Сценарий выпускного "Первоклассные стиляги покидают детский сад"
учебно-методический материал (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №7 «СОЛНЫШКО» ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА Р.П. СВЕРДЛОВСКИЙ

Г.О. ЛОСИНО - ПЕТРОВСКИЙ  МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Тел: 8 (496) 563 – 08 – 77                                                                             E-mail: mdou42solnychko@mail.ru.

Тел.:8 (496)250 -10 -29

141140, МОСКОВСКАЯ ОБЛ., Г,О, ЛОСИНО-ПЕТРОВСКИЙ, ПОС. СВЕРДЛОВСКИЙ, УЛ. ЗАВОДСКАЯ,  ВЛАДЕНИЕ 2     

Выпускной «Первоклассные стиляги покидают детский сад»

                                                                                 Музыкальный руководитель:

                                                         Захарчук Н. А.

2023г.

Действующие лица и исполнители:

1я Ведущая

2я Ведущая

Двойка

Ябеда

Атрибутика: Семь больших пластинок с буквами СТИЛЯГИ и одна с буквой А. Карточки с цифрами от 1 до 5, (по количеству детей). Большая рамка с надписью Instagram. Две детские гитары. Микрофон на стойке. Цветные атласные ленты, шириной 2см. по 2 м. на каждого ребёнка. Глеевые шары по количеству детей.

Зал празднично украшен ретро-пластинками, композициями из воздушных шаров.

Ход праздника:

Звучит тихая ретро музыка. Выходят 2 ведущие.

Ведущий 1: Добрый день уважаемые родители, сотрудники и гости нашего праздника! Мы рады приветствовать вас в нашем зале!

Ведущий 2: Сегодня нас ждёт необычное, волнующее торжество – выпускной бал! Мы приглашаем вас на музыкальную ретро-экскурсию «Первоклассные стиляги покидают детский сад»!

Ведущий 1: Атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной, с легким дуновением ностальгии. Итак, садитесь поудобнее, мы… начинаем!

1Ведущая: Яркие галстуки, платья и брюки

Причёски с начёсом, веселье вокруг,

И места здесь нет грусти и скуки

И нам всё равно, если нас не поймут!

Стиляги! Весело живут!

Стиляги! Танцуют и поют!

2 Ведущая: Стиляги! С нами веселей, мы зажжём энергией своей.

Итак, встречайте виновников праздника –

Тихонь, почемучек, весёлых проказников.

От всех гостей, от пап и мам –

Аплодисменты нашим выпускникам!

   Под музыку дети заходят и танцуют танец «Хлопайте в ладоши».

После танца дети встают полукругом. Парами выходят в центр круга.

1 реб: Мы серый цвет не признаем,

Наш мир весь радугой играет.

Шансон, романсы не поем,

Нас джаз и буги привлекают!

2 реб: Когда по улице идем,

Вы обернитесь нам во след.

Мы покидаем детский сад,

И исполняем песни разных лет!

3 реб: Вот – брюки–дудочки и кок на голове,

4 реб: Вот юбочка с широкими полями,

5 реб: Мы не такие, думаете вы, как все. Да нет…

Все вместе: Мы просто против скуки, серости, печали!

Мальчик и девочка выходят вперёд.

Мальчик: Мы сегодня собрались,

Чтобы праздник наш отметить.

Девочка: Ну, а что мы празднуем?

Мальчик: Ну, конечно выпускной!

Девочка: Выпускной?

Что за праздник такой?

Кто виновник торжества?

Мальчик: Ну, конечно ты и я,

Все мальчишки и девчонки,

Что сейчас стоят в сторонке.

Девочка: Поприветствуйте же нас,

Очень стильных кандидатов в первый класс!

На стульях лежат пластинки с буквами. Семеро девочек бегут к стульям, быстро берут пластинки, выстраиваются полукругом.

Все вместе: Это мы самые!

6 реб. Современные (поднимает пластинку)

7 реб. Творческие (поднимает пластинку)

8 реб. Интересные (поднимает пластинку)

9 реб. Любознательные (поднимает пластинку)

10 реб. Яркие (поднимает пластинку)

11 реб. Грамотные (поднимает пластинку)

12 реб. Изобретательные (поднимает пластинку)

Все вместе: А, в общем: Стиляги!

