План взаимодействия с социумом
методическая разработка

№

п/п

  учреждения

Задачи, решаемые в совместной работе.

Формы работы

1.

Канский краеведческий музей.

1.Развитие у детей знаний о природе и животном мире нашего региона.

2.Обеспечение условий для развития географических представлений.

1.Организация экскурсий по музею.

2.Занятия сотрудников музея с детьми с использованием экспонатов музея.

2.

Библиотека

1.Приобщение детей к культуре чтения художественной литературы.

1.Использование фонда библиотеки для организации занятий с детьми.

2.Организация детских конкурсов, литературных викторин студентами библиотечного техникума с детьми.

3.

Гимназия № 1

1.Знакомство с гимназией, с предстоящей «ролью» ученика.

2.Формировать позитивное отношение к школе.

1.Экскурсия по школе.

2.Интегрированное занятие.

3.Совместные спартакиады.

4.Урок в школе.

4.

Музыкальная школа № 1

1.Знакомство с произведениями классической и народной музыки.

2.Знакомство с различными музыкальными произведениями.

3.Развитие представлений о различных жанрах музыкального искусства.

1.Посещение концертов.

2.Беседы с педагогами музыкальной школы о различных музыкальных инструментах.

5.

Канский драматический театр

1.Приобщение детей к театральной культуре.

2.Знакомство с устройством театра.

1.Посещение детьми спектаклей, сказок.

2.Приглашение артистов театра в детский сад.

6.

ГИБДД

1.Профилактика детского травматизма на дорогах города.

2.Пропаганда соблюдения правил дорожного движения детьми.

1.Приглашение на родительские собрания, на занятия сотрудников ГИБДД.

2.Оформление уголков по ПДД.

7.

ЦДК

1.Оздоровление детей (профилактика, коррекция, комиссия)

По договору

8.

Выставочный зал

1.Приобщение  детей к миру искусства.

2.Знакомство с произведениями изобразительного искусства различных жанров и видов.

1.Осмотр музейных экспонатов.

2.Посещение тематических и персональных выставок.