Годовой план работы МАДОУ д/с № 37 "Журавлик" на 2018-2019 уч г.
календарно-тематическое планирование

Опубликовано 20.05.2019 - 10:44 - Ольга Мочалова

Годовой план работы ДОУ - это инструмент управления дошкольной образовательной организацией, сосредоточение внимания коллектива на главных задачах учебного года.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл god_plan_2018-2019.docx305.81 КБ

Предварительный просмотр:

Принят на Совете педагогов                                                                                                                                     Утверждаю

Протокол № 1 от   30.08.2018г.                                                                                                              Заведующий МАДОУ № 37

                                                                                                                                                                   ____________Е.В.Астапенко

                                                                                                                                                     Пр.№  62 -од от    30.08.2018г.

                     

                                                                                                   

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ

на 2018- 2019 учебный год

Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения

детский сад № 37 «Журавлик»

г. Дрезна,2018г.

Содержание:

Раздел 1. Аналитический

  1. Состояние  здоровья  воспитанников
  2. Результаты  осуществления воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
  3. Содержание обучения  и воспитания
  4. Содержание педагогической деятельности
  5. Работа с родителями
  6. Административно-хозяйственной  работа

  Раздел 2.Работа с кадрами

 2.1. Расстановка кадров на 2018-2019 уч.г.

  1. Аттестация педагогов
  2. Повышение  профессиональной  квалификации
  3. Консультации
  4. Семинары-практикумы
  5. Просмотры  открытых  занятий

Раздел 3. Организационно- педагогическая  работа

3.1. Тематический  контроль

3.2. Педагогические  советы

3.3.Выставки, смотры, конкурсы

3.4. Работа  в  методическом  кабинете

Раздел 4. Взаимодействие  с  семьями  воспитанников

Раздел 5. Преемственность  в  работе  со  школой, социумом

Раздел 6. Административно – хозяйственная  работа

Приложения

Раздел 1. Аналитический

Муниципальное   автономное дошкольное    образовательное      учреждение    детский  сад   №37 Журавлик» комбинированного  вида   действует на основании следующих нормативных документов:

  • Устав (утверждён постановлением Главы Орехово-Зуевского муниципального района  от 27.03.2015г. № 446  (новая  редакция);
  • Лицензия на право осуществления образовательной деятельности  Министерства образования Московской области. Регистрационный №  73733 от 31.07.2015г. (бессрочно). Серия  50 Л 01   № 0005614.
  • Свидетельство о государственной аккредитации  Министерства образования Московской области. АА 150224 Регистрационный номер 4124 от 14.05.2009г.
  • Детский сад расположен в  южной части  города, в большом  жилом  микрорайоне.
  • Юридический и почтовый  адрес: 142660, Россия, Московская область, Орехово-Зуевский  район, город  Дрезна, ул. Юбилейная, дом 11.

Учредителем Учреждения является муниципальное  образование «Орехово-Зуевский муниципальный район»  Московской   области.

Функции и полномочия Учредителя осуществляются Управлением образования администрации  Орехово-Зуевского муниципального  района  Московской области.

Руководство  Учреждения  осуществляется  в  соответствии  с  Уставом  и  законодательством  РФ.

Возглавляет  Учреждение -  заведующий  Астапенко Елена Викторовна (контакт.тел.  8-496-4-181-323).

Старший воспитатель -  Мочалова  Ольга  Петровна                  

Заместитель заведующего по хозяйственной работе – Фирсова  Екатерина  Николаевна

Заместитель заведующего по безопасности  - Лебедева Людмила  Владимировна

Режим  работы учреждения: пятидневная  рабочая  неделя  с  8 час.  до  17  час.;  одна  группа  с  7 час.  до  17час.30 мин.

 Функционирует 13  возрастных групп, численность воспитанников -268;

3- группы первого младшего возраста; 3-группы  логопедические (старший возраст);   7-групп общеразвивающего  вида

В течении   2017-2018 учебного   года  коллектив работал над  следующими  задачами:

1. Поиск эффективных  методов  осуществления  экологического  воспитания дошкольников  в рамках  ФГОС и Года экологии.

2. Организация работы  по  здоровьесбережению детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС  ДО

3.Развитие  речевой  активности в познавательной и коммуникативной  деятельности  дошкольников в условиях ФГОС.

1.1. Состояние  здоровья  воспитанников:

Оздоровительная работа в ДОУ проводится на основе нормативно – правовых документов:

- ФЗ № 52 «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».

- СанПиН 2.4.1.1249-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений» и т.д.

В ДОУ создан  комплекс гигиенических,  психолого-педагогических  и  физкультурно-оздоровительных  системных  мер,  обеспечивающих  ребенку  психическое и  физическое  благополучие,  комфортную  моральную  и  бытовую  среду  в  дошкольном  учреждении.

Медицинский блок  включает в себя наличие: медицинского кабинета, процедурного  кабинета, изолятора и оснащение необходимым медицинским инструментарием и набором медикаментов.

Медицинское обслуживание воспитанников проводится по трем  направлениям:

- оздоровительная работа;

- лечебно-профилактическая  работа;                                      

- организационно-методическая работа.

Медицинским персоналом  на основе мониторинга проводится:

- распределение детей по группам здоровья;

- распределение детей по физическому развитию;

- выявление детей с хроническими заболеваниями.

Медицинской сестрой дошкольного образовательного учреждения ведется учет и анализ общей заболеваемости воспитанников и заболеваемости детей в случаях, анализ простудных заболеваний.

В течение года в ДОУ проводились мероприятия, направленные на укрепление здоровья,  согласно планам оздоровительных мероприятий.

     Оздоровительная работа: организация  прогулки на свежем воздухе два раза в день, прием детей на улице, утренняя гимнастика на свежем воздухе (по погоде), создание условий для повышения двигательной активности детей на свежем воздухе путем расширения ассортимента выносного материала, занятия физической культурой в спортивном зале и  на улице, корригирующая гимнастика после сна, спортивные праздники, досуги, забавы.

Проведение закаливающих процедур: воздушные ванны; солнечные ванны; босохождение (в летний период); обширное умывание; хождение по дорожке здоровья; обливание рук до локтя с постепенным снижением температуры.  В течении проводились Дни здоровья  совместно с родителями.

Предметно-развивающая среда в группах  и игровые площадки были пополнена атрибутами для обеспечения двигательной активности детей. Педагоги и медицинский работник ежемесячно анализировали заболеваемость детей. Анализ оздоровительной работы показал, что показатели групп здоровья остаются стабильными (основная часть детей имеет 1  и 2 группу здоровья), значительно  уменьшилось число детей с 3 группой  здоровья.

  Распределение детей по группам здоровья

                                                                                                                                   Таблица 1

Год

Группа здоровья

Всего детей

1

2

3

4

2015

138

99

32

1

270

2016

140

101

25

-

266

2017

149

108

35

-

272

Уровень заболеваемости детей

                                                                                                                                      Таблица 2

Год

2015

2016

2017

Количество детей

270

266

272

Количество пропущенных дней на 1 ребенка по болезни

27,5

31,7

24,5

В детском саду организовано 4-х разовое сбалансированное питание (завтрак, второй завтрак (фрукты, сок), обед, полдник). Источник финансирования – бюджет, родительская плата.

При составлении меню медсестра руководствуется разработанным и утвержденным   20- дневным меню. В ДОУ имеется картотека блюд с разработанными технологическими картами, позволяющими выдерживать все требования к приготовлению разнообразных детских блюд.

Готовая пища выдается детям только после снятия пробы медицинской сестрой по питанию и  соответствующей записи в журнале результатов оценки готовых блюд. Организация питания детей находиться под постоянным контролем администрации учреждения.

Созданная в ДОУ комиссия по питанию в течение года осуществляла контроль за выполнением натуральных норм питания, раздачей пищи в группах, хранением продуктов в кладовой, режимом работы пищеблока.

Анализ выполнения натуральных норм по основным продуктам в  2016-2017 году составил   100 %.

1.2.Результаты  осуществления воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Материально-техническая база

Состояние материально-технической базы соответствует санитарно-гигиеническим и педагогическим требованиям и позволяет на оптимальном уровне реализовать образовательные задачи. В каждом корпусе ДОУ имеется все необходимое для осуществления качественного воспитательно-образовательного процесса.

Направления деятельности

Материально-техническое оснащение

Физическое развитие

Физкультурный зал, оснащенный спортивным оборудованием, спортивная площадка, прогулочные площадки с игровым оборудованием

Художественно-эстетическое развитие

Имеется музыкальный зал, оборудованный современными ауди- и видеосистемами, оснащенный комплексом детских музыкальных инструментов, музыкально-дидактическими играми, различными видами ширм, для показа кукольных спектаклей. Костюмерные с детскими и взрослыми костюмами и реквизитом для театрализованной деятельности.

Экологическое воспитание

Экологическая тропа, мини-лаборатория, природные уголки в группах, огород, цветники

Обеспечение физического здоровья

Медицинский кабинет, изолятор, процедурный  кабинет

Интеллектуальное развитие

Центры развивающих игр в группах,  оснащенные  наглядным и дидактическим материалом.

Уголки безопасности с наглядным и игровым материалом в группах.

Методическая работа

Методический кабинет, оснащенный методическим материалом

В ДОУ созданы условия для социально-личностного развития воспитанников: для адаптации, комфортного пребывания детей в учреждении, положительного отношения к себе и другим людям, окружающему миру, для коммуникативной и социальной компетенции детей. Повышению  качества образовательной работы способствует наличие технических средств: музыкальный центр, магнитофоны (в каждой возрастной группе), телевизоры, видеомагнитофон, DYD-плеер, видеопроектор, компьютеры, сканеры, ксероксы, принтер. Приобретен ноутбук  и пианино. Эффект и поддержка положительного эмоционального фона создается за счет вариативного и  рационального использования помещений  как групповых комнат, так и помещений ДОУ в целом.Имеются различные традиционные и нетрадиционные пособия, оборудование, материалы. В ДОУ есть необходимая художественная, детская, методическая литература, периодические издания,  приобретается методическая литература, наглядные материалы. В группах имеются комнатные растения. Дети знакомились с природой, узнавали о жизни растений и живых существ. Зимой заботились о птицах, знают зимующих и перелетных птиц, пополняли знания об окружающей действительности. Провели конкурс «Кормушка для птиц»

1.3.Содержание обучения и воспитания

Программно-методическое обеспечение

Организация учебно-воспитательного процесса строилась в соответствии с Основной образовательной программой, разработанной на основе примерной основной образовательной программы дошкольного образования, одобренной решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 20.05.2015г. в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, обеспечивающей получение образования, соответствующего государственным стандартам,  с использованием:

- примерной основной образовательной программой «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Веракса

            - парциальных программ:

  • «Добрый  мир» Л.В.Шевченко
  • Н.Ф.Губанова «Театрализованная  деятельность дошкольников»
  • М.Д.Махаева «Занятия по театрализованной деятельности в детском саду»
  • «Основы безопасности детей дошкольного возраста» (О.Л.Князева, Р.Б.Стеркина)
  • «Физическая культура дошкольников» (Л.Д.Глазырина)
  • «Мы» (Н.Н.Кондратьева)
  • «Природа и художник» (Т.А.Копцева)
  • «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» (О.Л.Князева)
  • В.И.Петрова, Т.Д.Стульник . Нравственное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации для занятий с детьми 2-7 лет/ М, : 2006
  • С.А. Козлова. Я– Человек. Программа социального развития ребенка. / М.: Школьная Пресса, 2003.
  • С.Е. Шукшина. Я и мое тело. / М.: Школьная Пресса, 2004.
  • О.С.Ушакова. Парциальная программа развития речи дошкольников./ М-2008
  • В. Гербова .Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации для занятий с детьми 2-7 лет/ М.: 2006
  • В. В. Гербова . Приобщение к художественной литературе. Программа и методические   рекомендации. / М-2006
  • .В.В.Нищева. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР./ СПб: Детство-Пресс, 2005
  • Николаева С.Н«Юный эколог» - программа экологического воспитания дошкольников. / М- 2004.
  • О.В. Дыбина. Ребенок и окружающий мир. Программа и методические рекомендации для детей 2-7 лет. / М, Мозаика – Синтез, 2009.
  • К.Ю.Белая. Как обеспечить безопасность дошкольников./ М., 2004 и др

Педагогический коллектив реализует современные педагогические технологии:  введение детей дошкольного возраста в мир искусства  (театрализованная деятельность), здоровьесберегающие технологии, и др.

