Проект "Бездомные животные - наша общая проблема!"
проект (подготовительная группа)

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ                                                                                                                                ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ – ЮГРА                                                                            ГОРОД ПОКАЧИ                                                                                                                                     МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
«РЯБИНУШКА»

Городской конкурс                                                                                                                             учебно-исследовательских

                                     и творческих работ                                                                                             «Юность в науке»

Направление работы:

«Естественные науки

и современный мир»

«Бездомные животные – наша общая проблема!»

Авторы:

Сапарова Ксения Алексеевна,

Чернов Даниэль Александрович,

воспитанники группы                                                                                                                                                                                    общеразвивающей направленности

детей 6-7 лет «Колобок»

Научные руководители:

Пею Л.Н., Машнова А.М.

 воспитатели муниципального автономного                                                                                            дошкольного образовательного учреждения                                                                                                   детский сад комбинированного вида «Рябинушка»

2023 год

                  Городской конкурс учебно-исследовательских и творческих работ «Юность в науке»                   2 исследовательский проект «Бездомные животные – наша общая проблема!»                            ____________________________________________________________________________________

ОГЛАВЛЕНИЕ

Аннотация……………………………………………………………………………………...…3

План исследований…………………………………………………….……………………..….4

Описание работы……………………………………………………………………………...…6

Список используемой литературы…………………………………….………………………10

Приложения…………………………………………………………..…………………………11

                 Городской конкурс учебно-исследовательских и творческих работ «Юность в науке»                  3 исследовательский проект «Бездомные животные – наша общая проблема!»                            ____________________________________________________________________________________

АННОТАЦИЯ

«Собака – друг человека!», мы постоянно слышим данную фразу в повседневной жизни от взрослых. С самой глубокой древности люди приручали диких животных и одомашнивали их. Но сегодня условия жизни изменились довольно сильно. Животные настолько  привязываются к своим хозяевам, что их верность и любовь дает пример многим людям. Но многие в ответ платят им своей жестокостью и предательством. Голодные и тощие, больные и замученные животные – это картина любого уличного пейзажа города. Почему же люди бросают собак и кошек на улицу? Эта тема очень затронула нас, и мы решили изучить её более подробно.

Актуальность: Как писал французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери: «Мы в ответе за тех, кого мы приручили». В настоящее время одной из наиболее важных и глобальных проблем является появление бездомных животных на улицах города. Бездомные животные – это рана нашего общества! Нужно бороться именно с бездомностью, а не с животными. Поэтому наша главная задача – как можно больше уделить внимания в обществе проблеме помощи бездомным животным.

Цель исследования:

Выяснить причины появления бездомных животных на улицах города и привлечь внимание детей и взрослых к данной проблеме.

Задачи исследования:    

Образовательные:

1. Изучить состояние проблемы бездомных животных на территории нашего города.
2. Сформировать знания детей о породах кошек и собак, их поведении и значении в жизни человека.

Воспитательные:

1. Воспитывать уважительное отношение к домашним питомцам и бездомным животным.
2. Воспитывать ответственность за животных, любовь к четвероногим друзьям, лучшие качества личности человека, терпеливость.

Развивающие:

1. Развивать умение делать умозаключения и выводы.
2. Развивать самостоятельность в процессе познавательно-исследовательской деятельности.

Методы исследования:

1. Поиск информации в энциклопедии и ресурсах интернета.        

               Городской конкурс учебно-исследовательских и творческих работ «Юность в науке»                   4 исследовательский проект «Бездомные животные – наша общая проблема!»                            _________________________________________________________________________________

2. Экскурсия в приют для бездомных животных.
3. Наблюдение.
4. Анкетирование.
5. Беседа.
6. Практическая работа.

Анализ полученной в ходе реализации проекта информации позволил сделать следующие выводы:

1. Изучая исторические источники, мы узнали о первом знакомстве человека с собакой и кошкой.
2. Мы расширили знания о многообразии пород собак и кошек.
3. Мы узнали о причинах появления бездомных животных на улицах города.
4. Мы научились изготавливать игрушки для животных приюта, домик для щенят.
5. Мы смогли донести информацию о бездомных животных до общества.

ПЛАН ИССЛЕДОВАНИЙ

Проблема: А действительно ли бездомные животные на улице появляются по вине человека?