Дети опускают пластинки, расходятся в разные стороны.

    1 Ведущая: И это все?

Мальчик: Нет. А еще мы:

Любители поговорить с соседом.

13 реб: Ссоримся и тут же миримся.

Обожаем поболтать за обедом.

14 реб: Самая шумная группа в детском саду.

Головная боль воспитателей.

15 реб: Наш самый любимый день недели –

Все вместе: Воскресенье!

Но всё же мы любим свой детский сад!

2 Ведущая: Что означает в наши дни стилягой слыть?

16 реб: Быть позитивным, динамичным человеком.

И очень–очень жизнь любить!

«Песня о дружбе» М. Парцхаладзе

Встают парами по кругу.

Танцуют танец «Рок-н-ролл»

Все садятся парами на стулья.

 Песня «Мал-по-малу».

   Выходят на середину зала к микрофону 6 мальчиков.

1к. Как-то в садик я пришёл,

Папа сразу мой ушёл.

Но я сильно не скучал,

Мал-по-малу привыкал.

Е-е-е-е-е…

2к. Все кричали малыши:

Поскорее забери!

Но я уши затыкал,

Мал-по-малу привыкал.

Е-е-е-е-е…

3к. Нам готовили еду

Кашу с маслом на беду.

Я давился и икал,

Мал-по-малу привыкал.

Е-е-е-е-е…

4к. Очень я люблю скакать,

Прыгать, бегать и визжать.

Мне казалось, что я мал,

Мал-по-малу привыкал.

Е-е-е-е-е…

5к. Здесь смогли меня занять,

Научили, как играть.

Всё я понял и постиг,

Мал-по-малу я привык.

Е-е-е-е-е…

6к. Год за годом время шло,

Время выпуска пришло.

И я в стопоре опять —

Надо к школе привыкать.

Е-е-е-е-е…

Сели на стулья.

1 Ведущая: Перед вами самые стильные и веселые ребята подготовительной группы. Мало иметь одежду и чуб на голове, чтобы стать первоклассным стилягой. Надо еще многое знать и уметь.

Звучит весёлая ретро-музыка, появляется Двойка.

Двойка: Эй, руки вверх! Кто такие?

1 Ведущая: Это ребята, они прощаются с детским садиком. А вы кто такая? Может, представитесь.

Двойка: Пред-чего?

2 Ведущая: Представитесь.

Двойка: Пред-куда?

1 Ведущая: Знакомиться давайте!

Двойка: А! Так бы и сказали… А то пред чего-то! Я с острова Разгильдяев! Я – Глупицына Двойка! Вас так много, куда это вы все собрались?

Дети: В школу!

Двойка: Какая школа! Скоро лето уже, пришла пора отдыхать!

Ой, а вы дочку мою не видели? Мою славненькую, ладненькую, хорошенькую. Ябедой её зовут. Всё мне рассказывает! За всеми следит! Ещё и приврать может немного! Не видели?

Дети: Нет, не видели!

Двойка: А вон… кажется идёт моя дочурочка!

Звучит ретро-музыка. Появляется Ябеда, в руках записная книжка, ручка. На шее бинокль, подбегает к детям, рассматривает их в бинокль. Затем пугает.

Ябеда: Всё про всех я расскажу! Всё про всех я запишу!

Потом бежит к воспитателям делает узкие подозрительные глаза.

Ябеда: Плохо воспитываете!

Идёт к музыкальному руководителю.

Ябеда: Плохо поёте!

Потом к родителям

Ябеда: Плохо зарабатываете! Да, да, да, плохо, плохо!

Ябеда: Всё про всех я расскажу!

Всё про всех я запишу!

Всё начальству доложу!

Всех друзей я заложу!

И довольная хожу!

Двойка: Мы с моей дочкой много чему вас научить могём! Тетрадки пачкать, и книжки рвать. А ещё можно и в футбол поиграть, портфель свой ногой гонять! Ка-а-ак дал ногой – сразу гол! И окошко в дребезги!

