Работа по выявлению и развитию способностей воспитанников
календарно-тематическое планирование (младшая, средняя, старшая группа)

Опубликовано 02.03.2022 - 18:28 - Габанова Галина Владимировна

Каждый ребёнок рождается с определенными способностями, которые необходимо постоянно развивать. А учитывая, что дошкольное учреждение - это первый социальный институт ребенка, именно ему принадлежит основная роль в этом развитии. ФГОС ДО определяет новый подход к дошкольному образованию. Одним из основных требований является эффективное применение всех педагогических ресурсов для достижения максимального результата в воспитании и развитии будущих школьников.

Скачать:

Вложение	Размер
Перспективный план на 2021-2022 г по выявлению и развитию способностей детей	17.4 КБ
Также помогает в работе парциальная программа "Игралочка"	1.01 МБ

Предварительный просмотр:

Перспективный план деятельности на 2021-2022 учебный год по выявлению и развитию способностей воспитанников

№	Направления реализации программы	Мероприятия	Даты	Ответсвенные
1	Изучение нормативных документов, рекомендаций и опыта работы педагогов по вопросу «Одаренные дети»	1. Методическое объединение «Работа с одаренными детьми в условиях ДОУ»	Сентябрь 2021г.	Воспитатели групп
1		2. Знакомство с новинками педагогической литературы: «Особенности работы с одаренными детьми»	Октябрь 2021г.	Старший воспитатель
2	Создание методической копилки	Собеседование с воспитателями об интересах и наклонностях детей; анкетирование родителей; организационное родительское собрание «Развитие способностей дошкольника»	Ноябрь 2021г.	Воспитатели
		2. Психодиагностические обследования среди воспитанников	В течении2021-2022гг	Педагог-психолог
		Диагностическая работа во время проведения интеллектуальных и художественных конкурсов	В течении2021-2022гг	Педагог -психолог
		Создание методической копилки по работе с одаренными детьми	В течении2021-2022гг	Воспитатель
3	Систематизация работы воспитателей с одаренными детьми в образовательно й деятельности	Использование в образовательной деятельности различных современных средств информации: медиатеки, Интернета	В течении2021-2022гг	Воспитатель
		2. Применение на занятиях современных технологий: игровых, учебно-исследовательских, коммуникативных, проблемнопоисковых, здоровьесберегающих	В течении2021-2022гг	Воспитатель
		3. Использование элементов дифференцированного обучения, направленных на творческий поиск, высокую познавательную активность, самостоятельную деятельность.
		4. Проведение нестандартных форм образовательной деятельности: занятие-сказка, занятие-путешествие, занятие творческая мастерская, занятие-исследование, занятие-поиск и др
4	Создание условий для работы с одаренными детьми (план мероприятий по выявлению и развитию одаренности)	Конкурс чтецов «Ахын баялиг»	Октябрь 2021г.	Воспитатели
		Конкурс рисунков «Моя мама лучше всех»	Ноябрь 2021г.	Воспитатели
		Конкурс поделок «Алтан намар»	Октябрь 2021г.	Воспитатели
		.«Мы ловкие и сильные», спортивные соревнования	В течении2021-2022гг	воспитатель
		Спортивная эстафеты «Мы чемпионы»	Декабрь 2021г.	Воспитатель
		Конкурс поделок из природного и бросового материала «Символ года»	Февраль 2022г.	Воспитатели
		Олимпиада по худ.литературе	Март 2022г	Воспитатель
		Соревнование «Шагай наадан»	Март 2022г	Воспитатели
		Олимпиада по познавательному развитию «Мушэхэн»	Апрель 2022г	Воспитатель
		Соревнование «Серебрянная шашка»	Апрель 2022г	Воспитатели
		Спортивные соревнования «Мама, папа, я – спортивная семья»	Май 2022г.	Воспитатели