Библиотека в Детском саду
методическая разработка на тему
Библиотека является составной частью методической службы Детского сада и включена в образовательный процесс с целью обеспечения права участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами. Деятельность библиотеки регламентируется Положением о библиотеке, которое не может противоречить действующему законодательству Российской Федерации и Уставу Детского сада.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 biblioteka_v_dou.doc | 867.5 КБ |
| biblioteka_v_dou.doc | 867.5 КБ |
Предварительный просмотр:
ПРИНЯТО педагогическим советом МБДОУ ДС № 76 протокол от 22.05.2015 г № | УТВЕРЖДЕНО приказом МБДОУ ДС № 76 от 22.05.2015 № |
ПОЛОЖЕНИЕ
О БИБЛИОТЕКЕ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ДЕТСКОГО САДА № 76
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 76 (далее —Детский сад) в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" , Уставом Детского сада.
1.2. Библиотека является составной частью методической службы Детского сада и включена в образовательный процесс с целью обеспечения права участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами.
1.3. Деятельность библиотеки регламентируется Положением о библиотеке, которое не может противоречить действующему законодательству Российской Федерации и Уставу Детского сада.
1.4. Библиотека детского сада находится в методическом кабинете Детского сада. Библиотечный фонд представлен детской художественной литературой (на стеллажах, в зоне доступа дошкольников), нормативно-правовыми источниками и методической литературой по всем направлениям развития воспитанников, а также другими информационными ресурсами на различных носителях (аудио-, видеокассетах, CD-дисках и т. д.).
1.5. Обслуживание участников образовательного процесса организуется в соответствии с правилами техники безопасности и противопожарными, санитарно-гигиеническими требованиями.
1.6.Родители (законные представители) воспитанников на добровольной основе могут пополнять фонд библиотеки изданиями детской художественной литературы, а также другими информационными ресурсами на различных носителях (аудио - видеокассетах, CD - дисках и т. д.).
1.7. Порядок пользования книжным фондом, перечень основных услуг и условия их предоставления определяются настоящим положением.
1.9. Срок данного положения не ограничен. Положение действует до принятия нового.
2. Цель и основные задачи библиотеки
2.1. Пропаганда чтения среди воспитанников Детского сада, формирование основ базовой культуры личности, разностороннее развитие воспитанников в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка воспитанников к жизни в современном обществе.
2.2. Формирование у воспитанников первоначальных навыков пользования библиотечным фондом, информационными ресурсами; знакомство с элементарными библиотечно-библиографическими понятиями.
2.3. Воспитание у воспитанников потребности в посещении библиотеки, общении с книгой.
2.4 Знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы.
2.5.Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного), мира природы, становление эстетического отношения к окружающему миру, восприятие художественной литературы, фольклора.
2.6.Стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений.
2.7. Обеспечение участникам образовательного процесса – воспитанникам, педагогическим работникам, родителям (иным законным представителям) детей – доступа к информации, знаниям, культурным ценностям посредством пользования библиотечно-информационными ресурсами дошкольного учреждения на различных носителях: бумажном (книжный фонд, фонд периодических изданий), магнитном (фонд аудио- и видеокассет), цифровом (CD-диски) и других.
3. Основные функции библиотеки
3.1. Формирование фонда библиотечно-информационных ресурсов Детского сада.
3.2.Создание информационной продукции: организация и ведение справочно-библиографического аппарата (электронного каталога).
3.3. Библиотечно-информационное обслуживание воспитанников:
- предоставление литературы, информационных ресурсов на различных носителях;
- организация обучения первоначальным навыкам пользования библиотечным фондом;
- организация выставок, направленных на развитие общей и читательской культуры личности.
3.4. Библиотечно-информационное обслуживание педагогических работников:
выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов, связанных с воспитанием, развитием и обучением детей; удовлетворение запросов пользователей и информирование о новых поступлениях в библиотеку.
3.5. Библиотечно-информационное обслуживание родителей (иных законных представителей) воспитанников: консультирование по вопросам организации семейного чтения, знакомство с информацией по воспитанию детей.
4. Организация деятельности библиотеки
4.1. Структура библиотеки включает в себя абонемент для воспитанников (групповой), обслуживание педагогов ( по группам) и индивидуальный для родителей.
4.2. Библиотечно-информационное обслуживание осуществляется в соответствии с образовательной программой..
4.3. Ответственность за систематичность и качество комплектования основного фонда библиотеки, создание необходимых условий для деятельности библиотеки несет заведующий Детского сада в соответствии с уставом Детского сада.
4.4. Режим работы библиотеки определяется ответственным лицом (старшим воспитателем) ) в соответствии с правилами внутреннего распорядка и режимом работы Детского сада.
5. Управление деятельностью библиотеки
5.1. Общее руководство деятельностью библиотеки осуществляет заведующий Детского сада.
5.2. Руководство библиотекой осуществляет старший воспитатель, который несет ответственность в пределах своей компетенции перед заведующим Детского сада, воспитанниками и их родителями (иными законными представителями) за организацию и результаты деятельности библиотеки.
6. Права и обязанности пользователей библиотеки
6.1. Пользователи библиотеки имеют право:
- получать полную информацию о составе библиотечного фонда;
- пользоваться электронным каталогом библиотеки;
- получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации;
- получать во временное пользование печатные издания и другие источники информации;
6.2. Пользователи библиотеки обязаны:
- соблюдать правила пользования библиотекой;
- бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать страницы, не делать в книгах подчеркиваний, пометок), иным документам на различных носителях, оборудованию, инвентарю;
- поддерживать порядок расстановки литературы в открытом доступе библиотеки;
- расписываться в читательском формуляре за каждую полученную книгу (воспитатель – за книги, полученные на группы); сотрудники и родители – в "Тетради выдачи книг и пособий методического кабинета".
Сведения об оснащении библиотеки МБДОУ
Научно- методическая литература:
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Кол – во |
1 | Программы средней образовательной школы | М.:Просвещение | 1986г | 1 | |
2 | Под ред. Васильевой | Типовая программа воспитания и обучения в детском саду | М.:Просвещение | 1986г | 1 |
3 | В.И.Логинова и др. | Программа «Детство» | С-П: Детство - пресс | 2000г | 1 |
4 | А. М. Страунинг | Программа по ТРИЗ РТВ для детей дошкольного возраста «Росток» | Обнинск | 1996г | 1 |
5 | О.Л.Князева | Программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» | 1997г | 1 | |
6 | В.С.Венгер | Программа «Развитие» | Москва | 1994г | 1 |
7 | Т.Н.Доронова | Программа «Радуга» (6-7 лет) | М.: Просвещение | 1997г | 1 |
8 | Под ред. М.А.Васильево, В.В. Гербовой, Т.С.Комаровой | Программа воспитания и обучения в детском саду | Москва «Воспитание дошкольника» | 2005 | 1 |
9 | Под ред. М.А.Васильево, В.В. Гербовой, Т.С.Комаровой | Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду» | Москва «Воспитание дошкольника» | 2005г | 1 |
10 | В.Г.Алямовская | Проект программы «Восхождение» | Н.Новгород | 1994г | 1 |
11 | О.Л.Князева | Программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» | Москва | 1997г | 1 |
12 | Юдина и др. | Программа «Старт» | Москва | 1994г | 1 |
13 | В. В. Гербова | Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2 – 7 лет | Москва «Мозаика – Синтез» | 2006 г | 1 |
14 | Э. Я. Степанкова | Физическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2 – 7 лет | Москва «Мозаика – Синтез» | 2005 г | 1 |
15 | А. И. Максимов | Правильно ли говорит ваш ребенок. Пособие для воспитателей и родителей. Для занятий с детьми от рождения до семи лет | Москва «Мозаика – Синтез» | 2005 г | 1 |
16 | Т. С. Комарова, О. Ю. Филлипс | Программа воспитания и обучения в детском саду «Эстетическая развивающая среда в ДОУ» | М: Педагогическое общество России | 2005 г | 1 |
17 | Е. К. Воронова | Программа обучения плаванию в деском саду | Санкт – Петербург «ДЕТСТВО – ПРЕСС» | 2003 г | 1 |
18 | Т. Б. Филичева, Г. В. Чиркина | Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада. Ч. I. Первый год обучения (старшая группа) | М: «Альфа» | 1993 г | 1 |
19 | Д. И. Воробьева | Интегрированная программа интеллектуального, художественного и творческого развития личности дошкольника «Гармония развития» | Санкт – Петербург «ДЕТСТВО – ПРЕСС» | 2003 г | 1 |
Развитие речи
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | М.Л. Кусова | Развитие речи дошкольников | Екатеринбург «Уникум» | 1997г | 1 |
2 | А.П. Величук | Русский язык в старших группах национальных детских садов РСФСР (№2) | Ленинград | 1987г | 1 |
3 | Т.Г. Рамзаева | Русский язык (3 класс) | Москва | 1992г | 1 |
4 | В.Г.Городецкий | Азбука | Москва | 1993г | 1 |
5 | В.В.Гербова | Занятия по развитию речи во второй младшей группе | Москва | 1989г | 1 |
6 | Л.Н.Смирнова | Развитие речи у детей 2-3 лет. Пособие для воспитателей и родителей | М.:Мозаика- Синтез | 2006г | 1 |
Формирование элементарных математических представлений
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | Т.Д.Рихтерман | Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста | Москва | 1991г | 1 |
2 | В.П.Новикова | Математика в детском саду (3-4 года) | М.:Мозаика-синтез | 2006г | 1 |
3 | М.И.Моро, С.В.Степанова | Математика | Просвещение | 1999г | 1 |
4 | З.А.Михайлова | Игровые занимательные задачи для дошкольников | просвещение | 1990г | 1 |
5 | Под ред. А.А.Столяра | Давайте поиграем. математические игры для дошкольников | Просвещение | 1991г | 1 |
6 | С.И.Волкова, О.Л.Пчелкина | Альбом по математике и конструированию | Просвещение | 1993г | 1 |
7 | В.В.Зайцев | Математика для дошкольников | Волгоград: Братья Гринины | 1997г | 1 |
8 | С.И.Волкова, Н.Н.Столярова | Тетрадь с математическими заданиями | Просвещение | 1993г | 1 |
9 | Е.Г.Бурляк | Занимательная математика | Донецк: БАО | 1998г | 1 |
10 | В.Волина | Занимательная математика для детей | СПб: Виктория | 1996г | 1 |
11 | Л.С.Метлина | Математика в детском саду | Просвещение | 1984г | 1 |
12 | Играем в математику | СПб | 2005г | 1 |
Развитие изобразительной деятельности
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | З.А.Богатеева | Мотивы народных орнаментов в детских аппликациях | Москва | 1986г | 1 |
2 | Н.А.Ветлугина | Эстетическое воспитание в детском саду | Москва | 1978г | 1 |
3 | К.Маркс | Об этике и эстетическом воспитании | |||
4 | Е.А.Янушко | Аппликация с детьми раннего возраста (1-3г) | М.:Мозаика – Синтез | 2006г | 1 |
5 | Под ред. А. В. Аладава и др. | Декоративно – прикладное искусство Белоруссии XII - XVIII | 1 | ||
6 | В. Куприн | Дымка | М.: Малыш | 1987г | 1 |
7 | С. Вохрицева | Хохлома – учимся рисовать | 1 | ||
8 | Под ред. А. С. Каргин | Народное творчество, № 1,2,3 | 1994 | 3 |
Познавательное развитие
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | Н.А.Рыжова | Учебно-методический комплекс по экологическому образованию «Наш дом - природа» | Москва | 2004 | 1 |
2 | Е.Н.Долгова | Животные в нашем доме | Свердловск | 1990г | 1 |
3 | Р.И.Жуковская и др. | Родной край | Москва | 1985г | 1 |
4 | М.М.Марковская | Уголок природы в детском саду | Москва | 1989г | 1 |
5 | Е.И.Золотова | Знакомим дошкольников с миром животных | Москва | 1988г | 1 |
6 | А.С.Макаренко | Воспитание гражданина | Москва | 1968г | 1 |
7 | «Как жить в России без проблем». | ИД «Весь» Санкт- Петербург | 2003 г. | 1 | |
8 | Е.К.Ривина | «Герб и Флаг России».. | Москва | 2006 | 1 |
9 | Г.Н.Данилина. | «Дошкольнику – об истории и культуре России». | Москва | 2005 | 1 |
10 | Под ред. В.В.Соколова, Е.Е.Сыроечковского. | «Заповедники СССР». | Москва | 1986 | 1 |
11 | Р.Месснер. | «Хрустальный горизонт»; «Через Тибет к Эвересту». | Москва | 1998 | 1 |
12 | В.А.Левин, И.М.Ачкасова и др. | «Моя первая библиотека»: «Там чудеса». | Москва | 1989 | 1 |
13 | Е.Винокурова, Г.Губанова | «Родничок»: «Книга для внеклассного чтения».2-3 класс. | Москва | 1991 | 1 |
14 | Романовская З.И. | «Живое слово» 3 класс 2 часть. | Москва | 1991 | 1 |
15 | «Чего на свете не бывает?» Игры для детей. | Москва | 1986 | 1 | |
16 | Страунинг А.М. | «Задачи вокруг нас» О системах и противоречиях в окружающем нас мире; «Серия «Триз» дошкольникам». | Москва | 1996 | 1 |
17 | М.Заплатин, Ф.Вибе. | «Самый красивый Урал». | Свердловск | 1989 | 1 |
18 | А.А.Плешаков | «Мир вокруг нас» учебник для 1 класса | Москва | 2001г | 1 |
19 | «Живой Родник». Хрестоматия по внеклассному чтению для 4 класса | Москва | 1999 | 1 | |
20 | Под ред. Г.П.Веселова. | «Стихи, рассказы, сказки». Книга для внеклассного чтения. | Москва | 1986 | 1 |
21 | З.А.Клепинина | «Природоведение». 2 класс. | Москва | 1986 | 1 |
22 | О.Капорейко | «Территория жизни»; «Природа нашего края». | Москва | 1995 | 1 |