Объект исследования: бездомные животные.

Предмет исследования: отношение людей к бездомным животным.

Продукт исследования: создание книги «Четвероногие друзья», стенгазета «Всем на свете нужен дом!», буклет «Не бросайте своих друзей!», домик для щенят приюта.

Гипотеза:

Мы предположили, что на основе изучения важных вопросов по теме, мы сможем донести до общества данную проблему и предпринять соответствующие меры для её решения.

Городской конкурс учебно-исследовательских и творческих работ «Юность в науке»                   5 исследовательский проект «Бездомные животные – наша общая проблема!»                            ____________________________________________________________________________________

Этапы  и пошаговая реализация проекта

Городской конкурс учебно-исследовательских и творческих работ «Юность в науке»                   6 исследовательский проект «Бездомные животные – наша общая проблема!»                            ____________________________________________________________________________________

ОПИСАНИЕ РАБОТЫ

Проблема бездомных животных существовала всегда. Люди, по отношению к бездомным животным всегда делились на типы: это те, кто равнодушен и готов оказать непосильную помощь, и это те, кто бессердечен, истребляет невинных животных.

Нам с самого раннего детства родители твердили, что собака – друг человека, а кошки – это существа разумные. У каждого человека есть свой дом, но, почему тогда многие животные живут на улицах города? Почему люди бросают своих друзей, предают их? Мы решили разобраться в данной проблеме более конкретно. Поставили перед собой цель донести до общества информацию о бездомных животных и о помощи им.

Первое знакомство собаки с человеком

Собака – это первое домашнее животное, прирученное человеком в тот период, когда люди еще не знали земледелия и скотоводства, и основным средством существования людей была охота. Первое свидетельство о «сотрудничестве» человека и собаки (отпечатоксобачьей лапы) датируется 22-ым тысячелетием до н.э.

В Помпеях на домах висели таблички с надписью «CaveCanem» («Осторожно, злая собака»), это доказывает, что здесь было принято держать сторожевых собак.

Греческий философ и зоолог Аристотель упомянул в своих трудах существовавших при нем собак, разделив их на породы по названию мест, откуда они произошли. Благодаря ему, мы знаем, что в 300 г. до н. э. уже существовали собаки из Индии, Египта и Эпира (северо-запад Греции). В первые десятилетия после падения Римской империи во время нашествия варваров о собаках забыли, и они вернулись в первобытное состояние.

Первое знакомство кошки с человеком

Кошки были близки людям с первых дней человечества. Считается, что дружба человека и кошки насчитывает 9500 лет. Во времена  развития сельского хозяйства на Ближнем Востоке, кошки пришли к людям сами. В Китае было найдено 5300-летняя окаменелость скелета кошки. Кошки начали приближаться к человечеству в областях, где развивалось именно сельское хозяйство.

3500 лет назад египтяне придавали большое значение кошкам. Они уважали их, считали их священными, поклонялись им. Богине Кошки Баст даже построили храм.

                 Городской конкурс учебно-исследовательских и творческих работ «Юность в науке»                   7 исследовательский проект «Бездомные животные – наша общая проблема!»                            ____________________________________________________________________________________

В средневековой Европе удача кошек кончилась печально. Богиню Фрейю посчитали ведьмой и злым духом. А кошки, находящиеся с нейрядом были дьяволами. Они уже не были священными. Церковь прокляла кошек, посчитав их посланцами ведьм. И «ведьм» убивали вместе с кошками. И пришли крысы и мыши в города. Они принесли в Европу черную чуму. Но когда кошки начали их ловить, то вскоре люди перестали проклинать кошек, поняв их пользу. В России стали уважать кошек и даже пускать их в храм. Даже в воротах храма можно увидеть небольшие отверстия, предназначенные специально для кошек.

Причины появления бездомных животных

Ни для кого не секрет, что количество бездомных собак и кошек на улицах города растет с каждым годом. Каждое выброшенное на улицу животное – это чье-то предательство. Нам хотелось бы выделить несколько причин появления на улицах города бездомных животных:

• владельцы переезжают в другой город или даже в другую страну;
• владельцы просто не справляются с уже подрастающим животным;
• владельцы переехали из частного дома в квартиру, а животное оставляют там;
• у кого-то из членов семьи появилась аллергия на шерсть, слюну;
• умирает хозяин животного и соседи, или же родственники просто не берут на себя ответственность за животное;
• финансовое положение изменилось, что не позволяет содержать животное;
• просто надоело животное. Таким образом, стоит задуматься о том, что мы в ответе за тех, кого мы приручили.

