Мастер класс изготовление кукол из фетра
учебно-методический материал по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Слайд 1

Воспитание как социальный институт Воспитание и социализация Сущность процесса воспитания Цель воспитания Элементы воспитания Модель воспитания

Слайд 2

ВЫВОДЫ Воспитание, вначале слитое с социализацией, по мере развития общества выделилось в ее автономную составляющую.

Слайд 3

Воспитание постепенно дифференцировалось на семейное (частное), религиозное (конфессиональное), общественное (социальное). ВЫВОДЫ

Слайд 4

ВЫВОДЫ В процессе воспитания выделились сначала обучение, затем - образование.

Слайд 5

ВЫВОДЫ Воспитание распространялось от элитарных слоев общества к более низким и охватывало все большее количество возрастных групп (от детей до взрослых).

Слайд 6

ВЫВОДЫ По мере возрастания значения воспитания оно становилось особой функцией общества и государства и превратилось в социальный институт.

Слайд 7

Уровни реализации воспитательного процесса 1 уровень – социетарный 2 уровень – институциональный 3 уровень – социально-психологический 4 уровень – межличностный 5 уровень - интраперсональный

Слайд 8

УСЛОВИЯ ДЕТЕРМИНАЦИИ ВОСПИТАНИЯ Личность и деятельность воспитателя Социальная ситуация развития Характер делового и межличностного развития Сотрудничество с другими Деятельность субъекта, соотносимая с общим контекстом его ведущей деятельности

Слайд 9

Социум Соц. роли Задачи воспитания и самовоспитания Семья Супружеская Отцовско-материнская Сыновне-дочерняя Формирование супружеской культуры. Формирование педагогической культуры Формирование чувства долга и ответственности перед родными Коллектив Профессионально-трудовая Экономическая Организаторская Коммуникативная Педагогическая Формирование профессиональных знаний, умений, навыков, трудолюбия Формирование экономической культуры Формирование организаторской культуры Формирование коммуникативной культуры Формирование педагогической культуры Общество Патриотическая Национально-интернациональн. Политическая Правовая Нравственная Экологическая Воспитание патриотизма Воспитание национально- интернациональной культуры Воспитание политической культуры Воспитание правовой культуры Воспитание нравственности Воспитание экологической культуры Мир Геосоциальная Интерсоциальная Воспитание геосоциальной и интерсоциальной культуры Я-сфера Материально-потребительская Духовно-потребительская Субъект учения Самовоспитательная Субъект творчества Психосаморегулятивная Целеутверждающая Воспитание материальных потребностей Воспитание духовных потребностей Формирование знаний, умений, навыков Формирование умений самовоспитания, самообразования Формирование творческих способностей Формирование знаний, умений, навыков психической саморегуляции Формирование умений и способностей ставить жизненные цели и достигать их

Слайд 10

Элементы воспитания Элемент 1 – функции воспитания Элемент 2 – средства воспитания Элемент 3 – набор социальных ролей Элемент 4 – методы воспитания Элемент 5 – формы организации воспитательного процесса

Слайд 11

Цель педагогического воспитания Субъект педагогического воздействия Содержание педагогического воздействия Результаты педагогического воздействия Объект педагогического воздействия Средства педагогического воздействия Структурно-функциональная модель воспитания

Слайд 1

Мастер - класс «Кукла из фетра» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Тейская средняя школа № 3» Воспитатель: Коваленко Раиса Александровна

Слайд 2

Аннотация Цель: создание дидактического материала (кукла из фетра) для пополнения развивающей предметно-пространственной среды группы дошкольников. Задачи: познакомить коллег с фетром и технологией работы с ним; научить делать простейших кукол из фетра ; познакомить коллег со способами использования кукол из фетра в организации образовательного процесса Актуальность Изготовление кукол из фетра относится к ручному труду, развивающему не только абстрактное, расширенное мышление, усидчивость и терпение, но и мелкую моторику.

Слайд 3

Фетр - это довольно плотный нетканый материал, полученный путём термической обработки и валяния шерсти, пуха животных и некоторых других материалов. Фетр (или войлок) используется для изготовления валенок, шляп, а также самых разнообразных игрушек и поделок. Основные преимущества фетра Экологичный Натуральный Прост и удобен в работе Фетр приятен на ощупь Изделия из фетра разнообразны Почему фетр?

Слайд 4

Куклы из фетра

Слайд 5

Нам понадобится ф етр разных цветов карандаши или фломастеры ножницы клей шаблоны кукол картон ленточки бусинки бантики липучки

Слайд 6

.

Слайд 8

Т ворческих успехов!