23 | А.Пашук | «Природа нашего края»: «В глухарином краю». | Москва | 1996 | 1 |
24 | Б.В.Стрельцов | «Расцвет республики моей». К 40- летию освобождения Белоруссии от немецко-фашистских захватчиков | Москва | 1985 | 1 |
25 | А.И.Никашин, А.М.Страунинг. | Системный подход в ознакомлении с окружающим миром и развитии фантазии. | Фирма «Аспект - Триз». | 1997 | 1 |
26 | В.Д.Ильичов, О.Л.Силаева | Серия «Человек и окружающая среда»; «Говорящие птицы» | Москва | 2003 | 1 |
27 | Е.В.Лукина. | «Певчие, цветные и декоративные канарейки». | Москва | 1998 | 1 |
28 | Под ред. П.Г.Саморуковой. | Как знакомить дошкольников с природой | Москва | 1996 | 1 |
29 | Э.К.Гульянц, И.Я.Базик. | «Что можно сделать из природного материала». | Москва | 2004 | 1 |
30 | Под ред. Н.Н.Поддьякова, Ф.А.Сохина | Умственное воспитание детей дошкольного возраста | Москва | 1986 | 1 |
31 | З.Вегер. | Разведение волнистых попугайчиков | Москва | 2000 | 1 |
32 | Г.Н.Симкин | Певчие птицы | Москва | 2001 | 1 |
33 | В.В.Петров | Растительный мир нашей Родины | Москва | 1998 | 1 |
34 | В.В.Никитина, В.Н., А.Г.Башарины | Зоопарк в твоей книжке | Москва | 1989 | 1 |
35 | М.В.Лучич | Детям о природе | Москва | 1988 | 1 |
36 | П.И.Филиппов, А.Г.Бутов | «Природы дар бесценный» Мёд и другие продукты пчеловодства в питании и медицине | Москва | 1996 | 1 |
37 | Е.Т.Долгих, Т.Г.Леонова | «Загадаю – отгадай». Загадки народов СССР | Москва | 1986 | 1 |
38 | Под ред. В.П.Аникина. | Русские пословицы и поговорки | Москва | 1987 | 1 |
39 | В.Соколовский | «Времена года». Православный народный календарь | Краснодар | 1991 | 1 |
40 | З.А.Гриценко | Ты детям сказки расскажи | Москва | 1995 | 1 |
41 | Т.М.Бондаренко | «Педагогика нового времени». Экологические занятия с детьми 5-6 лет | Мозаика -пресс | 2005 | 1 |
42 | Б.Е.Райков, М.Н.Римский-Корсаков | Зоологические экскурсии | Мозаика- пресс | 2005 | 1 |
43 | М.Я.Ловкова, А.М.Рабинович и другие | Почему растения лечат | Наука | 1987 | 1 |
44 | Т.Бухова | Наше тело | Москва | 2005 | 1 |
45 | М.Мышковская | Большая энциклопедия животных | Москва | 2006 | 1 |
46 | Л.С.Журавлева | Солнечная тропинка. Занятия по экологии и ознакомлению с окружающим миром для работы с детьми 5-7 лет | М.: Мозаика - синтез | 2006 | 1 |
47 | М.А.Рунова, А.В.Бутилова | Ознакомление с природой через движение. интегрированные занятия для работы с детьми 5-7 лет. | М.: Мозаика- Синтез | 2006г | 1 |
Периодическая печать: | |||||
48 | Ж-л «Юный натуралист». | 1998 г. № 3, 4, 5, 6. | |||
Развитие театральной деятельности
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | Р.Туфкеро | Коллекция идей. Театр и художественная деятельность в детском саду и начальной школе. | М.: Линка - Пресс | 2004г | 1 |
2 | Н.Н.Евреинов | Что такое театр. | М.:Линка - Пресс | 1997г | 1 |
3 | И.Медведева, Т.Шишова | Улыбка судьбы. Роли и характеры | М.:Линка - Пресс | 2002г | 1 |
4 | Рекомендации к организации кружковой работы с детьми дошкольного возраста | Московский институт повышения квалификации работников образования | 1995г | 1 |
Развитие музыкальной деятельности
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | С.Н.Комиссарова, Э.П.Костина | Наглядные средства в музыкальном воспитании дошкольников | Москва | 1986г | 1 |
2 | О.А.Куревина | Синтез искусств в эстетическом воспитании детей дошкольного и школьного возраста | М.: Линка- Пресс | 2003г | 1 |
3 | Т.Н.Девятова | Звук – волшебник. Образовательная программа по воспитанию детей старшего дошкольного возраста | М.: Линка - Пресс | 2006г | 1 |
Праздники и развлечения | |||||
4 | С.И.Бекина | Праздники в детском саду | Москва | 1990г | |
5 | Тубельская. | Праздники в детском саду | Москва | ||
6 | Никитина. | Праздники и развлечения | |||
7 | Зацепина | Народные праздники в детском саду | |||
8 | М.Д.Астафьева | Праздники для детей, изучающих английский язык. Сценарии праздников для детей 5-7 лет. | М.:Мозаика- Синтез | 2006г | |
Музыкально-ритмические движения | |||||
9 | Ветлугина. | Музыкально- ритмические движения в д/с | |||
10 | С.И.Бекина и др. | Музыка и движение | Москва | 1983г | |
11 | С.Л.Слуцкая | Танцевальная мозаика. хореография в детском саду | М.: Линка - Пресс | 2006г | |
12 | Е.П.Раевская и др. | Музыкально-двигательные упражнения в детском саду | Москва | 1991г | |
Фольклор | |||||
13 | Макшанцева | Детские забавы | |||
14 | Петров | Игры и забавы | |||
15 | Мельникова. | Детский музыкальный фольклор | |||
16 | Гармошечка-говорушечка | вып № 7. | |||
17 | Гармошечка – говорушечка | вып № 6. | |||
Пение | |||||
18 | Ветлугина. | Музыкальное воспитание в детском саду | |||
19 | Т.М.Орлова, С.И.Бекина | Учите детей петь | Москва | 1988г | |
20 | « Учите детей петь» | вып.№ 1 | |||
21 | « Учите детей петь» | вып.№ 2. | |||
22 | « Учите детей петь» | вып № 3. | |||
21 | « Учите детей петь» | вып.№ 4. | |||
Трудовое воспитание
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | Н.И.Кокорева, А.К.Бондаренко | Любить труд на родной земле | Москва | 1987г | 1 |
2 | А.И.Виноградова и др. | Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду. | Москва | 1987 | 1 |
3 | Т.А.Терешкович | Рукодельница | Минск | 1992г | 1 |
4 | В.Г.Машинистов | Дидактический материал по трудовому обучению | Москва | 1990г | |
5 | Т.А.Маркова | Воспитание трудолюбия у дошкольников | Москва | 1991г | 2 |
6 | Л.А.Таллер | Труд начинается с примера | Минск | 1991г | 1 |
7 | Э.К.Гульянц, И.Я.Базик | Что можно сделать из природного материала | Москва | 1991г | 1 |
8 | М.А.Васильева | Трудовое воспитание детей дошкольного возраста | Москва | 1984г | 1 |
Развитие в конструктивной деятельности
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | Л.Жуланова | Бабушкин клубок | |||
2 | Н.Ф.Тарловская | Обучение детей дошкольного возраста конструированию и ручному труду:книга для воспитателей детского сада и родителей -216с | М.: Просвещение. Владос | 1994г | 1 |
3 | А.Н.Малышева | Знакомство с тканью | Ярославль: Академия развития | 2001 | 1 |
4 | Ручной труд в детском саду | ||||
5 | А.Н.Малышева | Работа с тканью. Старшая и подготовительная группы- 96с | Ярославль: Академия развития | 2001 | 1 |
6 | О.С.Молотобарова | Кружок изготовления игрушек-сувениров: пособие для руководителей кружков общеобразоват.шк.- 176с | Просвещение | 1990г | 1 |
7 | В.Брофман | Архитектурная школа имени Папы Карло: книга для детей и взрослых | Москва | 2001 | 1 |
8 | С.А.Колмаков | Конструирование | |||
9 | Н.Кутафьева | Оригами. Бумажный конструктор для детей: вып1 – 72с | Новосибирск | 1994 | 1 |
10 | А.М.Панфилов | Конструктор –оригами | |||
11 | Н.А.Цирулин | Уроки творчества: учебник для второго класса | Москва | 2000 | 1 |
12 | Б.Г.Гагарин | Конструирование из бумаги: справочник | Ташкент | 1988 | 1 |
13 | Т.Геронимус | Я все умею делать сам: учебник- тетрадь по трудовому обучению -192с | М.: АСТ-ПРЕСС | 2000г | 1 |
14 | С.Соколова | Школа оригами | |||
15 | С.Ф. Тарасенко | Забавные поделки крючком и спицами: книга для учащихся | Просвещение | 1992 | 1 |
16 | Н.Ф.Высоцкая | Декоративно-прикладное искусство Белоруссии XII – XVIII веков- 234с | Минск: Белорусь | 1984 | 1 |
В. Крупин | Дымка | М.:Малыш | 1987 | 1 |
Периодическая печать
№п/п | Название | Год /номер | Количество |
Я- сам, я – сама : журнал для школьников: развиваем творческие способности | 6-7- 1996г | 1 | |
1 | Народное творчество | 8- 1989 | 1 |
2 | Народное творчество | 5 - 1993 | 1 |
3 | Народное творчество | 1- 1994 | 1 |
4 | Народное творчество | 2- 1994 | 1 |
5 | Народное творчество | 3- 1994 | 1 |
6 | Народное творчество | 4- 1994 | 1 |
7 | Народное творчество | 5- 1994 | 1 |
8 | Народное творчество | 6- 1994 | 1 |
9 | Народное творчество | 4- 1995 | 1 |
10 | Народное творчество | 5- 1995 | 1 |
11 | Народное творчество | 6- 1995 | 1 |
12 | Художник | 3- 1994 | 1 |
13 | Художник | 1 - 1994 | 1 |
14 | Юный художник | 1 - 1994 | 1 |
15 | Юный художник | 3 - 1994 | 1 |
16 | Юный художник | 4 - 1994 | 1 |
Развитие игровой деятельности
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | Л.Сальникова | Детские игры эпохи перестройки | Москва | 1993г | 1 |
2 | А.А.Столяр | Давайте поиграем | Москва | 1991г | 1 |
3 | Е.Д. Макшанцева | Детские забавы | Москва | 1991г | 1 |
4 | Т.Н.Доронова | Играют взрослые и дети | М.: Линка - Пресс | 2006г | 1 |
5 | Скобелев Г.Н., Столяр А.А. и др. | Давайте поиграем | М.: Просвещение | 1991г | 2 |
6 | Михайлова З.А. | Игровые занимательные задачи для дошкольников | М.: Просвещение | 1990г | 2 |
7 | Богуславская З.М. Смирнова Е.О. | Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста. | М.: Просвещение | 1991г | 4 |
8 | Ехович М. | Развивающие игры для детей. - справочник | М.: Физкультура и спорт | 1990г | 1 |
9 | Бондаренко А.К. | Дидактические игры в детском саду | М.: Просвещение | 1985г 1991г | 2 |
10 | Микитин Б.П. | Развивающие игры | М.: Знание | 1994г | 2 |
11 | Гришин В.Г. | Малыши играют в шахматы | М.: Просвещение | 1991г | 2 |
12 | Зварыгина Е.В. | Первые сюжетные игры малышей | М.: Просвещение | 1988г | 2 |
13 | Новоселова С.Л. | Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста | М.: Просвещение | 1985г | 2 |
14 | Чего на свете не бывает? | М.: Просвещение | 1991г | 2 | |
15 | Дмитриева М.В. | Сказка ложь, да в ней намек. | Обнинск | 1997г | 1 |
16 | Сидорчук А.С. Ерданова О.Н. и др. | Истории про… | Самара | 1994г | 1 |
17 | Буре Д.С. | Готовим к школе | М.: Просвещение | 1987г | 1 |
18 | Смоленцева А.Н. | Сюжетно-дидактические игры с математическим содержанием | М.: Просвещение | 1987г | 1 |
19 | Новоселова С.Л. | Игра дошкольника | М.: Просвещение | 1989г | 1 |
20 | Михайленко, Короткова М.А. | Организация сюжетной игры в дошкольном учреждении | М.: Просвещение | 2000г | 1 |
21 | Васильева М.А. | Руководство играми в дошкольных учреждениях | М.: Просвещение | 1986г | 1 |
22 | Изгориева В.М. | Игрушки и пособия для детского сада | М.: Просвещение | 1987г | 1 |
23 | Гаврилова М. | Миша для родителей | Евразия + | 2002г | 1 |
Работа с родителями
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | Л.А.Никитина | Семья или детский сад | Москва | 1997г | 1 |
2 | В.В.Чечет | Настольная книга родителей | Минск | 1987г | 1 |
3 | Л.А.Никитина | Мама или детский сад | Москва | 1990г | 1 |
4 | И.В.Бестужев -Лада | История твоих родителей | Москва | 1988г | 1 |
5 | М.И.Буянов | Ребенок из неблагополучной семьи | Москва | 1988г | 1 |
6 | Л.Ф.Островская | Беседы с родителями о нравственном воспитании дошкольника | Москва | 1987г | 1 |
7 | А.Г.Шмелев | Острые углы семейного круга | Москва | 1986г | 1 |
8 | А.Г.Хрипова, Д.В.Колесов | В семье сын и дочь | Москва | 1985г | 1 |
9 | А.Алханов | Дети без родителей | Москва | 1987г | 1 |
Физическое развитие и здоровье
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
Физические воспитание | |||||
| Пейзулаева Л.И. | Физкультурные занятия с детьми 5-6 лет: пособие для воспитателя детского сада -143с | М.: Просвещение | 1988г | 1 |
Ю.ФЛуури | Физическое воспитание детей дошкольного возраста: кн.для воспитателя дет.сада: Из опыта работы – 63с | М.: Просвещение | 1991г | 4 | |
Л.В.Карманова В.Н.Шебею | Физическая культура в старшей группе детского сада: методическое пособие – 264с | Минск | 1987г. | 1 | |
Б.Н.Шияна | Теории и методика физического воспитания: учеб.пособие для студентов пед.ин-ов и пед. уч-щ. -224с | Москва | 1988г. | 1 | |
В. С. Скрипа лев | Стадион в квартире- 63с | М.: Физкультура и спорт | 1981г | 1 | |
А.Кулишов | Спортивная держава юных: очерк -48с | М.: Детская литература | 1983г | 1 | |
С.Л.Лайзане | Физическая культура для малышей: книга для воспитателей детского сада – 160с. | Москва | 1987г | 7 | |
Т.И.Осонина | Как научить детей плавать (1.2.3): пособие для воспитателя детского сада -80с | М.: Просвещение | 1985г | 1 | |
Т.И.Осонина Е.А.Тимофеева Т.Л.Бопша | Обучение плаванию в детском саду: кн.для воспитателей дет.сада и родителей – 159с | Москва | 1991г. | 2 | |
В.Г.Фролов | Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке: пособие для воспитателя – 159с. | Москва | 1986г | 1 | |
Э.ИАдашкавичше | Спортивные игры и упражнения в детском саду | Москва | 1992г. | 1 | |
И.И.Коротков | Подвижные игры во дворе – 96с | М.: Знание | 1987г. | 1 | |
| В.Г.Гришин | Серсо в детском саду: пособие для воспитателя детского сада : из опыта работы – 64с | М.:Просвещение | 1985г. | 1 |
| М.П. Сотников | Бег для здоровья – 32с | М.:Физкультура и спорт | 1984г. | 1 |
| Л.Н.Пустырникова | Коньки в детском саду: из опыта работы воспитателя в детском саду – 80с | М.:Просвещение | 1988г | 3 |
| Ж.К.Холодов В.П.Попов | Папа, мама и я - физкультурная семья – 222с | Минск | 1989г. | 1 |
| Ю.Г. Антипкин | Массаж и физкультура для детей с различными заболеваниями и нарушениями развития:-32с | Киев | 1993г. | 1 |
| Г.Левин | Плавайте с малышами | Минск | 1981г | 1 |
| Глазырина Л.Д., Овсянкин В.А. | Методика физического воспитания детей дошкольного возраста: Пособие для педагогов ДОУ - 176 с. | ВЛАДОС | 1999 | 2 |
| Шарманова С.Б | «Любимые игрушки»: применение средств художественной гимнастики в физическом воспитании детей дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие - 268 с. | Челябинск.: УралГАФК | 2001 | 1 |
Шарманова С.Б. | «По дорогам бродит осень»: сценарии мероприятий активного отдыха для детей дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие - 120 с | Челябинск.: УралГАФК | 2003 | 1 | |
Шарманова С.Б | «Времена года»: организация и проведение дней здоровья экологической направленности в дошкольном образовательном учреждении: Учебное пособие- 87 с. | Челябинск.: УралГАФК | 1998. | 1 | |
