Рекомендации воспитателям младшей и средней группы по организации уголков гражданского образования
консультация

Рекомендации

воспитателям младшей и средней группы

по организации уголков гражданского образования

1. Эмблема уголка гражданского образования в соответствии с возрастными особенностями детей группы.
2. Выставка русской народной игрушки: матрешки разных видов и размеров; дымковская барышня и петушок; городецкие подносы; хохломская посуда; платки Полхов-Майдана).
3. Серии альбомов:

• «Наш родной город»;
• «Моя семья»
• «Вместе весело живем» (о жизни детей в детском саду).

4. Фоторяды:

• «Челябинск – мой город родной»;
• «Семейный альбом»;
• «О жизни детей в детском саду»;
• «Наши веселые праздники»;
• «Увлекательные прогулки».

5. Куклы в русском костюме (мальчик и девочка).
6. Серии иллюстраций:

• «Город»;
• «Семья»;
• «Счастливое детство»;
• Дымковская игрушка»;
• «Русская матрешка»;
• «Городецкая роспись»;
• «Каслинское литье».

7. Русские народные музыкальные инструменты.
8. Раскраски
9. Выставка утвари уральской горницы.
10. Альбом: «природа Урала в разные времена года».
11. Серия «Бабушкин сундук» (вышивка, ткачество, вязание).
12. Серия иллюстраций «Мамы всякие нужны, мамы разные важны».
13. Подборка дидактических игр.
14. Подборка детской художественной литературы.
15. Выставка книг «Русская народная сказка».
16. Картины уральских художников или их репродукции.
17. Серия «Все работы хороши, выбирай на вкус».
18. Иллюстрации «Уральский костюм» (элементы узора на варежке, шарфике, шапочке).
19. Серия «Модели любимых сказок».
20. Дидактический набор «Что кому нужно для труда».

Рекомендации

воспитателям старших и подготовительных групп

по организации уголка гражданского образования.

1. Эмблема уголка гражданского воспитания в соответствии с возрастом и особенностями детей.
2. Карта города Челябинска с указанием улиц, где расположен детский сад, где живут дети.
3. Макет территории детского сада.
4. Макет центра города с указанием административных зданий, памятников города.
5. Карта Челябинской области с подбором флажков, указывающих, где живут бабушки и дедушки воспитанников.
6. Карта Челябинской области с иллюстрациями растений и животных, которыми богат край.
7. Карта России.
8. Герб, флаг, портрет В.В. Путина.
9. Серия альбомов:

• «Москва – столица России»;
• «Челябинск - родной город»;
• «Природа Урала»;
• «Памятные места России»;
• «Памятные места Челябинска»;
• «Петербургские фонтаны и памятники».

10. Серии фоторядов:

• «Родной Челябинск»;
• «Москва»;
• «Санкт-Петербург»;
• «Картины русских художников»;
• «Прикладное искусство Урала: златоустовская гравюра, каслинское литьё, нижнетагильские подносы.»;
• «Прикладное искусство России: хохломская роспись, гжель, дымковская игрушка, богородская игрушка, городецкая роспись».

11. Куклы в национальных костюмах (костюмы).
12. Сказы П.П. Бажова.
13. Выставка уральских камней и изделий из камня.
14.  Выставка народных музыкальных инструментов.
15. Материалы по правам человека.
16. Материалы по краеведению (подборка дидактических игр, иллюстраций, подборки стихов, загадок; подборка детской художественной литературы).
17. Серия «Земля – наш общий дом» (экологическое образование)
18. Серия «Труд человека»
19. Искусство русского народа (вышивка, ткачество, вязание).
20. Музей уральского быта с предметами домашней уральской утвари
21. Подборки дидактических игр для всех выделенных серий материалов.
22. Кроссворды, ребусы, шарады о городе, зданиях, улицах, памятниках.
23. Экологические кроссворды.
24. Картинная галерея (с выделением всех видов живописи - пейзаж, натюрморт, портрет, скульптура, графика).
25. Стенные газеты по выделенным сериям.
26. Уголок «Вместе весело живем» (фото или иллюстративный материал о жизни детей в детском саду).
27. Семейные фотоальбомы.
28. Выставка изделий из уральских камней.
29. Выставка книг уральских писателей.
30. Подборки дидактических игр и развивающих пособий.

                        Материалы для воспитателей

по организации уголков гражданского воспитания

Консультация для воспитателей

«Требования к качеству проведения педагогического мониторинга»