Сокровище Ботанического сада!
план-конспект
Предварительный просмотр:
Технологическая карта конспекта НОД
в Подготовительной группе
ГБДОУ детский сад № 23
Колпинского района
Санкт Петербурга
«Сокровища Ботанического сада»
Автор: Григорьева Наталья Юрьевна
Воспитатель группы «Непоседы»
2023 г.
Приоритетная образовательная область: Художественно-эстетическое. Рисование.
Интеграция образовательных областей: социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое, физическое развитие,
Цель: Развивать умение работать в группе.
Образовательные задачи:
Рассказать детям об искусстве витражей. Познакомить детей с новым материалом – витражными красками и их изобразительными возможностями: можно украшать гладкие поверхности предметов (зеркало, окно, посуда из стекла). Учить наносить разноцветные линии на плёнку, равномерно нажимая на тюбик, чередуя цвет краски.
Развивающие задачи: Развивать мелкую моторику рук. Развивать творческое мышление, воображение, память.
Воспитательные задачи: воспитание бережного отношения к окружающему миру; прививать навыки аккуратности и самостоятельности
Словарная работа: обогащение словарного запаса детей, названиями растений, витражы.
Предварительная работа: беседа о цветах, красках, витражах, рисование цветов цветными карандашами.
Материал: фотографии с витражными работами, картинки цветов, витражные краски, файлы (прозрачная плёнка), альбомные листы с изображением контуров разных цветов.
Ход НОД:
Этапы НОД и их характеристика | Методы и формы, приёмы | Совместная деятельность педагога и детей | Самостоятельная деятельность детей | Время |
Этап I. Мотивационно - ориентировочный | Мотивационно - ориентировочный Художественное слово | Воспитатель: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами снова отправляемся в путешествие по Ботаническому саду. На предыдущем занятии что мы с вами изготовляли? А как называется техника в которой мы изготовляли розы? Молодцы, правильно! А сегодня я хочу познакомить вас с новой техникой изготовления цветов. Она называется-Витражи. Хотите узнать что это такое?
Ребята, Слово «витраж» в переводе с латинского языка обозначает «стекло». Витраж – это картина из цветных стёкол. Искусство витража было создано много веков назад. Как же создавались витражи? Сначала художник придумывал рисунок, потом из металлической проволоки делал силуэт предметов, а затем изображение заполнял цветными стёклами. Такая картина вставлялась в раму окна. Позднее витражи, составленные из цветных стёкол сменились расписными. Теперь витражи украшают фойе театров, музеи, интерьеры станций метрополитена. Педагог демонстрирует фотографии с витражными работами: -Посмотрите, что можно украсить витражами. - Ребята, как вы считаете, легко или сложно изготовить настоящее витражное стекло? - Конечно, сложно. А вот подражать этой технике довольно легко. Для этого потребуются витражные краски. С такими красками мы сейчас с вами познакомимся и попробуем создать свои витражи, которыми мы украсим окна нашей группы. Поскольку у нас сейчас зима, то украсим мы окна, чем то красивым и тёплым, а какими – вы узнаете, если отгадаете загадку. Дарят радость, аромат В лепестках их весь наряд С весны по осень цветут Пыльцу пчёлам раздают. | Розы из пластилина. Пластилинография.
Ответы детей.
Дети рассматривают фотографии и называют предметы, которые можно украсить витражами. . | 4 мин |
Этап II. Практический | - Правильно, мы будем рисовать цветы витражными красками цветы. Детям предлагаются на выбор альбомные листы с изображением силуэтов разных цветов, вставленные в прозрачные файлы. Педагог предлагает занять места за столами, на которых приготовлены витражные краски. Затем педагог предлагает изучить устройство тюбиков витражных красок и запомнить принципы работы с ними: витражные краски быстро высыхают, поэтому необходимо постараться провести линию ровно с первого раза. - Ребята, сначала нужно обвести контур рисунка с помощью специальной контурной краски и дать ему подсохнуть. Физминутка «Цветы на поляне» Просыпается цветок Тянет к солнцу лепесток И от ветра он качается Низко, низко к земле наклоняется. А потом опять подни мается И всем мило улыбается! - Ребята, вы сегодня будете рисовать разные цветы, кто какой выбрал. А что это за цветы вы сможете узнать, если отгадаете загадки. Стоит в саду кудряшка -
Колосится в поле рожь.
Я капризна и нежна,
Пышный куст в саду расцвел,
Белые горошки (Ландыш)
Я шариком пушистым белею в поле чистом,
Золотой и молодой
В огороде, на дорожке, под моим окошком
У занесённых снегом кочек,
Цветочек этот голубой
Красивые цветочки
У нас ни пальцев нет, ни рук - Синенький звонок висит, Ну, молодцы, все загадки отгадали, отдохнули и готовы продолжить работу. Что нам осталось сделать? Правильно, фрукты нужно раскрасить. Дети раскрашивают фрукты и оставляют свои работы подсыхать, а во второй половине дня переносят свои витражи на окна группы. Педагог обращает внимание всех находящихся в группе на украшения, которые дети сделали все вместе. | Ответы детей. Дети обводят контуры фруктов. По окончании данного этапа работы педагог предлагает сделать физминутку и отгадать загадки, чтобы дать время контурной краске подсохнуть. Дети повторяют движения по тексту. Дети отгадывают загадки. | 23 мин | |
Этап III. Рефлексивный | Рефлексия. | Итог занятия. Педагог: Итак ребята! Что мы сегодня рисовали? А как называется техника, в которой мы рисовали? Если вам понравился ваш рисунок в этой технике и считаете его правильно выполненным в этой технике, то можно поместить рисунок на стекло. Но а если вы считаете, что что-то не получилось, то можно взять домой и доделать его!
| Цветы. Витражи. Дети наклеивают рисунки на стекло. Выставка витражей на окне. (рефлексия) | 3 мин мин |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/23/picture-86263-1377275808.jpg)
Рекомендация для родителей.Ботанический сад, как место для семейных прогулок
Предлагаю вашему вниманию небольшую рекомендацию Ботанического сада имени И.С. Косенко, как место для совместных прогулок с детьми дошкольного возраста. Интересные информация о его уникальной, богатой...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/28/picture-488256-1411860174.jpg)
Настольная игра "Ботанический сад в детском саду"
Задача раннего формирования у детей дошкольного возраста экологической воспитанности и культуры поведения к природе, к своему здоровью актуальна и современна. Мы учим детей с самого раннего возр...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/25/picture-996313-1666690552.jpg)
Прогулка по Ботаническому саду
Цель: - Продолжать формировать любовь к родному краю, знакомить детей с историей и современностью города; - Закрепление знаний детей о растениях ботанического сада. - Воспитывать ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/14/picture-866632-1481733505.jpg)
Презентация "Тропический маршрут Ботанического сада"
Презентация по тропическому маршруту Ботанического сада...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/04/picture-1318505-1636021039.jpg)
Фотоотчёт группы No 5 «Весёлые ребята» о посещении Ботанического сада
Знгакомство с флорай нашего края...узнать историю возникновения редких растений......
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/09/picture-1488287-1696832895.jpg)
План-конспект экскурсии «Знакомство с Ботаническим садом»
План-конспект экскурсии в старшей гр. «Знакомство с Ботаническим садом»...