Сценарий досуга - развлечения "Летние виды спорта"
методическая разработка

Спортивное развлечение на день физкультурника
«ЛЕТНИЕ ВИДЫ СПОРТА»

Ведущий: Здравствуйте ребята. Сегодня вся страна отмечает праздник – День физкультурника. А что это за день?
Все люди дружат с физкультурой и спортом, и мы с вами должны с ними подружиться, ведь от этого зависит ваше здоровье.
       Спорт – это жизнь, а не игра!
       Спорт – распорядок дня с утра!
       Спорт – дисциплина, тяжкий труд!
       Это праздник и триумф!
       Ты должен добежать и высоты все взять!
       В спорте слабых не бывает,
       Сила воли побеждает!
Ребята, чтобы быть спортивным нужно быть сильным и ловким, а чтобы таким стать нам необходимо пройти ряд испытаний и проявить силу, выносливость, ловкость, меткость и сообразительность.
Но для того, чтобы показать хороший результат спортивной подготовки нужно разогреть свои мышцы и выполнить разминку.

РАЗМИНКА «КАПИТАН КРАБ».

Ведущий: Ребята, вы знаете какие бывают виды спорта?
Узнать подробнее о видах спорта нам помогут герои наших любимых сказок.

ВЫХОД ЕМЕЛИ НА САМОКАТЕ

Емеля: Здравствуйте, ребята! Лежу я тут на печи и приходит мне смс, что в вашем детском саду проходит спортивный праздник. Спорт – это жизнь и здоровье. Я тоже хочу быть здоровым. Поэтому сел я на свой самокат и приехал к вам на праздник. Хочу рассказать вам о своем любимом виде спорта – это ВЕЛОГОНКИ.

Велогонки наиболее распространенный вид велоспорта, при котором велосипедисты ездят по асфальтированным дорогам. Он включает в себя езду на велосипеде для отдыха, гонок.
А вы умеете кататься на велосипеде или самокате?

Ведущий: Конечно Емеля наши дети умеют кататься на велосипедах и самокатах.
Емеля: Ну что ж сейчас проверим, предлагаю вам эстафету «Катание на самокатах»

ЭСТАФЕТА «КАТАНИЕ НА САМОКАТАХ»
Команды построились в колонны. У каждой команды самокат. Дети по очереди должны проехать на самокате до ориентира и обратно, передать самокат другому игроку и встать в конец колонны. Чья команда быстрее справиться с заданием.

Ведущий: Ну как справились наши ребята с заданием?
Емеля: Молодцы ребята!
Ведущий: Ребята, мне кажется к нам кто-то спешит?

ВЫХОД ЛИСЫ АЛИСЫ С ЛЕНТОЧКОЙ

Лиса: Здравствуйте, ребята! Я тут мимо пробегала и ваши голоса услыхала. А чем вы тут занимаетесь?
Ведущий: Лиса, а у нас сегодня спортивный праздник, ведь сегодня День физкультурника.
Лиса: Ой и я хочу с вами.
Ведущий: Лиса, скажи у тебя есть любимый вид спорта?
Лиса: Да, я люблю художественную гимнастику.
Ведущий: А что такое художественная гимнастика?
Лиса: Художественная гимнастика – это вид спорта заключающийся в выполнении под музыку различных гимнастических  и танцевальных упражнений без предмета, а так же с предметом (скакалка, обруч, мяч, булава, лента)
У меня есть с собой лента предлагаю выполнить вместе со мной танцевальные движения.
Ведущий: Ну что ж мы с удовольствием.

СПОРТИВНЫЙ ТАНЕЦ С ЛЕНТАМИ

Ведущий: Молодцы ребята. Лиса оставайся с нами на празднике.

ВЫХОД КОЩЕЯ С МЯЧОМ

Кощей: Здравствуйте ребята! Сижу я тут в своих владениях над златом и стало мне скучно, решил я в интернете найти чтонибудь интересное. И вот посмотрел я какой сегодня праздник и решил прийти к вам.
Ведущий: Кощей у нас не просто праздник, а спортивный праздник. Скажи Кощей, а ты знаешь какие -нибудь виды спорта?
Кощей: Знаю! Вот, например, мой любимый вид спорта – это ФУТБОЛ.
Ведущий: А что такое футбол?
Кощей: Футбол = это командный вид спорта, в котором целью является забить мяч в ворота соперника ногами или другими частями тела (кроме рук) большее количество раз, чем команда соперника.
А вы умеете играть в футбол?
Предлагаю эстафету «Мяч в ворота»

ЭСТАФЕТА « МЯЧ В ВОРОТА»
Дети выстраиваются в шеренгу и пытаются забить мяч в ворота. Выигрывает тот кто попадет.
Кощей: Молодцы ребята, умеете забивать голы.
Ведущий: Оставайся Кощей с нами.

ВЫХОД МАЛЬВИНЫ С ТЕННИСНЫМИ РАКЕТКАМИ.

Мальвина: Здравствуйте, ребята! Ой ребята как у вас тут весело! Лиса, а что ты тут делаешь?
Лиса: А я тут танцевала с ленточками, ведь художественная гимнастика мой любимый вид спорта.
Мальвина: А я люблю теннис.
Лиса: Теннис? А что это такое?
Мальвина: Теннис – это спортивная игра с мячом и ракетками на специальной площадке (корте) разделенной сеткой. Цель игры – ударом ракетки отправить мяч на половину соперника так, чтобы тот не смог его отбить или отбил с нарушением правил.
Ведущий: А у нас в саду тоже есть ракетки.
Мальвина: Тогда я предлагаю вам эстафету «Перенеси мяч»

ЭСТАФЕТА «ПЕРЕНЕСИ МЯЧ»
Дети делятся на команды. У каждой команды ракетка и мяч. Дети по очереди переносят мяч на ракетке до ориентира о обратно, передают ракетку с мячом другому игроку, а сами встают в конец колонны.
Мальвина: Молодцы ребята, справились с заданием.
Ведущий: Ребята, мне кажется, я что-то слышу. По-моему, это свист.

ВЫХОД СОЛОВЬЯ РАЗБОЙНИКА СО СВИСТКОМ И МЯЧОМ

Соловей разбойник: играл я в волейбол, и услыхал шум. Вы, что здесь безобразничайте, почему шумите?
Ведущий: Мы не шумим, у нас тут праздник.
Соловей: Что за праздник?
Ведущий: Спортивный праздник посвященный летним видам спорта. А какой у тебя любимый вид спорта?
Соловей: Я люблю баскетбол.
Баскетбол – это спортивная командная игра с мячом, в которой мяч забрасывают руками в корзину (кольцо) соперника. В баскетбол играют две команды.
Ведущий: наши ребята тоже умеют забрасывать мячи.
Соловей: Сейчас посмотрим. Предлагаю игру  «ЗАБРОСЬ МЯЧ В ОБРУЧ»

ИГРА «ЗАБРОСЬ МЯЧ В ОБРУЧ»
Дети делятся на команды, у каждой команды мяч. Необходимо забросить мяч в обруч по очереди. Чья команда быстрее справится.
Соловей: Справились с заданием, молодцы.
Ведущий: Молодцы ребята, мы справились с вами со всеми заданиями. Давайте повторим какие же виды спорта мы сегодня с вами узнали.