Под ред. Шарковой Л.В | Подвижные игры для детей с нарушениями в развитии: Методические рекомендации–160 с. | СПб.: «Детство - Пресс | 2001. | 1 | |
Волошина Л.Н. | Играйте на здоровье! Программа и технологии физического воспитания детей 5-7 лет: Методические рекомендации- 144 с | М.: «АРКТИ», | 2004 | 1 | |
Бычкова С.С | Современные программы по физическому воспитанию детей дошкольного возраста – 64с | М.: «АРКТИ» | 2001 | 1 | |
М.М. Безруких | Здоровьеформирующее физическое развитие: Развивающие двигательные программы для детей 5-6 лет: Пособие для педагогов ДОУ–336 с. | М.: «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», | 2001 | 1 | |
Глазырина С.Д | Физическая культура – дошкольникам: Средний возраст: Пособие для педагогов дошкольных учреждений–304 с. | М.: «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», | 2001 | 1 | |
П.П.Буиленская В.И.Васюкова | Общеразвивающие упражнения в детском саду: книга для воспитателей детского сада – 175с. | Просвещение | 1990г | 2 | |
Н. А. Склянова, И. Н. Зайцева | Организация занятий физической культурой с детьми школьного возраста, имеющие отклонения в состоянии здоровья- 33с | Новосибирск: НИПКиПРО | 1997г | 1 | |
А.А. Михеев, Н. К. Коробейников | Физическое воспитание. Учебное пособие для ср.спец.учеб.заведений -336с. | М.: Высшая школа | 1984 | 1 | |
В. А. Шишкина. | Движение +движение: книга для воспитателя детского сада – 96с | М.: Просвещение | 1992г | 1 | |
Т. И. Осокина. | Физическая культура в детском саду: сб-ка воспитателя детского сада- 304 | М: Просвещение | 1986г | 1 | |
М. М. Богачихин. | Уроки китайской гимнастики №1. -45с | М.: Советский спорт | 1990г | 1 | |
К. М. Баркий. | Уроки китайской гимнастики.№2.- 48с | М.: Советский спорт | 1990г | 1 | |
Н. А. Ноткина, Л. И. Казьмина. | Оценка физического и нервно – психического развития детей раннего и дошкольного возраста. В помощь педагогу детского сада – 32с | СПб: Акцидент | 1999г | 1 | |
И.П.Куценко. | Аэробика с элементами музыкально – ритмического воспитания учащихся 1 – 4 классов: программа (вариативная часть) и методические рекомендации – 27с | Омск: ООИПКРО | 2002г | 1 | |
Под ред. Е.М.Мастюковой | Коррекционно-педагогическая работа по физическому воспитанию дошкольников с задержкой психического развития: пособие для практических работников дошкольных образовательных учреждений – 192с | М.: Аркти | 2002г | 1 | |
В.Р.Гришин | Малыши играют в шахматы: книга для воспитателей дет.сада: из опыта работы – 158с | М.Просвещение | 1991г | 5 | |
Здоровье детей | |||||
| В.Г.Алямовская | Как воспитать здорового ребенка: опыт создания авторской программы на базе дошкольного учреждения №199 г.Нижний Новгород -109с | М.:Линка -Пресс | 1993г | 1 |
| А.М.Цузмер, О.Л. Петришина | Человек. Анатомия. физиология. Гигиена : учебник для 8 класса средней школы-238с:ил | М.: Просвещение | 1984г | 1 |
| Н.Д.Шеклаков | Профилактика дерматофитий. | Москва | 1986г | 1 |
| В.И.Теленчи | Гигиенические основы воспитания детей от 3 до 7 лет: книга для работников дошкольных учрежедний | М.: Просвещение | 1987г | 1 |
| Е.Н.Вавилова | Укрепляйте здоровье детей: пособие для воспитателя детского сада – 128с | Москва | 1986г. | 1 |
| Береснева З.И | Здоровый малыш: Программа оздоровления детей в ДОУ- 32 с | М.: ТЦ Сфера | 2004 | 1 |
Г.П.Богданов | Школьникам- здоровый образ жизни(внеурочные занятия с учащимися по физической культуре)- 192с | М.:Физкультура и спорт | 1989г | 1 | |
Б.С.Толкачев | Физкультурный заслон ОРЗ- 159с | М.:Физкультура и спорт | 1988г | 1 | |
И.М. Амосов | Раздумья о здоровье (б-ка семейного чтения) – 16с | Свердловск | 1987г. | 1 | |
С.А.Пономарев | Растите малышей здоровыми | Москва | 1992г | 1 | |
А.П.Лаптев | Закаливайтесь на здоровье- 160с | Москва | 1991г. | 1 | |
Л.Ф. Островский | Пусть ребенок растет здоровым!-95с | М.:Просвещение | 1975г. | 1 | |
В.П.Спирина | Закаливание детей: пособие для воспитателя детского сада -136с | М.:Просвещение | 1978г | 1 | |
Халемский Г.А | Коррекция нарушений осанки у школьников: Методические рекомендации- 64 с. | СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», | 2001 | 1 | |
К.Поломис | Дети в пионерском лагере: трудовая деятельность, соревнования и состязания, игры – 144с | М.:Профиздат | 1989г | 1 | |
Кочеткова И.Н | Парадоксальная гимнастика Стрельниковой- 32 с.,ил | М.: Советский спорт | 1989. | 2 | |
Степанова О.А | Игра и оздоровительная работа в начальной школе. Методическое пособие для учителей начальной школы, воспитателей групп продленного дня, педагогов системы дополнительного образования и родителей- 144 с | М.: ТЦ Сфера | 2003 | ||
Галанов А.С | Игры, которые лечат (для детей от 1 года до 3 лет) -96с | М.: ТЦ Сфера | 2003 | 1 | |
Сборник статей и документов | Здоровье и физическое развитие детей в ДОУ: проблемы и пути оптимизации–344 с. | М.: Издательство ГНОМ и Д | 2004. | 1 | |
Кузнецова М.Н. | Система комплексных мероприятий по оздоровлению детей в ДОУ: Пособие для медработников и воспитателей- 64 с | М.: «АРКТИ», | 2003 | 1 | |
Попова Н.М., Харламов Е.В. | Дыхательная гимнастика для детей в домашних условиях- 160 | Ростов н/Д.: Издательский центр «МарТ», | 2004. | 1 | |
60 | В.Г.Алямовская, К.Ю.Белая | Ребенок за столом. Методические пособия по формированию культурно-гигиенических навыков | С.: Сфера | 2005г | 1 |
61 | В. Алямовская, Л.Захарова | Организация питания в датском саду: из опыта работы ДО У № 199 Нижнего Новгорода -48с | М.: Линка - Пресс | 1996г | 2 |
62 | Н. М. Шулькина, Т.В. Смыкунова | Все секреты страны ортодонтии. | |||
63 | Н. К. Шилькина, Т. В. Смыкунова | Маэстро Ортис открывает миоцирк | |||
64 | Лев Этинген | Как же вы устроены, господин тело?- 312с | М.: Линка-Пресс | 1997г | 1 |
65 | С.А.Козлова, О.А.Князева | Мой организм | |||
66 | Н.Крылова. | В мире мифов | |||
67 | Н.Г.Новосад | Искусство одеваться: библиотека семейного чтения | Свердловск | 1989 | 1 |
68 | Н.В.Чудаков | « Этикет от А до Я» для детей и взрослых | |||
69 | Р.В.Тонкова – Ямпольская, Э.Л.Фрукт. | Оздоровительная и воспитательная работа в доме ребёнка: книга для работников дома ребенка- 192с | Просвещение | 1989г | 1 |
70 | Р. В. Тонкова- Ямпольская, Т. Я. Черток | Ради здоровья детей: пособие для воспитателя детского сада -128с | М.: Просвещение | 1985г | 1 |
71 | А. Н. Кабанов, А. П. Чабовская. | Анатомия, физиология и гигиена детей дошкольного возраста: учебник для пед.уч-щ | М.: Просвещение | 1969г | 1 |
72 | С. Г. Грибакин. | Если ребенок заболел – 104с | М.:Медицина | 1991г | 1 |
73 | Порфирий Иванов. | Система природной закалки – тренировки человека: методические указания по системе Порфирия Корнеевича Иванова -30с | РК КП РСФСР | 1990г | 1 |
74 | А. А. Сметанкин. | Здоровье без лекарств: биологически обратная связь. | СПб.: РАБОС | 2001г | 1 |
75 | В. С. Коваленко, Л. А. Муковский. | Гомеопатическая детоксикация – новый метод в экологической токсикологии -40с | СПб | 1995г | 1 |
76 | под ред. Н. В. Сократовой. | Современные технологии сохранения и укрепления здоровья детей: учебное пособие -224с | М.:Сфера | 2005г | 1 |
77 | В.А. Доскин, Л. Г. Голубева | Растем здоровыми: пособие для воспитателей, родителей и инструкторов физкультуры-110с | М.: Просвещение | 2003г | 1 |
79 | А.Н. Дурыгин, Н.С.Шевченко и др. | Профилактическая работа со здоровыми детьми в условиях детской поликлиники: методические рекомендации - | Тюмень: ТюмГМА | 1996г | 1 |
80 | К.Чуковский | Сказки:Айболит. Тарканище.Путаница | |||
Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) | |||||
81 | Защитим детей вместе: межведомственная комиссия по противодействию распространению наркомании в муниципальном образовании г. Ноябрьска | Ноябрьск: Библиотека газеты «Российское здоровье и общество» | 2001 | 1 | |
82 | Э.А.Арустамова | « Безопасность жизнедеятельности» \ учебное пособие | М.: Маркетинг | 1998г | 1 |
83 | К.Ю.Белая, В.Н.Зиманина. | Обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольников | М.: МИПКРО | 1996г | 1 |
84 | Т.Ф.Саулина | Три сигнала светофора: из опыта работы | М.: Просвещение | 1989г | 1 |
85 | Н.А.Извекова | Правила дорожного движения | М.: Просвещение | 1896г | 1 |
86 | Организация работы школ по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма: методические рекомендации -117с | Ноябрьск | 2001г | 1 | |
Периодическая печать | |||||
1 | Научно-теоретический журнал | «Теория и практика физической культуры | Москва | №4. 1990г | 1 |
2 | Научно-теоретический журнал | «Теория и практика физической культуры | Москва | №2. 1990г | 1 |
3 | Научно-теоретический журнал | «Теория и практика физической культуры | Москва | №3 1990г | 1 |
4 | Научно-теоретический журнал | «Теория и практика физической культуры | Москва | №9 1990г | 1 |
5 | Журнал «Наклей-ка» | Совета Бобра Суперзуба: | Школьная программа | №10 1997 | 1 |
6 | Журналы | «ФИС» | 1 | ||
Программно-методическое оснащение
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | К.Ю.Белая | 200 ответов на вопросы заведующей детским садом | М.: АСТ | 1996г | 1 |
2 | Р.Б.Стеркина | Дошкольное образование в России | М. : АСТ | 1991г | 1 |
3 | А.Я.Бондарева | Заведующий дошкольным учреждением | Москва | 1990г | 1 |
4 | А.И. Васильева | Старший воспитатель детского сада | М.: Просвещение | 1990г | 1 |
5 | Л.Н.Дуброва | Организация методической работы в дошкольном учреждении | М.: | 1995г | 1 |
6 | Аттестация и аккредитация дошкольных образовательных учреждений | М.: АСТ | 1996г | 1 | |
7 | В.А.Петровский | Построение развивающей среды в дошкольном учреждении | Москва | 1991г | 1 |
8 | К.Ю.Белая | От сентября до сентября | М.:АСТ | 1998г | 1 |
9 | Л.М.Денякина | Новые подходы к управленческой деятельности дошкольных образовательных учреждений | Новая школа | 1997г | 1 |
10 | Л.М.Денякина | Контроль как инструмент управления | Минск | 1998г | 1 |
11 | Л.М.Денякина | Профессия или призвание | Минск | 1998г | 1 |
12 | В.Е.Мельникова | Взаимодействие воспитателя с ребенком-дошкольником | ТОГИРРО | 1999г | 1 |
13 | Е.И.Ковальчук | Индивидуальный подход в воспитании ребенка | Москва | 1985г | 1 |
14 | К.П.Щергина и др. | Наш взрослый детский сад | Москва | 1991г | 1 |
15 | Р.С.Буре | Готовим детей к школе | Москва | 1987г | 1 |
16 | Б.И.Коротяев | Учение – процесс творческий | Москва | 1989г | 1 |
17 | С.Н.Лысенкова | Когда легко учиться | Минск | 1990г | 1 |
18 | Ш.А.Амонашвили и др. | Педагогический поиск | Москва | 1989г | 1 |
19 | Л.М.Артемова | Старша группа в дитячому саду | Киев | 1990г | 1 |
20 | В.В. Холмовской | Воспитание и обучение детей пятого года жизни | Москва | 1986г 1998г. | 2 |
21 | Л. А,Парамонова | Воспитание и обучение детей шестого года жизни | Москва | 1987г | 1 |
22 | Г.Н.Година | Воспитание и обучение детей младшего дошкольного возраста | Москва | 1987г. | 2 |
23 | Л.Сальникова | Мое и Наше | Москва | 1986г. | 1 |
24 | А.Б. Добрович | Воспитателю о психологии и психогигиене общения | Москва | 1987г | 1 |
25 | Рудольф Штейнер | Воспитание ребенка с точки зрения духовной науки | Москва | 1993г. | 1 |
26 | Н.А. Реуцкая | Организация работы сельского детского сада | Москва. | 1988г. | 1 |
27 | В.П. Смыш | Моя профессия воспитатель детского сада | Москва | 1989г | 1 |
28 | В.Д.Дзюба | Мастера дошкольного воспитания | Москва | 1989г. | 2 |
29 | А.С. Алексеева | Обучение детей в дошкольных учреждениях села | Москва | 1990г | 1 |
30 | В.С.Попов С.А.Нетожна | Пробуждение души Трудности взросления | Москва | 1990г. | 1 |
31 | А.В. Апраушев | Рукотворение «души» | Москва | 1986г. | 1 |
32 | В.Т.Нанивская | Детский сад в Японии | Москва | 1987г | 1 |
33 | Р. А..Курбатова | Воспитание детей в дошкольных учреждениях села (в условиях разновозрастной группы) | Москва | 1989г. | 2 |
34 | Т.И.Сущенко | Педагогический процесс во внешкольных учреждениях | Киев | 1986г. | 1 |
35 | А.Ф.Павленко | Развитие мышления старших дошкольников средствами работы с малыми литературными формами | Ульяновск | 1996г. | 1 |
36 | И.А.Корсаков, Н.ККорсакова | Наедине с памятью | Москва | 1993г | 1 |
37 | И.М.Кононова | Семинарские и практические занятия по дошкольной педагогике | Москва | 1989г. | 1 |
38 | В.П.Смыш | Моя профессия - воспитатель детского сада | Москва | 1989г. | 1 |
39 | К.П.Изергана и др | Наш «взрослый» детский сад | Москва | 1991г | 1 |
40 | А.З.Зак | Различие в мышлении детей | Москва | 1992г. | 1 |
41 | Л.А.Блудова А.М.Иванова | Сердце. Ум. Характер | Москва. | 1986г. | 1 |
42 | М.Ярошенко | Наш взрослый детский дом | Днепропетровск | 1990г | 1 |
43 | А.И.Виноградова и др. | Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду | Москва | 1987г. | 1 |
44 | В.Д.Сыч | Технические средства обучения в детском саду | Москва | 1989г. | 1 |
45 | Т.Л.Богина. Н.Т.Терехова | Режим дня в детском саду | Москва | 1987г. | 1 |
46 | С .Михалков | Все начинается с детства | Москва | 1972г | 1 |
47 | Т.Д.Попова | Солнышко | Киев | 1989г | 1 |
48 | П.С.Джон | Добрый пастырь | 1 | ||
49 | II Ф Виноградова, Е.Л.Журова | Готов ли ваш ребенок к школе | Москва | 1992г | 1 |
50 | К И.Кульчинская | Учим детей вежливости | Киев | 1989г | 1 |
51 | Т.М.Титаренко | Такие разные дети | Киев | 1989г. | 1 |
52 | Н.Ф.Наумова, В.З.Ротовин | Культура разумного потребления | Москва | 1987г. | 1 |
53 | Л.В.Артемова Г.АТаранова | Моральние воспитание дошкильникив | Киев | 1987 | 1 |
54 | С.В.Петерина | Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста | Москва | 1986г | 1 |
55 | Р.С.Буре | Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников | Москва | 1989г | 1 |
