пример рекомендации педагогу
материал на тему

Рекомендация на воспитателя Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 14» городского округа город Шарья Костромской области Шалыгину Надежду Николаевну.

1. Чернышова Ольга Владимировна
2. И.о.заведующего МБДОУ «Детский сад № 14» городского округа город Шарья Костромской области
3.   г. Шарья, 157504 ул. Трудовая, д.84, detskiy-sad14@mail.ru? 84944950812

 Какие профессиональные качества воспитателя Вы бы хотели отметить? Надежда Николаевна обладает высоким профессионализмом, интеллигентностью, духовной культурой, желанием и умением работать вместе с другими. Надежда Николаевна обеспечивает наших воспитанников положительно- эмоциональным настроем, что благоприятно сказывается на психическом развитии ребенка. Её работа направлена на охрану и укрепление здоровья, развитие творческой инициативы детей. Важным достоинством воспитателя является умение научить детей общаться друг с другом, дружить, умение создать комфортное и занимательное пребывание всех вместе. Благодаря профессионализму и грамотности воспитателя,  дети растут гармоничными и всесторонне развитыми личностями. Много лет она является председателем профсоюзной организации нашего учреждения. Имел место и карьерный рост- начинала Надежда Николаевна свой путь в педагогике с должности помощника воспитателя.

Какие личные качества воспитателя Вы бы хотели отметить? Надежда Николаевна обладает огромным терпением и спокойствием во всех ситуациях, а также, что немаловажно, любовь и уважение к детям, честность и искренность, уравновешенность, умение понимать детей, наличие жизненного опыта и своих детей. Коммуникабельность  воспитателя, позволила создать хорошие взаимоотношения не только с детьми, но и с родителями. Надежда Николаевна всегда доброжелательна, обходительна, успевает уделить внимание каждому.Она тактична, отзывчива, всегда очень аккуратна. Согласованность действий и единство подхода к коллегам  свидетельствует результат ее педагогической работы: наши совместные семинары, педсоветы, круглые столы, что влияет на взаимоотношения в коллективе и передачу педагогического опыта. Надежда Николаевна заряжает всех своим оптимизмом, дети всегда получают от нее любовь, заботу, теплоту, внимание, готовность прийти на помощь.

  Какие особенности методики обучения и воспитания Вы хотели бы особо отметить? Хочется отметить большой объём и разнообразие творческих мероприятий в  группе. Дети узнают много нового и интересного, развивается творческий потенциал, учатся вести себя среди других людей, этикету, правилам дорожного движения и все это происходит в интересной игровой форме. Надежда Николаевна организует разнообразную деятельность с предметами, игрушками, природными объектами, в процессе которой малыши активно действуют с ними, обследуют их свойства, сравнивают, обогащая свои представления. Воспитатель активизирует у детей сенсорные основы познания, помогает малышам использовать разные органы чувств для получения информации о предметах и явлениях. Дети дома с удовольствием обо всем этом рассказывают. На всех мероприятиях, проведённых Надеждой Николаевной, приятно бывать, потому что уровень подготовки и проведения очень высокий, сама обстановка очень доброжелательная и располагающая к сближению родителей и детей. Она идёт в ногу со временем, использует в своей работе инновации, различные методики, обладает целеустремленностью, мудростью и профессиональной грамотностью.

  Почему, на Ваш взгляд, кандидат достоин победы в Конкурсе? Она отличный профессионал, творчески работающий педагог.  Благодаря Надежде Николаевне наши дети принимают участие в разных конкурсах .Победа в конкурсе явилась бы достойным подтверждением важности ее труда, неоценимого вклада в работу учреждения.

  Каким Вы видите будущее кандидата в качестве воспитателя? Можно не сомневаться, что Надежда Николаевна будет продолжать оставаться лидером нашей профсоюзной организации, чему посвятила уже много лет. Также она обязательно аттестуется на высшую категорию и будет транслировать свой педагогический опыт на методических объединениях.