1.4. Содержание педагогической деятельности

 Перед коллективом ДОУ в 2017-2018 учебном году стояли следующие задачи:

1. Продолжение реализации основной общеобразовательной программы ДОУ в соответствии с ФГОС ДО; внедрение  системы комплексно-тематического планирования образовательного процесса с учетом содержания образовательных областей согласно ФГОС ДО к структуре основной общеобразовательной программы ДОУ.

2. Совершенствование  работы по внедрению инновационных технологий в образовательный процесс.

3. Оптимизация  предметно-развивающей среды учреждения с учётом образовательной программы ДОУ, в соответствии с требованиями ФГОС ДО, социального заказа семьи, индивидуальных особенностей развития и интересов детей.

        Методическая работа строилась на основе федерального государственного образовательного стандарта, основной общеразвивающей программой МАДОУ, Программой Развития МАДОУ, годового плана  работы.

Формы работы:

Традиционные:

  • тематические педсоветы;
  • теоретические семинары;
  • семинары-практикумы;
  • дни открытых дверей;
  • повышение квалификации;
  • работа педагогов над темами самообразования;
  • открытые мероприятия и их анализ;
  • участие в конкурсах;
  • организация консультативной подготовки педагогов.

Инновационные:

  • «Методическое портфолио педагогов»;
  • мастер-классы;
  • проектная деятельность;
  • творческие конкурсы.

Для  решения поставленных задач коллективом ДОУ были организованы и проведены:

  • 4 педагогических совета по темам:        

Педагогический совет № 1.    30.08.2017г.

Тема «Организация  деятельности педагогического коллектива  в 2017- 2018 учебном году»

            Педагогический совет № 2.    06.12.2017г.

Тема:  «Поиск  эффективных  методов  осуществления  экологического  воспитания   дошкольников в  рамках  ФГОС».  

            Педагогический совет №3   03.04.2018г.

Тема: «Развитие речевой  активности  в  познавательной и коммуникативной  деятельности дошкольников в условиях ФГОС»

             Педагогический совет № 4, итоговый:  30.05.2018г.

Тема « Результаты  работы педагогического  коллектива  за  2017-2018 учебный  год ».

  • 2  семинара  муниципального  уровня  по  темам:

21 сентября 2017г. «Педагогическая  копилка»  -  7 педагогов представили  опыт своей работы.

16 января 2018г. «Игровая деятельность малышей» - 7 педагогов  представили опыт своей  работы.

  • 3 семинара  на  уровне МАДОУ детского сада № 37 «Журавлик»  по  темам:

26  октября  2017г.  «Укрепление здоровья детей и снижение  заболеваемости» - 3  педагога представили опыт работы.

28 февраля 2018г. «Организация работы  по  здоровьесбережению  детей  дошкольного  возраста  в  условиях  реализации  ФГОС  ДО » -  7 педагогов  представили опыт своей  работы.

23  мая 2018г. ««Безопасность  и  здоровье  детей  дошкольного  возраста» - 10  педагогов  представили опыт своей  работы

  В течение учебного  года  коллектив МАДОУ принимал активное участие в общегородских, районных конкурсах и выставках детского творчества:

Наименование конкурсов, выставок, мероприятий

Уровень

Участники

Достижения

Конкурс «Готовность к новому учебному году»

МАДОУ

педагоги

Победители - 3

Конкурс проектов «Лучший экологический проект»

МАДОУ

педагоги

Победители -3

Творческий смотр –конкурс «Новогодний пейзаж»

МАДОУ

педагоги

Победители -3

Конкурс «Лучшая подвижная игра»

МАДОУ

педагоги

Победители-3

Участники-18

Ярмарка педагогических технологий

муниципальный

педагоги

Победитель- 1

Участники- 7

Фестиваль «Вар-Варенье»

муниципальный

коллектив

Участники- 4

Конкурс «Лучший детский сад»

муниципальный

коллектив

победитель

Конкурс «Лучший детский сад»

региональный

коллектив

участник

Семинар «Развитие, воспитание и обучение детей в игре»

региональный

педагоги

Участники - 3

Конкурс проектов

«Наше Подмосковье»

региональный

педагоги

Участник - 1

Всероссийский конкурс «Российская организация высокой социальной эффективности»

региональный

коллектив

победитель

Дети и  родители участвовали в различных мероприятиях

Наименование конкурсов, выставок, мероприятий

Уровень

Участники

Достижения

Творческая выставка «Дары осени»

МАДОУ

Дети, родители

Победители - 3

Конкурс чтецов «Мамочка любимая»

МАДОУ

дети

Победители-9

Творческий конкурс «Дорожные  знаки»

МАДОУ

Дети, родители

Победители-3

Участники - 26

Творческий конкурс «Кормушка для птиц»

МАДОУ

Дети, родители

Победители-3

Участники - 18

Творческий конкурс «Театр волшебной перчатки»

МАДОУ

Дети, родители

Победители-3

Участники - 12

«Конкурс Арины Родионовны»

МАДОУ

Дети

Победители-4

Участники - 7

Творческая выставка «Дары осени»

муниципальный

Дети, родители

Участники - 7

«Конкурс Арины Родионовны»

муниципальный

Дети

Победитель -1

Участники-4

Веселые старты «Витаминка»

муниципальный

дети

Победители

Конкурс-выставка «Лучшая поделка, посвященная профессии родителей»

муниципальный

Дети, родители

Победитель- 1

Участники- 4

Конкурс рисунков по ПДД «Новый дорожный знак глазами детей»

всероссийский

Дети, родители

Участники-2

Конкурс рисунков по ПДД «Мой папа и Я за безопасные дороги»

всероссийский

Дети, родители

победители -2

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма:

  • проведены недели безопасности дорожного движения ( сентябрь, май): «Красный, желтый, зеленый»;  «В стране дорожных знаков»;
  • приобретены дидактические пособия по обучению детей ПДД;
  • творческий конкурс детей совместно с родителями «Дорожные  знаки» (ноябрь 2017г.)
  • проводилась  просветительская работа с родителями по предупреждению  детского  дорожно-транспортного  травматизма: консультации, папки-передвижки, открытые  занятия.

Преемственность дошкольных образовательных программ и программ начальной школы. Взаимодействие со школой

Школа и детский сад – два смежных  звена в системе образования. Успехи  в школьном обучении во многом зависят  от качества знаний и умений,  сформированных в дошкольном детстве, от уровня развития познавательных интересов и познавательной активности ребенка,  т.е. от развития умственных способностей ребёнка. «Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определённую стадию развития, проделанную ребёнком»,- писал Л. С. Выготский.

Введение ФГОС к структуре дошкольной программы и принятие новых Федеральных Государственных Образовательных Стандартов начального школьного образования – важный этап преемственности детского сада и школы.

 В рамках работы по преемственности  со школой:

  • Были  организованы экскурсии и целевые прогулки с детьми подготовительных групп по школьному зданию Дрезненской  гимназии (класс, библиотека, спортивный зал),
  • Посещение урока математики в 1 классе,экскурсии и целевые прогулки в школу на  первый звонок (провожаем своих выпускников) группы № 1, 7, 8, 10.
  • Выступление учителей начальных классов на родительских собраниях, Экскурсия в школу и просмотр фрагмента урока математики.

Для детей  и родителей  были подготовлены  и  проведены праздники: 

                    «День знаний», «Волшебная осень», « Новый год», «День Защитника Отечества», «8 марта – Мамин день»,  «Выпуск  детей в школу» .

Функционировали постоянно действующие выставки: «Готовимся к педсовету», «Это интересно», «Готовимся к аттестации» .

Анализ показывает, что сотрудники ДОУ занимают активную жизненную позицию и потому приучают детей с дошкольного возраста понимать социальную значимость участия в мероприятиях различного уровня.

Дополнительное образование воспитанников

 В детском саду созданы условия для дополнительного образования детей. Воспитанникам оказываются бесплатные образовательные услуги, руководители кружков и студий – педагоги  ДОУ. Дополнительное образование  в

детском саду в 2017-2018 учебном году осуществлялось по следующим направлениям развития личности дошкольника: художественно-эстетическое, физическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое.

  1. Театральный кружок «Сказка» - все группы
  2. Кружок  ЗОЖ «Крепыш» - вторые группы раннего возраста
  3. Кружок  «Логоритмика» - логопедические  группы  №  1,8,11.
  4. Кружок «Оригами» - старшие и подготовительные к школе группы №6, 7,10.
  5. Кружок «Юный олимпиец»- старшие и подготовительные к школе группы

Мониторинг достижения результатов освоения Программы  воспитанниками за 2017-2018учебный год

Коррекционная работа  в 2017-2018 уч.году

          В течение учебного года коррекционная работа в ДОУ велась на основании «Программы логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития у детей» (Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина), «Примерной адаптированной основной образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3-7 лет» (Н.В.Нищева) в трех логопедических группах - 46 детей. Работа по коррекции звукопроизношения, формированию фонематического слуха, лексико-грамматических представлений, связной

речи проводилась в соответствии с перспективным планом, в форме фронтальных занятий - 3 раза в неделю; индивидуальных и подгрупповых - по графику (каждый ребенок посещал индивидуальные занятия не меньше 3 раз в неделю).

Вся логопедическая работа проходила в тесном взаимодействии с воспитателями логопедических групп, специалистами, родителями детского сада.

                 Использовалось достаточное количество наглядного материала (раздаточного и демонстрационного); эффективно сочетались игровые и учебные формы обучения.

Вывод: Дети овладели умениями и навыками, предусмотренными коррекционной образовательной программой. Эффективность коррекционной работы в этом году – из 26

детей подготовительных к школе логопедических групп 24 выпущены с чистой речью, 2 переведены для продолжения работы по коррекции речи со значительными улучшениями.      

Работа по реализации Основной образовательной программы во всех группах велась стабильно: наилучшую результативность в выполнении программы показали воспитатели подготовительных групп № 1,7,8,10.

Аанализ результатов мониторинга  помог  педагогам определить уровень каждого ребенка, для осуществления дифференцированного подхода в подборе форм организации, методов и приемов воспитания и развития.

ВЫВОД: Воспитатели обеспечивают реализацию основной общеобразовательной программы МДОУ на удовлетворительном уровне. 

Создание открытого  пространства  взаимодействия «Ребёнок – Педагог  -Родитель»

Целью взаимодействия ДОУ и семьи является создание единого пространства «Семья – детский сад», в котором всем участникам педагогического  процесса будет комфортно, интересно, безопасно и полезно.

                                             Для достижения этой цели  мы  предусматривали  решение следующих задач:

  • установить партнёрские отношения с семьёй каждого воспитанника
  • создать атмосферу сотрудничества, взаимопонимания и доверия между всеми участниками педагогического процесса
  • расширить сферу участия родителей в организации жизни ДОУ
  • активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

  Родители  привлекались к участию в мероприятиях, проводимых в ДОУ: родительские собрания, утренники, спортивные праздники, театральный фестиваль, дни открытых дверей, выставки совместного детско-родительского творчества; субботники  по  благоустройству территории.

Консультативный пункт

В течение года работал Консультативный пункт для родителей и детей, не посещающих детский сад. Наши специалисты: старший воспитатель, учителя-логопеды, воспитатель по физической культуре и музыкальные руководители всегда готовы  были  дать практические советы по воспитанию и развитию дошкольников.

  Финансово-хозяйственная деятельность

Как и все  муниципальные образовательные учреждения, наш детский сад получает бюджетное нормативное финансирование, которое распределяется следующим образом:

  • заработная плата сотрудников;
  • расходы на содержание детей в ДОУ;  услуги связи и транспорта;  расходы на коммунальные платежи и содержание здания.