56 | В.Алямовская, Л.Захарова | Организация питания в детском саду | Москва | 1996г | 1 |
57 | А.С.Алексеева | Организация питания детей в дошкольных учреждениях | Москва | 1990г | 1 |
58 | Ю.Р.Ходош | Культура потребления | Москва | 1987г | 1 |
59 | Л.Ф.Островская | Игрушки и пособия для детского сада | Москва | 1987г | 1 |
60 | Г.Н.Пантелеев | Эстетика участка дошкольного учреждения | Москва | 1988г | 1 |
61 | Е.Минскин | Игровые площадки для детей | Москва | 1969г | 1 |
62 | Г.Н.Пантелеев | Оформление помещений дошкольных учреждений | Москва | 1982 | 1 |
63 | М.Аромштам | Взрослый ребенок | Москва | 1998г. | 1 |
64 | К. Рой | Работник | Москва | 1992г. | 1 |
65 | В.Г.Белинский и др. | Педагогическое наследие | Москва | 1988г. | 1 |
66 | М.М.Безруких | Знаете ли вы своего ученика! | Москва | 1991г. | 1 |
67 | Я.Л.Коломинский | Психологическая наука школе | Москва | 1988г. | 1 |
68 | И.И.Черноказов | Профессиональная этика учителя | Киев | 1988г. | 1 |
69 | В.Воронцов | Могущество знаний | Москва | 1979г. | 1 |
70 | М.П.Павлова | Педагогическая система А.С.Макаренко и коммунистическое воспитание учащихся | Москва | 1988г. | 1 |
71 | Н.К.Крупская Жизнь и деятельность в фотографиях и документах | 1 | |||
72 | А.С.Макаренко | О воспитании | Москва | 1988г. | |
73 | В.А.Сухомлинский | О воспитании | Москва | 1988г. | 1 |
74 | В.А.Сухомлинский | Сердце отдают детям | Киев | 1988г. | 1 |
75 | В.А.Сухомлинский | Рождение гражданина | Москва | 1979г. | 1 |
76 | Рудольф Штейнер | Методика обучения и предпосылки воспитания | Москва | 1994г. | 1 |
77 | Р.В.Тонкова | Воспитателю о ребенке дошкольного возраста | Москва | 1987г. | 1 |
78 | А.В.Русскова | Методические рекомендации к программе и обучение в детском саду | Москва | 1986г. | 1 |
79 | Р.С.Буре | Воспитатель и дети | Москва | 1985г | 1 |
80 | В.В.Гербова | Воспитание детей в старшей группе детского сада | Москва | 1984г. | 1 |
81 | Дик Н.Ф. | Педагогический совет в дошкольном образовательном учреждении. | Ростов н/Д.: «Феникс» | 2005г | 1 |
82 | Ильенко Л.П. | Новые модели методической службы в общеобразовательных учреждениях. | М.: «АРКТИ», | 2000г | 1 |
83 | Фалюшина Л.И | Технологии менеджмента и маркетинга в системе дошкольного образования: Учебно-методическое пособие. | М.: АРКТИ | 2005г. | 1 |
84 | Комарова Е.С. | Как оценить работу детского сада | М.: Просвещение | 2006.г | 1 |
85 | Фалюшина Л.И. | Управление качеством образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении: Пособие для руководителей ДОУ. | М.: «АРКТИ» | 2003г | 1 |
86 | Поташник М.М. | Как подготовить проект на получение грантов | Педагогическое общество России | 2005г. | 1 |
87 | Зубов Н | Как руководить педагогами: Пособие для руководителей образовательных учреждений. | М.: «АРКТИ», | 2002г | 1 |
88 | Мулько И.Ф. | Социально-нравственное воспитание детей 5-7 лет: Методическое пособие. | М.: ТЦ Сфера | 2004г. | 1 |
89 | Белая К.Ю | Инновационная деятельность в ДОУ: Методическое пособие. | М.: ТЦ Сфера | 2005. | 1 |
90 | Коломийченко Л.В | Концепция и программа социального развития детей дошкольного возраста. | Пермь | 2002г. | 1 |
91 | Маханева М.Д | Индивидуальный подход к ребенку в ДОУ: Организационно-методический аспект. | М.: ТЦ Сфера | 2006 | 1 |
92 | Волобуева Л.М | Работа старшего воспитателя ДОУ с педагогами. | М.: ТЦ Сфера | 2004г | 1 |
93 | Белая К.Ю | Педагогический совет в дошкольном учреждении: Подготовка и проведение. | М.: ТЦ Сфера | 2004г. | 1 |
94 | Микляева Н.В. | Управление образовательным процессом в ДОУ с приоритетом интеллектуального развития детей | М.: Айрис-пресс | 2006. | 1 |
95 | Степанов Е.Н, Лузина Л.М. | Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания | М.: ТЦ Сфера | 2002. | 1 |
96 | В.А.Васильева | Малокомплектный детский сад (старшая разновозрастная группа): пособие для воспитателей детского сада- 271с | М.:Просвещение | 1988г | 1 |
97 | Г.Н.Година | Обучение и воспитание детей младшего дошкольного возраста | Москва | 1989 | 1 |
Организация коррекционной деятельности
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | Т.Б.Филичева | Нарушение речи у детей | Москва | 1993г | 1 |
2 | В.В. Коноваленко | Фронтальные логопедические занятия в подгруппах, группах для детей с ФФНР | Москва | 1998г | 1 |
3 | С.А. Миронова | Воспитание и обучение дошкольников с нарушением речи | Москва | 1987г | 1 |
4 | У.В.Ульенкова | Дети с задержкой психического развития | Н.Новгород | 1994г | 1 |
5 | Л.С.Маркова | Организация коррекционно-развивающего обучения дошкольников с задержкой психического развития | М.: Аркти | 2002г | 1 |
6 | М.И.Буянов | Нервный ребенок | Москва | 1997г | 1 |
7 | Л.Тарханова | В зоне особого риска | Москва | 1997г | 1 |
8 | Л.М. Шипицина, Л.П.Лазарева | Интегрированное обучение детей с нарушением слуха | СПб.: Детство -пресс | 2001г | 1 |
9 | Г.Г.Колос | Сенсорная комната в дошкольном учреждении | М.: Аркти | 2001г | 1 |
10 | Волкова В.К. | Лечебная педагогика в условиях детского реабилитационного Центра. | Тюмень: «Вектор Бук» | 2000г. | |
11 | Голубева Н.В | Соловушка: программа музыкального воспитания детей дошкольного возраста с ослабленным здоровьем в условиях детского реабилитационного учреждения. | Тюмень: Изд-во ТГУ | 2000 | 1 |
12 | Шапкова Л.В | Подвижные игры для детей с нарушениями в развитии. –160с. | СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС» | 2001 | 1 |
13 | Мастюкова Е.М | Коррекционно-педагогическая работа по физическому воспитанию дошкольников с задержкой психического развития: Пособие для практических работников образовательных учреждений. –192 с. | М.: «АРКТИ» | 2002. | 1 |
Детская художественная литература
№ п/п | Автор | Название | Количество |
1 | Л.А.Таллер | Здравствуй, книга | 1 |
2 | А.Барто | Леночка с букетом | 1 |
3 | . З.Г.Сахипова и др. | Читаем детям | 1 |
4 | Е.К.Зубарева | Детская литература | 1 |
5 | Я.А.Чернявская, Г.В.Регушевская | Детская литература | 1 |
6 | В.П.Аникина | Русские пословицы и поговорки | 1 |
7 | В.Перевалова | Русские народные сказки» | 1 |
8 | Е. Айпин | В ожидании первого снега. | 1 |
9 | П. Воздвижинского | Библия для детей. | 1 |
10 | Украинская православная церковь. | Детская библия. Жизнь Иисуса Христа и история первой церкви | 1 |
11 | Ю. Дружков | Приключения Карандаша и Самоделкина | 2 |
12 | Л. Лагин | Старик Хаттабыч | 1 |
13 | Т. Васильева | Итальянская волшебная сказка. | 2 |
14 | Н. Цветинович | Турецкие сказки | 1 |
15 |
| Два камня | 2 |
16 | Французские народные сказки. | Барбовер зеленая борода | 2 |
17 | Н.Шерешевской | Джек-победитель великанов. Англ.сказка | 2 |
18 | Братья Гримм | Сказки | 2 |
19 | А.Н.Стругацкий | Понедельник начинается в субботу | 1 |
20 | Б.Н.Стругацкий | Сказка о тройке | 2 |
21 | М. Кораллов | По страницам 1001 ночи. 5 сказок. | 2 |
22 | Дж. Свифт | Путешествия Гулливера | 1 |
23 | М.Зощенко | Леля и Миньк. | 1 |
24 | Т.Саниной | Сказки дядюшки Римуса | 1 |
25 | Э.Блайтон | Тайна пропавшего ожерелья. | 2 |
26 | С. Ханус | Одежда для детей | 1 |
27 | И.В.Макаров | Херай. | 2 |
28 | К. С. Льюис | Хроники Нарнии. 1-2часть | 1 |
29 | А.И.Гурский | Самое главное | 1 |
30 | Ф.Бернет | Маленький лорд Фаунтлерой. | 1 |
31 | Ю.Томин. | Шел по городу волшебник. | 2 |
32 | Альфонс Доде | Сочинения1-2 том. Тартарен из Тараскона | 1 |
33 | Л.Кэрролл. | Приключения Алисы в стране чудес. Алиса в зазеркалье. | 2 |
34 | Ян Экхольм. Туве Янсон | Мумии Тролль | 1 |
35 | Турбьёрн Эгнер | Людвиг14 и совсем другие | 1 |
36 | Вл.Брагин. | В стране дремучих трав. | 3 |
37 | Б.Л.Фрэнк | Страна 03 | 1 |
38 | С.В.Джэмисон. | Леди Джэн и голубая цапля. | 2 |
39 | С.Э.Таск. | Тайна рыжего кота | 2 |
40 | А.Линдгерн. | Три повести о Малыше и Карлсоне. | 2 |
41 | Йозеф Лада. | Микеш. | 2 |
42 | Э.Распэ. А.Толстой Д.Родари. А.Некрасов. Р. Киплинг | Приключения Барона Мюнхгаузена. Приключения капитана Врунгеля Приключения Чиполлино. Маугли | 2 |
43 | |||
44 | |||
45 | |||
46 | |||
47 | А.Барто. | Леночка с букетом | 1 |
48 | Л.Е.Стрельцова. | От буквы «А» до буквы «Я». | 1 |
49 | А.Линдгерн. П.Трэверс | Мэри Поппинс. Пеппи длинный чулок | 1 |
50 | Д.Родари | Путешествие голубой стрелы. | 1 |
51 | А.Волков. | Урфин Джюс и его деревянные солдаты. | 1 |
52 | С.Латерлёф | Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями | 1 |
53 | И.Остапенко | Потягушеньки порастушеньки. | 1 |
54 | Т.Янссон. | В счастливой долине мумии-троллей. | 1 |
55 | Э.М. Береговская | Французкий язык для самых маленьких. | 1 |
56 | Дж.Р.Р.Толкин | Хоббит. | 1 |
57 | Э.Лабулэ | Избранные сказки | 1 |
58 | А.Толстой | Золотой ключик или приключения Буратино. | 1 |
59 | Д.Харрис. М.Горам М.Мейсон. Э.Синклер Р.Макклоски. В.Ирвинг | Сказки дядюшки Римуса. (сказки и повести американских писателей | 1 |
60 | |||
61 | |||
62 | О.Дриз | Моя песенка | 1 |
63 | Ф.Оржеховская. | Пять портретов. (французкие нар.ск.) | 2 |
64 | Ел.Мовчан. | Царевна несмеяна (славянские сказки). | 1 |
65 | С.Михалков. | Пьесы. | 1 |
66 | Л.Н.Елисеева. | Хрестоматия для маленьких. | 1 |
67 | Большая детская иллюстративная энциклопедия. | 1 | |
68 | Г.Слинкина. | Как мышата и лягушата внучатами стали. | 1 |
69 | П.Ст.Джон | Добрый пастырь. | 1 |
70 | Ю.Утков | Здравствуй цирк! | 1 |
71 | Л.Ю.Брауде | Ганз Христиан Андерсен. | 1 |
72 | Э.Распэ. | Приключения барона Мюнхгаузена. | 2 |
73 | Э.Распэ. | Подорожник. Стихи для детей. | 2 |
74 | В.А.Сухомлинский | Письма к сыну. | 1 |
75 | В.Ян. | Никита и Микита. | 1 |
76 | А.Гайдар. | Голубая чашка. | 3 |
77 | А.Барто | Я на уроке в первый раз. | 1 |
78 | А.Барто. | Твой праздник | 2 |
79 | Э.М.Береговская. | Французкий язык для самых маленьких. | 1 |
80 | Б.Джордан. | Руководство по методике обучения в воскресных школах. | 1 |
81 | Г.Науменко | Тридцати три Егорки. | 1 |
82 | В.Б.Муравьев. | Всепрекрасное место московское. | 2 |
83 | Назарук В. | Иляна Косынзяна» (румынские нар.ск.) | 1 |
84 | Загадки русские | «Кто на себе дом возит?» | 1 |
85 | В.Осеева. | Сыновья. | 2 |
86 | Д.Нагишкин. | Айога. | 3 |
87 | О.Вациетис. | Где живешь ты сон? | 2 |
88 | К.Каллоди. | Приключения Пиноккио | 1 |
89 | И.И.Кобитина. | Дошкольникам о технике. | 1 |
90 | М.Ю.Лермонтов. | Ашик-Кериб. | 1 |
91 | К. Эшмамбетов. | Четыре товарища. | 1 |
92 | Н.А.Некрасов | Стихи для детей | 1 |
93 | С.Долецкий. | Кто я такой? | 1 |
94 | К.Чуковский | Радость. Путаница. | 1 |
95 | Л.Дружинина | Неумейка открывает мир | 1 |
96 | С.Маршак | Плывет, плывет кораблик. | 1 |
97 | К.Малина | Данчо-смелый мальчишка | 1 |
98 | Д.Н.Мамин-Сибиряк | Сказка про храброго зайца. | 1 |
99 | С.Могилевская. | Сказка о громком барабане. | 2 |
100 | Н.Артюхова | Большая береза. | 1 |
101 | С.Козлов. | Как львенок и черепаха пели песню. | 1 |
102 | Э.Блайтон.О.Уальд | Знаменитый утенок Тим. | 1 |
103 | В.Г.Короленко. | Преданный друг. Сон Макара. | 1 |
104 | А.Платонов. | Сухой хлеб. | 1 |
105 | А.Гайдар. | Сказка о военной тайне, о мальчише-кибальчише и его твердом слове. | 1 |
106 | В.Драгунский | Друг детства | 1 |
107 | С.А.Есенин | Черемуха. | 1 |
108 | Б.В.Шергин | Шиш и барин. | 2 |
109 | Н.Некрасов | Школьник. | 1 |
110 | В.Катаев. | Дудочка и кувшинчик. | 1 |
111 | В.А.Жуковский. | Жаворонок. | 1 |
112 | Эдвал Лир. Л. Кэрролл | Целый том чепухи. | 1 |
113 | Л.Стрелкова | Войди в тридесятое царство | 1 |
114 | А.Сапрыгина | Радуга дуга | 1 |
115 | Жорж Санд | История истинного простофили по имени Грибуль | 1 |
116 | В.Бонзельс | Приключения пчелки Майи | 2 |
117 | П.П.Ершов | Конек –Горбунок | 2 |
118 | Красная шапочка | 1 | |
119 | Роман Сеф | Я сам. | 2 |
120 | Л.ф. Климанова | Читалочка | 1 |
121 | Любимые стихи (хрестоматия для детей). | 1 | |
122 | А.Волков | Волшебник Изумрудного города | 2. |
123 | А.Толстой | Золотой ключик | 1 |
124 | Братья Гримм | Золотой гусь | 2 |
125 | М.Салье | Синдбад – мореход | 1 |
126 | С.Миллигон | Чашка по - английски | 1 |
127 | С.Козлов. В.Нагаев | Пираты и львенок | 1 |
128 | Шарль Перро | Волшебные сказки | 2 |
129 | А.С.Пушкин | Сказки. | 1 |
130 | А.Барто | Вам не нужна сорока? | 1 |
131 | Макс Дахие | Голубой слоненок | 1 |
132 | Ж.Г.Феррейра | Приключения Жоана смельчака | 1 |
133 | Лев Яковлев | Ку-ка-ре-ку | 1 |
134 | Е.В.Стояновская | Любимые сказки | 1 |
135 | Л.Ф.Баум | Страна 03 | 1 |
136 | Э.Успенский | Грамота | 2 |
137 | Терем-теремок | 1 | |
138 | А.Волков | Урфин Джюс и его деревянные солдаты. | 1 |
139 | Г,Кублицкий | Сто народов – одна семья | 1 |
140 | Ж.Давитьянц | Для тех, кто умнее всех | 1 |
141 | Р.Н.Бунеев. Е.В.Бунеева | В одном счастливом детстве В океане света. 1-2 часть | 1 |
142 | С.Михалков | Праздник непослушания | 2 |
143 | Н.Дудников | Осетр хвастун. | 1 |
144 | А.Бондарчук | Крейсер «Аврора». | 1 |
14 | А.Сигалаев | Подорожник. | 1 |
Предварительный просмотр:
ПРИНЯТО педагогическим советом МБДОУ ДС № 76 протокол от 22.05.2015 г № | УТВЕРЖДЕНО приказом МБДОУ ДС № 76 от 22.05.2015 № |
ПОЛОЖЕНИЕ
О БИБЛИОТЕКЕ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ДЕТСКОГО САДА № 76
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 76 (далее —Детский сад) в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" , Уставом Детского сада.
1.2. Библиотека является составной частью методической службы Детского сада и включена в образовательный процесс с целью обеспечения права участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами.
1.3. Деятельность библиотеки регламентируется Положением о библиотеке, которое не может противоречить действующему законодательству Российской Федерации и Уставу Детского сада.
