МУЗЫКАЛЬНАЯ ГОСТИНАЯ "НАС ПЕСНЯ К ПОБЕДЕ ВЕЛА" ПРОЩАЛЬНЫЕ ПЕСНИ
презентация

Музыкальная гостиная «Нас песня к Победе вела». Занятие 3 «Прощальные песни»

УчастникиМузыкальный руководитель, дети разновозрастной группы – 5–7 лет.ЦельПознакомить дошкольников с песнями Великой Отечественной войны; сформировать представление о жанре «военная песня».ЗадачиВоспитывать у детей эмоциональный отклик на музыкальные произведения в жанре «военная песня»; формировать у них чувство патриотизма, такие качества личности, как доброта, отзывчивость, честность, смелость; познакомить с «прощальными» песнями военных лет; учить прослеживать взаимосвязь музыкального (песни) и литературного (поэтическое слово) жанров; учить вдумчиво вслушиваться в музыку, анализировать ее, различать смену настроения, правильно воспринимать содержание песен военных лет; формировать представление о выразительных средствах музыки.Материалы ОборудованиеСлайд-презентация с музыкальными фрагментами, экран.Примерное время20 минут.

Ход занятия

20 минут

Дети входят в музыкальный зал и рассаживаются. Музыкальный руководитель обращает их внимание на экран. На экране презентация: слайд 1 – титульный, слайд 2 – название занятия.

Скачать презентацию «Прощальные песни» 

Музыкальный руководитель

Дети, на прошлом занятии мы познакомились с лирическими песнями Великой Отечественной войны. Давайте их вспомним.

Звучат отрывки из песен из конспекта № 2. Дети называют их.

1

Музыкальный руководитель

Какая из песен вам запомнилась больше всего? О чем были эти песни?

Дети отвечают.

2

Музыкальный руководитель

Сегодня мы продолжим путь по фронтовым песенным дорогам. Представим, что между боями небольшая передышка и пехотинцы, сидя на привале, запели.

На экране слайд 3 – звучит аудиозапись песни «Вечер на рейде», муз. В. Соловьева-Седого, сл. А. Чуркина, в исп. гр. «Премьер-министр».

3

Музыкальный руководитель

Кто ответит, какая это песня по настроению?

4

Дети

Печальная, задумчивая.

5

Музыкальный руководитель

Верно, эта песня полна грусти по родному дому. В ней будто затерялось слово «прощай». И таких песен было много, ведь дороги войны страшны и непредсказуемы. На этих дорогах взрывались мины, пылала земля, кружились в небе вражеские самолеты. Воевали солдаты и в жару, и в стужу, шли навстречу пулям до самой Победы. И про эти дороги была написана следующая песня.

На экране слайд 4 – звучит аудиозапись песни «Эх, дороги», муз. А. Новикова, сл. Л. Ошанина, в исп. М. Леонидова.

6

Музыкальный руководитель

Можно сказать, что песня тяжелая, уставшая, грустная. Согласны? Сколько лишений пришлось пережить нашим воинам, чтобы однажды услышать радостную песню «Встречай!».

На экране слайд 5 – звучит аудиозапись песни «Встречай», муз. И. Дунаевского, сл. Л. Ошанина.

7

Музыкальный руководитель

Какая песня по настроению?

8

Дети

Жизнерадостная!

9

Музыкальный руководитель

Верно, ведь она полна счастья! Закончилась война и пришла долгожданная Победа. На улицах все ликовали, звучали оркестры, люди не скрывали слез радости и счастья. И, как всегда, звучали любимые песни! Давайте и мы споем самую полюбившуюся народом песню «Катюша».

На экране слайд 6 – звучит аудиозапись песни «Катюша», муз. М. Блантера, сл. М. Исаковского, в исп. А. Герман (по щелчку микшера). Дети поют песню.

10

© Материал из Справочной системы «Методист детского сада»

https://plus.1metodist.ru

Дата копирования: 21.04.2023