Презентация: "День защитника Отечества".
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

Центры детской деятельности: Центр « Познавайка » (познавательного развитие ) Центр « Говорилкино » (речевого развития ) Центр « Творчеств а»(художественно-эстетического развития )

Слайд 3

Цели: Формирование у детей дошкольного возраста чувства гордости и уважения к своей стране и армии. Формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины. Задачи: Воспитывать гордость за свою страну и вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских солдат. -Воспитывать уважение и чувство гордости к воинам, защищавшим нашу Родину. -Донести до каждого ребёнка, что он является гражданином РФ, и в будущем его почётная обязанность защищать Родину, охранять её спокойствие. - Познакомить и рассказать об особенностях службы моряков, лётчиков, танкистов, пограничников и их подготовки к защите Отечества (воспитание трудолюбия, смелости, храбрости, ловкости и умения управлять сложной техникой). -Расширять словарный запас и развивать общую моторику.

Слайд 4

Взаимодействие с родителями: -Проведение беседы с предложением дедушкам и папам рассказать о своей службе в армии. -Чтение художественной литературы. -В родительском уголке «Учите с нами» (подборка стихов, загадок, пословиц, поговорок об армии ) --- -Провести беседу с детьми о военных и военной технике . - Подбор иллюстраций .

Слайд 5

Вбрасывание темы: Художественная литература , наборы различных игрушек, картинки и иллюстрации, настольно – печатные игры , дидактические игры , видео - и аудиозаписи, фотоаппарат, магнитофон, материалы для продуктивной деятельности, атрибуты для сюжетно-ролевых игр , компьютер

Слайд 6

Утренняя зарядка: Тяжело в учении, легко в бою (поговорка). Ходьба и бег обычные, ходьба в полуприседании, руки к плечам – тянем пушку; ходьба на прямых ногах, руки на пояс – моряки; бег, высоко поднимая колени – конница; ходьба на носках, руки в стороны – самолет; бег с упором лежа, восстановительная ходьба . Речевое упражнение «Вертолет» «Саперы» - они должны быстро встать или сесть, чтобы разминировать мину . Подвижная игра «Кавалеристы»

Слайд 7

Утренний круг : * Приём папы, который служит в армии, для того, чтобы он рассказал о своей истории из жизни( роде войск, форме одежды, правилах, о том как он попал в эту профессию ). * Военно - патриотические атрибуты (звездочки , медали, ордена, форма, георгиевская лента и т.д.)

Слайд 8

Центр « Познавайка » Формы работы с детьми: 1) Дидактическая игра для детей «Продолжи предложение » , « Отгадай что зашифровано »; 2) Дидактическое упражнение: «Скажи со словом много»; 3) Дидактическая игра « Четвертый лишний »; 4)Физкультминутка: Раз , два, дружно в ногу; 5) Пальчиковая гимнастика « Наша армия »; 6)Подвижная игра «Ракета »; 7) Загадки. Условия для реализации темы: видеоролик или презентация, музыкальное сопровождение интерактивные игры, стульчики для под. игры, карточки с родами войск.

Слайд 9

Центр « Говорилкино » Формы работы: 1 ) Речевая т еатрализованная деятельность(можно создать обыграть ситуацию) ; 2) Дидактическая игра «Магазин военных вещей »; 3) Мнимо-таблицы для составления обыгрывания сюжетно-ролевой игры; 4) Проговаривание пословиц; 5) Пальчиковая гимнастика «Бойцы-молодцы » 6) Игра «Продолжи предложение» Условия для реализации темы: Схемы со стрелками на полу в виде игровой таблицы и выбрасыванием кубика , материал для дидактических игр, карточки, игрушки на военную тематику.

Слайд 10

Центр « Творчества » Формы работы: 1) Ознакомление с частями военной формы и военной техники; 2) С хемы для создания военной формы в PowerPoint( самостоятельное составления по шаблонам военной одежды) 3 ) Зарисовки трафаретами военной техники. 4) Дидактическая игра «Кто на чем?». Условия для реализации темы: Презентация, дидактическая игра, карточки для схем, детали из военной формы, картинки с разными видами формы, трафареты.

Слайд 11

Поддержка детской инициативы детей. Выставка детских работ из каждого центра образовательной деятельности в форме «Войска армии РФ»