1.4. Библиотека детского сада находится в методическом кабинете Детского сада. Библиотечный фонд представлен детской художественной литературой (на стеллажах, в зоне доступа дошкольников), нормативно-правовыми источниками и методической литературой по всем направлениям развития воспитанников, а также другими информационными ресурсами на различных носителях (аудио-, видеокассетах, CD-дисках и т. д.).
1.5. Обслуживание участников образовательного процесса организуется в соответствии с правилами техники безопасности и противопожарными, санитарно-гигиеническими требованиями.
1.6.Родители (законные представители) воспитанников на добровольной основе могут пополнять фонд библиотеки изданиями детской художественной литературы, а также другими информационными ресурсами на различных носителях (аудио - видеокассетах, CD - дисках и т. д.).
1.7. Порядок пользования книжным фондом, перечень основных услуг и условия их предоставления определяются настоящим положением.
1.9. Срок данного положения не ограничен. Положение действует до принятия нового.
2. Цель и основные задачи библиотеки
2.1. Пропаганда чтения среди воспитанников Детского сада, формирование основ базовой культуры личности, разностороннее развитие воспитанников в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка воспитанников к жизни в современном обществе.
2.2. Формирование у воспитанников первоначальных навыков пользования библиотечным фондом, информационными ресурсами; знакомство с элементарными библиотечно-библиографическими понятиями.
2.3. Воспитание у воспитанников потребности в посещении библиотеки, общении с книгой.
2.4 Знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы.
2.5.Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного), мира природы, становление эстетического отношения к окружающему миру, восприятие художественной литературы, фольклора.
2.6.Стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений.
2.7. Обеспечение участникам образовательного процесса – воспитанникам, педагогическим работникам, родителям (иным законным представителям) детей – доступа к информации, знаниям, культурным ценностям посредством пользования библиотечно-информационными ресурсами дошкольного учреждения на различных носителях: бумажном (книжный фонд, фонд периодических изданий), магнитном (фонд аудио- и видеокассет), цифровом (CD-диски) и других.
3. Основные функции библиотеки
3.1. Формирование фонда библиотечно-информационных ресурсов Детского сада.
3.2.Создание информационной продукции: организация и ведение справочно-библиографического аппарата (электронного каталога).
3.3. Библиотечно-информационное обслуживание воспитанников:
- предоставление литературы, информационных ресурсов на различных носителях;
- организация обучения первоначальным навыкам пользования библиотечным фондом;
- организация выставок, направленных на развитие общей и читательской культуры личности.
3.4. Библиотечно-информационное обслуживание педагогических работников:
выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов, связанных с воспитанием, развитием и обучением детей; удовлетворение запросов пользователей и информирование о новых поступлениях в библиотеку.
3.5. Библиотечно-информационное обслуживание родителей (иных законных представителей) воспитанников: консультирование по вопросам организации семейного чтения, знакомство с информацией по воспитанию детей.
4. Организация деятельности библиотеки
4.1. Структура библиотеки включает в себя абонемент для воспитанников (групповой), обслуживание педагогов ( по группам) и индивидуальный для родителей.
4.2. Библиотечно-информационное обслуживание осуществляется в соответствии с образовательной программой..
4.3. Ответственность за систематичность и качество комплектования основного фонда библиотеки, создание необходимых условий для деятельности библиотеки несет заведующий Детского сада в соответствии с уставом Детского сада.
4.4. Режим работы библиотеки определяется ответственным лицом (старшим воспитателем) ) в соответствии с правилами внутреннего распорядка и режимом работы Детского сада.
5. Управление деятельностью библиотеки
5.1. Общее руководство деятельностью библиотеки осуществляет заведующий Детского сада.
5.2. Руководство библиотекой осуществляет старший воспитатель, который несет ответственность в пределах своей компетенции перед заведующим Детского сада, воспитанниками и их родителями (иными законными представителями) за организацию и результаты деятельности библиотеки.
6. Права и обязанности пользователей библиотеки
6.1. Пользователи библиотеки имеют право:
- получать полную информацию о составе библиотечного фонда;
- пользоваться электронным каталогом библиотеки;
- получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации;
- получать во временное пользование печатные издания и другие источники информации;
6.2. Пользователи библиотеки обязаны:
- соблюдать правила пользования библиотекой;
- бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать страницы, не делать в книгах подчеркиваний, пометок), иным документам на различных носителях, оборудованию, инвентарю;
- поддерживать порядок расстановки литературы в открытом доступе библиотеки;
- расписываться в читательском формуляре за каждую полученную книгу (воспитатель – за книги, полученные на группы); сотрудники и родители – в "Тетради выдачи книг и пособий методического кабинета".
Сведения об оснащении библиотеки МБДОУ
Научно- методическая литература:
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Кол – во |
1 | Программы средней образовательной школы | М.:Просвещение | 1986г | 1 | |
2 | Под ред. Васильевой | Типовая программа воспитания и обучения в детском саду | М.:Просвещение | 1986г | 1 |
3 | В.И.Логинова и др. | Программа «Детство» | С-П: Детство - пресс | 2000г | 1 |
4 | А. М. Страунинг | Программа по ТРИЗ РТВ для детей дошкольного возраста «Росток» | Обнинск | 1996г | 1 |
5 | О.Л.Князева | Программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» | 1997г | 1 | |
6 | В.С.Венгер | Программа «Развитие» | Москва | 1994г | 1 |
7 | Т.Н.Доронова | Программа «Радуга» (6-7 лет) | М.: Просвещение | 1997г | 1 |
8 | Под ред. М.А.Васильево, В.В. Гербовой, Т.С.Комаровой | Программа воспитания и обучения в детском саду | Москва «Воспитание дошкольника» | 2005 | 1 |
9 | Под ред. М.А.Васильево, В.В. Гербовой, Т.С.Комаровой | Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду» | Москва «Воспитание дошкольника» | 2005г | 1 |
10 | В.Г.Алямовская | Проект программы «Восхождение» | Н.Новгород | 1994г | 1 |
11 | О.Л.Князева | Программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» | Москва | 1997г | 1 |
12 | Юдина и др. | Программа «Старт» | Москва | 1994г | 1 |
13 | В. В. Гербова | Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2 – 7 лет | Москва «Мозаика – Синтез» | 2006 г | 1 |
14 | Э. Я. Степанкова | Физическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2 – 7 лет | Москва «Мозаика – Синтез» | 2005 г | 1 |
15 | А. И. Максимов | Правильно ли говорит ваш ребенок. Пособие для воспитателей и родителей. Для занятий с детьми от рождения до семи лет | Москва «Мозаика – Синтез» | 2005 г | 1 |
16 | Т. С. Комарова, О. Ю. Филлипс | Программа воспитания и обучения в детском саду «Эстетическая развивающая среда в ДОУ» | М: Педагогическое общество России | 2005 г | 1 |
17 | Е. К. Воронова | Программа обучения плаванию в деском саду | Санкт – Петербург «ДЕТСТВО – ПРЕСС» | 2003 г | 1 |
18 | Т. Б. Филичева, Г. В. Чиркина | Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада. Ч. I. Первый год обучения (старшая группа) | М: «Альфа» | 1993 г | 1 |
19 | Д. И. Воробьева | Интегрированная программа интеллектуального, художественного и творческого развития личности дошкольника «Гармония развития» | Санкт – Петербург «ДЕТСТВО – ПРЕСС» | 2003 г | 1 |
Развитие речи
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | М.Л. Кусова | Развитие речи дошкольников | Екатеринбург «Уникум» | 1997г | 1 |
2 | А.П. Величук | Русский язык в старших группах национальных детских садов РСФСР (№2) | Ленинград | 1987г | 1 |
3 | Т.Г. Рамзаева | Русский язык (3 класс) | Москва | 1992г | 1 |
4 | В.Г.Городецкий | Азбука | Москва | 1993г | 1 |
5 | В.В.Гербова | Занятия по развитию речи во второй младшей группе | Москва | 1989г | 1 |
6 | Л.Н.Смирнова | Развитие речи у детей 2-3 лет. Пособие для воспитателей и родителей | М.:Мозаика- Синтез | 2006г | 1 |
Формирование элементарных математических представлений
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | Т.Д.Рихтерман | Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста | Москва | 1991г | 1 |
2 | В.П.Новикова | Математика в детском саду (3-4 года) | М.:Мозаика-синтез | 2006г | 1 |
3 | М.И.Моро, С.В.Степанова | Математика | Просвещение | 1999г | 1 |
4 | З.А.Михайлова | Игровые занимательные задачи для дошкольников | просвещение | 1990г | 1 |
5 | Под ред. А.А.Столяра | Давайте поиграем. математические игры для дошкольников | Просвещение | 1991г | 1 |
6 | С.И.Волкова, О.Л.Пчелкина | Альбом по математике и конструированию | Просвещение | 1993г | 1 |
7 | В.В.Зайцев | Математика для дошкольников | Волгоград: Братья Гринины | 1997г | 1 |
8 | С.И.Волкова, Н.Н.Столярова | Тетрадь с математическими заданиями | Просвещение | 1993г | 1 |
9 | Е.Г.Бурляк | Занимательная математика | Донецк: БАО | 1998г | 1 |
10 | В.Волина | Занимательная математика для детей | СПб: Виктория | 1996г | 1 |
11 | Л.С.Метлина | Математика в детском саду | Просвещение | 1984г | 1 |
12 | Играем в математику | СПб | 2005г | 1 |
Развитие изобразительной деятельности
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | З.А.Богатеева | Мотивы народных орнаментов в детских аппликациях | Москва | 1986г | 1 |
2 | Н.А.Ветлугина | Эстетическое воспитание в детском саду | Москва | 1978г | 1 |
3 | К.Маркс | Об этике и эстетическом воспитании | |||
4 | Е.А.Янушко | Аппликация с детьми раннего возраста (1-3г) | М.:Мозаика – Синтез | 2006г | 1 |
5 | Под ред. А. В. Аладава и др. | Декоративно – прикладное искусство Белоруссии XII - XVIII | 1 | ||
6 | В. Куприн | Дымка | М.: Малыш | 1987г | 1 |
7 | С. Вохрицева | Хохлома – учимся рисовать | 1 | ||
8 | Под ред. А. С. Каргин | Народное творчество, № 1,2,3 | 1994 | 3 |
Познавательное развитие
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | Н.А.Рыжова | Учебно-методический комплекс по экологическому образованию «Наш дом - природа» | Москва | 2004 | 1 |
2 | Е.Н.Долгова | Животные в нашем доме | Свердловск | 1990г | 1 |
3 | Р.И.Жуковская и др. | Родной край | Москва | 1985г | 1 |
4 | М.М.Марковская | Уголок природы в детском саду | Москва | 1989г | 1 |
5 | Е.И.Золотова | Знакомим дошкольников с миром животных | Москва | 1988г | 1 |
6 | А.С.Макаренко | Воспитание гражданина | Москва | 1968г | 1 |
7 | «Как жить в России без проблем». | ИД «Весь» Санкт- Петербург | 2003 г. | 1 | |
8 | Е.К.Ривина | «Герб и Флаг России».. | Москва | 2006 | 1 |
9 | Г.Н.Данилина. | «Дошкольнику – об истории и культуре России». | Москва | 2005 | 1 |
10 | Под ред. В.В.Соколова, Е.Е.Сыроечковского. | «Заповедники СССР». | Москва | 1986 | 1 |
11 | Р.Месснер. | «Хрустальный горизонт»; «Через Тибет к Эвересту». | Москва | 1998 | 1 |
12 | В.А.Левин, И.М.Ачкасова и др. | «Моя первая библиотека»: «Там чудеса». | Москва | 1989 | 1 |
13 | Е.Винокурова, Г.Губанова | «Родничок»: «Книга для внеклассного чтения».2-3 класс. | Москва | 1991 | 1 |
14 | Романовская З.И. | «Живое слово» 3 класс 2 часть. | Москва | 1991 | 1 |
15 | «Чего на свете не бывает?» Игры для детей. | Москва | 1986 | 1 | |
16 | Страунинг А.М. | «Задачи вокруг нас» О системах и противоречиях в окружающем нас мире; «Серия «Триз» дошкольникам». | Москва | 1996 | 1 |
17 | М.Заплатин, Ф.Вибе. | «Самый красивый Урал». | Свердловск | 1989 | 1 |
18 | А.А.Плешаков | «Мир вокруг нас» учебник для 1 класса | Москва | 2001г | 1 |
19 | «Живой Родник». Хрестоматия по внеклассному чтению для 4 класса | Москва | 1999 | 1 | |
20 | Под ред. Г.П.Веселова. | «Стихи, рассказы, сказки». Книга для внеклассного чтения. | Москва | 1986 | 1 |
21 | З.А.Клепинина | «Природоведение». 2 класс. | Москва | 1986 | 1 |
22 | О.Капорейко | «Территория жизни»; «Природа нашего края». | Москва | 1995 | 1 |
23 | А.Пашук | «Природа нашего края»: «В глухарином краю». | Москва | 1996 | 1 |
24 | Б.В.Стрельцов | «Расцвет республики моей». К 40- летию освобождения Белоруссии от немецко-фашистских захватчиков | Москва | 1985 | 1 |
25 | А.И.Никашин, А.М.Страунинг. | Системный подход в ознакомлении с окружающим миром и развитии фантазии. | Фирма «Аспект - Триз». | 1997 | 1 |
26 | В.Д.Ильичов, О.Л.Силаева | Серия «Человек и окружающая среда»; «Говорящие птицы» | Москва | 2003 | 1 |
27 | Е.В.Лукина. | «Певчие, цветные и декоративные канарейки». | Москва | 1998 | 1 |
28 | Под ред. П.Г.Саморуковой. | Как знакомить дошкольников с природой | Москва | 1996 | 1 |
29 | Э.К.Гульянц, И.Я.Базик. | «Что можно сделать из природного материала». | Москва | 2004 | 1 |
30 | Под ред. Н.Н.Поддьякова, Ф.А.Сохина | Умственное воспитание детей дошкольного возраста | Москва | 1986 | 1 |
31 | З.Вегер. | Разведение волнистых попугайчиков | Москва | 2000 | 1 |
32 | Г.Н.Симкин | Певчие птицы | Москва | 2001 | 1 |
33 | В.В.Петров | Растительный мир нашей Родины | Москва | 1998 | 1 |
34 | В.В.Никитина, В.Н., А.Г.Башарины | Зоопарк в твоей книжке | Москва | 1989 | 1 |
35 | М.В.Лучич | Детям о природе | Москва | 1988 | 1 |
