№ п/п

 Содержание раздела

Объект

Ответственный

М

9

10

Е

11

12

С

1

2

Я

3

4

Ц

5

6

Ы

7

8

Отметка об исполнении

1.

Повышение деловой квалификации

1.1

Курсы МИОО

1.1.1

Старший

воспитатель

1.1.2

Старший

воспитатель

1.2.

 Стажировочные площадки

1.2.1

Старший

воспитатель

1.3.

Методические объединения

1.3.1

• Для старших воспитателей

Новикова А.Н.

1.3.2

• Для воспитателей старшего дошкольного возраста

Дьякова М.В.

Кашкова Е.И.

Старший

воспитатель

1.3.3

• Для воспитателей младшего дошкольного возраста

Бурова Е.Ю. Пискунова Н.С.

Старший

воспитатель

1.3.4

• Для воспитателей групп среднего возраста

Кучушева Е.В. Шкилькова Н.В.

Старший

воспитатель

1.3.5

• Для учителя-логопеда

Абдрахимова Е.А.

Старший

воспитатель

1.3.6

• Для руководителей дошкольного отделения

Образцова Г.В.

1.3.7

• Для физруков

Образцова О.Н.

Старший

воспитатель

1.3.8

• Для педагогов дополнительного образования

1.3.9

• Для музыкальных руководителей

Старший

воспитатель

1.4.

Аттестация педагогических кадров

1.4.1

Развитие кадрового потенциала в процессе  внедрения  ФГОС

Старший воспитатель

+

+

+

1.5.

Изучение уровня профессионального мастерства педагогов

1.5.1

• Беседа с педагогами по внесению изменений в работу  Московского реестра качества образования

Все педагоги

Заведующая детским садом

+

1.5.2

• Рабочие программы воспитателей с учетом ФГОС

Старший

воспитатель

+

1.5.3

• Составление проблемной карты педагогов

Все педагоги

Старший

воспитатель

1.6.

Изучение  нормативных документов.

1.6.1

• Закон об образовании

Для всех категорий воспитателей

Старший

воспитатель

1.6.2

• ФГОС ДОО

Для всех категорий

Старший

воспитатель

+

1.6.3

• «Направления перспективного развития дошкольного образования на 2008-2017 года»

Для всех категорий

Старший

воспитатель

+

2.

Оказание методической помощи

2.1.

Консультации:

2.1.1.

Как разнообразить подвижные игры

По всем возрастным группам

Образцова О.Н.

2.1.2.

Проектный метод в дошкольном учреждении

По всем возрастным группам

Кучушева Е.В

2.1.3.

Совместная деятельность ДО, семьи и школы по формированию готовности ребенка к школе и благополучной адаптации к школьному обучению

По всем возрастным группам

Заведующая детским садом

2.1.4.

Организация работы в летний оздоровительный период, оформление летних участков

По всем возрастным группам

Новикова А.Н.

2.1.5.

Значение игр по развитию разговорной речи детей разного возраста

По всем возрастным группам

Пискунова Н.С.

2.1.6.

Развитие познавательной активности детей через экспериментирование

По всем возрастным группам

Старший

воспитатель

2.1.7.

Моделирование как средство развития связной речи

По всем возрастным группам

Нураева Э.М.

2.2.

Консультации  для воспитателей старшего дошкольного возраста:

2.2.1.

Значение игр  в познавательно-речевом развитии  детей  

Дьякова М.В.

Старший

воспитатель

2.2.2.

Организация проектов

Майорова Т.П.

Старший воспитатель

2.2.3.

Руководство играми старших дошкольников

Федотова М.В. Степашкина Н.Н.

Старший

воспитатель

2.2.4.

Компоненты связной речи у детей

Кашкова Е.И.

2.3.

Консультации для воспитателей младшего и среднего  дошкольного возраста:

2.3.1.

• Формы организации совместной деятельности воспитателя с детьми по развитию творческих способностей в младшем возрасте

Кучушева Е.В.

Майорова Т.П.

2.3.2.

• Особенности ознакомления младших дошкольников с образовательной областью Художественное творчество (конструирование)

Пискунова Н.С.

Степашкина Н.Н.

2.4.

Консультации для малоопытных воспитателей

2.4.1

Моделирование- как средство развития связной речи

Нураева Э.М.

Майорова Т.П.

2.4.2

«Ребенок – взрослый» - педагогика сотрудничества, диалог с ребенком и родителями

По всем возрастным группам

Новикова А.Н.

2.5.

Семинар

2.5.1

Роль проектно-исследовательской деятельности в познавательном развитии дошкольников

Старшие группы

Степашкина Н.Н.

2.5.2

Методические рекомендации по проведению проектной деятельности

Старшая группа

Дьякова М.В.

+

+

2.6.

Семинары – практикумы

2.6.1

• Игры со строительным материалом

Для всех возрастных групп

Нураева Э.М.