Собака – помощник человека

Сегодня во всем мире можно насчитать более 400 пород собак. Все они вносят в жизнь человека неоценимый вклад. Их породы подразделяются на четыре основные: это служебные, охотничьи, декоративные, ездовые. Но есть и другие: собака-космонавт, поводырь, спасатель, собаки-целители. Можно сказать, что, собаки приносят нам неоценимую пользу и просто малейшую радость в доме. Более подробно о породах описано в Приложении.

Кошка – друг, помощник и спутник человека

Британские и американские учёные провели исследования и сошлись во мнении, что если в доме есть кот или кошка, то вы проживёте значительно дольше. У человека улучшается настроение, приобретается нормальный тонус жизни и расслабляются мышцы

                   Городской конкурс учебно-исследовательских и творческих работ «Юность в науке»                   8 исследовательский проект «Бездомные животные – наша общая проблема!»                            ____________________________________________________________________________________

всего тела. Анималотерапия – это система лечения человека общением с животными. Известно, что кошек притягивает отрицательная энергия, они впитывают её. Когда в нашем организме уже происходят какие-либо нарушения, то она стремится на это место. Найдя больное место, одни ложатся на него, пытаясь согреть. Другие, выпустив свои коготки, начинают своеобразный массаж.

Породы кошек бывают самыми разными – с длинной и гладкой шерстью, пушистыми или лысыми, бесхвостыми, с необычной формой ушей, маленькими и крупными. Всего существует более 78 официально признанных пород. Кроме этого, существуют породы, которые пока не признаны официально и находятся на стадии селекции – по разным подсчетам, вместе с ними в мире около 200 пород.

Собака и кошка в доме

У меня дома живет щенок по кличке Тайфун. Он сам белого цвета, а голова коричневая. У Тайфуна очень игривые и добрые глаза. Когда его принесли домой, он был маленький и пухленький комочек. И с того момента он радует всю семью своим лаем, игривостью и лаской. Порода моего пса Джек Рассел Терьер. Я вместе с мамой выгуливаю его, а после прогулки купаю. И без игр вечером также не обходится, любимые игрушки его это – мышка и мячик. Я очень рад, что у меня есть такой замечательный друг. И я никогда его не предам и не оставлю на улице.

А у меня дома живёт кошка. Её зовут Бусинка. Она не только мой лучший друг, но и член нашей семьи. У неё очень красивый черный окрас. Бусинка появилась в нашем доме совсем недавно. У неё есть своя лежанка и, конечно же, игрушки: мышка, бантик. Я забочусь о своей кошке очень хорошо. Я считаю, что она навсегда будет моим другом, и я не понимаю, как такое чудесное животное можно просто выкинуть на улицу. Я никогда такого не сделаю, так как это не гуманно.

Пути решения проблемы бездомных животных

Бездомные животные – это проблема каждого из нас! Бездомные животные – это результат, а не источник проблемы. Однозначно, данную проблему нужно решат:

• привозить бездомных животных в клинику для лечения и поиска им дома;
• приютам стоит напоминать о проблеме бездомных животных органам власти;
• выбирать из числа собак, подходящих для тренировок в качестве служебных;
• работать с волонтёрами по оказанию населением помощи по содержанию приюта.

Городской конкурс учебно-исследовательских и творческих работ «Юность в науке»                  9 исследовательский проект «Бездомные животные – наша общая проблема!»                            ____________________________________________________________________________________

Интервью с детьми и взрослыми нашего детского сада

Как же относятся дети и взрослые к бездомным собакам? Для этого мы решили провести интервью с детьми и сотрудниками детского сада. Мы подготовили вопросы:

1. Есть ли у вас дома кошка или собака?
2. Как вы относитесь к бездомным животным на улицах города?
3. Как можно решить проблему бездомных животных?
4. Готовы ли вы помочь бездомным животным?

