Консультация для педагогов "Патриотическое воспитание детей на всех этапах освоения новой ФОП ДО"
консультация

Слайд 1

Патриотическое воспитание детей на всех этапах освоения новой ФОП ДО. КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ Подготовили: Смутюк И.В., воспитатель Ерофеева А.Н., Ст. воспитатель .

Слайд 2

Указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022г. №809 «Об утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей ».

Слайд 6

Цель ФОП: разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национальнокультурных традиций. Пункт 14.1 ФОП ДО

Слайд 8

ПООП и ФОП: сходство и различие Задачи: Формирование общей культуры личности детей, развитие их социальных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности ребенка, формирование предпосылок учебной деятельности. Задачи : Приобщение детей( в соответствии с возрастными особенностями) и базовым ценностям российского народа – жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России; создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей. Обеспечения развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребенка, его инициативности, самостоятельности и ответственности.

Слайд 10

Задачи 2-3 г. Сфера социальных отношений поддерживать эмоционально-положительное состояние детей в период адаптации к ДОО; развивать игровой опыт ребёнка, помогая детям отражать в игре представления об окружающей действительности; поддерживать доброжелательные взаимоотношения детей, развивать эмоциональную отзывчивость в ходе привлечения к конкретным действиям помощи, заботы, участия; формировать элементарные представления о людях (взрослые, дети), их внешнем виде, действиях, одежде, о некоторых ярко выраженных эмоциональных состояниях (радость, грусть), о семье и ДОО; формировать первичные представления ребёнка о себе, о своем возрасте, поле, о родителях (законных представителях) и близких членах семьи.

Слайд 11

ППРС 2-3г. альбомы о семье, альбомы с сюжетными картинками заботы о животных, растениях, о взаимодействии детей в детском саду Обязательно по ФОП: - Изделия народных промыслов – комплект -Набор карточек с изображением лиц людей в разных эмоциональных состояниях и причин их возникновения для развития эмоционального интеллекта -Набор репродукций картин о природе

Слайд 12

3-4 года Сфера социальных отношений - приучать детей к выполнению элементарных правил культуры поведения в ДОО ; + область формирования основ гражданственности и патриотизма - обогащать представления детей о малой родине и поддерживать их отражения в различных видах деятельности ; + сфере трудового воспитания развивать интерес к труду взрослых в ДОО и в семье, формировать представления о конкретных видах хозяйственно-бытового труда, направленных на заботу о детях (мытье посуды, уборка помещений группы и участка и прочее) и трудовые навыки; воспитывать бережное отношение к предметам и игрушкам как результатам труда взрослых;

Слайд 13

4-5 лет Сфера формирования основ гражданственности и патриотизма уважительное отношение к Родине, символам страны, памятным датам; воспитывать гордость за достижения страны в области спорта, науки, искусства и других областях; развивать интерес детей к основным достопримечательностями населенного пункта, в котором они живут. сфера трудового воспитания: формировать представления об отдельных профессиях взрослых на основе ознакомления с конкретными видами труда; воспитывать уважение и благодарность взрослым за их труд, заботу о детях; вовлекать в простейшие процессы хозяйственно-бытового труда; развивать самостоятельность и уверенность в самообслуживании, желании включаться в повседневные трудовые дела в ДОО и семье;

Слайд 14

ППС 4-5 лет государственная символика Российской Федерации Информация о государственных праздниках: День защитника Отечества, День Победы; Альбом с основными достопримечательностями населенного пункта, красотой родной природы По ФОП Набор репродукций картин русских художников – иллюстраций к художественным произведениям Серии картинок: времена года (пейзажи, жизнь животных, характерные виды работ и отдыха людей- профессии)

Слайд 15

5-6лет: Сфера формирования основ гражданственности и патриотизма воспитывать уважительное отношение к Родине, к людям разных национальностей , проживающим на территории России, их культурному наследию; знакомить детей с содержанием государственных праздников и традициями празднования, развивать патриотические чувства, уважение и гордость за поступки героев Отечества, достижения страны; поддерживать детскую любознательность по отношению к родному краю, эмоциональный отклик на проявления красоты в различных архитектурных объектах и произведениях искусства, явлениях природы;