2.6.2

Использование наглядных средств обучения (схемы, мнемотаблицы, наглядные модели) по развитию речи

Кашкова Е.И

Абдрахимова Е.А.

2.6.3

• Здоровье в порядке – спасибо зарядке

Для всех возрастных групп

Образцова О.Н.

2.6.4

• Интеграция и реализация образовательных областей «Труд» и «Социализация»

Федотова М.В.

Старший воспитатель

2.7.

Творческая группа

2.7.1

• Оздоровительно-развлекательные мероприятия в дни каникул

Для всех возрастных групп

Творческая группа

2.7.2

• Дорожная карта введения ФГОС

По всем возрастным группам

Творческая группа

2.7.3

• Развитие связной речи в процессе сюжетно-ролевой игры

3.

Организация работы методического кабинета

3.1.

Выставки в методическом кабинете:

3.1.1

Выставка детского творчества:

«Подарки Осени» (поделки из природного материала)

«Зимушка-зима радость принесла» (поделки из бумаги)

«В гостях у сказки» (творчество К.И. Чуковского)

«Я и моя любимая игрушка» (рисунки с родителями)

Дьякова М.В.

Федотова М.В.

Бурова Е.Ю. Кучушева Е.В. Майорова Т.П.

Старший воспитатель

+

+

+

+

3.1.2

Выставка работ, выполненных воспитателями совместно с детьми

Дьякова М.В.

Федотова М.В.

Бурова Е.Ю. Кучушева Е.В. Майорова Т.П.

Старший воспитатель

3.1.3

Выставка материалов для родителей по организации летнего отдыха

Старший воспитатель

+

3.1.4

Выставка материалов из опыта работ педагогов детского сада

Все педагоги

Старший воспитатель

В

т

е

ч

е

н

ие

г

о

д

а

3.1.5

• Преемственность в работе детского сада и школы

Федотова М.В.

Старший воспитатель

+

3.1.6

Оформление выставки «Наши защитники». Подбор материала по патриотическому воспитанию

Нураева Э.М.

Старший воспитатель

+

3.1.7

• Выставка работ по безопасности дорожного движения

Степашкина Н.Н.

Воспитатели

+

3.1.8

Программно-методическое и программно-дидактическое обеспечение к образовательной области «Коммуникация»

Все педагоги детского сада

Старший воспитатель

+

3.2.

Изготовить:

3.2.1

Буклеты «Организация летнего отдыха»

Педагоги

3.2.2

Атрибуты для соревнований и подвижных игр в течение года

Для всех возрастных групп

Педагоги

3.2.3

Игровые упражнения, направленные на активизацию словаря и развития связной речи

Старший воспитатель

+

3.3.

 Создать:  

3.3.1

• Спортивные центры в группе

Педагоги д. сада

3.3.2

Спортивные плакаты/агитации с материалами олимпийского содержания

Воспит. по физической культуре. медсестра

+

3.3.3

Создание информационных стендов для родителей в группах на тему: «Такие разные музеи…», «Физкультура и спорт»

Информационный материал

Родители воспитанников

Воспитатели групп

+

3.4.

Составить:

3.4.1

Перспективный план по формированию активной позиции родителей через совместную художественно-эстетическую деятельность детей и взрослых

Воспитатели   Образцова Г.В.

+

3.4.2

• Сценарии физкультурных досугов с привлечением родителей

Образцова О.Н.

+

3.4.3

Серию    фотоальбомов о сотрудничестве педагогов с детьми

Педагоги ДОУ

+

3.4.4

• Перспективный план по летне-оздоровительной работе

Педагоги ДОУ

+

3.4.5

• Составить презентацию творческого проекта «Один день из жизни ребенка»

Для всех возрастных групп

+

3.4.6

• Составить презентацию «Музеи нашего города»

Дьякова М.В.

Бурова Е.Ю.

+

3.5.

Подобрать:

3.5.1

Подобрать дидактические игры экологического содержания

Старший

воспитатель

3.5.2

• Пословицы, поговорки, загадки о семье, родном крае, об армии

+

3.5.3

• Материал по теме: «Сотрудничество воспитателя с родителями с использованием Интернет »

Старший воспитатель

+

3.5.4

• Наглядные средства обучения по развитию речи

Учитель логопед

+

3.5.5

• Подобрать сценарии конкурсов

Педагоги ДОУ

+

3.5.6

• Народные приметы по временам года

Педагоги ДОУ

3.6.

Систематизировать:

3.6.1

• Систематизировать материалы по разделу «Социализация»

Старший воспитатель

+

3.6.2

• Картотеку картин  по программе  «Детство»

Старший воспитатель

+

3.6.3

• Метод. литературу: журналы «Дошкольное воспитание», «Игра и дети», «Обруч» и др., и метод. пособия по всем разделам

Старший воспитатель

+

3.6.4

• Систематизировать информационный материал по игровой деятельности

Старший

воспитатель

+

3.7.