Ябеда: Точно! А можно ещё уроки прогулять. Или дневник с двойками приятелю одолжить – пусть родителей попугает. Хорошо еще учительнице лягушку в портфель подложить – пусть порадуется! Ну, кто хочет к нам?

Двойка: А кто это у них спрашивать-то будет! Сказано – мы берем их в двоечники, значит - так оно и будет! И вообще, не мешай мне. Сейчас я кастинг объявлю! 

КАСТИНГ! Набор - по-русски сказать! Кто хочет? Бесплатно!

Ябеда: Оглядывает детей, задирает их слегка. Что, нет желающих что-ли?

Двойка: Соглашайтесь, не пожалеете.

Ябеда: Маманя, они к нам не хотят!

Двойка: Хотят - не хотят! Мы сейчас проверим! Вот у нас тут всякие оценочки имеются, и вот те, кто себе двоек и колов насобирает, тот у нас и останется.

Игра «Собери оценки»

Двойка раскладывает на полу по кругу перевёрнутые карточки с оценками 1,2,3,4,5. Дети, под музыку идут по кругу. Музыка заканчивается, дети останавливаются, поднимают с пола карточку с оценкой, у которой они остановились, показывают всем. Двойка выстраивает в центр круга тех детей, у которых в руках оказались плохие оценки.

Двойка: Ну вот, я же сказала, доча, что мы наберём их в двоечники и отправимся с ними на остров Разгильдяев! Всё! Мы вас забираем, Вы успешно прошли кастинг!

2 Ведущая: Послушайте, наши дети никуда с вами не отправятся! И никакие они не двоечники! Они многому научились в детском саду!

Дети садятся.

1 Ведущая: А вот вы сами - то считать умеете?

Двойка: Конечно, умеем!

2 Ведущая: А давайте ребята проверим, как они умеют решать задачки.

Ябеда: Да запросто.

2 Ведущая: У вас в кармане 2 яблока.

Двойка: (шарит в карманах): Не обманывайте! Нет у нас никаких яблок. А ещё взрослая…

2 Ведущая: Да это так в задаче сказано, что у вас в кармане 2 яблока. Ваша дочка взяла у вас одно яблоко, сколько осталось?

Двойка: Два.

2 Ведущая: Почему?

Двойка: А я никому свои яблоки не отдам.

2 Ведущая: Ну, вы представьте, что она взяла все же у вас одно яблоко. Сколько осталось?

Двойка: Ни одного!

2 Ведущая: Почему?

Двойка: А потому что я их успела съесть!

1 Ведущая: Нет, Двойка, не умеете вы решать задачи. А вот сейчас посмотрите, как наши дети их решают.

Задачи-шутки.

Выходят четыре выпускника.

1 ребёнок. Стоит в поле дуб. На дубе три ветки,

На каждой ветке по три яблока.

Сколько всего яблок? (На дубе яблоки не растут)

2 ребёнок. Сколько ушей у трех мышей? (шесть)

3 ребёнок. У бабушки Даши внучка Маша,

Кот Пушок, собака Дружок.

Сколько у бабушки внуков? (одна внучка Маша)

4 ребёнок. Расставил Андрюшка, в два ряда игрушки.

Рядом с мартышкой – плюшевый мишка.

Вместе с лисой – зайка косой. Следом за ними – ёж и лягушка.

Сколько игрушек расставил Андрюшка. (шесть)

Ябеда: Ну, хорошо, считать вы умеете, а буквы то вы знаете?

Двойка: Сейчас мы это проверим, наверняка они ни одной буквы не знают!

1 Ведущая: Наши дети не только буквы знают, но и умеют составлять слова.

Игра «Собери словечко».

На 7 пластинках написано слово СТИЛЯГА. В игре участвуют 7 детей. У каждого в руках пластинка с одной буквой. Ведущие читают четверостишия, дети составляют слова, поднимая над головой буквы.

1 Ведущая: Всех врагов победила

Богатырская — СИЛА!

