Педагогическая находка: «Использование игрового пособия «Геоборд» для развития интеллектуальной сферы у детей дошкольного возраста»
материал (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Пукане» комбинированного вида г. Ядрина

Ядринского муниципального округа Чувашской Республики

Педагогическая находка:

«Использование игрового пособия «Геоборд» для развития интеллектуальной сферы

у детей дошкольного возраста»

2023 г.

1 сл.  

Добрый день, коллеги! Меня зовут Гусарова Наталия Евгеньевна. Я работаю воспитателем в старшей группе в детском саду «Пукане» г. Ядрина.

Тема моего выступления - «Использование игрового пособия «Геоборд» для развития интеллектуальной сферы у детей дошкольного возраста».

2 сл.  

Одной из первостепенных задач воспитания и обучения в ДОУ, согласно ФГОС ДО является воспитание нового поколения детей – развитие его ума, формирование мыслительных умений и способностей, которые позволяют легко осваивать новое.

Как известно, особую умственную активность ребенок проявляет в ходе достижения игровой цели, как на занятии, так и в повседневной жизни.

Профессия педагога немыслима без постоянного поиска интересных находок и новизны, которые отвечали бы современным требованиям образовательной работы в ДОУ. И геоборд стал моей педагогической находкой.

3 сл.  

Геоборд – это классическая дидактическая игрушка, известная с 50-х годов прошлого столетия, благодаря египетскому математику КалебуГаттегно, создавшему первое «поле для рисования» с 25 штырьками под названием «геометрическая доска». В комплекте к геоборду полагаются разноцветные резинки.

4 сл.  

Вариациями геоборда являются также «Геоконт» В.В.Воскобовича и планшет «Геометрик».

5 сл.  

Геоборды бывают трех видов (педагог демонстрирует членам жюри):

1 вид – красочная доска с простым орнаментом;

2 вид – деревянная доска и накладные изображения-схемы;

3 вид – красочная доска с тематическим орнаментом и дополнительные элементы.

Геобордсделан с учетом норм СанПиНа и возрастных особенностей детей, выглядит ярко и стильно, соответствует всем тенденциям современной педагогики.

6 сл.

Внедрять в практику игровое пособие «Геоборд» я начала с сентября 2022 г. Я познакомила детей с планшетом, показала, как одевать и снимать резинки, объяснила правила безопасности.

Сначала дети учились натягивать простые геометрические фигуры, затем с помощью линий они изображали предметы и сюжеты (например, мячик, солнышко, дождик). Позже я начала постепенно усложнять задания: дети упражнялись «оживлять» геометрические фигуры, учились работать по схеме. Дети стали создавать различные фигуры и простые рисунки самостоятельно используя не только карточки, но и собственные воображения.

7 сл.

С помощью родителей сделали планшеты своими руками. Для этого нам понадобилось минимум материалов и немного времени. И результат не заставил себя долго ждать. В группе появились геоборды, приобрели учебно-игровое пособие «Математический планшет». Пособие я дополнила схемами в картинках по лексическим темам (фигуры, транспорт, цветы, еда, животные, птицы и т.д.).

8 сл.

Уникальность игры в том, что ее можно использовать в непосредственно образовательной деятельности, в совместной и самостоятельной деятельности по желанию детей.

Игра с геобордом дает возможность ребенку на чувственном опыте освоить базовые представления об объектах окружающего мира, их свойствах и отношениях: форма, цвет, размер, количество, часть и целое, положение в пространстве; формировать исследовательскую деятельность; содействует развитию творческих способностей; расслабляет и снимает физическое и психологическое напряжение.

9 сл.

Работа с геобордом может быть групповой и индивидуальной. При работе в парах дети учатся общению и взаимодействию со взрослыми и сверстниками, формируется готовность к совместной деятельности, развивается самостоятельность, умение действовать по словесной инструкции, т.е. происходит социально-коммуникативное и речевое развитие.

10 сл.

С целью повышения знаний в вопросах использования игрового пособия «Геоборд» с родителями ведется просветительная работа в форме индивидуальных бесед и консультаций, на родительских собраниях, с помощью наглядной информации, которая оформляется в виде папок-передвижек, буклетов, памяток.

11 сл.

Мой путь в педагогике - это постоянный поиск и желание поделиться педагогическим опытом с другими.

Обсуждение моей педагогической находки прошло в ДОУ в форме круглого стола, где я познакомила коллег с многофункциональной дидактической игрушкой, которая является пособием для воспитателей, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, педагогов-психологов, заинтересованных вопросами развивающего обучения.

12 сл.

Таким образом, применение занимательного материала «Геоборд» повышает эффективность педагогического процесса.  Игровое пособие «Геоборд» обеспечивает  для  каждого ребенка  ситуацию успешности; а у малоактивных детей воспитывается 

чувство уверенности в себе и своих возможностях.

Спасибо за внимание!