      В течение учебного года  на реализацию ФГОС ДО  было  выделено 430900 рублей.  Было  приобретено  игровое  оборудование  в  группы, методические пособия.

Обновлялась материально-техническая база детского  сада:

  • асфальтовое покрытие территории детского сада;
  •  косметический ремонт группы № 12,
  •  ремонт кабинета  музыкального руководителя;
  •  приобреталась фарфоровая посуда, сантехнические  материалы, медикаменты, моющие и чистящие  средства, краска, огнетушители.

Перспективы и планы развития

          Целевыми установками образовательной политики государства на современном этапе стало осуществление комплекса мероприятий, направленных на повышение качества образовательной услуги, рост профессиональной компетентности педагога – как основного ресурса развития системы образования. Эффективное решение этих задач возможно только в учреждении, готовом работать в инновационном режиме, конкурентоспособном на рынке образовательных услуг города.

        Мы  по-прежнему готовы «стремиться к вершинам» и ставит перед собой новые цели и   задачи:

Приоритетные задачи на  2018 -2019 учебный год:

1. Сохранение  и укрепление  здоровья воспитанников посредством поиска инновационных форм и активизации взаимодействия  «педагогов-специалистов».

2. Совершенствование  форм и методов речевого развития  дошкольников через  игровую  деятельность  в  условиях ФГОС».

3.Формирование основ безопасности   детей  дошкольного  возраста  через театрализованную  деятельность»

4. Внедрение инновационных форм работы с социумом для  приобщения воспитанников к семейным и общечеловеческим ценностям.

5.Повышение   профессиональной компетенции педагогических  кадров.

РАЗДЕЛ 2.  РАБОТА С КАДРАМИ

2.1. Расстановка педагогических кадров на 2018-2019 учебный год

№

Возрастная группа

Ф.И.О. педагогов

1

Группа №1

Старшая логопедическая группа

Кукалева Нина Юрьевна

Панина Галина Алексеевна

2

Группа №2

средняя  группа

Гулина Наталья Владимировна

3

Группа №3

Первая младшая группа

Самоделова Ирина Михайловна

4

Группа № 4

Первая младшая группа

Лепилина Лариса Сергеевна

Захарова Анна Алексеевна

5

Группа № 5

Старшая  группа

Сысоева Татьяна Алексеевна

6

Группа № 6

 Подготовительная к школе группа

Парфёнова Римма Анатольевна

7

Группа № 7

Младшая группа

Бирюкова Надежда Васильевна

8

Группа № 8

старшая логопедическая группа

Цепова Наталья Александровна

Платонова Наталия Евгеньевна

9

Группа № 9

средняя  группа

Перепелкина Раиса  Михайловна

10

Группа № 10

Младшая группа

Сизова Ольга Юрьевна

11

Группа №  11

Подготовительная к школе группа логопедическая

Икоркина Галина Анатольевна

Медведева Лариса Ивановна

12

Группа № 12

первая младшая группа

Лебедева Анастасия Александровна

13

Группа № 13

  младшая  группа

Реброва Ольга Ивановна

14

Сменный воспитатель гр.№ 2,5,9,13

Нечепуренко Инна Григорьевна

15

Сменный воспитатель

Шпонько Алёна Евгеньевна

16

Гр.№  3,4,13,1, 5, 6,8,9,

Лобанова Галина Минсабировна   - муз.руководитель

17

Гр.№ 12, 2, 7,10,11,

Тихонова Елена Юрьевна               - Муз.руководитель

18

Гр.№ 1,6,7,8,10,11,5,12

Козлова Наталья Александровна-  инструктор по физической культуре

19

Гр. №1

Юринова Елена Владимировна – учитель-логопед

20

Гр.№ 11

Солодкова Светлана Викторовна  - Учитель-логопед

21

Гр. № 8

Лобанова Марина Анатольевна  -      Учитель-логопед

Сведения об образовании, стаже работы, аттестации, курсов повышения квалификации  за 2017-2018гг

№п/п

Фамилия, имя, отчество

Должность

Стаж

Образование (когда,что закончил, специальность по диплому)

Категория, когда присвоена

Год следующей аттестации

Прошли курсы ПК по ФГОС (2017, 2018 гг): тема курсов; срок обучения;кол-во часов, место обучения.

Общий

В должности

Бирюкова Надежда Васильевна

воспитатель

26

26

1985, Кустанайское педучилище Воспитатель дошкольного учреждения

1996, Аркалыкский пединститут,учитель русского языка и литературы

Высшая

14.10.2015

2020

Гулина Наталья Владимировна

воспитатель

18

8

1991.Орехово-Зуевское педагогическое училище, воспитатель в ДО

Первая

11.11. 2015г.

2019

«Организация игровой деятельности дошкольников» с 28.02.18г. по 25.04.18г.,72ч, ГГТУ

Захарова

Анна  Алексеевна

воспитатель

47

45

1972, Московское медучилище,

Медсестра

Первая

24.04.2013

2018

«Организация игровой деятельности дошкольников» 15.02.2018г. по 10.05.2018г. 72час. ГГТУ

Икоркина

Галина Анатольевна

воспитатель

34

34

1983, Орехово-Зуевское педучилище, воспитатель детского сада.

Высшая:

12.02.2014

2019

ИКТ-компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации как компонент профессионального стандарта педагога», с 04.09.2017г. по 15.09.2017г., 72ч.,ГГТУ

Козлова Наталья Александровна

Инструктор

По физической культуре

3

2

2009, НОУ ВПО «Институт экономики и предпринимательства»

  г. Москва Диплом ВСГ 4080607, 24. 06. 2009г.

Первая

16.11.2017

Высшая

2022

Переподготовка 2016-2017г. МГОГИ по направлению «Содержание методики преподавания физической культуры»

Крикунова

Татьяна Мироновна

учитель-логопед

14

3

2003, Кыргызский.гос.педуниверситет,  филолог, переводчик

Заочно МГГУ им.Шолохова  4курс

Первая

20.02.2016

2021

ИКТ-компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации как компонент профессионального стандарта педагога», с 13.11.2017г. по 24.11.2017г., 72ч.,ГГТУ

Кукалёва

Нина Юрьевна

воспитатель

10

10

2011, Моск.гос.облуниверситет (МГОУ),  преподаватель  немецкого языка

Высшая

11.11. 2015г.

2020

«Научно-методическое сопровождение самореализации педагога в конкурсах профессионального мастерства»,  с 23.10.2017г. по 27.10.2017г.,36ч., ГГТУ

Лебедева Анастасия Александровна

воспитатель

7

6

ГОУ «Орехово-Зуевский текстильный техникум»2004г. Квал.техник. спец. Теплоснабжение и теплотехническое оборудование».

Первая

14.04.2017

2019

Лепилина

Лариса  Сергеевна

воспитатель

38

27

1980, Московское медучилище,

медсестра

Переподготовка «Воспитание и развитие дошкольников».

ГОУ Педагогическая академия. 604часа. Январь2013-апрель2016

высшая

02.03.2018

2023

«Организация игровой деятельности дошкольников»20.01.17-07.07.17г. 72час. ГГТУ

Лобанова

Галина Минсабировна

Музык. руководитель

34

33

1976, Адыгейский гос. пединститут,

учитель музыки и пения

Первая

21.05.2014

2019

ИКТ-компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации как компонент профессионального стандарта педагога», с 05.03.2018г по 16.03.2018г.,72ч.,ГГТУ

Лобанова Марина Анатольевна

Учитель-логопед

22

14

2009 ГОУВПО Московский гос.областной университет; учитель-логопед

нет

Медведева

Лариса Ивановна

воспитатель

31

23

Азербайджанский Гос.университетг.Баку, математик.

Заочно МГГУим.Шолохова4 курс

Высшая

 14.10.2015

2020

Мочалова

Ольга  Петровна

Старший воспитатель

39

2

1993,Орехово-Зуевский пединститут, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию

Первая

02.03.2018

2020

 

Нечепуренко Инна Григорьевна

воспитатель

30

25

1991, Бердянский пединститут,

учитель общетехнических дисциплин и труда

Первая

11.02.2015

2019

«Организация игровой деятельности дошкольников» 15.02.2018г. по 10.05.2018г. 72час. ГГТУ

Панина

Галина  Алексеевна

воспитатель

41

   41

1980, Бузулукское педучилище.

Воспитатель детского   сада.

Высшая:

12.02.2014

2019

ИКТ-компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации как компонент профессионального стандарта педагога»,с 02.10.17г.по 13.10.17г. 72ч.,ГГТУ

Перепелкина

Раиса Михайловна

воспитатель

41

17

1977, Кудиновскиймаштехникум.

Техник-плановик

Первая

16.11.2017

2022

ИКТ-компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации как компонент профессионального стандарта педагога», с 04.09.2017г. по 15.09.2017г., 72ч.,ГГТУ

Платонова

Наталия  Евгеньевна

воспитатель

34

18

2008, Орехово-Зуевский пед. колледж

Воспитатель детского сада.

Заочно МГОГИ,   5 курс

 Высшая

14.04.2017

2022

ИКТ-компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации как компонент профессионального стандарта педагога», с 30.10.2017г. по 10.11.2017г., 72ч.,ГГТУ

Парфенова Римма Анатольевна

воспитатель

7

2

2008, ГОУВПО  Московский гос.обл.университет

Первая

16.11.2017

2019

«Организация игровой деятельности дошкольников»20.01.17-07.07.17г. 72час. ГГТУ

Реброва Ольга Ивановна

воспитатель

35

31

1981г Орехово-Зуевское педучилище

Воспитатель дет.сада

Первая

11.11. 2015г.

2018

 «Организация игровой деятельности дошкольников» 15.02.2018г. по 10.05.2018г. 72час. ГГТУ

Самоделова

Ирина Михайловна

воспитатель

37

29

1981, Московское  медучилище,

Медсестра

высшая

02.03.2018

2023

Сизова Ольга Юрьевна

воспитатель

10

5

2011г. ГОУ ВПО МГОГИ, учитель права

Первая

14.04.2017

2019

Солодкова Светлана Викторовна

Учитель-логопед

4

2

2008,Московский психолого-социальный институт;

Учитель-логопед

Первая

02.03.2018

2020

ИКТ-компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации как компонент профессионального стандарта педагога», с 13.11.2017г. по 24.11.2017г., 72ч.,ГГТУ

Сысоева Татьяна Алексеевна

воспитатель

8

6

ФГБОУ ВПО «МГИУ» (Московский гос.Индустриальный университет)

Первая

14.04.2017

2019

Цепова Наталья Александровна

воспитатель

18

9

1998, Орехово-Зуевский пединститут, учитель математики, физики, информатики

Высшая

14.04.2017

2022

«ИКТ-компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации как компонент профессионального стандарта педагога»,с 16.04.18г.по 27.04.18г. 72ч.,ГГТУ

Шпонько

Алёна Евгеньевна

воспитатель

1

1

2017,ГОУ ВО МО ««Государственный гуманитарно-технологический университет» Г. Орехово-Зуево, «Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием»

нет

2019

Юрова

Наталья Евгеньевна

воспитатель

13

8

2004, Орехово-Зуевский педколледж, педагог-психолог.

2008,  Моск.гос. облуниверситет (МГОУ), преподаватель психологии

Первая 20.02.2016

2021

 

Юринова Елена Владимировна

Учитель-логопед

6

7мес

2010,Негосударственное образовательное учреждение «Институт бизнеса и права»,маркетолог,

2015г., переподготовка «Специальное дефектологическое образование»

нет

2018г

ИКТ-компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации как компонент профессионального стандарта педагога»,с 03.05.18г.по 11.05.18г. 72ч.,ГГТУ

                                                   

2.2. Образовательный и квалификационный  уровень педагогического состава

Первая категория

Высшая категория

Не имеет категории

Высшее образование

Среднее-спец. образование

Получают высшее образование

1.Гулина Н.В.

2.Нечепуренко И.Г

3.Перепелкина Р.М.