В итоге, мы узнали, что не у всех дома есть животное. А также, что многие болеют душой за бездомных животных и готовы помогать им (Приложение).

Другие источники литературы

В группе вместе с воспитателем мы беседовали на темы: «Мой четвероногий друг», «Мы в ответе за тех, кого приручили!». Мы считаем, что эти темы важны для детей, так как каждый должен знать все самое важное о четвероногих друзьях и о том, что есть брошенные животные, которые тоже нуждаются в тепле и любви, заботе. Также нами в группе были прочитаны художественные произведения о животных: В.В. Бианки «Латка», Н.Н. Носов «Дружок» и другие, которые учат правильному обращению с животными.

Выставка

Мы совместно с детьми и родителями группы «Колобок» оформили стенгазету «Всем на свете нужен дом!». Кроме этого вместе с воспитателями и детьми группы были подготовлены и розданы буклеты «Не бросайте своих друзей!». Одна семья нашей группы изготовили с детьми для кошек приюта домик из подручных материалов. Дети нарисовали рисунки про четвероногих друзей. После этого мы сделали свою выставку.

Акция

На базе детского сада «Рябинушка» мы подготовили и провели акцию «Поможем бездомным животным вместе!». Для этого мы оформили стенд с информацией о приюте нашего города, о вещах и продуктах в которых нуждаются все животные приюта. Все собранные вещи и продукты были переданы нами сотрудникам приюта. Кроме этого мы сами побывали в приюте и помогли животным. Мы считаем, что внесли свой хоть и небольшой вклад в жизни этих одиноких животных.

Изготовление домика для щенков

Часто в приют подкидывают, либо попадают с улиц города маленькие щенки. Они беззащитные и голодные обречены на смерть. Попавшие в приют щеночки тоже нуждаются в своём домике,где они могут и поспать и погреться от холода. Мы решили и

сделали такой домик для них. Мы взяли доски из пиломатериала. Из них папа вырезал

                  Городской конкурс учебно-исследовательских и творческих работ «Юность в науке»                   10 исследовательский проект «Бездомные животные – наша общая проблема!»                            ____________________________________________________________________________________

нужной длины стенки домика и проделал отверстия для соединения стен. Когда все стены были готовы, то мы их соединили вместе. Прорезали вход в домик. Когда домик был уже готов, то в дело вступили наши с мамой руки. Мы утеплили его сначала слоем сена, затем сверху положили теплое одеяло. У нас получился отличный домик для щенят.

Заключение

В результате нашей работы:

-Узнали, когда впервые познакомились собака, кошка с человеком.

-Выяснили, какие породы собак и кошек существуют.

-Сделали выставку рисунков про животных.

-Изготовили теплый домик для щенят приюта.

-Раздали буклеты людям на улицах города и родителям в детском саду «Не бросайте своих друзей!».

-Оформили книгу «Четвероногие друзья».

Таким образом, выдвинутая нами в начале исследования гипотеза подтвердилась. Мы смогли донести до общества информацию о количестве бездомных животных, о необходимой помощи для них и о том, что нельзя предавать своего четвероногого друга.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Бауэр, М. Всегда рядом. М., Агропромиздат, 1991 г.
2. Бессант, К. 9 жизней кошки. Как сделать жизнь вашей кошки долгой, здоровой и счастливой / К. Бессант. – М.: Рипол Классик, 2015. – 256 с.
3. Детская иллюстрированная энциклопедия «Хочу всё знать».
4. Миронова, О. Аборигенные кошки России: от чердака и задворков до мирового признания / О. Миронова. – М.: Огни, 2011. – 144 с.
5. Популярная детская энциклопедия. Про всё на свете. Москва: 1995 г.
6. Самые популярные породы кошек. – М.: Аквариум-Принт, 2008. – 217 с.
7. Тарабаркина Т.И., Ёлкина Н.В. Пословицы, поговорки, потешки, скороговорки. М.: Просвещение, 1999 г.
8. Элдертон, Д. Все породы собак. Издательство: Эксмо, 2011 г.
9. Происхождение и одомашнивание кошек. https://vsookoshkax.ru/istoriya/istoriya.htm
10. Как появились собаки и их породы? https://vplate.ru/sobaki/kak-poyavilis/