Сценарий семинара "Традиции и обычаи ДОУ, как неотъемлемая часть детского сада"
методическая разработка

Семинар: «Традиции и обычаи ДОУ,
как неотъемлемая часть детского сада»

Подготовил:
старший воспитатель
МБДОУ детский сад №12 «Белочка»
Николаева О.С.

Семинар: «Традиции и обычаи ДОУ,
как неотъемлемая часть детского сада»

1. Вступительное слово

- Добрый день, коллеги. Тема нашего заседания звучит, как «Традиции и обычаи ДОУ, как неотъемлемая часть детского сада».

      Наверняка, в ваших коллективах уже существуют определённые традиции и мы с вами сможем между собой сегодня поделиться таким интересным опытом.

     Традиции играют большую роль в укреплении дружеских отношений, оказывают большую помощь в воспитании детей. Традиции, в которых дети принимают непосредственное участие все вместе и с воспитателем, прочно откладываются в детской памяти и уже неразрывно связаны с детством, с воспоминанием о детском садике, как о родном общем доме, где каждый ребенок любим и уважаем.

- Для начала хотелось бы поговорить о том, что такое традиции и какие они бывают. Для этого я предоставляю слово воспитателю Ольге Владимировне М.

2. Выступление воспитателя: «Традиции в ДОУ как один из методов воспитания дошкольников».

- Имидж учреждения, его лицо формируется со временем. Неотъемлемой частью имиджа являются традиции детского сада. О том, какие интересные традиции бывают в детских садах России и за рубежом расскажет Екатерина Николаевна А.

3. Выступление воспитателя: « Обзор интересных  традиций дошкольных образовательных организаций в России и за рубежом».

- Сегодня мы хотели бы рассказать о традициях нашего детского сада. Одной из них является проведение «Недели психологии». Ежегодно, после новогодних праздников, когда в детском саду каникулы, мы проводим данное мероприятие. Подробнее о том как всё это происходит расскажет педагог-психолог Елена Васильевна К..

4. Выступление педагога-психолога «Неделя психологии» – традиционная творческая форма работы по взаимодействию ДОУ и семьи. 

5. Из опыта работы по организации и проведению конкурса «Символ года». Старший воспитатель: Ольга Сергеевна Н.

- Ещё одной традицией нашего детского сада является проведение ежегодного семейного творческого конкурса «Символ года».

Немного расскажу о том, как он проводится. Ежегодно, в декабре разрабатывается положение о конкурсе, в котором обозначены сроки и условия конкурса. Воспитатели знакомят с ним родителей воспитанников. Конкурсные работы педагоги приносят в методический кабинет, и  на последней неделе декабря в музыкальном зале детского сада из них оформляется выставка. Родители, пришедшие на новогодний утренник, могут посмотреть работы других участников и увидеть свою.

Победители определяются  большинством голосов общего голосования. В голосовании принимают участие сотрудники детского сада. Для этого предоставляются бюллетени, в которых необходимо отметить три наиболее понравившиеся конкурсные работы в порядке ранжирования: 1 место, 2 место, 3 место. Бюллетени сдаются в методический кабинет, где осуществляется их подсчёт и определяется победитель. Победители Конкурса награждаются дипломами ДОУ, участники конкурса награждаются сертификатами участников.

Вашему вниманию предоставляется обзор фотогалереи творческих работ предыдущих лет.  Некоторые работы вы можете видеть на нашей выставке.

6. О работе постоянно действующего психологического семинара.

-  И ещё одной традицией нашего детского сада является функционирование постоянно действующего психологического семинара, направленного на профилактику эмоционального выгорания педагогов, на снятие психо-эмоционального напряжения.  Семинар традиционно состоит из 2х частей:
1 – Теоретической, где педагоги получают информацию о проблеме, её факторах, признаках и т.д.

2 – Практической, которая включает в себя: мини-тренинги,  игры, релаксационные упражнения, творческую продуктивную деятельность (это может быть рисование, моделирование, создание коллажей и пр.).

Творческая деятельность используется как средство для снятия стресса, повышения самооценки, способствует саморегуляции психического состояния.

Не нужно обладать какими то особыми талантами, чтобы заняться творчеством, ведь  главное не конечный результат, который вы создадите, а полученный  терапевтический эффект от самого ритуала творческого процесса.

И мы предлагаем вам немного расслабиться и заняться творчеством. Материалом для творчества сегодня станет бисер.

Мастер-класс для педагогов «Плетение карандаша из бисера», учитель-логопед Ольга Владимировна С.

7. Подведение итогов заседания

- Коллеги, давайте поделимся опытом и расскажем, какие интересные традиции есть в ваших детских садах? (обмен опытом)

В заключение хотелось бы всем пожелать творческих успехов, внедрения в работу новых интересных традиций, которые станут жизнеспособными, будут укрепляться, расширяться и передаваться воспитанникам из поколения в поколение.