2 Ведущая: Леса темного краса,

Плутовка рыжая – ЛИСА!

 1 Ведущая: В альбоме бел и чист,

Лежит бумажный – ЛИСТ!

2 Ведущая: Старая, старая, злая карга,

Всем с детства известная баба – ЯГА!

1 Ведущая: Умник, выпускник, трудяга,

Сегодня на празднике ты – СТИЛЯГА!

2 Ведущая: Ну вот, Двойка и Ябеда. Видите, какие у нас умные дети. Так что, нечего им голову всякой ерундой забивать.

Двойка: Да что это у вас за садик такой, в котором дети всё знают и всё умеют?

1 Ведущая: Да, наши дети не только всё знают, но ещё и умеют петь! И сейчас они вам это докажут!

Песня «Алфивит» Р. Паулс.

Ябеда: Да, стиляги, вы и петь умеете, а вот танцевать стильно наверняка не можете!

2 Ведущая: Почему не могут, наши дети и поют и танцуют и в спектаклях участвуют и сейчас они исполнят весёлый танец!

Танец «А ручки - хлоп, хлоп!»

 Двойка: Да, я смотрю вы настоящие стиляги! Это как же так! С нами не останетесь?

Дети: Нет!

1 Ведущая: Не останутся! Мы ещё больше вас сейчас удивим!

Номер от детей.

Двойка: ТАК! Что-то я не поняла! Так мы что, никого новеньких и не выбрали на кастинге?

Ябеда: Ну, может их родители согласятся. Вот мы сейчас у них и спросим, на какие оценки они в школе учились? Ну-ка, давайте рассказывайте!

Пока Ябеда беседует с родителями, в это время двойка раскладывает на полу по кругу, карточки с оценками вниз.

Родители: Пятёрки! Четвёрки!

Ябеда: Ага! Шестёрки! Семёрки! Так мы вам и поверили. Выходите- ка, сюда мамочки! Вставайте в круг. И мы сейчас проверим, какими вы отличниками были!

Звучит музыка. Родители в танце идут по кругу, когда музыка останавливается, родители поднимают карточку, около которой остановились.

Двойка: (Радостно) Поднимите вверх «4» и «5» Отличникам и хорошистам, аплодисменты…нооо не очень бурные! А теперь,поднимите у кого «3» и мои любименькие двоечки…мы поприветствуем бурными аплодисментами выпускников острова Разгильдяев! Это наш выпуск и мы ими гордимся!

2 Ведущая: Ой, Двойка, ой, Ябеда… Да наши родители на такие оценки не учились! Правда же, дорогие мамочки? Они такие талантливые у нас, и отлично умеют танцевать!

Родители: Мы стесняемся, робеем, но решились выступать,

Стильный танец разучили, и хотим вам показать!

Он и весел, он и ярок, в ритме ноток озорных!

Вам понравится подарок от родителей своих!

 Флэш-моб от родителей.

2 Ведущая: Ну и как? Талантливые наши мамочки?

Двойка: Ну, дааа, неожиданный сюрприз… А знаешь, доча, мне эти стиляги понравились! И я совсем перехотела их брать на наш остров Разгильдяев и Двоечников! Я предлагаю сделать им подарок… Давай организуем для них фотосессию под названием «Лови момент»!

Ябеда: (радостно) Давай! А сейчас! А сейчас! Фотосессия у нас!

Раз, два, три, четыре, пять! Начинаем танцевать!

Закружимся! А потом, в весёлых позах мы замрём!

Дети хором: Мамы, папы не зевайте!

Нас на камеры снимайте!

Музыкальная фотосессия «Лови момент».

Двойка выносит в зал большую рамку с надписью Instagram. Ябеда и Двойка держат рамку. Звучит песня «Селфи», дети танцуют, позируют, родители фотографируют. В конце фотосессии общая фотография.

Двойка: Дааа… классненькая получилась фотосессия! Весело у вас было! Но нам ребята, пора прощаться! Мы возвращаемся на остров Разгильдяев.

(Хитренько говорит) А прежде чем вернуться, мы должны обойти ещё несколько детских садов… и всё таки найти кандидатов в двоечники! Не возвращаться же нам одним!

