арт - терапия "Разноцветная паутинка"
план-конспект занятия (старшая группа)

Примерное игровое занятие  с элементами арт-терапии

«Разноцветная паутинка» ( старший дошкольный возраст)

Цель: ознакомление детей   с нетрадиционным материалом, его свойствами и применением на практике, формирование коммуникативных умений.

Задачи: расширять сенсорный опыт, формировать навыки сотрудничества, способствовать самовыражению, развивать мелкую моторику и  творческое воображение, способствовать  развитию саморегуляции в деятельности, снижению проявления негативных эмоций.

Материалы и оборудование: плетённые салфетки, паучок из фольги ( или синельной проволоки), разноцветные и разнофактурные  резиночки для волос.

Ход работы:

1. Приветствие

Здравствуйте ребята. Предлагаю вам поздороваться необычным способом. Поможет  нам в этом колокольчик.  Колокольчик звенит –вы здороваетесь  друг с другом. Колокольчик  не звенит –остановитесь, оглянитесь. Найдите,  с кем ещё не  успели поздороваться. Колокольчик звенит- здоровайтесь снова.

2.Короткая беседа о времени года. Какое время года? Кто из животных просыпается? Какие птицы прилетают?  А ещё появляются насекомые, какие (дети перечисляют).  Мы отправляемся на поиски паучка.

Игра копна, тропинка, кочки

Идём по тропинке- на месте шагаем,   кочка- приседаем, копна – руки вверх поднимаем.

3.  Рассматриваем паучка из фольги или синельной проволоки (гладкий, холодный и т.д.) Ребята, как вы думаете, что  может делать паучок? Дети отвечают( бегать, делать паутинку и др.) Попробуем   другу другу нарисовать  паутинку на спине. 

4.Массаж «Паучок»

Паучок-паучок.-Плавно водим по спине
Паутинку шил.- Проводим указательным пальцем по спирали,
Вдруг закапал дождик- Постукиваем пальцами по спине,
Паутинку смыл- Мягко поглаживаем от шеи,
Солнце показалось- Поглаживаем  от  поясницы,
Стало припекать- Мягко поглаживаем к шее.
Паучок наш трудится опять. - Снова указательным пальцем рисуем по спирали.

5.Раскрашиваем « паутинку» резиночками

6. Предлагаем детям соединить паутинки, так чтобы получилась  одна большая паутинка.

7. Обсуждение. Что больше всего понравилось? Что не понравилось? Интересно ли было работать с общей паутинкой? Возникали  ли ссоры, затруднения? Как изменилось настроение после знакомства с паучком?