Доклад о памяти.
занимательные факты (подготовительная группа) на тему

Память и ее развитие.

Древние греки считали богиня памяти Мнемозину матерью девяти муз покровительниц всех известных наук и искусств.

А классик французской психологии Пьер Жане сказал «Память - это преодоление отсутствия».

Наш современник - российский психолог Г. К. Середа дал такое определение: «Память - это психический процесс, представляющий собой продукт предшествующего и условие предстоящего действия (процесса, опыта)».

Иными словами, память нужна нам для того, чтобы сохранять и в дальнейшем использовать полученный нами опыт.

Наш опыт - это информация, полученная нами по каналам восприятия (зрение, слух, вкус, обоняние, осязание). Причем человек не просто впитывает внешнюю информацию, как песок дождевую воду, он активно ищет эту информацию, пытаясь удовлетворить врожденную потребность к новому. При этом человек изменяет, преобразует факты и явления окружающего.

Память является одним из основных свойств личности. Человек, лишенный памяти, по сути дела перестаёт быть человеком. О тяжелых нарушениях памяти мы писали выше.

Среди ученых часто можно встретить людей с так называемой академической рассеянностью. Такие люди забывают порой многие элементарные вещи: свой домашний адрес, имя знакомого, что объясняется их высокой сосредоточенностью на других проблемах.

В то же время были и есть люди - обладатели феноменальной памяти. Например, академик А.Ф. Иоффе по памяти пользовался таблицей логарифмов, Цезарь и Александр Македонский знали в лицо и по имени всех солдат. Но особенно впечатляют способности великого врача, философа и математика Авиценны: он за несколько лет сумел прочитать и запомнить 10 тысяч книг огромной библиотеки бухарского правителя, а когда сгорела библиотека, смог восстановить их по памяти: в одном зале были посажены 40 писцов, и Авиценна каждому стал диктовать одну из погибших книг.

Но следует знать и о том, что хорошая память не всегда гарантирует её обладателю хороший интеллект. И все-таки память - это одно из необходимых условий для развития интеллектуальных способностей.

Память- это запоминание, сохранение и последующее воспроизведение информации индивидом. Она «связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим, является важнейшей познавательной функцией, лежащей в основе развития личности».