36 | П.И.Филиппов, А.Г.Бутов | «Природы дар бесценный» Мёд и другие продукты пчеловодства в питании и медицине | Москва | 1996 | 1 |
37 | Е.Т.Долгих, Т.Г.Леонова | «Загадаю – отгадай». Загадки народов СССР | Москва | 1986 | 1 |
38 | Под ред. В.П.Аникина. | Русские пословицы и поговорки | Москва | 1987 | 1 |
39 | В.Соколовский | «Времена года». Православный народный календарь | Краснодар | 1991 | 1 |
40 | З.А.Гриценко | Ты детям сказки расскажи | Москва | 1995 | 1 |
41 | Т.М.Бондаренко | «Педагогика нового времени». Экологические занятия с детьми 5-6 лет | Мозаика -пресс | 2005 | 1 |
42 | Б.Е.Райков, М.Н.Римский-Корсаков | Зоологические экскурсии | Мозаика- пресс | 2005 | 1 |
43 | М.Я.Ловкова, А.М.Рабинович и другие | Почему растения лечат | Наука | 1987 | 1 |
44 | Т.Бухова | Наше тело | Москва | 2005 | 1 |
45 | М.Мышковская | Большая энциклопедия животных | Москва | 2006 | 1 |
46 | Л.С.Журавлева | Солнечная тропинка. Занятия по экологии и ознакомлению с окружающим миром для работы с детьми 5-7 лет | М.: Мозаика - синтез | 2006 | 1 |
47 | М.А.Рунова, А.В.Бутилова | Ознакомление с природой через движение. интегрированные занятия для работы с детьми 5-7 лет. | М.: Мозаика- Синтез | 2006г | 1 |
Периодическая печать: | |||||
48 | Ж-л «Юный натуралист». | 1998 г. № 3, 4, 5, 6. | |||
Развитие театральной деятельности
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | Р.Туфкеро | Коллекция идей. Театр и художественная деятельность в детском саду и начальной школе. | М.: Линка - Пресс | 2004г | 1 |
2 | Н.Н.Евреинов | Что такое театр. | М.:Линка - Пресс | 1997г | 1 |
3 | И.Медведева, Т.Шишова | Улыбка судьбы. Роли и характеры | М.:Линка - Пресс | 2002г | 1 |
4 | Рекомендации к организации кружковой работы с детьми дошкольного возраста | Московский институт повышения квалификации работников образования | 1995г | 1 |
Развитие музыкальной деятельности
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | С.Н.Комиссарова, Э.П.Костина | Наглядные средства в музыкальном воспитании дошкольников | Москва | 1986г | 1 |
2 | О.А.Куревина | Синтез искусств в эстетическом воспитании детей дошкольного и школьного возраста | М.: Линка- Пресс | 2003г | 1 |
3 | Т.Н.Девятова | Звук – волшебник. Образовательная программа по воспитанию детей старшего дошкольного возраста | М.: Линка - Пресс | 2006г | 1 |
Праздники и развлечения | |||||
4 | С.И.Бекина | Праздники в детском саду | Москва | 1990г | |
5 | Тубельская. | Праздники в детском саду | Москва | ||
6 | Никитина. | Праздники и развлечения | |||
7 | Зацепина | Народные праздники в детском саду | |||
8 | М.Д.Астафьева | Праздники для детей, изучающих английский язык. Сценарии праздников для детей 5-7 лет. | М.:Мозаика- Синтез | 2006г | |
Музыкально-ритмические движения | |||||
9 | Ветлугина. | Музыкально- ритмические движения в д/с | |||
10 | С.И.Бекина и др. | Музыка и движение | Москва | 1983г | |
11 | С.Л.Слуцкая | Танцевальная мозаика. хореография в детском саду | М.: Линка - Пресс | 2006г | |
12 | Е.П.Раевская и др. | Музыкально-двигательные упражнения в детском саду | Москва | 1991г | |
Фольклор | |||||
13 | Макшанцева | Детские забавы | |||
14 | Петров | Игры и забавы | |||
15 | Мельникова. | Детский музыкальный фольклор | |||
16 | Гармошечка-говорушечка | вып № 7. | |||
17 | Гармошечка – говорушечка | вып № 6. | |||
Пение | |||||
18 | Ветлугина. | Музыкальное воспитание в детском саду | |||
19 | Т.М.Орлова, С.И.Бекина | Учите детей петь | Москва | 1988г | |
20 | « Учите детей петь» | вып.№ 1 | |||
21 | « Учите детей петь» | вып.№ 2. | |||
22 | « Учите детей петь» | вып № 3. | |||
21 | « Учите детей петь» | вып.№ 4. | |||
Трудовое воспитание
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | Н.И.Кокорева, А.К.Бондаренко | Любить труд на родной земле | Москва | 1987г | 1 |
2 | А.И.Виноградова и др. | Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду. | Москва | 1987 | 1 |
3 | Т.А.Терешкович | Рукодельница | Минск | 1992г | 1 |
4 | В.Г.Машинистов | Дидактический материал по трудовому обучению | Москва | 1990г | |
5 | Т.А.Маркова | Воспитание трудолюбия у дошкольников | Москва | 1991г | 2 |
6 | Л.А.Таллер | Труд начинается с примера | Минск | 1991г | 1 |
7 | Э.К.Гульянц, И.Я.Базик | Что можно сделать из природного материала | Москва | 1991г | 1 |
8 | М.А.Васильева | Трудовое воспитание детей дошкольного возраста | Москва | 1984г | 1 |
Развитие в конструктивной деятельности
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | Л.Жуланова | Бабушкин клубок | |||
2 | Н.Ф.Тарловская | Обучение детей дошкольного возраста конструированию и ручному труду:книга для воспитателей детского сада и родителей -216с | М.: Просвещение. Владос | 1994г | 1 |
3 | А.Н.Малышева | Знакомство с тканью | Ярославль: Академия развития | 2001 | 1 |
4 | Ручной труд в детском саду | ||||
5 | А.Н.Малышева | Работа с тканью. Старшая и подготовительная группы- 96с | Ярославль: Академия развития | 2001 | 1 |
6 | О.С.Молотобарова | Кружок изготовления игрушек-сувениров: пособие для руководителей кружков общеобразоват.шк.- 176с | Просвещение | 1990г | 1 |
7 | В.Брофман | Архитектурная школа имени Папы Карло: книга для детей и взрослых | Москва | 2001 | 1 |
8 | С.А.Колмаков | Конструирование | |||
9 | Н.Кутафьева | Оригами. Бумажный конструктор для детей: вып1 – 72с | Новосибирск | 1994 | 1 |
10 | А.М.Панфилов | Конструктор –оригами | |||
11 | Н.А.Цирулин | Уроки творчества: учебник для второго класса | Москва | 2000 | 1 |
12 | Б.Г.Гагарин | Конструирование из бумаги: справочник | Ташкент | 1988 | 1 |
13 | Т.Геронимус | Я все умею делать сам: учебник- тетрадь по трудовому обучению -192с | М.: АСТ-ПРЕСС | 2000г | 1 |
14 | С.Соколова | Школа оригами | |||
15 | С.Ф. Тарасенко | Забавные поделки крючком и спицами: книга для учащихся | Просвещение | 1992 | 1 |
16 | Н.Ф.Высоцкая | Декоративно-прикладное искусство Белоруссии XII – XVIII веков- 234с | Минск: Белорусь | 1984 | 1 |
В. Крупин | Дымка | М.:Малыш | 1987 | 1 |
Периодическая печать
№п/п | Название | Год /номер | Количество |
Я- сам, я – сама : журнал для школьников: развиваем творческие способности | 6-7- 1996г | 1 | |
1 | Народное творчество | 8- 1989 | 1 |
2 | Народное творчество | 5 - 1993 | 1 |
3 | Народное творчество | 1- 1994 | 1 |
4 | Народное творчество | 2- 1994 | 1 |
5 | Народное творчество | 3- 1994 | 1 |
6 | Народное творчество | 4- 1994 | 1 |
7 | Народное творчество | 5- 1994 | 1 |
8 | Народное творчество | 6- 1994 | 1 |
9 | Народное творчество | 4- 1995 | 1 |
10 | Народное творчество | 5- 1995 | 1 |
11 | Народное творчество | 6- 1995 | 1 |
12 | Художник | 3- 1994 | 1 |
13 | Художник | 1 - 1994 | 1 |
14 | Юный художник | 1 - 1994 | 1 |
15 | Юный художник | 3 - 1994 | 1 |
16 | Юный художник | 4 - 1994 | 1 |
Развитие игровой деятельности
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | Л.Сальникова | Детские игры эпохи перестройки | Москва | 1993г | 1 |
2 | А.А.Столяр | Давайте поиграем | Москва | 1991г | 1 |
3 | Е.Д. Макшанцева | Детские забавы | Москва | 1991г | 1 |
4 | Т.Н.Доронова | Играют взрослые и дети | М.: Линка - Пресс | 2006г | 1 |
5 | Скобелев Г.Н., Столяр А.А. и др. | Давайте поиграем | М.: Просвещение | 1991г | 2 |
6 | Михайлова З.А. | Игровые занимательные задачи для дошкольников | М.: Просвещение | 1990г | 2 |
7 | Богуславская З.М. Смирнова Е.О. | Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста. | М.: Просвещение | 1991г | 4 |
8 | Ехович М. | Развивающие игры для детей. - справочник | М.: Физкультура и спорт | 1990г | 1 |
9 | Бондаренко А.К. | Дидактические игры в детском саду | М.: Просвещение | 1985г 1991г | 2 |
10 | Микитин Б.П. | Развивающие игры | М.: Знание | 1994г | 2 |
11 | Гришин В.Г. | Малыши играют в шахматы | М.: Просвещение | 1991г | 2 |
12 | Зварыгина Е.В. | Первые сюжетные игры малышей | М.: Просвещение | 1988г | 2 |
13 | Новоселова С.Л. | Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста | М.: Просвещение | 1985г | 2 |
14 | Чего на свете не бывает? | М.: Просвещение | 1991г | 2 | |
15 | Дмитриева М.В. | Сказка ложь, да в ней намек. | Обнинск | 1997г | 1 |
16 | Сидорчук А.С. Ерданова О.Н. и др. | Истории про… | Самара | 1994г | 1 |
17 | Буре Д.С. | Готовим к школе | М.: Просвещение | 1987г | 1 |
18 | Смоленцева А.Н. | Сюжетно-дидактические игры с математическим содержанием | М.: Просвещение | 1987г | 1 |
19 | Новоселова С.Л. | Игра дошкольника | М.: Просвещение | 1989г | 1 |
20 | Михайленко, Короткова М.А. | Организация сюжетной игры в дошкольном учреждении | М.: Просвещение | 2000г | 1 |
21 | Васильева М.А. | Руководство играми в дошкольных учреждениях | М.: Просвещение | 1986г | 1 |
22 | Изгориева В.М. | Игрушки и пособия для детского сада | М.: Просвещение | 1987г | 1 |
23 | Гаврилова М. | Миша для родителей | Евразия + | 2002г | 1 |
Работа с родителями
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | Л.А.Никитина | Семья или детский сад | Москва | 1997г | 1 |
2 | В.В.Чечет | Настольная книга родителей | Минск | 1987г | 1 |
3 | Л.А.Никитина | Мама или детский сад | Москва | 1990г | 1 |
4 | И.В.Бестужев -Лада | История твоих родителей | Москва | 1988г | 1 |
5 | М.И.Буянов | Ребенок из неблагополучной семьи | Москва | 1988г | 1 |
6 | Л.Ф.Островская | Беседы с родителями о нравственном воспитании дошкольника | Москва | 1987г | 1 |
7 | А.Г.Шмелев | Острые углы семейного круга | Москва | 1986г | 1 |
8 | А.Г.Хрипова, Д.В.Колесов | В семье сын и дочь | Москва | 1985г | 1 |
9 | А.Алханов | Дети без родителей | Москва | 1987г | 1 |
Физическое развитие и здоровье
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
Физические воспитание | |||||
| Пейзулаева Л.И. | Физкультурные занятия с детьми 5-6 лет: пособие для воспитателя детского сада -143с | М.: Просвещение | 1988г | 1 |
Ю.ФЛуури | Физическое воспитание детей дошкольного возраста: кн.для воспитателя дет.сада: Из опыта работы – 63с | М.: Просвещение | 1991г | 4 | |
Л.В.Карманова В.Н.Шебею | Физическая культура в старшей группе детского сада: методическое пособие – 264с | Минск | 1987г. | 1 | |
Б.Н.Шияна | Теории и методика физического воспитания: учеб.пособие для студентов пед.ин-ов и пед. уч-щ. -224с | Москва | 1988г. | 1 | |
В. С. Скрипа лев | Стадион в квартире- 63с | М.: Физкультура и спорт | 1981г | 1 | |
А.Кулишов | Спортивная держава юных: очерк -48с | М.: Детская литература | 1983г | 1 | |
С.Л.Лайзане | Физическая культура для малышей: книга для воспитателей детского сада – 160с. | Москва | 1987г | 7 | |
Т.И.Осонина | Как научить детей плавать (1.2.3): пособие для воспитателя детского сада -80с | М.: Просвещение | 1985г | 1 | |
Т.И.Осонина Е.А.Тимофеева Т.Л.Бопша | Обучение плаванию в детском саду: кн.для воспитателей дет.сада и родителей – 159с | Москва | 1991г. | 2 | |
В.Г.Фролов | Физкультурные занятия, игры и упражнения на прогулке: пособие для воспитателя – 159с. | Москва | 1986г | 1 | |
Э.ИАдашкавичше | Спортивные игры и упражнения в детском саду | Москва | 1992г. | 1 | |
И.И.Коротков | Подвижные игры во дворе – 96с | М.: Знание | 1987г. | 1 | |
| В.Г.Гришин | Серсо в детском саду: пособие для воспитателя детского сада : из опыта работы – 64с | М.:Просвещение | 1985г. | 1 |
| М.П. Сотников | Бег для здоровья – 32с | М.:Физкультура и спорт | 1984г. | 1 |
| Л.Н.Пустырникова | Коньки в детском саду: из опыта работы воспитателя в детском саду – 80с | М.:Просвещение | 1988г | 3 |
| Ж.К.Холодов В.П.Попов | Папа, мама и я - физкультурная семья – 222с | Минск | 1989г. | 1 |
| Ю.Г. Антипкин | Массаж и физкультура для детей с различными заболеваниями и нарушениями развития:-32с | Киев | 1993г. | 1 |
| Г.Левин | Плавайте с малышами | Минск | 1981г | 1 |
| Глазырина Л.Д., Овсянкин В.А. | Методика физического воспитания детей дошкольного возраста: Пособие для педагогов ДОУ - 176 с. | ВЛАДОС | 1999 | 2 |
| Шарманова С.Б | «Любимые игрушки»: применение средств художественной гимнастики в физическом воспитании детей дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие - 268 с. | Челябинск.: УралГАФК | 2001 | 1 |
Шарманова С.Б. | «По дорогам бродит осень»: сценарии мероприятий активного отдыха для детей дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие - 120 с | Челябинск.: УралГАФК | 2003 | 1 | |
Шарманова С.Б | «Времена года»: организация и проведение дней здоровья экологической направленности в дошкольном образовательном учреждении: Учебное пособие- 87 с. | Челябинск.: УралГАФК | 1998. | 1 | |
Под ред. Шарковой Л.В | Подвижные игры для детей с нарушениями в развитии: Методические рекомендации–160 с. | СПб.: «Детство - Пресс | 2001. | 1 | |
Волошина Л.Н. | Играйте на здоровье! Программа и технологии физического воспитания детей 5-7 лет: Методические рекомендации- 144 с | М.: «АРКТИ», | 2004 | 1 | |
Бычкова С.С | Современные программы по физическому воспитанию детей дошкольного возраста – 64с | М.: «АРКТИ» | 2001 | 1 | |
М.М. Безруких | Здоровьеформирующее физическое развитие: Развивающие двигательные программы для детей 5-6 лет: Пособие для педагогов ДОУ–336 с. | М.: «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», | 2001 | 1 | |
Глазырина С.Д | Физическая культура – дошкольникам: Средний возраст: Пособие для педагогов дошкольных учреждений–304 с. | М.: «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», | 2001 | 1 | |
П.П.Буиленская В.И.Васюкова | Общеразвивающие упражнения в детском саду: книга для воспитателей детского сада – 175с. | Просвещение | 1990г | 2 | |
