Консультация «Безопасность дорожного движения в осенний период»
консультация (младшая группа)

Консультация

«Безопасность дорожного движения в осенний период»

                             Вот и наступила осень, а, следовательно, новый учебный год. Мы будем узнавать много всего нового и разного, а одним из познаний будут Правила Дорожного Движения. Дети не знают об опасностях, которые подстерегают на городских улицах и дорогах, поэтому мы педагоги и вы родители обязательно должны напомнить эти самые правила ребенку.

                     Счастье, здоровье и благополучие в семье - это миг безопасности ребенка, которому предшествует вся наша предыдущая кропотливая работа.

В дошкольном возрасте ребенок должен усвоить:

-Кто является участником дорожного движения;

- Элементы дороги (дорога, проезжая часть, Тротуар, обочина, пешеходный переход, перекресток);

- Знание об общественном транспорте, знакомство с грузовым и легковым транспортом;

- Дети должны четко представлять, что когда загорается зеленый сигнал светофора для пешеходов и разрешает им движение, для водителей в это время горит красный сигнал светофора -запрещающий движение транспорта;

-Правила движения по обочинам и тротуарам;

- Правила перехода проезжей части;

- Без взрослых выходить на дорогу нельзя;

- Правила посадки и высадки в общественном транспорте;

- Дорожные знаки (сигнал запрещен, пункт медпомощи, пункт питания, заправочная станция, пешеходный переход, подземный переход);

На дорогу осенью влияют климатические особенности сезона (колебание температуры, дожди, туманы, листопад, заморозки, сокращение светового дня).

Дорожная обстановка (гололед, слякоть лужи, снижение видимости, скользкие участки дороги, увеличение числа детей на дорогах).

Возможные транспортные ситуации (повышение скоростного режима, заносы машин на скользких дорогах, внезапное появление детей на дорогах, рассеянное внимание водителей, плохое состояние дорог).

Возможные опасные ситуации с детьми (подвижные игры во дворе у дорог, переход дорог, езда на велосипедах, роликах, скейтбордах, посещение магазинов внешкольных учреждений).

Отрицательные факторы, влияющие на детей (рассеянное внимание и слабая адаптация к условиям города после длительного отдыха, отсутствие контроля взрослых, снижение обзора из-за зонтов, капюшонов, поднятых воротников.