рекомендации для воспитателей МДОУ по эстетическому оформлению помещений
рабочая программа (подготовительная группа) по теме

                       Министерство образования Московской области

              ГОУ СПО МО «Орехово-Зуевский педагогический колледж»

    Рекомендации для воспитателей МДОУ     

  по эстетическому оформлению помещений                        

                                                                     автор составитель:

                                                                      Пародина Ирина Анатольевна

                                                                      Воспитатель МДОУ д/с № 24

                                                                      Комбинированного вида г. Электросталь                                                                                                                                                                                                  

                    руководитель:          

                  Бутяйкина А.С

                                          г.Электросталь 2012г.

                 РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ МДОУ ПО    

             ЭСТЕТИЧЕСКОМУ ОФОРМЛЕНИЮ ПОМЕЩЕНИЙ.

   Проработав в детском дошкольном учреждении более пятнадцати лет я считаю, что надо искать и применять новые технологии по оформлению интерьера МДОУ. Привлекать профессиональных художников и дизайнеров. Наши дети – достойны самого лучшего, а эстетический вкус развивается с самого детства.

   Обстановка созданная в групповом помещении, раздевальной комнате, спальне должна уравновешивать эмоциональный фон каждого ребенка, способствовать его эмоциональному благополучию. Ребёнок скорее и легче запоминает яркое, интересное и необычное. Разнообразие и богатство впечатлений способствует психическому и интеллектуальному развитию. Групповое помещение, логопедический кабинет должны быть нежно-голубого или нежно-салатового цвета. Именно эти цвета влияют на успешное речевое развитие. В помещении должно быть: светло, радостно, уютно. Надо стараться приближать обстановку к домашней. Это значительно снижает стрессообразующий фактор. Мебель должна быть не только красивая и яркая но и безопасная. С переходом детей из средней группы в старшую и подготовительную меняется и оформление игровых и учебных зон, оно становится более насыщенным. Большую роль в эстетическом оформлении МДОУ имеют:  работы детей, коллективные работы, совместные работы родитель плюс ребёнок. Видя результаты своих усилий ребёнок испытывает большую гамму положительных эмоций. Гордость ребёнка за свою группу, воспитателя, родителей - нельзя переоценить. Важно что здесь формируется чувство собственного достоинства, ребёнок видит свою значимость и свой вклад.

   Правильно оформленная и организованная предметно-пространственная развивающая среда создаёт условия для успешного эмоционального, психического, физического восприятия ребёнка. Позволяет ребёнку проявлять свои способности не только на занятиях, но и в свободной деятельности; стимулирует развитие творческих способностей, самостоятельности, инициативности, помогает утвердиться в чувстве уверенности в себе, а значит способствует всестороннему гармоническому развитию личности.