Приобрести:

3.7.1

• Недостающие репродукции картин живописи и картины художников иллюстраторов  

Степашкина Н.Н.

3.7.2

• Музыкальные инструменты:  трещотки, румбы, металлофоны, пианино

Музыкальный руководитель

3.7.3

• Скульптуры малых форм  

Воспитатели групп

3.7.4

• Оборудование, тренажеры  и мелкий инвентарь  для занятий физкультурой и спортом

Старший воспитатель

+

3.8.

Разработать:

3.8.1

• Разработать и подобрать анкеты, тесты, задания, оказывающие помощь родителям в подготовке детей к школе.

Старший воспитатель воспитатели

+

3.8.2.

• конспекты нод художественно-эстетиеской совместной деятельности детей и взрослых

Старший воспитатель

+

3.8.3

• конспекты нод в ГКП

3.8.4

Беседа с детьми:  «Что я знаю о себе?», «Что я могу сказать об окружающем мире»

Воспитатели старших, подготовительной группы

Старший воспитатель

3.9.

Пополнить:

3.9.1

• Дидактический материал по развитию речи

Старший воспитатель

+

3.9.2

• Наглядно - иллюстративный материал по ознакомлению архитектурных памятников

Старший воспитатель садом

3.9.3

• Сюжетными картинками для составления рассказов.

Старший воспитатель

В

т

е

ч

е

н

ие

г

о

д

а

3.9.4

• Информационным материалами для родителей по задачам годового плана  

3.9.5

• Информационными материалами по образовательным проектам

4.

Советы педагогов:

Совет педагогов № 1 (установочный)

Новикова А.Н.

а

в

г

у

с

т

Формирование речевых и коммуникативных умений дошкольников через интеграцию различных видов деятельности

Тематический контроль Формирование коммуникативных умений детей в процессе развития речи через интеграцию различных видов деятельности

4.1.

Совет педагогов № 2

/по итогам тематического контроля/

Вопросы к обсуждению:

4.1.2

 «Реализация принципа интеграции образовательных областей «Здоровье» и «Физическая культура»

Образцова О.Н.

Старший воспитатель

4.1.3

Укрепление здоровья детей посредством сотрудничества семьи и дошкольного учреждения

Шкилькова Н.В.

Степашкина Н.Н.

Образцова О.Н.

4.1.4

Спортивный праздник «Сильные, смелые, ловкие»

Кашкова Е.И

Бурова Е.Ю.

Образцова О.Н.

4.1.5

Организация и проведение соревнований «Мама, папа, я – спортивная семья»

Все группы

Старший воспитатель

4.2

Совет педагогов № 3

4.2.1

Развитие познавательной активности дошкольников в процессе проектно-исследовательской деятельности

Воспитатели всех групп

Заведующая детским садом Старший

воспитатель

+

4.2.2

Эффективность воспитательно-образовательной работы по организации проектно-исследовательской деятельности в дошкольном учреждении

Воспитатели всех групп

Бурова Е.Ю.

4.2.3

Проектная и исследовательская деятельность в познавательном развитии дошкольников

Все возрастные группы

Дьякова М.В.

4.2.4

Презентация творческого проекта «Один день из жизни ребенка»

Педагоги всех групп

Старший воспитатель

4.3.

Совет педагогов № 4

4.3.1

• Итоги коррекционной работы

Абдрахимова Е.А.

Учитель-логопед

+

4.3.2

• Итоги воспитательно-образовательной работы детского сада за учебный год на диагностической основе

Все возрастные группы

Старший воспитатель

+

4.3.3

• Итоги обследования детей на готовность к школе
• Самоанализ воспитателей работы за год
• Мониторинг по всем образовательным областям

Все возрастные группы

Старший воспитатель

+

+

+

4.3.5

• Анализ физкультурно-оздоровительной работы за год

ОБразцова О.Н.,медсестра

+

5.

Обеспечение внутрисадовского контроля

5.1

Тематический контроль

5.1.1

Формирование коммуникативных умений детей в процессе развития речи через интеграцию различных видов деятельности

Все возрастные группы

Старший воспитатель

5.1.2

Реализация принципа интеграции образовательных областей «Здоровье» и «Физическая культура»                        

Все возрастные группы

Образцова О.Н.

5.1.3

Эффективность воспитательно-образовательной работы по организации проектно-исследовательской деятельности в дошкольном учреждении

Все возрастные группы

Старший воспитатель

5.2

Сравнительный контроль

5.2.2

• Использование дидактических игр и пособий по познавательно-речевому развитию детей

Все возрастные группы

Старший воспитатель

5.2.3

• Оборудование физкультурно-оздоровительных центров в группах

Федотова М.В. Степашкина Н.Н.

Майорова Т.П.

Нураева Э.М.

Старший воспитатель

5.3.

Открытые просмотры

5.3.1.

В гостях у сказок К.И. Чуковского

Нураева Э.М.

Майорова Т.П.

+

5.3.2.

• Пять минут поэзии

старшая группа

+