Проект "Ай, да Масленица" во второй младшей группе детского сада
проект (младшая группа)

Актуальность:

Праздник оказывает огромное воздействие на эмоциональный мир ребенка.

Масленица – один из древнейших славянских праздников, традиции которого зародились еще в языческой Руси. Считалось, что человек, весело проведший масленичную неделю, будет удачлив в течение всего года!

Подготовка к празднику развивает память и внимание, расширяет кругозор, пробуждает фантазию, совершенствует речь и пластику движений.

В совместной работе с родителями мы должны создать условия для творческого развития каждого ребенка.

 

Цель проекта:

- Знакомство детей с народным праздником Масленица;

- Воспитание любви к своей Родине;

 

Задачи:

- Дать первоначальные представления о русском народном празднике - Масленица, с характерными для него обрядами; 

- Знакомство детей с русскими традициями гостеприимства;

- Пробуждать интерес к истории русского народа;

 

Вид проекта: групповой, творческий

 

Продолжительность проекта: краткосрочный 

 

Участники: дети второй младшей группы, воспитатели, родители.

 

Ожидаемый результат: 

- Дети должны получить первичные представления о празднике Масленица;

- Получение представлений о народных играх, обрядах;

- Получение эмоционального удовлетворения от участия в праздновании Масленицы;

-Развитие творческих способностей через продуктивные виды деятельности;

 

План работы для воспитателя :

- сбор информации об истории праздника;

- подбор картинок с изображением «Масленичных забав», «Масленичных гуляний»;

- подготовить для родителей консультацию;

-организовать для родителей выставку детских работ.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ:

Пальчиковая игра «СОЛНЫШКО-ВЕДРЫШКО» 

(Дети встают и повторяют за воспитателем:)

- Солнышко-вёдрышко!

 (Руки поднять вверх и развести в стороны).

Взойди поскорей,

Освети, обогрей

 (Руки развести перед собой).

Телят да ягнят, (Пальчиками правой руки «пробежаться» по левой руке снизу вверх).

Ещё маленьких ребят (Пальчиками левой руки «пробежаться» по правой руке сверху вниз).

 

Игра «Солнышко» для малышей

Нужно встать в круг и взяться за руки, ведущий в центре изображает солнышко. Дети ведут хоровод и поют:

Гори, солнце, ярче –

Лето будет жарче,

А зима теплее (круг сжимается),

А весна милее (круг расширяется).

Потом ведущий неожиданно кричит «Горю!!!». Это сигнал деткам разбегаться в разные стороны. А ведущий их ловит.

 

Стихотворение для разучивания:

Радость – в каждый дом!

Встанем утром рано,

Напечём блинов

С творогом, сметаной,

С мёдом. Будь здоров!

С маслом и вареньем,

Вот Вам угощенье!

 

Закличка на Масленицу:

«Трынцы-брынцы, пекитесь, блинцы. Мажьтесь масленее — будет повкуснее»..

 

Пословицы , поговорки: 

-«Как на масляной неделе в потолок блины летели»,

-«Блинцы, блинчики, блины, как колеса у Весны.»

-«Солнышко-вёдрышко, нарядись! 

Солнышко-вёдрышко, покажись!» 

 

Загадки на масленицу: (Автор загадок: Ирис Ревю)

Зиму с ней мы провожаем,

И Весну-Красну встречаем,

Ей блины вкусны пекут,

Даму эту как зовут?

Ответ: Масленица

 

Чучелом ее сжигаем,

Едим масло и блины,

И весну мы ожидаем,

Это — праздник старины.

Ответ: Масленица

 

С сыром, маслом и сметаной,

Дырчаты и румяны,

Ароматны и вкусны,

Аппетитные …(блины).

 

Горячий, румяный,

Сытный, желанный,

Бабушка с утра печёт,

Угощается народ.

Ответ: Блин

 

Домашнее задание для родителей: испечь блины и прислать фотоотчет, изготовить куклу-скрутку.

Задание для воспитанниц: выучить стихи о Родине.

Творческая работа: аппликация "Масленичка", лепка из мукосольного теста

 

Ссылка на видеоотчет https://youtu.be/cYpvs5qGyIE

 

Результат:

 

В результате проектной деятельности у детей были сформированы представления о русском народном празднике Масленица, символах праздника, народных гуляниях. Повысился интерес к народным подвижным играм, забавам, развлечениям. Проект способствовал развитию у детей любознательности, творческих способностей, двигательной активности. Все проводимые мероприятия были направлены на стремление изучить традиции родной страны.

 

Родители активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению с педагогами и сверстниками через совместную проектную деятельность

 

Педагог повышает профессиональный уровень, реализует свои творческие умения.