4. Реброва О.И.

5.. Лобанова Г.М

6. Лебедева А.А

7. Сизова О.Ю.

8.Сысоева Т.А.

9. Солодкова С.В

10.Мочалова О.

11.Козлова Н.А.

12.Парфенова Р.А.

1.Кукалева Н.Ю.

2.Бирюкова Н.В.

3.Панина Г.А.

4.Икоркина Г.А.

5.Медведева Л.И.

6.Цепова Н.А

7.Платонова Н.Е.

8.Тихонова Е.Ю. 9.Лепилина Л.С. 10.Самоделова И.М.

1.Лобанова М.А.

2.Шпонько А.Е.

3.Юринова Е.В.

4.Захарова А.А.

1.Нечепуренко И.Г.

3.Цепова Н.А.

5.Лобанова Г.М.

7.Кукалева Н.Ю.

8.Бирюкова Н.В.

9.Медведева Л.И.

10.Солодкова С.В.

11.Сизова О.Ю.

12.Сысоева Т.А.

13.Козлова Н.А.

14.Мочалова О.П.

15 Платонова Н.Е.

16 Лебедева А.А

17.Парфенова Р.А.

18.Лобанова М.А.

1. Гулина Н.В.

2.Лепилина Л.С.

3.Самоделова И.М.

4.Захарова А.А.

5. Перепелкина Р.М

6. .Реброва О.И.

7 Икоркина Г.А.

8.Панина Г.А.

9.Шпонько А.Е.

1.Козлова Н.А.

2.Самоделова И.М.

3.Шпонько А.Е.

12 чел.  – 46%

10чел.-  39%

4чел.- 15%

18чел - 69%

8 чел.-31%

2чел -12%

2.2. Аттестация  педагогических  работников 2018-2019 уч.году

№

п/п

Ф.И.О.

Занимаемая

должность

Мобильный

телефон

Категория на

момент аттестации

(если имеется)

Дата присвоения

действующей

категории

Приблизительная

дата экспертизы

1

Захарова Анна  Алексеевна

воспитатель

8-985-140-36-58

Не имеет

-

С 10.09.2018г. по 28.09.2018г.

2

Юринова Елена Владимировна

Учитель-логопед

8-905-777-97-99

Не имеет

-

С 22.10.2018г. по 23.11.2018г.

1

Реброва Ольга Ивановна

воспитатель

8-903-197-68-25

первая

16.11.2015г.

С 17.09.2018г. по 19.10.2018г.

2

Икоркина Галина Анатольевна

воспитатель

8-926-948-12-62

высшая

12.02.2014г.

С 17.12.2018г. по 18.01.2019г.

3

Панина Галина Алексеевна

воспитатель

8-916-299-71-76

высшая

12.02.2014г.

С 17.12.2018г. по 18.01.2019г.

4

Нечепуренко Инна Григорьевна

воспитатель

8-906-742-43-35

первая

11.02.2015г.

С 28.01.2019г. по 20.02.2019г.

5

Лобанова Галина Минсабировна

Музыкальный руководитель

8-903-177-66-75

первая

21.05.2014г.

С 28.01.2019г. по 20.02.2019г.

6

Гулина Наталья Владимировна

воспитатель

8-926-573-82-91

первая

16.11.2015г.

С 18.02.2019г. по 20.03.2019г.

7

Сысоева Татьяна Алексеевна

воспитатель

8-903-755-51-91

первая

15.03.2017г.

С 18.02.2019г. по 20.03.2019г.

8

Сизова Ольга  Юрьевна

воспитатель

8-916-286-31-96

первая

15.03.2017г.

С 18.02.2019г. по 20.03.2019г.

9

Лебедева Анастасия Александровна

воспитатель

8-903-132-22-90

первая

15.03.2017г.

С 18.02.2019г. по 20.03.2019г.

   

2.3.Курсы повышения квалификации и переподготовки,   планируемые  в 2018- 2019 уч.г.

ГГТУ г.Орехово-Зуево

№

Ф.И.О.

Должность

Тема курса

Кол-во час.

1

Астапенко Елена Викторовна

заведующий

«Основы менеджмента в образовании»

72

2

Мочалова Ольга Петровна

Старший воспитатель

«Реализация инновационных образовательных программ  в ДОО: планирование, практика, контроль»

«Методическое обеспечение реализации региональных инновационных проектов в сфере дошкольного образования»

72

36

3

Юринова Елена Владимировна

Учитель-логопед

«Коммуникативная компетентность педагога в условиях инклюзивного образования»

72

4

Солодкова Светлана Викторовна

Учитель-логопед

«Коммуникативная компетентность педагога в условиях инклюзивного образования»

72

5

Лобанова Марина Анатольевна

Учитель-логопед

«Коммуникативная компетентность педагога в условиях инклюзивного образования»

«ИКТ-компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации как компонент профессионального стандарта педагога»

72

6

Лобанова Галина Минсабировна

Музыкальный руководитель

«Организация игровой деятельности дошкольников»

72

7

Панина Галина Алексеевна

воспитатель

«Организация игровой деятельности дошкольников»

72

8

Икоркина Галина Анатольевна

воспитатель

«Организация игровой деятельности дошкольников»

72

9

Нечепуренко Инна Григорьевна

воспитатель

«Развитие познавательных способностей дошкольников в условиях реализации ФГОС ДОО»

72

9

Парфёнова Римма Анатольевна

воспитатель

«Коммуникативная компетентность педагога в условиях инклюзивного образования»

72

10

Сысоева Татьяна Алексеевна

воспитатель

«Научно-методическое сопровождение самореализации педагога в конкурсах профессионального мастерства («Воспитатель года»)»

36

11

Козлова Наталья Александровна

Инструктор по физической культуре

«Научно-методическое сопровождение самореализации педагога в конкурсах профессионального мастерства («Воспитатель года»)»

36

12

Реброва Ольга Ивановна

воспитатель

«Педагогическая поддержка сознательного родительства в дошкольном образовании»

72

13

Гулина Наталья Владимировна

воспитатель

«Педагогическая поддержка сознательного родительства в дошкольном образовании»

72

14

Попова Елена Олеговна

Младший воспитатель

«Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности младшего воспитателя в условиях внедрения ФГОС»

15

Москвина Екатерина  Николаевна

Младший воспитатель

«Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности младшего воспитателя в условиях внедрения ФГОС»

16

Щербакова Елена Андреевна

Младший воспитатель

«Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности младшего воспитателя в условиях внедрения ФГОС»

Орехово-Зуевский педколледж

№

Ф.И.О.

Должность

Тема курса

Кол-во час

1

Лебедева Анастасия Александровна

воспитатель

 «Организация игровой деятельности дошкольников»

72

2

Сизова Ольга Юрьевна

воспитатель

«Организация игровой деятельности дошкольников»

72

3

Сысоева Татьяна Алексеевна

воспитатель

«Организация игровой деятельности дошкольников»

72

2.4.Планирование работы по самообразованию  педагогов на 2018-2019 уч.г.

№ п/п

ФИО

педагога

должность

Тема самообразования

Форма отчета,

сроки

1

Мочалова О.П.

Старший воспитатель

«Совершенствование эффективных форм работы методического сопровождения педагогов в целях повышения уровня профессиональной компетентности, повышения качества реализации воспитательно-образовательного

 процесса в рамках ФГОС ДО»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

2

Лобанова Г.М.

музыкальный руководитель

«Театрализованная деятельность как условие развития музыкальных творческих способностей детей дошкольного возраста»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

3

Тихонова Е.Ю.

музыкальный руководитель

«Театрализованная деятельность как условие развития музыкальных творческих способностей детей дошкольного возраста»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

4

Козлова Наталья Александровна

Инструктор по физическому воспитанию

«Роль игры в физическом развитии и укреплении здоровья младшего возраста в условиях внедрения ФГОС ДОУ»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

5

Солодкова С.В.

учитель- логопед

«Дидактические  игры  в  развитии  речи детей»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

6

Лобанова М.А.

учитель- логопед

Коррекционно-логопедическая работа по формированию предпосылок речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

7

Шпонько Алёна Евгеньевна

воспитатель

«Использование дидактических игр на занятиях по ФЭМП с детьми младшего возраста

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

8

Кукалева Н.Ю.

Воспитатель лог.гр.

«Мнемотехника  в  обучении  детей старшего дошкольного  возраста»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

9

Панина Г.А.

Воспитатель

Лог.гр

«Социально-нравственное воспитание через театрализованную деятельность»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

10

Цепова Н.А.

Воспитатель лог.гр.

«Моделирование в развитии познавательной деятельности старших дошкольников»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

11

Платонова Н.Е.

Воспитатель лог.гр.

«Использование ИКТ для создания устойчивого интереса старших дошкольников при формировании ЭМП»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

12

Икоркина Г.А.

Воспитатель лог.гр.

«Компьютерные технологии в дошкольном учреждении»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

13

Медведева Л.И.

Воспитатель лог.гр.

«Логопедические  игры с детьми «ФФНР»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

14

Гулина Н.А.

воспитатель

«Использование дидактических игр на занятиях по ФЭМП с детьми младшего возраста»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

15

Самоделова И.М.

воспитатель

«Игровая  деятельность малышей»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

16

Лепилина Л.С.

воспитатель

«Игровая  деятельность малышей»

пополнение РППС

В теч.уч.года

17

Захарова А.А.

воспитатель

«Игровая  деятельность малышей»

пополнение РППС

В теч.уч.года

18

Сысоева Т.А.

воспитатель

«Использование ИКТ для создания устойчивого интереса старших дошкольников при формировании ЭМП»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

19

Юринова Елена Владимировна

Учитель-логопед

«Использование ИКТ технологий в работе учителя-логопеда»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

20

Бирюкова  Н.В.

воспитатель

«Взаимодействие  с родителями по теме «Тетрализованная  деятельность дошкольников»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

21

Перепелкина Р.М.

Воспитатель

«Система работы с детьми по ознакомлению с правилами «дорожного движения»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

22

Сизова О.Ю.

воспитатель

«Игровая  деятельность малышей»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

23

Лебедева А.А.

воспитатель

«Игровая  деятельность малышей»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

24

Реброва О.И.

воспитатель

«Формирование основ безопасности дошкольников через театрализованную деятельность»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

25

Нечепуренко И.Г.

воспитатель

«Формирование у дошкольников элементарных математических представлений»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

В теч.уч.года

26

Парфенова Р.А.

воспитатель

«Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста»

Разработка конспектов занятий;

пополнение РППС

2.5.  «Школа  молодого  воспитателя»

№

Содержание

ответственный

Срок исполнения

1

Консультация «Особенности организации режимных моментов в группах младшего возраста»

Реброва О.И.

сентябрь

2

Семинар-практикум «Как  подготовить портфолио к аттестации»

Реброва О.И.

октябрь

3

Консультация «Особенности  и формы организации работы с родителями»

Реброва О.И.

ноябрь

4

Консультация по «Добрый мир»

Реброва О.И.

В теч.года

5

Посещение занятий опытных педагогов

Реброва О.И.

Февраль-май

6

Консультация «Диагностическая деятельность в ДОУ»

Реброва О.И.

март

7

Семинар – практикум «Организация работы в летний оздоровительный период»

Реброва О.И.

Апрель

8

Круглый стол по самооценке профессионального мастерства ( по итогам анкетирования)

Реброва О.И.

май

Раздел  3.     Организационно – педагогическая деятельность

3.1.Педагогические советы

№

п/п

Содержание

Сроки

Ответственный

Отметка о выполнении

1

Педсовет № 1   Установочный  «Организация деятельности педагогического           коллектива       в 2018-2019 учебном году»

Цель: обсуждение стратегии на новый учебный год.

Форма проведения: Беседа за круглым столом

Август

Заведующий,

Старший воспитатель,

1. Анализ работы за летний – оздоровительный период. Предложения по улучшению качества и содержания работы.

2.Справка по результатам готовности групп и помещений к новому уч. году.

3. Ознакомление педагогического коллектива с    проектом  годового  плана  на 2018-2019 учебный год, обсуждение и принятие.

