Программа саморазвития на тему: "Создание условий по формированию патриотического воспитания детей пятого года жизни через совместные мероприятия с родителями» на 2022-2023 учебный год.
методическая разработка (средняя группа)

МБДОУ  «Детский сад №57»

Нижегородская обл. г. Дзержинск.

Адрес: бульвар Космонавтов,14;    тел: 33 – 33 – 03

http://www.dou57ru; e-mail: ds57@uddudzr.ru

Программа

саморазвития воспитателя

Садековой Марии Анатольевны

Тема: «Создание условий по формированию патриотического воспитания детей пятого года жизни через совместные мероприятия с родителями»

на 2022-2023 учебный год.

Дзержинск, 2022г.

Воспитывает всё: вещи, явление, но прежде всего – люди.

Из них на первом месте – родители и педагоги».

/А.С. Макаренко./

Актуальность :

            Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. Будущее страны зависит от духовного потенциала подрастающего поколения: его ответственности, честности, доброты, заботы.  Патриотическое воспитание младших дошкольников начинается с любви к родному дому, семье, к матери.

            Родители являются творцами личности ребенка, а ребенок своего рода сосуд, который наполняется знаниями, передающимися ему от родителей. Всю первичную информацию об окружающем мире ребенок познает в семье. Воспитание детей, формирование личности ребёнка с первых лет его жизни – основная обязанность родителей. Семья влияет на ребёнка, приобщает его к окружающей жизни. Мы, взрослые, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать детям чувство привязанности к семье и дому.

           Семья – это целый мир, в котором ребенок живёт, действует, делает открытия, учится любить, ненавидеть, радоваться, сочувствовать. Дети, растущие в атмосфере любви и понимания, имеют меньше проблем, связанных со здоровьем, трудностей с обучением в школе, общением со сверстниками, и наоборот, как правило, нарушение детско-родительских отношений ведет к формированию различных психологических проблем и комплексов.

Основная задача семьи – помочь детям войти в современный мир, такой сложный и динамичный, характеризующийся множеством негативных явлений, помочь детям в формировании позитивного отношения к себе и окружающему миру.

Цель:

• повышение собственного уровеня знаний по нравственно – патриотическому воспитанию младших дошкольников;
• повышение роли семьи в воспитании детей дошкольного возраста, создание необходимых условий для развития доверительных, ответственных отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повышение компетентности родителей в области воспитания;
• создание условий для формирования нравственно - патриотических чувств у младших дошкольников в условиях ФГОС.

Задачи самообразования:

• Повышение своего педагогического уровня, профессионального мастерства и компетентности через изучение методической литературы;

• Оформление уголка патриотического воспитания в группе;
• Подбор бесед по темам, художественной литературы (стихи, пословицы, загадки, рассказы, сказки), картотеки пальчиковых игр о семье;
• Составление конспектов ООД с последующей публикацией их на нс-портале;
• Разработка дидактических игр;
• Подготовка консультаций для родителей и педагогов;
• Организация выставок поделок и рисунков в группе и вестибюле детского сада.

Формы работы:

• Анкетирование родителей
• Беседы с родителями и детьми
• Родительские собрания
• Консультации, памятки для родителей
• Детские праздники (в подготовке к праздникам родители принимают активное участие: готовят костюмы, поделки и т.д)
• Проектная деятельность
• Спортивные праздники
• Участие в различных конкурсах и выставках

Список изученной литературы по данной теме:

1. Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников. - М.: ЦГЛ, 2005. - 256 с.

2. Ашиков В. Ещё раз о воспитании // Дошкольное воспитание. - 2005. - №4. - С. 3.

3. Захарова, Л. Дитя в очереди за лаской, М., 1999.

4. Козлова С. А. "Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью".

5. Маркова В. Нравственное воспитание в отечественной педагогике // Дошкольное воспитание. - 2006. - №12. - С. 104 - 110.

6. Маркова Т.А., Загик Л.В., Иванова В.М. Детский сад и семья. - М.: «Просвещение», 1981. - 176 с.

7. Маханева М. Д. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. Методическое пособие. - М. ;ТЦ Сфера,2009.-96с. - (Синяя птица).

8.  Мир, в котором я живу. Методическое пособие по ознакомлению детей 3-7 лет с окружающим миром. Комарова Н.Г., Грибова Л.Ф. -М.: ТЦ Сфера, 2005.

9.  ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: МОЗАЙКА – СИНТЕЗ, 2010.

10. Островская Л.Ф. Беседы с родителями о нравственном воспитании дошкольника: Кн. для воспитателя дет. сада. - М.: «Просвещение», 1987. - 144

11. Островская Л.Ф. Педагогические знания - родителям: Пособие для воспитателя дошкол. учреждения. - М.: «Просвещение», 1983. - 176 с.

 Патриотическое воспитание детей 4-6 лет - Комратова, Н.Г., Грибова, Л.Ф. М: Мозаика – Синтез, 2005.

12. Петрова В.И., Стульник Т.Д. Этические беседы с детьми 4-7 лет: Нравственное воспитание в детском саду. Пособие для педагогов и методистов. - М.:Мозаика-Снтез, 2007. - 80 с.

13. Потаповская О. Духовно-нравственное воспитание детей и родителей // Дошкольное воспитатние. - 2006. - №1. - С. 14.

14. Работа с родителями: практические рекомендации и консультации по воспитанию детей 2-7 лет/авт.-сост. Е.В.Шитова. - Волгоград: Учитель, 2009. - 169 с. 7

15.  Синягина М.Ю. Психолого-педагогическая коррекция детско-родительских отношений. - М.: «Академия», 2001. - 316 с.

16. Спок Б. Ребенок и уход за ним, Л.: "Машиностроение",1998.

17. Система патриотического воспитания в ДОУ: планирование, педагогические проекты, разработки тематических занятий и сценарии мероприятий / авт.- сост. Александрова Е.Ю. и др.-Волгоград: Учитель, 2007. 18. Тематическое планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольных образовательных учреждениях. – Скоролупова О.А. М.: ООО Издательство «Скрипторий 2003», 2006.

19. Интернет ресурсы по данной теме.