Н. А. Склянова, И. Н. Зайцева | Организация занятий физической культурой с детьми школьного возраста, имеющие отклонения в состоянии здоровья- 33с | Новосибирск: НИПКиПРО | 1997г | 1 | |
А.А. Михеев, Н. К. Коробейников | Физическое воспитание. Учебное пособие для ср.спец.учеб.заведений -336с. | М.: Высшая школа | 1984 | 1 | |
В. А. Шишкина. | Движение +движение: книга для воспитателя детского сада – 96с | М.: Просвещение | 1992г | 1 | |
Т. И. Осокина. | Физическая культура в детском саду: сб-ка воспитателя детского сада- 304 | М: Просвещение | 1986г | 1 | |
М. М. Богачихин. | Уроки китайской гимнастики №1. -45с | М.: Советский спорт | 1990г | 1 | |
К. М. Баркий. | Уроки китайской гимнастики.№2.- 48с | М.: Советский спорт | 1990г | 1 | |
Н. А. Ноткина, Л. И. Казьмина. | Оценка физического и нервно – психического развития детей раннего и дошкольного возраста. В помощь педагогу детского сада – 32с | СПб: Акцидент | 1999г | 1 | |
И.П.Куценко. | Аэробика с элементами музыкально – ритмического воспитания учащихся 1 – 4 классов: программа (вариативная часть) и методические рекомендации – 27с | Омск: ООИПКРО | 2002г | 1 | |
Под ред. Е.М.Мастюковой | Коррекционно-педагогическая работа по физическому воспитанию дошкольников с задержкой психического развития: пособие для практических работников дошкольных образовательных учреждений – 192с | М.: Аркти | 2002г | 1 | |
В.Р.Гришин | Малыши играют в шахматы: книга для воспитателей дет.сада: из опыта работы – 158с | М.Просвещение | 1991г | 5 | |
Здоровье детей | |||||
| В.Г.Алямовская | Как воспитать здорового ребенка: опыт создания авторской программы на базе дошкольного учреждения №199 г.Нижний Новгород -109с | М.:Линка -Пресс | 1993г | 1 |
| А.М.Цузмер, О.Л. Петришина | Человек. Анатомия. физиология. Гигиена : учебник для 8 класса средней школы-238с:ил | М.: Просвещение | 1984г | 1 |
| Н.Д.Шеклаков | Профилактика дерматофитий. | Москва | 1986г | 1 |
| В.И.Теленчи | Гигиенические основы воспитания детей от 3 до 7 лет: книга для работников дошкольных учрежедний | М.: Просвещение | 1987г | 1 |
| Е.Н.Вавилова | Укрепляйте здоровье детей: пособие для воспитателя детского сада – 128с | Москва | 1986г. | 1 |
| Береснева З.И | Здоровый малыш: Программа оздоровления детей в ДОУ- 32 с | М.: ТЦ Сфера | 2004 | 1 |
Г.П.Богданов | Школьникам- здоровый образ жизни(внеурочные занятия с учащимися по физической культуре)- 192с | М.:Физкультура и спорт | 1989г | 1 | |
Б.С.Толкачев | Физкультурный заслон ОРЗ- 159с | М.:Физкультура и спорт | 1988г | 1 | |
И.М. Амосов | Раздумья о здоровье (б-ка семейного чтения) – 16с | Свердловск | 1987г. | 1 | |
С.А.Пономарев | Растите малышей здоровыми | Москва | 1992г | 1 | |
А.П.Лаптев | Закаливайтесь на здоровье- 160с | Москва | 1991г. | 1 | |
Л.Ф. Островский | Пусть ребенок растет здоровым!-95с | М.:Просвещение | 1975г. | 1 | |
В.П.Спирина | Закаливание детей: пособие для воспитателя детского сада -136с | М.:Просвещение | 1978г | 1 | |
Халемский Г.А | Коррекция нарушений осанки у школьников: Методические рекомендации- 64 с. | СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», | 2001 | 1 | |
К.Поломис | Дети в пионерском лагере: трудовая деятельность, соревнования и состязания, игры – 144с | М.:Профиздат | 1989г | 1 | |
Кочеткова И.Н | Парадоксальная гимнастика Стрельниковой- 32 с.,ил | М.: Советский спорт | 1989. | 2 | |
Степанова О.А | Игра и оздоровительная работа в начальной школе. Методическое пособие для учителей начальной школы, воспитателей групп продленного дня, педагогов системы дополнительного образования и родителей- 144 с | М.: ТЦ Сфера | 2003 | ||
Галанов А.С | Игры, которые лечат (для детей от 1 года до 3 лет) -96с | М.: ТЦ Сфера | 2003 | 1 | |
Сборник статей и документов | Здоровье и физическое развитие детей в ДОУ: проблемы и пути оптимизации–344 с. | М.: Издательство ГНОМ и Д | 2004. | 1 | |
Кузнецова М.Н. | Система комплексных мероприятий по оздоровлению детей в ДОУ: Пособие для медработников и воспитателей- 64 с | М.: «АРКТИ», | 2003 | 1 | |
Попова Н.М., Харламов Е.В. | Дыхательная гимнастика для детей в домашних условиях- 160 | Ростов н/Д.: Издательский центр «МарТ», | 2004. | 1 | |
60 | В.Г.Алямовская, К.Ю.Белая | Ребенок за столом. Методические пособия по формированию культурно-гигиенических навыков | С.: Сфера | 2005г | 1 |
61 | В. Алямовская, Л.Захарова | Организация питания в датском саду: из опыта работы ДО У № 199 Нижнего Новгорода -48с | М.: Линка - Пресс | 1996г | 2 |
62 | Н. М. Шулькина, Т.В. Смыкунова | Все секреты страны ортодонтии. | |||
63 | Н. К. Шилькина, Т. В. Смыкунова | Маэстро Ортис открывает миоцирк | |||
64 | Лев Этинген | Как же вы устроены, господин тело?- 312с | М.: Линка-Пресс | 1997г | 1 |
65 | С.А.Козлова, О.А.Князева | Мой организм | |||
66 | Н.Крылова. | В мире мифов | |||
67 | Н.Г.Новосад | Искусство одеваться: библиотека семейного чтения | Свердловск | 1989 | 1 |
68 | Н.В.Чудаков | « Этикет от А до Я» для детей и взрослых | |||
69 | Р.В.Тонкова – Ямпольская, Э.Л.Фрукт. | Оздоровительная и воспитательная работа в доме ребёнка: книга для работников дома ребенка- 192с | Просвещение | 1989г | 1 |
70 | Р. В. Тонкова- Ямпольская, Т. Я. Черток | Ради здоровья детей: пособие для воспитателя детского сада -128с | М.: Просвещение | 1985г | 1 |
71 | А. Н. Кабанов, А. П. Чабовская. | Анатомия, физиология и гигиена детей дошкольного возраста: учебник для пед.уч-щ | М.: Просвещение | 1969г | 1 |
72 | С. Г. Грибакин. | Если ребенок заболел – 104с | М.:Медицина | 1991г | 1 |
73 | Порфирий Иванов. | Система природной закалки – тренировки человека: методические указания по системе Порфирия Корнеевича Иванова -30с | РК КП РСФСР | 1990г | 1 |
74 | А. А. Сметанкин. | Здоровье без лекарств: биологически обратная связь. | СПб.: РАБОС | 2001г | 1 |
75 | В. С. Коваленко, Л. А. Муковский. | Гомеопатическая детоксикация – новый метод в экологической токсикологии -40с | СПб | 1995г | 1 |
76 | под ред. Н. В. Сократовой. | Современные технологии сохранения и укрепления здоровья детей: учебное пособие -224с | М.:Сфера | 2005г | 1 |
77 | В.А. Доскин, Л. Г. Голубева | Растем здоровыми: пособие для воспитателей, родителей и инструкторов физкультуры-110с | М.: Просвещение | 2003г | 1 |
79 | А.Н. Дурыгин, Н.С.Шевченко и др. | Профилактическая работа со здоровыми детьми в условиях детской поликлиники: методические рекомендации - | Тюмень: ТюмГМА | 1996г | 1 |
80 | К.Чуковский | Сказки:Айболит. Тарканище.Путаница | |||
Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) | |||||
81 | Защитим детей вместе: межведомственная комиссия по противодействию распространению наркомании в муниципальном образовании г. Ноябрьска | Ноябрьск: Библиотека газеты «Российское здоровье и общество» | 2001 | 1 | |
82 | Э.А.Арустамова | « Безопасность жизнедеятельности» \ учебное пособие | М.: Маркетинг | 1998г | 1 |
83 | К.Ю.Белая, В.Н.Зиманина. | Обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольников | М.: МИПКРО | 1996г | 1 |
84 | Т.Ф.Саулина | Три сигнала светофора: из опыта работы | М.: Просвещение | 1989г | 1 |
85 | Н.А.Извекова | Правила дорожного движения | М.: Просвещение | 1896г | 1 |
86 | Организация работы школ по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма: методические рекомендации -117с | Ноябрьск | 2001г | 1 | |
Периодическая печать | |||||
1 | Научно-теоретический журнал | «Теория и практика физической культуры | Москва | №4. 1990г | 1 |
2 | Научно-теоретический журнал | «Теория и практика физической культуры | Москва | №2. 1990г | 1 |
3 | Научно-теоретический журнал | «Теория и практика физической культуры | Москва | №3 1990г | 1 |
4 | Научно-теоретический журнал | «Теория и практика физической культуры | Москва | №9 1990г | 1 |
5 | Журнал «Наклей-ка» | Совета Бобра Суперзуба: | Школьная программа | №10 1997 | 1 |
6 | Журналы | «ФИС» | 1 | ||
Программно-методическое оснащение
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | К.Ю.Белая | 200 ответов на вопросы заведующей детским садом | М.: АСТ | 1996г | 1 |
2 | Р.Б.Стеркина | Дошкольное образование в России | М. : АСТ | 1991г | 1 |
3 | А.Я.Бондарева | Заведующий дошкольным учреждением | Москва | 1990г | 1 |
4 | А.И. Васильева | Старший воспитатель детского сада | М.: Просвещение | 1990г | 1 |
5 | Л.Н.Дуброва | Организация методической работы в дошкольном учреждении | М.: | 1995г | 1 |
6 | Аттестация и аккредитация дошкольных образовательных учреждений | М.: АСТ | 1996г | 1 | |
7 | В.А.Петровский | Построение развивающей среды в дошкольном учреждении | Москва | 1991г | 1 |
8 | К.Ю.Белая | От сентября до сентября | М.:АСТ | 1998г | 1 |
9 | Л.М.Денякина | Новые подходы к управленческой деятельности дошкольных образовательных учреждений | Новая школа | 1997г | 1 |
10 | Л.М.Денякина | Контроль как инструмент управления | Минск | 1998г | 1 |
11 | Л.М.Денякина | Профессия или призвание | Минск | 1998г | 1 |
12 | В.Е.Мельникова | Взаимодействие воспитателя с ребенком-дошкольником | ТОГИРРО | 1999г | 1 |
13 | Е.И.Ковальчук | Индивидуальный подход в воспитании ребенка | Москва | 1985г | 1 |
14 | К.П.Щергина и др. | Наш взрослый детский сад | Москва | 1991г | 1 |
15 | Р.С.Буре | Готовим детей к школе | Москва | 1987г | 1 |
16 | Б.И.Коротяев | Учение – процесс творческий | Москва | 1989г | 1 |
17 | С.Н.Лысенкова | Когда легко учиться | Минск | 1990г | 1 |
18 | Ш.А.Амонашвили и др. | Педагогический поиск | Москва | 1989г | 1 |
19 | Л.М.Артемова | Старша группа в дитячому саду | Киев | 1990г | 1 |
20 | В.В. Холмовской | Воспитание и обучение детей пятого года жизни | Москва | 1986г 1998г. | 2 |
21 | Л. А,Парамонова | Воспитание и обучение детей шестого года жизни | Москва | 1987г | 1 |
22 | Г.Н.Година | Воспитание и обучение детей младшего дошкольного возраста | Москва | 1987г. | 2 |
23 | Л.Сальникова | Мое и Наше | Москва | 1986г. | 1 |
24 | А.Б. Добрович | Воспитателю о психологии и психогигиене общения | Москва | 1987г | 1 |
25 | Рудольф Штейнер | Воспитание ребенка с точки зрения духовной науки | Москва | 1993г. | 1 |
26 | Н.А. Реуцкая | Организация работы сельского детского сада | Москва. | 1988г. | 1 |
27 | В.П. Смыш | Моя профессия воспитатель детского сада | Москва | 1989г | 1 |
28 | В.Д.Дзюба | Мастера дошкольного воспитания | Москва | 1989г. | 2 |
29 | А.С. Алексеева | Обучение детей в дошкольных учреждениях села | Москва | 1990г | 1 |
30 | В.С.Попов С.А.Нетожна | Пробуждение души Трудности взросления | Москва | 1990г. | 1 |
31 | А.В. Апраушев | Рукотворение «души» | Москва | 1986г. | 1 |
32 | В.Т.Нанивская | Детский сад в Японии | Москва | 1987г | 1 |
33 | Р. А..Курбатова | Воспитание детей в дошкольных учреждениях села (в условиях разновозрастной группы) | Москва | 1989г. | 2 |
34 | Т.И.Сущенко | Педагогический процесс во внешкольных учреждениях | Киев | 1986г. | 1 |
35 | А.Ф.Павленко | Развитие мышления старших дошкольников средствами работы с малыми литературными формами | Ульяновск | 1996г. | 1 |
36 | И.А.Корсаков, Н.ККорсакова | Наедине с памятью | Москва | 1993г | 1 |
37 | И.М.Кононова | Семинарские и практические занятия по дошкольной педагогике | Москва | 1989г. | 1 |
38 | В.П.Смыш | Моя профессия - воспитатель детского сада | Москва | 1989г. | 1 |
39 | К.П.Изергана и др | Наш «взрослый» детский сад | Москва | 1991г | 1 |
40 | А.З.Зак | Различие в мышлении детей | Москва | 1992г. | 1 |
41 | Л.А.Блудова А.М.Иванова | Сердце. Ум. Характер | Москва. | 1986г. | 1 |
42 | М.Ярошенко | Наш взрослый детский дом | Днепропетровск | 1990г | 1 |
43 | А.И.Виноградова и др. | Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду | Москва | 1987г. | 1 |
44 | В.Д.Сыч | Технические средства обучения в детском саду | Москва | 1989г. | 1 |
45 | Т.Л.Богина. Н.Т.Терехова | Режим дня в детском саду | Москва | 1987г. | 1 |
46 | С .Михалков | Все начинается с детства | Москва | 1972г | 1 |
47 | Т.Д.Попова | Солнышко | Киев | 1989г | 1 |
48 | П.С.Джон | Добрый пастырь | 1 | ||
49 | II Ф Виноградова, Е.Л.Журова | Готов ли ваш ребенок к школе | Москва | 1992г | 1 |
50 | К И.Кульчинская | Учим детей вежливости | Киев | 1989г | 1 |
51 | Т.М.Титаренко | Такие разные дети | Киев | 1989г. | 1 |
52 | Н.Ф.Наумова, В.З.Ротовин | Культура разумного потребления | Москва | 1987г. | 1 |
53 | Л.В.Артемова Г.АТаранова | Моральние воспитание дошкильникив | Киев | 1987 | 1 |
54 | С.В.Петерина | Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста | Москва | 1986г | 1 |
55 | Р.С.Буре | Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников | Москва | 1989г | 1 |
56 | В.Алямовская, Л.Захарова | Организация питания в детском саду | Москва | 1996г | 1 |
57 | А.С.Алексеева | Организация питания детей в дошкольных учреждениях | Москва | 1990г | 1 |
58 | Ю.Р.Ходош | Культура потребления | Москва | 1987г | 1 |
59 | Л.Ф.Островская | Игрушки и пособия для детского сада | Москва | 1987г | 1 |
60 | Г.Н.Пантелеев | Эстетика участка дошкольного учреждения | Москва | 1988г | 1 |
61 | Е.Минскин | Игровые площадки для детей | Москва | 1969г | 1 |
62 | Г.Н.Пантелеев | Оформление помещений дошкольных учреждений | Москва | 1982 | 1 |
63 | М.Аромштам | Взрослый ребенок | Москва | 1998г. | 1 |
64 | К. Рой | Работник | Москва | 1992г. | 1 |
65 | В.Г.Белинский и др. | Педагогическое наследие | Москва | 1988г. | 1 |
66 | М.М.Безруких | Знаете ли вы своего ученика! | Москва | 1991г. | 1 |
67 | Я.Л.Коломинский | Психологическая наука школе | Москва | 1988г. | 1 |
68 | И.И.Черноказов | Профессиональная этика учителя | Киев | 1988г. | 1 |