   4.Проект расписания организованной  образовательной деятельности на 2018- 2019уч.г., обсуждение и принятие.

  5.Проект  распорядка  дня возрастных групп  на 2018 – 2019уч.г. обсуждение и принятие

  6. Об организации мониторинга навыков и умений детей на 2018-2019 уч. г.

  7. Обсуждение и принятие  рабочих программ  педагогов, дополнительных образовательных услуг на  2018-2019 учебный год.

  8. Проект решения педагогического совета и задание педагогам к следующему педсовету.

2

Педсовет № 2         Тема   «Совершенствование  форм и методов речевого развития  дошкольников через  игровую  деятельность  в  условиях ФГОС ДОО».

Цель: совершенствование работы в ДОУ по речевому развитию детей дошкольного возраста
Форма проведения: круглый стол

Повестка  дня:

1.Отчет о выполнении решения предыдущего педсовета (ст.воспитатель)

2.Приветственное слово заведующего

3.Выступления педагогов

4.Итоги тематического контроля

5.Проект решения педагогического совета и задание педагогам к следующему педсовету.

ноябрь

Заведующий

Ст.воспитатель

Воспитатели

педагоги

Педсовет № 3      Тема «Формирование основ безопасности   детей дошкольного  возраста  посредством театрализованной деятельности»»

Цель: .

Форма проведения: круглый стол

Повестка дня

1. Выполнение решения предыдущего  педагогического совета. (ст.воспитатель)

2.Приветственное слово заведующего.

3.Выступления педагогов

4.Обсуждениепроекта  и принятие  решения педсовета (старший воспитатель)

Март

 2018г

Заведующий

Ст.воспитатель

Воспитатели

педагоги

4

Педсовет № 4  Итоговый  «Результаты работы педагогического коллектива за 2018-2019 учебный год»

Цель: подведение итогов учебного года, выработка стратегии на следующий учебный год 

Форма поведения: традиционная с элементами дискуссии

                                      Повестка  дня

1.Выполнение решения предыдущего  педагогического совета. (ст.воспитатель)

2.Приветственное слово заведующего. Анализ работы МАДОУ за 2018-2019 учебный год.

3.Результаты выполнения программы по образовательным областям. Отчеты специалистов.

4.Формирование основных направлений работы на 2019-2020 учебный год

5.Обсуждение и утверждение плана работы МАДОУ на летний оздоровительный период.

6. Принятие решения

Май 2018г

Заведующий

Ст.воспитатель

Воспитатели

педагоги

                                                                                                 

         

2.6.СЕМИНАРЫ

№

п/п

Тема семинара

Месяц

Ответственные

Отметка о

проведении

1

Семинар муниципального уровня «Игра и речевое развитие детей дошкольного возраста»

24 октября

Заведующий,

ст.воспитатель

2

Семинар муниципального уровня  «Театрализованная  деятельность дошкольников»

22 января

Заведующий,

ст.воспитатель

3

Годовой семинар ДОО «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ»

  • Семинар-практикум  «Формы и методы работы по здоровьесбережению детей дошкольного  возраста»

  • Семинар-практикум  «Здоровьесберегающее  образование  детей дошкольного  возраста»

декабрь

Февраль

ст.воспитатель

педагоги

2.5. Консультации

№ п/п

                         Тема

Срок

Ответственные

1

«Самообразование: повышаем уровень образования»

Сентябрь

Старший воспитатель

2

«Организация работы с детьми по безопасности дорожного движения»

Воспитатель старших групп

3

 «Лэпбук как средство обучения детей дошкольного возраста»

сентябрь

Юринова Е.В.- учитель-логопед

4

«Интерактивные формы работы с родителями как новая образовательная модель»

Октябрь

Старший воспитатель

5

Использование здоровосберегающих технологий в режиме дня

Октябрь

Старший воспитатель

6

Организация двигательной активности на прогулке

Октябрь

Козлова Н.А. -Инструктор по физ.культуре

7

Использование игровых методик в развитии  речи детей при подготовке к школе

Ноябрь

Воспитатель логопедической группы Медведева Л.И.

8

«Влияние музыки на здоровье детей»

декабрь

Тихонова Е.Ю

муз.руководитель

9

Песочная игротерапия и плассотерапия как форма  здоровьесбережения дошкольников

декабрь

Учитель-логопед

Лобанова М.А.

10

Театрализованная деятельность детей, как средство преодоления речевых нарушений

январь

Солодкова С.В.

Учитель-логопед

11

Использование знаково-символической деятельности (моделирования) в работе по формированию речевых навыков у старших дошкольников

февраль

Воспитатель логопедической группы

Цепова Н.А.

13

Работа с родителями по ПДД

март

Ст.воспитатель

14

Планирование летней оздоровительной работы

апрель

Ст.воспитатель

15

«Организация  игр-занятий в Автогородке»

май

Ст.воспитатель

16

май

Ст.воспитатель

Просмотры  открытых занятий, презентаций, мастер-классов

№ п/п

ФИО

педагога

должность

Форма отчета,

Тема

сроки

Отметка о выполнении

1

Лобанова Г.М.

музыкальный руководитель

Театрализованное  развлечение «Стрекоза и муравей»

Октябрь РМО

2

Тихонова Е.Ю.

музыкальный руководитель

Презентация «Влияние музыки на здоровье детей»

Семинар-практикум ДОУ  декабрь 2018г

3

Юринова Е.В.

учитель- логопед

«Лэпбук- как средство развитие речи детей дошкольного возраста»

Октябрь РМО

4

Солодкова С.В.

учитель- логопед

Элементы работы логопеда в рамках здоровье сберегающего образования

Семинар-практикум ДОО - февраль

5

Лобанова М.А.

учитель- логопед

«Упражнения для развития речевого дыхания с предметами и без»

Семинар-практикум ДОО -декабрь

6

Козлова Н.А.

Инструктор по физическому воспитанию

1.Театрализованное  развлечение «Стрекоза и муравей»

2.«Физкультурные досуги в жизни дошкольных учреждений»

Октябрь РМО

Семинар-практикум ДОО -февраль

7

Кукалева Н.Ю.

Воспитатель лог.гр.

Мастер-класс «Изготовление сказочных героев»

Январь РМО

8

Панина Г.А.

Воспитатель

Лог.гр

Мастер-класс  «Круги Луллия»

Октябрь РМО

9

Цепова Н.А.

Воспитатель лог.гр.

«Организация здоровьесберегающего пространства

 в старшей  группе

Семинар-практикумДОУ

февраль

10

Платонова Н.Е.

Воспитатель лог.гр.

«Использование здоровьесберегающих технологий в работе с родителями».

Семинар-практикум ДОО -февраль

11

Икоркина Г.А.

Воспитатель лог.гр.

Презентация «Использование ИКТ в НОД по развитию речи детей дошкольного возраста»

Октябрь РМО

12

Медведева Л.И.

Воспитатель лог.гр.

Презентация «Игры для совершенствования  лексико-грамматических  средств речи с использованием авторских наглядно-игровых моделей»

Октябрь РМО

13

Гулина Н.А.

воспитатель

Открытый показ «Сказка»

Презентация «Театрализованные  игры как  средство  всестороннего  развития детей»

Январь РМО

14

Самоделова И.М.

воспитатель

1.Итоговое  занятие «Развитие речи»

2.

Апрель

Семинар-практикум ДОО -декабрь

15

Лепилина Л.С.

воспитатель

1.Итоговое  занятие «Физическое развитие»

2.

Апрель

Семинар-практикум ДОО -декабрь

16

Захарова А.А.

воспитатель

1.Итоговое  занятие «Развитие речи»

2. «Методы работы по здоровьесбережению детей дошкольного возраста в условиях  ФГОС ДОО»

Апрель

Семинар-практикум ДОО -декабрь

17

Сысоева Т.А.

воспитатель

Театрализованное  развлечение «Стрекоза и муравей»

Презентация «Ниткография как средство развития  речи и творческих способностей дошкольников»

Театрализованное развлечение

Октябрь РМО

Октябрь РМО

Январь РМО

18

Шпонько  А.Е.

воспитатель

Мастер-класс и презентация

«Сказка на ложках»

Октябрь РМО

Январь РМО

19

Бирюкова  Н.В.

воспитатель

 «Взаимодействие  с родителями по теме «Тетрализованная  деятельность дошкольников»

Январь РМО

20

Перепелкина Р.М.

Воспитатель

1.Итоговое  занятие «ОБЖ»

2. Здоровьесберегающая образовательная технология»

Май

Семинар-практикум ДОО –февраль

21

Сизова О.Ю.

воспитатель

Практикум «Игры с тканью в адаптационный период

Семинар-практикум ДОО -февраль

22

Лебедева А.А.

воспитатель

Практикум «Игры с тканью в адаптационный период 

Семинар-практикум ДОО -февраль

23

Реброва О.И.

воспитатель

1.Открытое  занятие «ОБЖ»

2. « Роль семьи в оздоровительной работе с дошкольниками»

Май

Семинар-практикум ДОО -февраль

24

Нечепуренко И.Г.

воспитатель

Мастер-класс «Изготовление сказочных героев»

Январь РМО

25

Парфенова Р.А.

воспитатель

Театрализованное развлечение

Январь РМО

 Раздел  3.     Организационно – педагогическая деятельность

        3.1.Система  внутреннего  мониторинга

Тематический, фронтальный  контроль  2017-2018 уч.г.

№

п/п

Содержание

Сроки

Ответственный

Отметка о выполнении

1

 Тематический  контроль «Условия для речевого развития дошкольников в детском саду»

октябрь

Заведующий

Ст.воспитатель

2

Тематический  контроль «Формирование  знаний о безопасном  образе жизни»

февраль

Заведующий

Ст.воспитатель

3

Фронтальный контроль «Организация воспитательно - образовательного  процесса»  в подготовительной к школе группе № 6, 11

апрель

Заведующий

Ст.воспитатель

                   

ЦИКЛОГРАММА  ПРОВЕДЕНИЯ ОПЕРАТИВНОГО КОНТРОЛЯ
НА 2019 / 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

№
п/п

Вопросы оперативного контроля

Сент.

Окт.

Нояб.

Дек.

Янв.

Фев.

Март

Апр.

Май

1

Санитарное состояние помещений группы

+

+

+

+

+

+

+

+

+

2

Охрана жизни и здоровья дошкольников

+

+

+

+

+

+

+

+

+

3

Выполнение режима дня

+

+

+

+

+

+

+

+

+

4

Выполнение режима прогулки

+

+

+

+

+

+

+

+

+

5

Организация питания в группе

+

+

+

+

+

+

+

+

+

6

Организация совместной деятельности по воспитанию культурно-гигиенических навыков и культуры поведения

+

+

+

+

+

+

+

+

+

7

Организация совместной и самостоятельной деятельности в утренний период времени

+

+

+

+

8

Организация совместной и самостоятельной деятельности во второй половине дня

+

+

+

+

+

9

Подготовка воспитателя к непосредственно образовательной деятель-
ности

+

+

+

+

+

+

+

+

+

10

Планирование образовательной работы с детьми

+

+

+

+

+

+

+

+

+

11

Материалы и оборудование для реализации образовательной области «Физическое развитие»

+

12

«Работа педагога по формированию у детей знаний по ПДД»

+

13

Кружковая работа

+

+

+

+

+

+

+

+

+

14

Музыкальные и физкультурные досуги, развлечения, праздники

+

+

+

+

+

+

+

+

+

15

Ведение документации

+

16

Оформление и обновление информации в уголке для родителей

+

+

+

17

Проведение родительских собраний

+

+

+

+

+

                   

  1. ВЫСТАВКИ, СМОТРЫ, КОНКУРСЫ, АКЦИИ

ДЛЯ ПЕДАГОГОВ:

№ п.п.