Слайд 16

ППРС 5-6 лет Набор репродукций картин великих сражений Набор репродукций картин о природе Набор репродукций картин русских художников –иллюстраций к художественным произведениям Наглядные пособия по достопримечательностям столицы России Москвы, городов и сёл малой родины Наглядные пособия по традиционной национальной одежде Наглядные пособия символики России, в том числе государственной

Слайд 17

6-7 лет Сфера социальных отношений обогащать опыт применения разнообразных способов взаимодействия со взрослыми и сверстниками; развитие начал социально-значимой активности ; обогащать эмоциональный опыт ребёнка, развивать способность ребёнка распознавать свои переживания и эмоции окружающих, осуществлять выбор социально одобряемых действий в конкретных ситуациях и обосновывать свои намерения и ценностные ориентации; развивать способность ребёнка понимать и учитывать интересы и чувства других; договариваться и дружить со сверстниками; разрешать возникающие конфликты конструктивными способами; воспитывать привычки культурного поведения и общения с людьми, основ этикета, правил поведения в общественных местах;

Слайд 18

область формирования основ гражданственности и патриотизма: воспитывать патриотические и интернациональные чувства, уважительное отношение к Родине, к представителям разных национальностей, интерес к их культуре и обычаям; расширять представления детей о государственных праздниках и поддерживать интерес детей к событиям, происходящим в стране, развивать чувство гордости за достижения страны в области спорта, науки и искусства, служения и верности интересам страны; знакомить с целями и доступными практиками волонтерства в России и включать детей при поддержке взрослых в социальные акции, волонтерские мероприятия в ДОО и в населенном пункте; развивать интерес детей к населенному пункту, в котором живет, переживание чувства удивления, восхищения достопримечательностями, событиями прошлого и настоящего; поощрять активное участие в праздновании событий, связанных с его местом проживания;

Слайд 19

ППРС 6-7 Альбомы о некоторых государственных праздниках: День России, День народного единства, День Государственного флага Российской Федерации, День Государственного герба Российской Федерации, День защитника Отечества, День Победы, Всемирный день авиации и космонавтики. Знакомит детей с праздниками: День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады; Международный день родного языка, День добровольца (волонтера) в России, День Конституции Российской Федерации Набор репродукций картин великих сражений Набор репродукций картин о природе Набор репродукций картин русских художников – иллюстраций к художественным произведениям Наглядные пособия по достопримечательностям столицы Наглядные пособия по традиционной национальной одежде Наглядные пособия символики России, в том числе государственной – комплект Физическая карта мира (полушарий)

Слайд 20

Примерные темы занятий: Я люблю свой детский сад и район где я живу. Малая родина. За что мы любим свой город. История возникновения герба родного города. Знаменитые земляки, памятные места города. Флора и фауна родного края. Наша страна – Россия. Государственные символы России – флаг, гимн. Государственный символ России – герб. Климатические зоны России. Какие народы живут в России. Русский лес – чудесный лес. Что такое заповедник? Голубые реки России. России . День защитников Отечества. Моя мама. Масленица . Наши космонавты.

Слайд 21

Главный город нашей страны. История Московского Кремля. День Победы. Что значит быть гражданином? Права и обязанности гражданина РФ. День Петра и Февронии . Богатыри земли Русской. Герои Отечества. День Конституции Российской Федерации. День Бородинского сражения. Международный день пожилых людей . Международный день русского языка. Примерные темы занятий:

Слайд 22

Как бы ни менялось общество, воспитание у подрастающего поколения любви к своей стране, гордости за нее, за свою нацию необходимо в любое время. И если мы хотим, чтобы наши дети полюбили свою страну, свое село, нам нужно показать их с привлекательной стороны. Тем более что нам есть чем гордиться.