69 | В.Воронцов | Могущество знаний | Москва | 1979г. | 1 |
70 | М.П.Павлова | Педагогическая система А.С.Макаренко и коммунистическое воспитание учащихся | Москва | 1988г. | 1 |
71 | Н.К.Крупская Жизнь и деятельность в фотографиях и документах | 1 | |||
72 | А.С.Макаренко | О воспитании | Москва | 1988г. | |
73 | В.А.Сухомлинский | О воспитании | Москва | 1988г. | 1 |
74 | В.А.Сухомлинский | Сердце отдают детям | Киев | 1988г. | 1 |
75 | В.А.Сухомлинский | Рождение гражданина | Москва | 1979г. | 1 |
76 | Рудольф Штейнер | Методика обучения и предпосылки воспитания | Москва | 1994г. | 1 |
77 | Р.В.Тонкова | Воспитателю о ребенке дошкольного возраста | Москва | 1987г. | 1 |
78 | А.В.Русскова | Методические рекомендации к программе и обучение в детском саду | Москва | 1986г. | 1 |
79 | Р.С.Буре | Воспитатель и дети | Москва | 1985г | 1 |
80 | В.В.Гербова | Воспитание детей в старшей группе детского сада | Москва | 1984г. | 1 |
81 | Дик Н.Ф. | Педагогический совет в дошкольном образовательном учреждении. | Ростов н/Д.: «Феникс» | 2005г | 1 |
82 | Ильенко Л.П. | Новые модели методической службы в общеобразовательных учреждениях. | М.: «АРКТИ», | 2000г | 1 |
83 | Фалюшина Л.И | Технологии менеджмента и маркетинга в системе дошкольного образования: Учебно-методическое пособие. | М.: АРКТИ | 2005г. | 1 |
84 | Комарова Е.С. | Как оценить работу детского сада | М.: Просвещение | 2006.г | 1 |
85 | Фалюшина Л.И. | Управление качеством образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении: Пособие для руководителей ДОУ. | М.: «АРКТИ» | 2003г | 1 |
86 | Поташник М.М. | Как подготовить проект на получение грантов | Педагогическое общество России | 2005г. | 1 |
87 | Зубов Н | Как руководить педагогами: Пособие для руководителей образовательных учреждений. | М.: «АРКТИ», | 2002г | 1 |
88 | Мулько И.Ф. | Социально-нравственное воспитание детей 5-7 лет: Методическое пособие. | М.: ТЦ Сфера | 2004г. | 1 |
89 | Белая К.Ю | Инновационная деятельность в ДОУ: Методическое пособие. | М.: ТЦ Сфера | 2005. | 1 |
90 | Коломийченко Л.В | Концепция и программа социального развития детей дошкольного возраста. | Пермь | 2002г. | 1 |
91 | Маханева М.Д | Индивидуальный подход к ребенку в ДОУ: Организационно-методический аспект. | М.: ТЦ Сфера | 2006 | 1 |
92 | Волобуева Л.М | Работа старшего воспитателя ДОУ с педагогами. | М.: ТЦ Сфера | 2004г | 1 |
93 | Белая К.Ю | Педагогический совет в дошкольном учреждении: Подготовка и проведение. | М.: ТЦ Сфера | 2004г. | 1 |
94 | Микляева Н.В. | Управление образовательным процессом в ДОУ с приоритетом интеллектуального развития детей | М.: Айрис-пресс | 2006. | 1 |
95 | Степанов Е.Н, Лузина Л.М. | Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания | М.: ТЦ Сфера | 2002. | 1 |
96 | В.А.Васильева | Малокомплектный детский сад (старшая разновозрастная группа): пособие для воспитателей детского сада- 271с | М.:Просвещение | 1988г | 1 |
97 | Г.Н.Година | Обучение и воспитание детей младшего дошкольного возраста | Москва | 1989 | 1 |
Организация коррекционной деятельности
№ п/п | Автор | Название | Издательство | Год издания | Количество |
1 | Т.Б.Филичева | Нарушение речи у детей | Москва | 1993г | 1 |
2 | В.В. Коноваленко | Фронтальные логопедические занятия в подгруппах, группах для детей с ФФНР | Москва | 1998г | 1 |
3 | С.А. Миронова | Воспитание и обучение дошкольников с нарушением речи | Москва | 1987г | 1 |
4 | У.В.Ульенкова | Дети с задержкой психического развития | Н.Новгород | 1994г | 1 |
5 | Л.С.Маркова | Организация коррекционно-развивающего обучения дошкольников с задержкой психического развития | М.: Аркти | 2002г | 1 |
6 | М.И.Буянов | Нервный ребенок | Москва | 1997г | 1 |
7 | Л.Тарханова | В зоне особого риска | Москва | 1997г | 1 |
8 | Л.М. Шипицина, Л.П.Лазарева | Интегрированное обучение детей с нарушением слуха | СПб.: Детство -пресс | 2001г | 1 |
9 | Г.Г.Колос | Сенсорная комната в дошкольном учреждении | М.: Аркти | 2001г | 1 |
10 | Волкова В.К. | Лечебная педагогика в условиях детского реабилитационного Центра. | Тюмень: «Вектор Бук» | 2000г. | |
11 | Голубева Н.В | Соловушка: программа музыкального воспитания детей дошкольного возраста с ослабленным здоровьем в условиях детского реабилитационного учреждения. | Тюмень: Изд-во ТГУ | 2000 | 1 |
12 | Шапкова Л.В | Подвижные игры для детей с нарушениями в развитии. –160с. | СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС» | 2001 | 1 |
13 | Мастюкова Е.М | Коррекционно-педагогическая работа по физическому воспитанию дошкольников с задержкой психического развития: Пособие для практических работников образовательных учреждений. –192 с. | М.: «АРКТИ» | 2002. | 1 |
Детская художественная литература
№ п/п | Автор | Название | Количество |
1 | Л.А.Таллер | Здравствуй, книга | 1 |
2 | А.Барто | Леночка с букетом | 1 |
3 | . З.Г.Сахипова и др. | Читаем детям | 1 |
4 | Е.К.Зубарева | Детская литература | 1 |
5 | Я.А.Чернявская, Г.В.Регушевская | Детская литература | 1 |
6 | В.П.Аникина | Русские пословицы и поговорки | 1 |
7 | В.Перевалова | Русские народные сказки» | 1 |
8 | Е. Айпин | В ожидании первого снега. | 1 |
9 | П. Воздвижинского | Библия для детей. | 1 |
10 | Украинская православная церковь. | Детская библия. Жизнь Иисуса Христа и история первой церкви | 1 |
11 | Ю. Дружков | Приключения Карандаша и Самоделкина | 2 |
12 | Л. Лагин | Старик Хаттабыч | 1 |
13 | Т. Васильева | Итальянская волшебная сказка. | 2 |
14 | Н. Цветинович | Турецкие сказки | 1 |
15 |
| Два камня | 2 |
16 | Французские народные сказки. | Барбовер зеленая борода | 2 |
17 | Н.Шерешевской | Джек-победитель великанов. Англ.сказка | 2 |
18 | Братья Гримм | Сказки | 2 |
19 | А.Н.Стругацкий | Понедельник начинается в субботу | 1 |
20 | Б.Н.Стругацкий | Сказка о тройке | 2 |
21 | М. Кораллов | По страницам 1001 ночи. 5 сказок. | 2 |
22 | Дж. Свифт | Путешествия Гулливера | 1 |
23 | М.Зощенко | Леля и Миньк. | 1 |
24 | Т.Саниной | Сказки дядюшки Римуса | 1 |
25 | Э.Блайтон | Тайна пропавшего ожерелья. | 2 |
26 | С. Ханус | Одежда для детей | 1 |
27 | И.В.Макаров | Херай. | 2 |
28 | К. С. Льюис | Хроники Нарнии. 1-2часть | 1 |
29 | А.И.Гурский | Самое главное | 1 |
30 | Ф.Бернет | Маленький лорд Фаунтлерой. | 1 |
31 | Ю.Томин. | Шел по городу волшебник. | 2 |
32 | Альфонс Доде | Сочинения1-2 том. Тартарен из Тараскона | 1 |
33 | Л.Кэрролл. | Приключения Алисы в стране чудес. Алиса в зазеркалье. | 2 |
34 | Ян Экхольм. Туве Янсон | Мумии Тролль | 1 |
35 | Турбьёрн Эгнер | Людвиг14 и совсем другие | 1 |
36 | Вл.Брагин. | В стране дремучих трав. | 3 |
37 | Б.Л.Фрэнк | Страна 03 | 1 |
38 | С.В.Джэмисон. | Леди Джэн и голубая цапля. | 2 |
39 | С.Э.Таск. | Тайна рыжего кота | 2 |
40 | А.Линдгерн. | Три повести о Малыше и Карлсоне. | 2 |
41 | Йозеф Лада. | Микеш. | 2 |
42 | Э.Распэ. А.Толстой Д.Родари. А.Некрасов. Р. Киплинг | Приключения Барона Мюнхгаузена. Приключения капитана Врунгеля Приключения Чиполлино. Маугли | 2 |
43 | |||
44 | |||
45 | |||
46 | |||
47 | А.Барто. | Леночка с букетом | 1 |
48 | Л.Е.Стрельцова. | От буквы «А» до буквы «Я». | 1 |
49 | А.Линдгерн. П.Трэверс | Мэри Поппинс. Пеппи длинный чулок | 1 |
50 | Д.Родари | Путешествие голубой стрелы. | 1 |
51 | А.Волков. | Урфин Джюс и его деревянные солдаты. | 1 |
52 | С.Латерлёф | Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями | 1 |
53 | И.Остапенко | Потягушеньки порастушеньки. | 1 |
54 | Т.Янссон. | В счастливой долине мумии-троллей. | 1 |
55 | Э.М. Береговская | Французкий язык для самых маленьких. | 1 |
56 | Дж.Р.Р.Толкин | Хоббит. | 1 |
57 | Э.Лабулэ | Избранные сказки | 1 |
58 | А.Толстой | Золотой ключик или приключения Буратино. | 1 |
59 | Д.Харрис. М.Горам М.Мейсон. Э.Синклер Р.Макклоски. В.Ирвинг | Сказки дядюшки Римуса. (сказки и повести американских писателей | 1 |
60 | |||
61 | |||
62 | О.Дриз | Моя песенка | 1 |
63 | Ф.Оржеховская. | Пять портретов. (французкие нар.ск.) | 2 |
64 | Ел.Мовчан. | Царевна несмеяна (славянские сказки). | 1 |
65 | С.Михалков. | Пьесы. | 1 |
66 | Л.Н.Елисеева. | Хрестоматия для маленьких. | 1 |
67 | Большая детская иллюстративная энциклопедия. | 1 | |
68 | Г.Слинкина. | Как мышата и лягушата внучатами стали. | 1 |
69 | П.Ст.Джон | Добрый пастырь. | 1 |
70 | Ю.Утков | Здравствуй цирк! | 1 |
71 | Л.Ю.Брауде | Ганз Христиан Андерсен. | 1 |
72 | Э.Распэ. | Приключения барона Мюнхгаузена. | 2 |
73 | Э.Распэ. | Подорожник. Стихи для детей. | 2 |
74 | В.А.Сухомлинский | Письма к сыну. | 1 |
75 | В.Ян. | Никита и Микита. | 1 |
76 | А.Гайдар. | Голубая чашка. | 3 |
77 | А.Барто | Я на уроке в первый раз. | 1 |
78 | А.Барто. | Твой праздник | 2 |
79 | Э.М.Береговская. | Французкий язык для самых маленьких. | 1 |
80 | Б.Джордан. | Руководство по методике обучения в воскресных школах. | 1 |
81 | Г.Науменко | Тридцати три Егорки. | 1 |
82 | В.Б.Муравьев. | Всепрекрасное место московское. | 2 |
83 | Назарук В. | Иляна Косынзяна» (румынские нар.ск.) | 1 |
84 | Загадки русские | «Кто на себе дом возит?» | 1 |
85 | В.Осеева. | Сыновья. | 2 |
86 | Д.Нагишкин. | Айога. | 3 |
87 | О.Вациетис. | Где живешь ты сон? | 2 |
88 | К.Каллоди. | Приключения Пиноккио | 1 |
89 | И.И.Кобитина. | Дошкольникам о технике. | 1 |
90 | М.Ю.Лермонтов. | Ашик-Кериб. | 1 |
91 | К. Эшмамбетов. | Четыре товарища. | 1 |
92 | Н.А.Некрасов | Стихи для детей | 1 |
93 | С.Долецкий. | Кто я такой? | 1 |
94 | К.Чуковский | Радость. Путаница. | 1 |
95 | Л.Дружинина | Неумейка открывает мир | 1 |
96 | С.Маршак | Плывет, плывет кораблик. | 1 |
97 | К.Малина | Данчо-смелый мальчишка | 1 |
98 | Д.Н.Мамин-Сибиряк | Сказка про храброго зайца. | 1 |
99 | С.Могилевская. | Сказка о громком барабане. | 2 |
100 | Н.Артюхова | Большая береза. | 1 |
101 | С.Козлов. | Как львенок и черепаха пели песню. | 1 |
102 | Э.Блайтон.О.Уальд | Знаменитый утенок Тим. | 1 |
103 | В.Г.Короленко. | Преданный друг. Сон Макара. | 1 |
104 | А.Платонов. | Сухой хлеб. | 1 |
105 | А.Гайдар. | Сказка о военной тайне, о мальчише-кибальчише и его твердом слове. | 1 |
106 | В.Драгунский | Друг детства | 1 |
107 | С.А.Есенин | Черемуха. | 1 |
108 | Б.В.Шергин | Шиш и барин. | 2 |
109 | Н.Некрасов | Школьник. | 1 |
110 | В.Катаев. | Дудочка и кувшинчик. | 1 |
111 | В.А.Жуковский. | Жаворонок. | 1 |
112 | Эдвал Лир. Л. Кэрролл | Целый том чепухи. | 1 |
113 | Л.Стрелкова | Войди в тридесятое царство | 1 |
114 | А.Сапрыгина | Радуга дуга | 1 |
115 | Жорж Санд | История истинного простофили по имени Грибуль | 1 |
116 | В.Бонзельс | Приключения пчелки Майи | 2 |
117 | П.П.Ершов | Конек –Горбунок | 2 |
118 | Красная шапочка | 1 | |
119 | Роман Сеф | Я сам. | 2 |
120 | Л.ф. Климанова | Читалочка | 1 |
121 | Любимые стихи (хрестоматия для детей). | 1 | |
122 | А.Волков | Волшебник Изумрудного города | 2. |
123 | А.Толстой | Золотой ключик | 1 |
124 | Братья Гримм | Золотой гусь | 2 |
125 | М.Салье | Синдбад – мореход | 1 |
126 | С.Миллигон | Чашка по - английски | 1 |
127 | С.Козлов. В.Нагаев | Пираты и львенок | 1 |
128 | Шарль Перро | Волшебные сказки | 2 |
129 | А.С.Пушкин | Сказки. | 1 |
130 | А.Барто | Вам не нужна сорока? | 1 |
131 | Макс Дахие | Голубой слоненок | 1 |
132 | Ж.Г.Феррейра | Приключения Жоана смельчака | 1 |
133 | Лев Яковлев | Ку-ка-ре-ку | 1 |
134 | Е.В.Стояновская | Любимые сказки | 1 |
135 | Л.Ф.Баум | Страна 03 | 1 |
136 | Э.Успенский | Грамота | 2 |
137 | Терем-теремок | 1 | |
138 | А.Волков | Урфин Джюс и его деревянные солдаты. | 1 |
139 | Г,Кублицкий | Сто народов – одна семья | 1 |
140 | Ж.Давитьянц | Для тех, кто умнее всех | 1 |
141 | Р.Н.Бунеев. Е.В.Бунеева | В одном счастливом детстве В океане света. 1-2 часть | 1 |
142 | С.Михалков | Праздник непослушания | 2 |
143 | Н.Дудников | Осетр хвастун. | 1 |
144 | А.Бондарчук | Крейсер «Аврора». | 1 |
14 | А.Сигалаев | Подорожник. | 1 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Детская библиотека в детском саду
В нашем саду функционировала детская библиотека, которую посещали дети средних, старших и подготовительной к школе групп.Занятия в библиотеке с детьми проводила я, Гасанова М.Ф., с сентяб...
Социальное партнерство субъектов образовательного процесса в дошкольной организации (библиотеки и детские сады)
Описание возможностей социального партнерства между детскими дошкольными учреждениями и библиотеками....
Акция "Библиотека в детском саду"
Данный материал содержит презентацию, которая может привлечь внимание родителей к проблеме чтения художественной литературы и совместно с воспитателем решать ее. Большинство родителей нашей груп...
Публикация - План работы библиотеки и детского сада http://pedrazvitie.ru/servisy/poisk
ПЛАН РАБОТЫБиблиотека – филиал №14иДетский сад №8Составили:Багаева М.В.Гилязова Е.А. Ι. Основные направления работы.1. Библиотека и детский сад – пути сотрудничества.2. Библиотека в п...
Сотворчество библиотеки и детского сада в детей с ОНР.
Сотворчество библиотеки и детского сада в детей с ОНР. «Детское чтение играет крупную роль в жизни ребят, гораздо более крупную, чем в жизни взрослых. Книга, прочитанная в детстве, остается...
Проект "Библиотека в детском саду"
Описание проекта " Библиотека в детском саду" для детей старшего дошкольного возраста...
«Библиотека в детском саду - центр развития творческих и интеллектуальных способностей воспитанников»
Книга нужна дошкольнику. Чтобы увидеть весь многоликий мир, удивиться этому миру и понять его, пережить вместе с героем необыкновенные приключения, посмеяться вместе с ним, а иногда и поплакать....