Содержание работы

Сроки проведения

Ответственные

1

Смотр-конкурс «Готовность групп к новому учебному году»

Август –сентябрь

Воспитатели, специалисты

2

Акция «Наш лес. Посади дерево»

22 сентября

Работники
родители

3

Конкурс  долгосрочного проекта «В гостях у К.И.Чуковского»

Октябрь –февраль

Воспитатели, специалисты

4

Конкурс  долгосрочного проекта  по ОБЖ

сентябрь –апрель

Воспитатели, специалисты

4

Смотр – конкурс «Наш участок – частичка экологической тропы»

Апрель –август

Воспитатели, специалисты

5

Участие в муниципальных, региональных, всероссийских конкурсах

В теч.года

Воспитатели,специалисты

Для  воспитанников и родителей:

Содержание работы

Сроки проведения

Ответственные

1

Конкурс  «Дары  осени – 2018»

сентябрь

Воспитатели, дети и родители

2

Месячник безопасности  (конкурс рисунков, развлечение и т.д)

сентябрь

Воспитатели, дети и родители

3

Выставка рисунков «Мой город  Дрезна»

Октябрь

Воспитатели, дети и родители

4

Конкурс чтецов «Мои любимые детские  стихи»

ноябрь

Воспитатели, дети и родители

5

Неделя  детской книги (Экскурсия в библиотеку, выставки, викторины, конкурс стихов и т.д.)

ноябрь

Воспитатели, дети и родители

6

Конкурс «Домик Деда Мороза»

Декабрь

Воспитатели, дети и родители

7

Выставка детских рисунков «Зимушка хрустальная»

Январь

Воспитатели, дети и родители

8

Конкурс «Креативный транспорт для малышей» (конкурс на лучшее оформление санок)

январь

Воспитатели, дети и родители

9

Конкурс «Оригинальная  открытка», посвященный Дню защитника отечества

февраль

Воспитатели, дети и родители

10

 Неделя ОБЖ

февраль

Воспитатели, дети и родители

11

Выставка рисунков «Милой мамочки портрет»

март

Воспитатели, дети и родители

11

V Театральный  фестиваль  по произведениям К.И.Чуковского (старшие гр.)

 V Театральный  фестиваль  по русским народным сказкам (младшие гр.)

Март – апрель

Воспитатели, дети и родители

Выставка детских работ и рисунков по теме: Правила дорожного движения»

12

Спортивный конкурс веселые старты «Витаминка»

Март-апрель

Дети, родители

13

Смотр – конкурс «Наш участок – частичка экологической тропы»

Апрель -  май

Воспитатели, дети и родители

14

Выставка детских работ и рисунков по теме: Правила дорожного движения»

май

Старшие и подг.гр

Праздники, развлечения  для детей – музыкальный руководитель Лобанова Г.М.

2018-2019 уч. год

№ п.п.

Содержание работы

Сроки проведения

Первые младшие группы  № 3,4.

1

Кукольный  спектакль «Пых»

Октябрь

2

Развлечение «Здравствуй, Осень»

Ноябрь

3

«Сказка в гости приходи» (новогодний утренник)

Декабрь

4

«Зимние забавы» (развлечение)

Январь

5

Кукольный  спектакль  «Теремок»

Февраль

6

«Мамин  праздник» (утренник)

Март

7

Развлечение «В  гостях  у  бабушки»

Апрель

8

Кукольный спектакль «Целебная травка»

май

Вторая  младшая группа  № 13

1

Кукольный спектакль «Репка»

сентябрь

2

«Здравствуй  осень!» (утренник)

Октябрь

3

Кукольный спектакль «Волшебная  сметана»

Ноябрь

4

Новогодний  праздник

Декабрь

5

«Зимние  забавы» (игры, пляски, песни)

Январь

6

День Защитника Отечества (развлечение)

Февраль

7

«Мамин праздник» (утренник)

Март

8

«Весна – красна пришла!» (развлечение)

Апрель

9

«Тим и Том» (кукольный спектакль)

май

Средняя группа № 9

1

«День знаний» (развлечение)

сентябрь

2

«Золотая волшебница Осень» (утренник)

Октябрь

3

«Капустные вечёрки» (фольклорный праздник)

Ноябрь

4

«Новый год к нам идёт» (утренник)

Декабрь

5

«Коляда к нам пришла» (развлечение)

Январь

6

День Защитника Отечества (утренник)

Февраль

7

Мамин праздник (утренник)

Март

8

«Солнечная карусель» (развлечение)

Апрель

9

Кукольный спектакль «Тим и том»

Май

Старшие группы №1,5,8

1

«День знаний» (развлечение)

сентябрь

2

«Осень золотая» (утренник)

октябрь

3

«Параскева-пятница» (фольклорное развлечение)

ноябрь

4

«Новогодняя сказка» (утренник)

декабрь

5

«Лесные колядовщики» (развлечение)

январь

6

«День защитника Отечества» (утренник)

февраль

7

«Мамин день» (утренник)

март

8.

«Карнавал животных» (развлечение)

апрель

9

«Славься, День Победы» (утренник)

Подготовительная группа №6

1

«День знаний» (развлечение)

сентябрь

2

«Золотая волшебница Осень» (утренник)

Октябрь

3

«Парскева - пятница» (фольклорный праздник)

Ноябрь

4

«Новый год к нам идёт» (утренник)

Декабрь

5

«Коляда к нам пришла» (развлечение)

Январь

6

День Защитника Отечества (утренник)

Февраль

7

Мамин праздник (утренник)

Март

8

«Славься, День Победы» (утренник)

Апрель

9

«До свиданья, детский сад» (выпускной утренник)

Май

Праздники, развлечения  для детей – музыкальный руководитель Тихонова Е.Ю.

ПЕРВАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА (12 гр.)

№ п/п

Название праздника, развлечения

Месяц проведения

1.

Развлечение «Солнышко и дождик»

Октябрь

2.

Кукольный театр «Колобок»

Ноябрь

3.

Праздник «Новый год спешит к нам в гости!»

Декабрь

4.

Развлечение «Наши любимые игры»

Январь

5.

Развлечение «Лошадка»

Февраль

6.

Развлечение «В гостях у кукол»

Март

7.

Кукольный театр «Теремок»

Апрель

8.

Развлечение «Любимые игрушки»

Май

9.

Развлечение «Разноцветные шары для веселой детворы»

Июнь

ВТОРАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА (10гр., 7гр.)

№ п/п

Название праздника, развлечения

Месяц проведения

1.

Развлечение «В нашей группе новоселье»

Сентябрь

2.

Праздник «В гостях у Барбоса»»

Октябрь

3.

Развлечение «В гости к Хозяюшке»

Ноябрь

4.

Праздник «Весёлый Новый год!»

Декабрь

5.

Развлечение «Народные игры»

Январь

6.

Развлечение «Мы растём сильными и смелыми»

Февраль

7.

Праздник «Милая мама моя»

Март

8.

Развлечение «На бабушкином дворе»

Апрель

9.

Развлечение «Мы любим петь и танцевать»

Май

10.

Выступление детей на выпускном празднике

Май

11.

Развлечение «Разноцветные шары для веселой детворы»

Июнь

СРЕДНЯЯ ГРУППА (2 гр.)

№ п/п

Название праздника, развлечения

Месяц проведения

1.

Развлечение «Праздник зонтика»

Сентябрь

2.

Праздник «Волшебница Осень!»

Октябрь

3.

Развлечение «Веселые музыканты»

Ноябрь

4.

Праздник « К нам приходит Новый год!»

Декабрь

5.

Развлечение «Зимушка-Зима»

Январь

6.

Развлечение «Кто быстрее»

Февраль

7.

Праздник «Чудесный подарок для наших мам»

Март

8.

Развлечение «Путешествие в весенний лес»

Апрель

9.

«Развлечение «Концерт для кукол»

Май

10.

Развлечение «Разноцветные шары для веселой детворы»

Июнь

                     

                                                                                     

                      ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА (11 гр.)

№ п/п

Название праздника, развлечения

Месяц проведения

1.

Развлечение «В мире знаний»,
«День дошкольного работника»

Сентябрь

Сентябрь

2.

Праздник «Здравствуй, Осень! В гости просим!»

Октябрь

3.

Развлечение «Невероятные приключения дошколят»

Ноябрь

4.

Праздник «Новогодний переполох»

Декабрь

5.

Развлечение «О музыке П.И. Чайковского»

Январь

6.

Развлечение «День защитника Отечества»

Февраль

7.

Праздник «Долгожданный мамин день!»

Март

8.

Развлечение «Весенние мотивы»

Апрель

9.

Праздник «Этот День Победы»

Май

10.

Праздник «Выпускной бал!»

Май

11.

Развлечение «Нарисуем на асфальте разноцветный луг»

Июнь

ПЛАН

ПРОВЕДЕНИЯ  ФИЗКУЛЬТУРНЫХ  ПРАЗДНИКОВ, ДНЕЙ ЗДОРОВЬЯ, ДОСУГОВ

НА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД  (Козлова Н.А.- инструктор по физической  культуре)

2-я младшая группа

Сроки проведения

Название мероприятия

сентябрь

Досуг

«Волшебные мячики»

октябрь

Досуг

«Осенний лес»

ноябрь

День здоровья

«Путешествие в страну Витаминию»

декабрь

Досуг

«Эх зимушка, зима»

январь

День здоровья

«Закаляйся, если хочешь быть здоровым!»

февраль

Досуг

«Спорт – здоровое будущее»

март

Досуг

«В гостях у сказки»

апрель

Досуг

«Солнышко лучистое»

май

День здоровья

«Добрый доктор Айболит»

средняя группа

Сроки проведения

Название мероприятия

сентябрь

Досуг

«В гости к Мишке»

октябрь

Досуг

«Осенний лес»

ноябрь

День здоровья

«Путешествие в страну Витаминию»

декабрь

Досуг

«Эх зимушка, зима»

январь

День здоровья

«Закаляйся, если хочешь быть здоровым!»

февраль

Спортивно-музыкальный праздник, посвященный

Дню защитника отечества

«Будем в армии служить»

март

Досуг

Веселые старты «Мы быстрые и ловкие»

апрель

Досуг

«Солнышко лучистое»

май

День здоровья

«Добрый доктор Айболит»

старшая группа

Сроки проведения

Название мероприятия

сентябрь

Квест-игра

«В поисках клада»

октябрь

Досуг

Веселые старты

ноябрь

День здоровья

«Путешествие в страну Витаминию»

декабрь

Досуг

«Зимние забавы»

январь

День здоровья

«Закаляйся, если хочешь быть здоровым!»

февраль

Спортивно-музыкальный праздник, посвященный

Дню защитника отечества

«Будем в армии служить»

март

Досуг

«Вместе весело шагать»

апрель

Досуг

«Космическое приключение»

май

День здоровья

«Добрый доктор Айболит»

подготовительная к школе группа

Сроки проведения

Название мероприятия

сентябрь

Квест-игра

«В поисках клада»

октябрь

Досуг

Веселые старты

ноябрь

День здоровья

«Путешествие в страну Витаминию»

декабрь

Досуг

«Зимние забавы»

январь

День здоровья

«Закаляйся, если хочешь быть здоровым!»

февраль

Спортивно-музыкальный праздник, посвященный

Дню защитника отечества

«Будем в армии служить»

март

Досуг

«Вместе весело шагать»

апрель

Досуг

«Космическое приключение»

май

День здоровья

«Добрый доктор Айболит»

3.4.Методическая работа

№ п/п

Содержание

Сроки

Ответственный

1

Обновить пособия по образовательным областям  (метод. лит-ры, периодических изданий).

В течение года

Заведующий

2

Составить социальный паспорт групп.

Сентябрь

Старший воспитатель

3

Составить социальный паспорт детского сада.

Сентябрь

Старший воспитатель

Оформление выставки  методической литературы по ПДД

сентябрь

Старший воспитатель

4

Введение лэпбуков в воспитательно-образовательную деятельность ДОУ

Октябрь

Старший воспитатель

5

Провести мониторинг детского развития детей по всем разделам программы (оформить сводную таблицу- на  начало учебного года)

Ноябрь

Старший воспитатель

6

Работа по развитию РС  «Леготеки»

Ноябрь – февраль

Старший воспитатель

7

Пополнение  нетрадиционными  пособиями  физкультурных уголков групп и физкультурного зала

В течение года

Воспитатели

Инструктор по физ.

