Лепбук по ПДД
учебно-методическое пособие (средняя группа)

Автор работы:

Бортникова Наталья Павловна

Воспитатель первой категории

                                                                                                                                            Детский сад «Солнышко

                                                                                                                                     МКОУ «Колыванская СОШ»

Тематическая папка

«Правила дорожного движения»

 Лепбук по ПДД- это  учебно-дидактическое пособие ,в задачи которого входит :

1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.

2. Знакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.

3. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.

4. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.

5. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.

Актуальность

Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Детский травматизм при несоблюдении правил дорожного движения остается одной из самых болезненных проблем в наше время. А дети — это самое ценное и дорогое, что есть в жизни каждого человека. Ежегодно на дорогах России совершаются десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий  участием детей и подростков. Однако дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с той же меркой, как и к взрослым, ведь для них дословная трактовка Правил дорожного движения неприемлема, а нормативное изложение обязанностей пешеходов и пассажиров на недоступной для них дорожной лексике, требует от дошкольников абстрактного мышления, затрудняет процесс обучения и воспитания.

Помочь педагогам в этом и предназначен лепбук.

Лепбук по ПДД отвечает требованиям ФГОС дошкольного образования по развивающей предметно-пространственной среде:

-информативен: в одном пособии можно разместить достаточно много информации на определенную тематику, а не подбирать различный дидактический материал;

-полифункционален: способствует развитию творчества, воображения (есть возможность использовать его как с подгруппой детей, так и индивидуально);

-обладает дидактическими свойствами, является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства;

-вариативен: существует несколько способов использования каждой его части;

Его структура и содержание доступны детям дошкольного возраста, обеспечивают игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.

Использование таких ярких, красочных пособий позволяет решать сразу несколько задач:

-повысить познавательную активность и работоспособность детей;

-активизировать процессы восприятия, внимания, памяти;

-плавно регулировать поведенческие трудности детей, постепенно приучая их подчиняться правилам игры;

-увеличить объем коррекционного воздействия.

Работа  с лепбуком  отвечает основным направлениям партнерской деятельности взрослого с детьми: включенность педагога наравне с детьми, отображает добровольное присоединение детей к деятельности.

Структура пособия

        Дидактическое пособие лепбук по  «ПДД» представляет из себя книгу с раскладными листами, на листах которого расположены четыре кармашка: 

-«ТРАНСПОРТ». Цель: познакомить ребенка с разновидностями транспорта.

-«ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ». Цель: формировать систему знаний о дорожных знаках.

-«ПРАВИЛЬНО» и «НЕПРАВИЛЬНО». Цель: знакомить детей с правилами дорожного движения, учить практически, применять их в различных ситуациях.

При раскрытии     образует игровое поле в виде проезжей части, к которому прилагаются фигурки машин, пешеходов и дорожные знаки. Цель: в игровой форме закрепить полученные знания по дорожной безопасности.

На титульном листе расположен макет «СВЕТОФОР». Цель: знакомить детей с сигналами светофора и их значением.

Заключение

Дорога и улица манят ребёнка своей неизвестностью, многообразием впечатлений. А у детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. У дошкольников наблюдается значительный разрыв между теоретическими знаниями правил и их практическим применением. Поэтому важно не просто обучать детей навыком безопасного поведения на дороге, но и вырабатывать привычку соблюдать правила дорожного движения. Именно эту задачу и помогает выполнить лепбук