Здоровьесберегающие технологии на занятиях о изодеятельности
статья (старшая группа)

Здоровьесберегающие технологии на занятиях по изодеятельности

Демина Ольга Юрьевна

воспитатель  МДОУ детский сад № 28

ГО Богданович

Я являюсь руководителем изостудии «Акварель».

В своей кружковой работе по изобразительной деятельности я обозначила такие задачи, которые обеспечивают укрепление психического и физического здоровья детей:

1. Создать условия для включения ребенка в процесс творчества и найти методы, адекватные его психофизическим особенностям (индивидуальный подход) помогающие формированию мышления ребенка и его особенности к (конструированию) собственного здоровья.
2. Занятия изобразительной деятельностью проводятся в соответствии с возрастными показаниями, решаются задачи по обучению соответствующих умений (вырезывания, лепки, наклеивания и т.д.) и решаются все задачи по развитию психических процессов, обеспечивая тем самым психическое благополучие ребенка.
3. Воспитывать культурно-гигиенические навыки - дети должны уметь организовать свое рабочее место, должны правильно пользоваться материально-техническими средствами (материалы, инструменты и принадлежности, с помощью которых осуществляется изобразительная деятельность), убрать рабочее место, следить за личной гигиеной.
4. На занятиях используются такие здоровьесберегающие технологии как: физкультминутки, пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз, упражнения для профилактики осанки, релаксация - все это положительно влияет на физическое развитие.
5. Формировать у ребенка представление о здоровом образе жизни, о ценностях здоровья. Пропаганда здорового образа жизни средствами своего предмета.

На занятиях в изостудии также используются здоровьесберегающие образовательные технологии, принцип которых – построение педагогического процесса с ориентацией на личность ребенка, что соответствует его благополучному существованию, обеспечивает комфортность и позитивное психологическое самочувствие ребенка.

Создана предметно-развивающая среды способствующая сохранению здоровья дошкольников: правильно подобранная мебель; гигиенические условия: свежесть воздуха, освещение; эмоциональная разрядка: шутки, использование поговорок, положительная оценка. Разнообразный материал для занятий по изобразительному искусству находится в доступном и безопасном месте, чтобы ребенок мог в любой момент легко его достать. Учебная нагрузка не противоречит нормативно-правовым требованиям.

Введение элементов арт-терапии помогает раскрыть творческий потенциал дошкольника, создать благоприятную эмоциональную атмосферу: используется музыка на занятиях, чтение стихов.

Изобразительная деятельность сложна, особенно в дошкольном возрасте. Дети не овладели многими техническими навыками, у них слабая моторика пальцев, а нетрадиционные техники позволяют ребенку при недостаточно хороших навыках добиться удачных работ по эстетическим качествам. Работа с необычными материалами, позволяет детям ощутить незабываемые эмоции, развивает творческие способности ребенка, его креативность, что способствует общему психическому и личностному развитию детей.

В своей работе с детьми использую разные техники  и технологии –

• Оттиски (листьями, смятой бумагой, поролоном).
• Рисование мазками, штрихами.
• Рисование восковыми мелками и акварелью.
• Кляксография обычная и с трубочкой.
• Монотипия предметная и пейзажная
• Пластилинография
• Бумагопластика
• Оригами

Важно, что это помогает эффективно развивать творение, способности ребенка – тем самым, осуществляя работу по формированию здорового образа жизни.

Использование нетрадиционных технологий позволяет сравнительно рано ставить задачи по развитию воображения, что очень важно для психического развития ребенка, и очень сложно развивать в дошкольном возрасте, так как воображение зависит от богатства и разнообразия прежнего опыта. А также добиваться решения всех задач по изобразительной деятельности.

Таким образом,  изобразительная деятельность, в основе которой заложено использование инновационных методик, традиционных и нетрадиционных приемов, техник и технологий оказывает положительное влияние на здоровье ребенка.