воспитанию

8

Пополнить материалом и предметами   театрализованные зоны  в группах

Январь-март

воспитатели

9

Провести мониторинг детского  развития детей по всем разделам программы (оформить сводную таблицу - конец учебного года)

Обновить стенд для родителей (советы - рекомендации по подготовке к посещению ДОУ).

май

Старший воспитатель

РАЗДЕЛ 4.   ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ  С  СЕМЬЯМИ  ВОСПИТАННИКОВ

Задачи:

  1. Создание механизмов "обратной связи" между ДОУ и родителями по различным вопросам жизнедеятельности МАДОУ.
  2. Построение воспитательно-образовательного процесса на основе запросов родителей и специфики МАДОУ.

№ п.п.

Формы работы

Содержание работы

Сроки проведения

Ответственные

1.1

Маркетинговые исследования: создание призентативного имиджа ДОУ.

  1. Создание рекламных буклетов популяризации деятельности ДОУ.
  2. Анкетирование по выявлению потребностей родителей в образовательных и оздоровительных услугах для воспитанников.
  3. Создание видео материалов о деятельности ДОУ.

в течение года

заведующий

старший воспитатель

специалисты

воспитатели

2.1

Банк данных по семьям воспитанников и социума.

  1. Социологическое обследование по определению социального статуса и микроклимата семьи: анкеты для воспитателей и родителей; беседа с ребенком; метод социометрии в рамках семьи.
  2. Составление социального паспорта группы , ДОУ.
  3.  Проведение мониторинга по изучению потребностей

 семей в дополнительных платных  услугах.

Август-

сентябрь

старший воспитатель, воспитатели

2.2

Нормативные документы.

1. Знакомство с уставными документами и локальными актами учреждения.

2. Заключение договоров с родителями воспитанников.

Май-август

заведующий

2.3

Общие родительские собрания.

1.Задачи детского сада и семьи на 2018-2019 учебный год.

(Выборы родительского комитета  ДОУ.)

2. Подведение итогов работы за год, ознакомление с результатами освоение ООП.

Задачи детского сада и семьи в летний период.

сентябрь

     май

Заведующий,

старший воспитатель, воспитатели,

муз.руководители,

специалисты

Групповые родительские собрания

По  плану  воспитателей «Работа с родителями»

В теч.года

Воспитатели, специалисты

2.5

Дни открытых дверей.

Согласно заявленной тематике годового плана.

- «День открытых дверей»

1 раз в квартал

педагогический коллектив

2.6

Телефон доверия.

Обмен индивидуальной информацией (со структурными  подразделениями ДОУ).

по потребности

администрация

2.7

Помощь родителей учреждению

 Участие в  субботниках.

в течение

года

заведующий

воспитатели

2.8

Родительский комитет МАДОУ

Заседания родительского комитета

1 раз в квартал

Ст.воспитатель

3.1

Привлечение родителей к участию   в   деятельности ДОУ.

Работа над образовательными и творческими проектами.

 Занятия с участием родителей.

Групповые досуговые мероприятия с участием родителей.

Участие в  творческих  выставках.

Выставки работ, выполненных детьми и их родителями.

в течение года

старший воспитатель, воспитатели

3.2.

Консультативный пункт для родителей и населения

Консультации, встречи с интересными людьми, мастер-классы

1 раз в месяц

Заведующий

Ст.воспитатель

специалисты

3.3

Творческая лаборатория

Работа над созданием единой программы оздоровления детей в ДОУ и семье. Семейные альбомы "Наша дружная семья", "Семейные праздники", фотовыставки в группах

в течение года

творческая группа

3.4

Досуговые мероприятия

  • представления, викторины, выставки (согласно годовому плану), спортивные мероприятия, конкурсы и т.д.

в течение

года

старший воспитатель

воспитатели

4.1

Наглядная педагогическая  пропаганда.

Рекламный стенд, буклеты видео ролики, стенд нормативных документов, регламентирующих деятельность ДОУ.

Информационные стенды в группах.

 Памятки для родителей.

Тематические выставки.

в течение года

старший воспитатель, воспитатели

4.2

Консультирование

По плану работы

По запросам родителей.

В течение года

заведующий, старший воспитатель, учитель-логопед

РАЗДЕЛ 5. ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ  В  РАБОТЕ  СО  ШКОЛОЙ, СОЦИУМОМ

5.1. План работы

по преемственности МАДОУ детского сада № 37 «Журавлик» и МБОУ  Дрезненской  гимназии  на  2018-2019 учебный год

Цели:

  1. обеспечение условий для оптимальной реализации двусторонней преемственности в системе “Детский сад – гимназия” при переходе от дошкольного к начальному школьному образованию в контексте ФГОС ДО;
  2. повышение уровня профессионального развития всех участников педагогического процесса, создание атмосферы сотрудничества.

Задачи:

  1. определение общих и специфических целей образования на данных ступенях;
  2.  построение единой содержательной линии, обеспечивающей эффективное поступательное развитие ребенка, его успешный переход на следующую ступень образования.

№ п/п

Содержание деятельности

Срок исполнения

Ответственные

Организационно-методическая работа

Составление и утверждение плана  работы и договора  по преемственности МАДОУ детского сада № 37 «Журавлик» и МБОУ  Дрезненской  гимназии.

Сентябрь

Заведующий МАДОУ

Директор гимназии

Изучение основных нормативных и инструктивно-методических документов в области дошкольного и начального образования.

В течение года

Педагоги ДОУ и МБОУ

Изучение современных методик, парциальных программ, технологий  в рамках проблемы осуществления преемственных связей по повышению мастерства воспитателей ДОУ.

В течение года

Старший воспитатель

Педагоги ДОУ

Работа творческой группы «Взаимодействие ДОУ и родителей при подготовке детей к школе.

Сентябрь-декабрь

Старший воспитатель

Воспитатели

Проводить  занятия, игры  о школе. Систематически пополнять атрибутами сюжетно-ролевую игру и  учебную зону «Школа».

В течение года

Старший воспитатель

Педагоги ДОУ

Систематический контроль деятельности воспитателей и специалистов по подготовке детей к школе.

В течение года

Старший воспитатель

Взаимопосещение и аспектный анализ занятий воспитателей групп предшкольного возраста и уроков учителей.

 итоговые занятия по развитию речи и математике в ДОУ.

Апрель

Гимназия

Детский сад

Мониторинг «Психологическая  готовность детей к школе»

Май

Ст.воспитатель ДОУ

Мониторинг достижения результатов освоения «Основной общеобразовательной программы» с учётом ФГОС ДО.

Апрель - Май

Педагоги

Ст. воспитатель

Итоговый педсовет № 4  

 «Ребенок на пороге школы»

Май

Педагоги ДОУ

Ст. воспитатель

Анализ имеющихся сведений об успеваемости бывших воспитанников МАДОУ.

Май

Ст. воспитатель ДОУ

Завуч нач-х классов

Работа с детьми

Ознакомительные походы - экскурсии для детей детского сада к зданию гимназии:

•   посетить школу 1 сентября

•   по школе, в класс, на уроке

•   школьная библиотека, музей

В течение года

Старший воспитатель

Завуч начальных классов МОУ

Игры, соревнования в ходе  совместного праздника в ДОУ «Благовещение»

Апрель

Музруководитель ДОУ

Учителя МОУ

«Мы  уже  выпускники» (выпускной бал)

Май

Педагоги ДОУ

Работа с родителями

Тематические и индивидуальные консультации специалистов по подготовке детей к школе, по преодолению трудностей в период адаптации к школьной жизни.

В течение года

Старший воспитатель ДОУ

Специалисты ДОУ

Памятки для родителей будущих первоклассников «Как помочь своему ребёнку подготовиться к школе»

В течение года

Специалисты ДОУ

Родительские собрания в подготовительных группах с приглашением учителей начальной школы.

 «Психолого-педагогическая готовность детей к школе».  

Сентябрь,

апрель

Заведующий

Старший воспитатель

воспитатели

Участие родителей ДОУ в родительских собраниях гимназии.

В течение года

Старший воспитатель ДОУ

Завуч начальных классов

5.2.Основные направления и формы взаимодействия с социумом

Цель работы по реализации блока:

Укрепление и совершенствование взаимосвязей с социумом,  установление  творческих  контактов, повышающих  эффективность  деятельности  ДОУ.

№

Содержание

Сроки

Ответственный

1.

 Детская районная библиотека:
1.Участие  в беседах, викторинах, КВН                                                    

2.Посещение праздников 

В течение года

Воспитатели

специалисты

2.

ЦКР «Юбилейный»

1.Участия в праздничных мероприятиях

2.Посещение спектаклей, представлений

В течении года

Воспитатели,

специалисты

3.

  Городской  парк :
1.День Защиты детей –праздник

2.Квест-игра

3.Экскурсии

В течение года

Воспитатели

специалисты

4.

Детская школа искусств:
1.Экскурсии                                                    

  2.Выступление учеников музыкальной школы в  детском саду

В течение года

Воспитатели

специалисты

 5.

 СМИ:
1. Репортажи о жизни детского сада.                                         

 2.Статьи в газете

В течение года

Заведующий

Ст.воспитатель

РАЗДЕЛ 6. АДМИНИСТРАТИВНО – ХОЗЯЙСТВЕННАЯ

9.1.Финансово-экономическое обеспечение

№

Основные мероприятия

Сроки

Ответственный

1

Утверждение штатного расписания, тарификации

Сентябрь

Заведующий

Гл.бухгалтер

2

Анализ исполнения бюджетов всех уровней в 2018 году

Ноябрь-декабрь

Заведующий

Гл.бухгалтер

3

Закрытие лимитных обязательств

4

Составление аналитической карты исполнения бюджетных средств.

Заключение договоров на 2019 год

5

Составление и утверждение графика отпусков  на 2019 год.

Заведующий

Секретарь-машинистка

6

Анализ затрат по основным статьям расходов (тепло, водопотребление, затраты на электроэнергию, вывоз ТБО и т.п.) за 2018 год, планирование мер по экономии

Заведующий, зам по АХР

Гл.бухгалтер

8

Со   Составление сметы на 2020 год

Апрель-май

Заведующий, зам по АХР

Гл.бухгалтер

Составление тарификационного списка, штатного расписания, расстановка педагогических кадров

Май,   август

Заведующий

6.2.Нормативно – правовое обеспечение

№

Основные мероприятия

Дата

Ответственный

Где

заслушивается

1

Изучение и реализация законодательных и распорядительных документов, регламентирующих деятельность ДОУ

в течение года

Заведующий

Педсоветы, семинары

2

Оформление должностных обязанностей, инструкций, графиков работы сотрудников в соответствии с нормативными требованиями

Заключение эффективных  контрактов с работниками МАДОУ

Сентябрь

Август

Заведующий,

Старший воспитатель, зам по АХЧ

Общее собрание трудового коллектива

3

Утверждение Основной образовательной программы дошкольного образования, годового плана, циклограмм деятельности педагогов, расписания непосредственно образовательной деятельности педагогов с детьми, индивидуальных занятий с логопедом

Август-сентябрь

Заведующий,

Старший воспитатель

Педсоветы, семинары

4

Утверждение положений ДОУ

в течение года

заведующий

Общее собрание трудового коллектива Педсоветы,

5

Заключение договоров с родителями, организациями и коллективами

в течение года

Заведующий,

зам. по АХЧ

Общее собрание трудового коллектива Педсоветы,заседания род.комитета

6

Инструктаж по охране жизни и здоровья детей, по технике безопасности, по охране труда, по противопожарной безопасности, по предупреждению террористических актов

2 раза в год и по необходимости

Заведующий,

Старший воспитатель, зам. по безопасности

Общее собрание трудового коллектива

7

Составление и утверждение плана летней оздоровительной работы ДОУ на 2019 год

Апрель-Май

2019г.

Заведующий

Старший воспитатель

Педсовет №4

8

Составление и утверждение годового плана на 2019 – 2020 учебный год

Апрель-май-август

2019 г.

