Аналитическая справка о перспективах совершенствования работы методического кабинета МБДОУ «Детский сад №165»
методическая разработка на тему

Аналитическая справка о перспективах совершенствования работы методического кабинета МБДОУ «Детский сад №165»

Методический кабинет в МБДОУ функционирует в полном объёме. Оформлена вся необходимая документация:  

- положение о методическом кабинете;

-  паспорт методического кабинета;

-  график работы;

-  план работы.

Методический кабинет учреждения дошкольного образования  - одно из средств обеспечения деятельности по обучению и развитию кадров, выявлению, обобщению и распространению наиболее ценного опыта, а также созданию собственных методических разработок для обеспечения образовательного процесса. На сегодняшний день он является основной базой накопления и систематизации методического материала, оказывающей помощь педагогам в получении и применении необходимой информации.

Целью работы методического кабинета является учебно-методическое, информационно-ресурсное, консультативное и диагностическое обеспечение образовательного процесса для совершенствования качества образовательной работы ДОУ в соответствии с установленными требованиями.

Задачи работы методического кабинета

• создание и поддержание фонда научно-методического обеспечения дошкольного образования (учебно-программная документация образовательной программы дошкольного образования, программно-планирующая документация воспитания, учебно-методическая документация, учебные издания, информационно-аналитические материалы).
• совершенствование методического обеспечения и материально-технической базы образовательного процесса путем оснащения его литературой,  наглядными пособиями,  раздаточными дидактическими материалами, техническими средствами обучения и т. д.;
• оказание помощи педагогам по применению передовых педагогических технологий, методов, форм и средств обучения и развития воспитанников;
• изучение,  обобщение и распространение передового педагогического опыта;
• содействие повышению и совершенствованию педагогического мастерства молодых специалистов,  начинающих педагогов;
• совершенствование форм и методов контроля обучения и развития  воспитанников в соответствии с требованиями образовательного стандарта дошкольного образования;
•  обеспечение информационных, учебно-методических и образовательных потребностей педагогических работников. 

Содержание деятельности методического кабинета

Деятельность методического кабинета включает в себя:

- оформление информационного стенда и постоянное обновление информации на нём;

- изучение результатов самообразовательной деятельности педагогов, профессионального роста и развития педагогов;

- изучение, анализ, пропаганду и внедрение передового педагогического опыта;

- осуществление организационно-методической помощи педагогам  в организации педагогической деятельности, содействие деятельности творческих групп;

- систематизацию материалов, поступающих в методический кабинет, обеспечение оптимального доступа педагогов к любой необходимой информации;

- разработку и систематизацию методических рекомендаций по различным направлениям педагогической деятельности;

- подбор и систематизацию тематических разработок, организацию выставок;

- организацию повышения профессиональной компетентности  педагогических работников по различным направлениям педагогической деятельности;

- проведение мероприятий с педагогическим коллективом, с отдельными педагогами;

- организацию консультативной помощи педагогам;

- аттестацию педагогов.

Информация о поступлениях в методический кабинет доводится  до педагогов через:

информационные стенды;

презентацию фондов методического кабинета на совещаниях и семинарах;

информационно-методические выставки.

 Организация работы методического кабинета 

Организуя работу методического кабинета, мы  руководствуемся  основными принципами: содержание и оформление его должны соответствовать потребностям педагогов нашего  учреждения образования. В кабинете  сосредоточена документация методического кабинета и методические материалы по различным направлениям педагогической деятельности. Методический кабинет доступен каждому педагогу. Оформление выполнено в современном стиле, располагает к продуктивной работе.

Исходя из многофункционального назначения методического кабинета, его следует рассматривать прежде всего как творческую педагогическую мастерскую, где педагог  может получить практическую помощь в организации своей деятельности.

Чтобы успешно решать задачи, связанные с оказанием методической помощи педагогам, повышением их квалификации и общего образовательного уровня, для кабинета подбирается материал, соответствующий современным методическим требованиям, и продумывается его систематизация.

Постоянно ведется работа по наполнению содержания методического кабинета материалами:

- банк данных о темах по самообразованию;

- каталоги интернет-ресурсов и электронных средств обучения,

- методические рекомендации по подготовке к занятиям, по анализу и самоанализу занятия и педагогической деятельности, вопросам самообразовательной деятельности, по разработке и оформлению образовательного проекта, по обобщению педагогического опыта, по использованию современных педагогических технологий;

- тематические электронные папки «Современные педагогические технологии», «Создание презентаций с помощью PowerPoint», «Требования к оформлению и использованию в образовательном процессе мультимедийных технологий», «Организация научно-исследовательской деятельности воспитанников»;

- электронные материалы педагогических советов,  практических занятий, семинаров, круглых столов и других методических мероприятий, проводимых в дошкольном учреждении;

- материалы тематических недель, методические рекомендации организации работы с воспитанниками по всем образовательным областям;

-методические материалы по формированию ЗОЖ и другим направлениям воспитательной работы;

-материалы из опыта работы педагогов, подготовленные в рамках аттестации.

         Весь материал находится в электронном виде, ведётся работа по его систематизации и оформлению в виде отдельных папок.

Работа с педагогами

Все пособия и материалы методического кабинета предназначены для дифференцированной помощи педагогам в работе с воспитанниками, для обобщения и распространения передового педагогического  опыта. Конечным продуктом работы педагога будут знания, умения, навыки, уровень воспитанности детей, их интеллекта. Поэтому одной из главных задач старшего воспитателя является умение направить внимание педагогов на то, что поможет им в достижении этой цели. Необходимо, чтобы все формы организации работы методического кабинета, методы и приемы формировали интерес к систематическому и углубленному изучению психологической и педагогической литературы, обеспечивая тем самым непрерывное образование педагогов, их творческий рост. Не менее важной задачей является  формирование педагогического коллектива единомышленников, объединенных едиными целями, стремление к созданию оптимальных условий работы гимназии, где внедряются современные технологии и лучший педагогический опыт с учетом всех запросов педагогов.

Таким образом, мы стремимся к тому, чтобы методический кабинет стал методической копилкой, центром сбора педагогической информации, лабораторией творческого труда педагогов, чтобы каждый приход сюда приносил им новые знания, новые мысли и идеи, обогащал их опыт.

Также, методический кабинет является центром всей методической работы дошкольного учреждения. Ему принадлежит ведущая роль в оказании действенной помощи педагогам, в повышении педагогического мастерства и организации самообразования.

Методический имеет необходимое техническое и компьютерное оснащение, подключён к сети Интернет, благодаря чему педагоги имеют свободный доступ к информации. Кабинет оснащён наглядными средствами.

В методическом кабинете создаётся банк методических разработок, цель которых  оказывать помощь воспитателям  в подготовке к занятиям, помогающей готовиться к выступлениям на педсоветах.

В методическом кабинете работа организована так, чтобы педагоги могли  посоветоваться, получить консультацию. Администрация ДОУ стремится к тому, чтобы методический кабинет стал центром, обеспечивающим педагогов необходимой информацией, средствами обучения, учебно-методической литературой. Работа методического кабинета направлена на то, чтобы он стал лабораторией творческого труда педагогов, дружеского обмена мнениями и опытом.

 Таким образом, по результатам оценки деятельности методического кабинета наметили пути развития методической службы в ДОУ :

1) продолжать совершенствование методической работы в ДОУ;

2) привести в соответствие с требованиями номенклатуру дел методического кабинета;

3) создать условия для информатизации образовательной среды ДОУ; систематизировать в электронных каталогах методического кабинета нормативно-правовые документы, методические рекомендации и разработки.

4) продолжать работу по созданию медиатеки.