Двойка и Ябеда прощаются, уходят под музыку.

2 Ведущая: Ну, что же… Все дети на земле мечтают!

А вот о чём мечтают наши дети?

Не держим это мы в секрете!

1 Ведущая: Верно. В душе у каждого талант, секрет давно известный,

Кто-то поэт, кто-то спортсмен, иль музыкант прелестный,

У каждого из вас есть огонек внутри,

И важно этот огонек по жизни пронести.

Давайте, послушаем о чём мечтают наши дети.

Инсценировка «Мечты»

Дети по очереди выходят в центр зала тройками, четвёрками, пятёрками.

1 ребёнок: У меня растут года, будет мне семнадцать.

Кем работать мне тогда? Чем мне заниматься?

 2 ребёнок: А я буду шоумен. Весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить, получать подарки.

3 ребёнок: Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше.

Я бы в Басковы пошел, пусть меня научат!

1 ребёнок: Я конструктор собираю и стихи в саду учу.

Ну, а, в общем, точно знаю, кем я в жизни быть хочу.

2 ребёнок : Я стану поваром искусным

Вам блюда все готовить буду вкусно.

Пельмени и шашлык, окрошку и салат,

Отведать мои суши каждый будет рад.

3 ребёнок: А я хочу шофером быть - грузы разные возить.

1 ребёнок: Я мечтаю о балете - лучше нет его на свете!

2 ребёнок: Я хочу врачом стать классным,

Буду всех лечить лекарством!

3 ребёнок: В красках я души не чаю, стать художником мечтаю,

Закажите мне портрет, справлюсь я – сомнений нет!

4 ребёнок: А я буду президентом!

Страною буду управлять,

Всем зарплаты прибавлять!

1 ребёнок: Я мечтаю стать скорей

Воспитателем детей,

С ними петь, играть, гулять!

Дни рожденья отмечать!

2 ребёнок: Нет, в детский сад я не пойду,

Работу поспокойнее найду

Целый день ребячий гам,

Крики, ссоры тут и там

Ни присесть, ни отойти

Можно так с ума сойти.

3 ребёнок: Ладно! Что вы! Перестаньте!

Всё же праздник тут у нас

И сегодня в этом зале,

Секрет откроем мы для вас.

4 ребёнок: Чтоб в саду работать, жить, надо всех детей любить.

Обещаем, подрастём, в гости в садик к вам придём!

5 ребёнок: А я вот в нянечки пойду, здесь порядок наведу!

6 ребёнок: А я, буду дядей Сашей, буду здесь строгать, пилить.

Старые игрушки, стулья, буду клеить и чинить.

7 ребёнок: Не решила я пока,

Но вернусь, наверняка,

Медиком иль логопедом,

Ну ещё подумаю об этом.

2 Ведущая: Мечтателей и фантазеров,

Всегда школа с радостью ждет.

Мы верим, что каждый,

К мечте своей скоро

Тропинками знаний придет!

Дети встают в шахматном порядке для поздравления коллектива.

1 реб: Мы сегодня расстаёмся с вами

Грустно нам, ну что и говорить.

Мы пришли последний раз с цветами

Чтобы вас за все благодарить.

2 реб: За заботу вашу и за ласку,

За великий и почётный труд.

Что здоровье своё не щадили

И все силы в нас вы вложили.

3 реб:(ИО первой воспитательницы)

Вы приняли нас совсем малышами,

Которые плохо еще говорят.

Старательно ложками кушают сами,

А вот одеваться пока не хотят.

4 реб: Вы нас приучали усердно к порядку,

И многое вам нам пришлось объяснять:

И как умываться, и делать зарядку,

Ходить на горшок и в сончас засыпать.

5 реб: И слёзы, и сопли нам вытереть нужно,

Отвлечь, успокоить, понять, пожалеть.

Учить, как под музыку двигаться дружно,

Лепить, рисовать и немножечко петь!

6 реб: И мамы спокойно шли на работу,

Зная – в надёжных руках малыши.