Заведующий

Старший воспитатель

        Педсовет №4

6.3.Общие собрания трудового коллектива

№ заседания.

Содержание

Сроки

Ответственные

 №1

Публичный доклад 2017-2018 уч.г.

Принятие графиков работы сотрудников ДОУ на 2018-2019 учебный год.

Принятие  годового плана 2018-2019 уч.год

 

Сентябрь

Заведующий, старший воспитатель,

зам. по АХР,

зам по безопасности

№2

Составление  и обсуждение  графиков отпусков на 2019 год.

Подготовка к проведению новогодних утренников.

Инструктаж по противопожарной безопасности.

декабрь

Заведующий, старший воспитатель,

зам. по АХР, зам по безопасности

№3

Охране жизни и здоровья детей в летний период. Инструктаж работников

Подготовка к косметическому ремонту здания ДОУ. Прогнозирование результатов хозяйственной работы на 2020 г.

Май

Заведующий, зам. по АХР

6.4.Хозяйственная деятельность

№

Основные мероприятия

Сроки

Ответственный

Приемка ДОУ к новому учебному году

июнь

Заведующий, старший воспитатель,

зам. по АХР, зам.по безопасности

Своевременная уборка территории ДОУ от мусора, листьев, снега.

В течении года

зам. по АХР,Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту здания

Подготовка здания к зимнему периоду. Утепление окон в группах

Октябрь-ноябрь

Заведующий, зам. по АХР,

Младшие воспитатели

Подготовка помещения к проведению новогодних праздников. Установка новогодней елки, гирлянд, новогодних игрушек.

Декабрь

Заведующий, зам. по АХР, старший воспитатель

Рейды  по проверке санитарного состояния групп

1 раз в неделю

зам. по АХР,  медсестра

Подготовка к весеннему периоду

Март

Заведующий, завхоз

Благоустройство территории детского сада. Озеленение участков детского сада, посев цветов на клумбы. Обновление построек. Завоз песка. Побелка забора, покраска лавочек, оборудования на участках ДОУ.

Май-июнь

Заведующий,

зам. по АХР

Косметический ремонт детского сада. Ремонт ограждения территории ДОУ.

Июнь-август

Заведующий,

зам. по АХР

Приложение  №1 

.

Работа по профилактике безнадзорности с семьями группы риска

№ п/п

Мероприятие

Сроки

Ответственный

1.

Обследование жилищных условий вновь поступивших воспитанников, выявление семей группы риска

Сентябрь - октябрь

Воспитатели

Ст.воспитатель

Зам.по безопасности

2.

Консультация для родителей младших дошкольников  «Особенности адаптации к детскому саду»

Август –Сентябрь -октябрь

Заведующий

Ст.воспитатель

Ст. медсестра

3

Оформление папок-передвижек  для многодетных родителей «Ваши права»

ноябрь

Ст.воспитатель

воспитатели

4.

Оформление цикла информационного материалов по профилактике алкогольной и наркотической зависимости в семье

В течение года

Зам.по безопасности

5

Родительское собрание в средних группах

«Азы  воспитания»

январь

Заведующий

Ст.воспитатель

воспитатели

Психолого-педагогическое сопровождение детей из семей риска  

В течение года

Ст. медсестра

4.

День открытых дверей

февраль

Заведующий

Ст.воспитатель

Ст. медсестра

5.

Общее собрание

Май

Заведующий

Зам.по безопасности,Ст.воспитатель

воспитатели

Приложение 2

План

мероприятий по пожарной безопасности

в МАДОУ детский сад № 37 «Журавлик»

на 2018 - 2019 учебный год

№

Мероприятия

Срок

Ответственные

                        Работа с сотрудниками

Проведение инструктажей с сотрудниками, с членами ДПД, ответственными дежурными

В течение года

Зам.по безопасности

Проведение объектовых тренировок по эвакуации детей в случае возникновения пожара

Ежемесячно

Зам.по безопасности

Консультации по темам:

 «Основы пожарной безопасности»

 «Эвакуация детей из загоревшегося здания»

 «Средства пожаротушения»

 «Первая помощь при ожогах»

Зам.по безопасности

Работа с детьми

Беседы:

 «Почему горят леса?»

 «Безопасный дом»

 «Потенциальные опасности дома: на кухне, в спальне, в гостиной»

 «Скоро, скоро Новый год, к детям елочка придет»

 «Если дома начался пожар?»

 «Опасные предметы»

 «Что делать в случае пожара в детском саду?»

 «Знаешь сам – расскажи другому»

В течение года

Воспитатели групп

Ст.воспитатель

«Месячник безопасности»

Сентябрь

Зам.по безопасности, ст.воспитатель

Подвижные игры:

 «Пожарные на учениях»

 «Огонек»

 «Юный пожарный» и т.д.

В течение года

Воспитатели

Сюжетные игры:

 Инсценировка «Кошкин дом»

 «Умелее пожарные»

 «Пожарная часть»

 «Город»

В течение года

воспитатели

Художественная литература:

 С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар», «Кошкин дом»

 К Чуковский «Путаница»

 Е Новичихин «Спички»

 Б Житков «Пожар»

 Е. Хоринская «Спичка-невеличка»

 А. Шевченко «Как ловили уголька»

 Л. Толстой «Пожарные собаки»

В течение года

Воспитатели

групп

Дидактические игры:

 Опасные ситуации»

 «В мире опасных предметов»

 «Служба спасения: 01, 02, 03»

 «Горит – не горит»

 «Кому что нужно для работы?»

 «Бывает – не бывает»

В течение года

Воспитатели групп

Досуги и развлечения по пожарной безопасности:

 «Пожарная служба»

 «Огонь добрый и злой»

 «Знает каждый гражданин: пожарный номер – «01»

В течение года

Музыкальный руководитель, инструктор по физвоспитанию

Работа с родителями

Оформление стендов и уголков безопасности с консультациями около групп «Правила пожарной безопасности»

воспитатели

Консультации:

 Безопасное поведение»

 «Внимание: эти предметы таят опасность!»

 «Предотвратите беду: действия детей в чрезвычайных ситуациях»

 «Правила поведения при пожаре в местах массового скопления людей»

 «Первая помощь при ожоге»

В течение года

Воспитатели

Освещение

тем по пожарной безопасности на групповых родительских собраниях

В течение года

Воспитатели

Приложение 3

План работы по предупреждению

 детского дорожно-транспортного травматизма  МАДОУ детский сад № 37 «Журавлик»

на 2018 - 2019 учебный год

Содержание работы

Срок

Ответственный

Результат

Организационно-методическая работа

1.

Консультация для воспитателей «Организация работы с детьми по безопасности дорожного движения»

сентябрь

Старший

воспитатель

Аналитическая справка

2.

Пополнение и обновление уголков безопасности дорожного движения в группах

Август-сентябрь

Воспитатели групп

Уголки по ПДД в группах

3.

Оформление выставки в методическом кабинете по ПДД

Август-сентябрь

Старший воспитатель

Выставка методических пособий

4.

Разработка перспективных планов работы по ПДД в группах

Сентябрь

Воспитатели групп

Планы работы по ПДД

5.

Пополнение методического и дидактического комплекта по ПДД:

- пополнение фонда детской литературы о дорожной азбуке;

- разработка сценариев развлечений для детей по безопасности дорожного движения;

- обновление наглядного и демонстрационного материала для обучения детей правилам дорожного движения;

-создание презентаций по ПДД для занятий с дошкольниками;

- приобретение плакатов по ПДД

В течение года

Старший воспитатель, воспитатели групп, инструктор по физическому воспитанию

Фонд детской литературы о дорожной азбуке.

Сценарии развлечений.

Конспекты занятий по ПДД, презентации.

6.

Организация и проведение развлечений для детей по ПДД.

1 раз в квартал

Ст. воспитатель,

Инструк. по ф/ в,муз.рук.

воспитатели групп

Праздники, развлечения по ПДД

7.

Оперативный контроль «Работа педагога по формированию у детей знаний по ПДД»

декабрь

Старший воспитатель

Карты контроля, аналитическая справка

8.

Подготовка и проведение тематической недели «Дети и дорога»

апрель

Ст. воспитатель, специалисты, воспитатели групп

План проведения темат. недели

9.

Участие в районных мероприятиях.

В течение учебного года

Старший воспитатель, воспитатели групп

Сценарии, разработки мероприятий.

10.

Контроль организации работы с детьми по теме “Дорожная азбука”

1 раз в квартал

Старший воспитатель

Карты контроля, отчеты

11.

Консультация для воспитателей «Организация игр-занятий в Автогородке»

май

Старший воспитатель

Картотека игр-занятий

Работа с детьми

1.

Целевые прогулки:

- 2 младшая и средняя группы

- старшая и подготовительная к школе группа

1 раз в квартал

1 раз в месяц

Воспитатели групп

Планы проведения прогулок

2.

Организация и проведение игр по ПДД в группах

ежемесячно

Воспитатели групп

Различные виды игр

3.

Чтение детской литературы по ПДД

В течение года

Воспитатели групп

Беседа по прочитан-

ному

4.

Совместная деятельность с детьми по ПДД:

«Профессия - водитель» (2 младшие)

«Мы пассажиры» (средняя группа)

«Мы знакомимся с улицей» (старшие)

октябрь

Воспитатели групп

Планы бесед

5.

Проведение развлечений, досугов:

- «Светофорчик» 2 младшая, средние группы;

- Развлечение «Викторина на дороге»

- «Красный, желтый, зелёный»

Ноябрь

Февраль

Июль

Старший воспитатель, специалисты, воспитатели групп

Сценарий развлечений, досугов

6.

Организация НОД по ПДД в группах

В течение года

Воспитатели групп

Планы НОД

7.

Выставка детских работ и рисунков по теме: Правила дорожного движения»

апрель

Воспитатели групп

Выставка детских работ и рисунков

8.

Проведение практических занятий с детьми старших и подготовительной к школе групп.

Апрель, май

Воспитатели групп

Конспекты занятий

9.

Просмотр мультфильмов о безопасности движения на дороге

В течение года

Старший воспитатель

Диск с мультфильмами по теме

Работа с родителями

1.

Консультации: «Знайте правила движенья как таблицу умножения»,

«Как переходить улицу с детьми»

Сентябрь

воспитатели групп

Консультация

2.

Оформление папок-передвижек

«Будьте внимательны на улице»

«Выполняем правила дорожного движения»

«Внимание – дети!»

«Безопасность наших детей»

В течение года

Старший воспитатель, воспитатели групп

Папка-передвижка

3.

Участие родителей в празднике «Красный, желтый, зеленый»

Июль

Старший воспитатель, специалисты, воспитатели

Сценарий праздника

Взаимодействие с социальными институтами.

1.

Организация встреч с сотрудниками ОГИБДД

По согласованию

Старший воспитатель

План встречи

 

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План работы с родителями. Средняя группа. 2018-2019 год.

Взаимодействие с родителями.Основные цели и задачи:Важнейшим условием обеспечения целостного развития личности ребенка является развитие конструктивного взаимодействия с семьей.Ведущая цель - создание...

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ УЧАЩИХСЯ на 2018-2019 уч.год

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ  УЧАЩИХСЯ на 2018-2019 уч.год...

План работы клуба «Родительская гостиная» на 2018 – 2019 учебный год

Работа родительского Клуба «Родительская гостиная» - это не просто форма связи семьи и дошкольного учреждения, это университет педагогической информации, ЦЕЛЬ которого повысить эффективнос...

Годовой план работы МАДОУ по профилактике детского дорожного травматизма на 2018-2019 учебный год

Годовой план работы МАДОУ  по профилактике детского дорожного травматизма...

Годовой план работы с родителями младшая группа 2018-2019 уч.год

Годовой план работы с родителями младшая группа 2018-2019 уч.год...

Годовой план работы МАДОУ№15 на 2018-2019 учебный год

Годовой план работы на учебный год является локальным актом дошкольного учреждения. Он в полной мере должен соответствовать Федеральному закону "Об образовании в Российской Федерации", требо...

Годовой план инструктора по физической культуре на "2018-2019" год

Физическое развитие...