Презентация "Документация воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС"
презентация

Слайд 1

Документация воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС Подготовила воспитатель: Мавлютова Елена Александровна

Слайд 2

В работе воспитателя, как и в любой другой деятельности, необходим порядок и планомерность. Только при этих условиях, возможно, получить удовлетворение. Не секрет, что оформлению документов часто отводится второстепенная роль. Однако оформленная своевременно и корректно, она может стать нашим первым помощником. Попробуем рассмотреть значение каждого документа в отдельности.

Слайд 3

Локальные акты по обеспечению деятельности воспитателя: Должностная инструкция воспитателя; Инструкция по охране жизни и здоровья детей; Инструкция по охране труда. Документация по организации работы воспитателя Рабочая программа Паспорт группы Комплексно-тематическое планирование Календарный план воспитательно -образовательной работы . Модель организации образовательной деятельности (сетка занятий). Оценка результатов освоения программы Педагогическое наблюдение. Творческая папка по самообразованию (Срок хранения - постоянно ). План досуговой деятельности . План проектной деятельности .

Слайд 4

Документация по организации работы с воспитанниками ДОУ: Табель посещаемости. Индивидуальные сведения о родителях и воспитанниках. Возрастной список детей и возрастные особенности Лист здоровья на воспитанников группы . Режим дня группы. Карта стула детей и утренний фильтр (только для детей до 3-х лет). Адаптационный лист. Журнал приема и ухода детей под роспись родителей. (на время карантина ) Документация по организации взаимодействия с семьями воспитанников. План взаимодействия с родителями воспитанников группы. Протоколы родительских собраний группы.

Слайд 5

Локальные акты Ввиду того, что в образовательный процесс введены государственные стандарты, для детских садов это ФГОС ДО, то и ведение документации воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО является необходимым этапом работы. По ФГОС ДО воспитателю необходимо вести и оформить: Локальные акты - это папка с инструкциями: должностная, охраны труда, по охране здоровья и жизни детей по образцу вашего дошкольного учреждения. Она делается один раз и периодически обновляется . Срок хранения - постоянно .

Слайд 6

Рабочая программа , которая составлена в рамках реализации ФГОС ДО по возрастным группам на 1 учебный год. Разделы рабочей программы по ФГОС ДО . Титульный лист Содержание Целевой раздел: Пояснительная записка Цель и задачи основной образовательной программы Принципы и подходы в организации образовательного процесса Содержание психолого-педагогической работы Значимые для разработки и реализации рабочей программы характеристики. Особенности организации образовательного процесса в группе (климатические, демографические, национально - культурные и другие ) Возрастные и индивидуальные особенности детей Планируемые результаты освоения Программы.

Слайд 7

4.Содержательный раздел : Учебный план в виде таблицы: Направления развития; Виды детской деятельности; возрастная группа; Формы образовательной деятельности Перечень методических пособий, обеспечивающих реализацию образовательной деятельности в группе. В виде таблицы: Направление развития; методические пособия; наглядно – дидактические пособия; рабочие тетради. Формы, способы, методы и средства реализации программы в группе. В виде таблицы: направление развития; формы реализации программы (Совместная деятельность, Самостоятельная деятельность, Взаимодействие с семьей) ; способы; методы и приемы; средства) Содержание коррекционной работы ( Логопункт , психологическая служба; ПМПк ДОУ) Взаимодействие с семьей, социумом . Планирование работы с детьми в группе: - Примерное годовое планирование - Календарно-тематическое планирование (ООД и совместная деятельность) Модель организации совместной деятельности воспитателя с воспитанниками ДОУ. Часть ДОУ: Особенности организации образовательного процесса в группе (климатические, демографические, национально - культурные и другие )

Слайд 8

5. Организационный раздел. • Оформление предметно-пространственной среды. • Режим дня, структура ООД (расписание занятий, двигательный режим, схема закаливания детей) • Перечень методических пособий (для реализации основной части и части ДОУ)

Слайд 9

Комплексно-тематическое планирование . Оно построено на тематическом принципе и позволяет воспитателю не только планомерно решать поставленные задачи и легко вводить региональные и этнокультурные компоненты, но и в зависимости от особенностей своего дошкольного учреждения по своему усмотрению частично или полностью менять темы или названия тем . Календарный план воспитательно -образовательной деятельности – это уже конкретный подробный план на каждый день. Он должен быть согласован с рабочей программой и комплексно-тематическим планом. Здесь записываем все, что будем делать с детками за день: зарядка, занятия, игры, прогулки, режимные моменты, работу с родителями и т.д..

Слайд 10

Портфолио воспитателя (в электронном виде) и в виде папки. В современном дошкольном учреждении воспитателям приходится работать в условиях постоянной конкуренции. В большинстве случаев, портфолио воспитателя детского сада – это папка, которую создает и пополняет педагог-дошкольник, с целью повышения своей квалификации, отправляясь на которую необходимо подтверждение трудовой деятельности. Также можно сказать, что портфолио воспитателя – это своего рода форма для аттестации педагога, при помощи которой можно представить материалы своих работ, посещенных курсов, достигнутых успехов. Срок хранения – постоянно.

Слайд 11

Творческая папка по самообразованию Тема Литература Планирование работы по самообразованию воспитателя _____________________________________ Отчет по теме самообразования (анализ работы ) Выводы, рекомендации (Срок хранения - постоянно) .

Слайд 12

План досуговой деятельности . План проектной деятельности. Метод проектов успешно реализуется в сочетании с основной образовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» в соответствии с ФГОС ДО под редакцией Н.Е. Вераксы , Т.С. Комаровой., М.А. Васильевой. Метод проектов как один из методов интегрированного обучения дошкольников, основывается на интересах детей, самостоятельную активность воспитанников детского сада . этап написания проекта этап Подготовительный этап этапом следует вывод, который мы делаем из предполагаемого результата : -мы достигли желаемого результата… -либо мы не достигли по таким-то причинам желаемого результата … этап пишем список литературы этапом следуют приложения : Мы расписываем все игры, занятия, беседы, консультации, сценарии четко, развернуто, так, чтобы любой мог взять ваше занятие, прочесть и понять без объяснений, как оно проходило.

Слайд 13

План Взаимодействия с родителями воспитанников группы . Содержание работы с родителями планируется на месяц или неделю. Следует указать, в какие дни и что будет сделано каждым воспитателем группы, и какие общесадовские мероприятия будут проведены. Причем писать надо не только те мероприятия, которые проводятся воспитателем, но и специалистами, работающими на этой группе. Вне зависимости от того, кто проводит занятия, организатором его будет в любом случае воспитатель. Работа может быть расписана в различных формах проведения: родительские собрания , консультации ( индивидуальные , групповые) семинары-практикумы, тематические выставки, эпизодические беседы с родителями , клубы по интересам , совместные праздники , развлечения и досуги , анкетирование , родительские посиделки , тренинги экскурсии , туристические походы , участие родителей в общественной жизни группы и прочее.

Слайд 14

Протоколы родительских собраний группы . Протокол родительских собраний в детском саду является важным документом. К его составлению нужно подходить ответственно и грамотно. Любое решение становится правомочным только в случае наличия протокола. Его необходимо вести всегда, вне зависимости от степени важности обсуждаемых вопросов. Тетрадь протоколов заводится во время комплектования группы и ведется до выпуска из детского сада. Она нумеруется постранично, подшивается, скрепляется печатью детского сада и подписью заведующей.

Слайд 15

Спасибо за внимание