За вашу любовь и за вашу заботу,

За труд благодарны мы вам от души!

7 реб: (воспитателям)

Вы были нашими самыми-самыми…

Лучшими в садике! Самые-самые!

Вы нас учили самому нужному:

Как быть культурными, добрыми, дружными…

И мы к вам не раз ещё в гости придём:

Младших братишек, сестёр приведём.

8 реб: (помощнику воспитателя):

Наша хорошая, добрая няня,

Вы неустанно всегда были с нами,

Вы нам ко сну расправляли кроватки

И замечали чумазые пятки…

Вы нас учили ложку держать,

Нос вытирать и кровать заправлять…

Мы, словно родные Вам дети и внуки,

Спасибо за труд ваш, мы вас не забудем!

 Реб: Сотрудники нашего детского сада,

От шумной и любящей вас детворы,

Примите, пожалуйста, эти награды –

Наши улыбки и эти цветы!

Все вместе: Спасибо, спасибо, вам взрослые люди,

Мы ваших забот никогда не забудем!

Дети садятся.

Звучит трогательная музыка. Ведущие выносят пластинки, к которым прикреплены разноцветные, атласные ленты, длиной 2 метра. Дети встают полукругом вокруг ведущих. Каждый из детей подходит, берёт край ленты, растягивает её, так чтобы ленты спокойно свисали дугой.

1 Ведущая: Уходят дети школьною дорогой!

Но в них всегда останется частичка нас!

От сада детского до школьного порога,

Невидимою нитью связывает нас!

Песня «Мы всех благодарим»

1 Ведущая: Вот и приблизилось время прощанья

Сколько же лет пролетело и зим!

Здесь наш закончен процесс воспитанья,

Детство дошкольное тает как дым.

Девочки стали такие красивые,

Глаз не возможно от вас отвести,

Только б были всегда вы счастливые,

2 Ведущая: В жизни вам открыты большие пути!

Мальчики, взрослые все без сомненья.

Вы возмужали и вас не узнать.

Господи, дай этим детям везенья!

Чтобы невзгод им, ни горя не знать!

А сейчас пришла пора обрезать невидимые узы, которые связывали нас все эти годы. ГОТОВЫ?

Дети: Да! Три! Два! Один!

Ведущие: В добрый путь!

Звучит музыка, дети тянут ленточку отрывают её от пластинки, идут вперёд к родителям, оставляют её на полу. Идут обратно, выстраиваются полукругом.

Прощальная песня «До свидания детский сад» Г. Левкодимова

1 Ведущая: Вот и закончилось ваше дошкольное детство.

Школа ждёт своих первоклассных стиляг. Осталось объявить кто из вас готов стать первоклассником. Для вручения дипломов приглашаем заведующего детским садом (или старшего воспитателя, или воспитатели).

Звучат фанфары, выпускникам вручают дипломы.

1 Ведущая: Дорогие наши родители,

Расставаться пришла нам пора!

Но мы просим вас не грустите,

Продолжайте свой путь детвора!

2Ведущая: Спасибо вам за то, что были с нами,

От самого начала до конца,

Спасибо вам за то, что помогали,

Спасибо вам за добрые сердца!

1 Ведущая: Пускай вернется в жизни к вам, как эхо,

Добром глубоким дел всех ваших суть,

Здоровья вам и много-много смеха,

Пусть легок будет в вашей жизни путь!

2Ведущая: Слово предоставляется родительскому комитету.

Род. комитет

2 Ведущая: Дорогие выпускники, здесь в этом зале остаётся ваше дошкольное детство, мы хотим, чтобы каждый из вас загадал свою заветную мечту, а чтобы ваша мечта сбылась, вы отпустите шарики в бескрайнее небо!

Воспитатели раздают детям шары.

Дети выполняют круг почёта.

Выходят на улицу.

1Ведущая: Дорогие выпускники, закройте глаза, загадайте свои самые заветные желания и скажите такие слова:

«Шарик, шарик мой воздушный,

Смелее вверх взлетай.

И все мои желания

Скорее исполняй!»

Выпускают шары в небо!