Ознакомление воспитателей ДОУ с Федеральным законом об образовании РФ- 2013 год.
презентация к уроку по теме

Слайд 1

Российская Федерация Федеральный закон об образовании Российской Федерации В редакции Федеральных законов от 07.05.2013 № 99 – ФЗ, от 23.07.2013 № 203-ФЗ . 29 декабря 2012 г. № 273 - ФЗ Принято Государственной думой 21 декабря 2012 г. Одобрено Советом Федерации 26 декабря 2012.

Слайд 2

Назначение, направленность, объем Предметом регулирования закона является общественные отношения, возникающие в сфере образования, в связи с реализацией права на образование. Закон устанавливает : правовые, организационные, экономические основы образования в РФ; основные принципы госполитики РФ; общие правила функционирования системы образования. Закон определяет правовое положение участников. Объем – 15 глав, 111 статей

Слайд 3

Структура системы образования СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ФГОС; ФГТ; Образовательные программы Организации, осуществляющие обр.деятельность; Педагоги, Обучающиеся; Законные представители Органы управления Организации, оценивающие качество образования Объединения, осуществляющие образовательную деятельность Гл. 12. ст. 97 Информационная открытость системы образования

Слайд 4

Уровни общего образования Что изменилось: Дошкольное образование вводится как самостоятельный уровень общего образования; Уточнение наименования: среднее (полное) общее образование называется «среднее общее образование»; Ступени общего образования = Уровни образования. Термин «ступень» – не используется.

Слайд 5

Становится ли дошкольное образование обязательным? Федеральный закон № 273-ФЗ закрепляет право граждан на получение дошкольного образования и государственные гарантии его предоставления. В отличие от начального общего, основного общего и среднего общего образования получение дошкольного образования не является обязательным и не устанавливается в качестве условия приема в начальную школу.

Слайд 6

Виды образования

Слайд 7

Дошкольное образование Гл. 7.ст. 64

Слайд 8

Образовательные программы дошкольного образования направлены на разностороннее развитие детей дошкольного возраста. Освоение образовательной программы НЕ сопровождается проведением промежуточной и итоговой аттестации обучающихся. Законные представители детей имеют право на получение БЕСПЛАТНОЙ консультативной помощи. Дошкольные образовательные ОРГАНИЗАЦИИ осуществляют присмотр и уход за детьми. Дошкольное образование Гл. 7.ст. 64

Слайд 9

Организации, осуществляющие образовательную деятельность

Слайд 10

Образовательные программы Гл. 2.ст. 12 Основные общеобразовательные программы; Основные профессиональные образовательные программы; Программы профессионального обучения. Дополнительные общеобразовательные; Дополнительные профессиональные. БЫЛО СЕЙЧАС

Слайд 11

Организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, разрабатывают образовательные программы в соответствии с ФГОС и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ

Слайд 12

Академические права и свободы педагогических работников Гл. 5.ст. 47

Слайд 13

Трудовые права и социальные гарантии Гл. 5.ст. 47

Слайд 14

Обязанности педагогических работников Гл. 5.ст. 48

Слайд 15

Аттестация педагогических работников Цель – подтверждение соответствия занимаемой должности или установление кв.категории. Периодичность – 1 раз в 5 лет. Аттестационная комиссия формируется самостоятельно организацией либо органами исполнительной власти,в зависимости от цели аттестации. Порядок проведения аттестации устанавливается органами исполнительной власти,осуществляющими функции по выработке госполитики и н-п регулированию в сфере образования.

Слайд 16

ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!