Сценарий праздника ко Дню дошкольного работника "Самым красивым, родным и любимым"
методическая разработка

Ветошкина Светлана Михайловна

День дошкольного работника. Праздник, с которым воспитанники поздравляют не только воспитателей, но и всех работников детского сада. Наш детский сад превратился в теремок, в котором дружно уживаются все его жители, а роли исполняют сами дети. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл den_doshkolnogo_rabotnika_21g.docx31.41 КБ

Предварительный просмотр:

«Самым красивым, родным и любимым».

Сценарий праздника ко Дню дошкольного работника.

Действующие лица: Ведущий – взрослый. Дети: Младший воспитатель, Повар, Завхоз, Воспитатель 1- 2, Музыкальный руководитель, Физрук, Методист, Логопед, Заведующий, Прачка, Врач, Делопроизводитель, Кладовщик, Сторож, Дворник.

Под музыку дети входят в зал и рассаживаются по местам.

Ведущий 1:

Добрый день друзья!

Мы рады видеть Вас!

Сегодня день не моряка,

не столяра, не плотника.

Сегодня самый лучший день – дошкольного работника!

Ведущий2:

И в праздник наш профессиональный.

Всех поздравляем от души.

Всех, кто «сгорает» на работе,

Кого так любят малыши!

Всех, кто заботится и кормит,

Кто с ними пляшет и поет.

Белье стирает, охраняет

И головою отвечает.

И интеллект им развивает,

Всю душу, сердце отдает!

Дети читают стихи:

1. Отчего гостей так много,

Люстры празднично горят?

Поздравляет педагогов.

Наш веселый детский сад!

2. Вам скажу я по секрету,

В том всегда уверен я…

Воспитатели и дети –

Настоящие друзья!

3. Мы поздравить нынче рады,

Всех работников детсада:

Педагогов, докторов,

Нянечек и поваров!

4. И завхоза поскорей,

Нашу прачку, сторожей -

Всех кто с нами здесь живет,

Сердце детям отдает!

5. С праздником вас, дорогие!

Вы, как мамочки, родные!

Все ребята говорят.

Все: С праздником, наш детский сад!

6. Так пусть же в этот светлый час

Вам дарят люди комплименты.

Мы любим Вас, мы верим в Вас.

Для Вас звучат аплодисменты!

Исполнятся песня-полька «Детский сад»

Ведущий 1:

Ребята, а вы любите сказки?

Давайте сегодня для поздравления

Сотрудникам нашим дадим представление!

Представление необычное –

Сказка всем привычная: «Теремок»

Дети поют:

Стоит в поле теремок – теремок.

Он не низок, не высок, не высок.

Ведущий 2:

Кто-кто в теремочке живёт?

Кто – кто в невысоком живёт?

А живут в нём детки,

Детки, как конфетки:

На вид замечательные,

По делам старательные.

Любят потрудиться,

А потом повеселиться.

Рядом взрослые всегда,

Что бы в дом не шла беда.

Идёт по дорожке младший воспитатель– за детьми наблюдатель!.

(Ребенок идет по залу под музыку и подходит к домику)

Младший воспитатель:

Кто – кто в теремочке живет?

Кто – кто в невысоком живёт?

Дети: Мы детки - конфетки, а ты кто?

Младший воспитатель:

А я младший воспитатель – за детьми наблюдатель!

Деток я умываю, на прогулку одеваю,

На стол тарелки подаю, за одеждою слежу.

Ведущий 1:

Иди к нам жить. Мы здесь дружно живём. И танцуем, и поём.

(Ребенок садится на свой стульчик)

Дети поют:

Стоит в поле теремок – теремок.

Он не низок, не высок, не высок.

Ведущий 2:

С младшим воспитателем - то вопрос решен.

Дело стало с поваром.

Как же деток нам кормить?

Кашу кто будет варить?

Идет по дорожке повар– кулинар.

(Ребенок идет по залу под музыку и подходит к домику)

Повар:

Кто – кто в теремочке живет?

Кто – кто в невысоком живет?

Ответы:

Мы детки – конфетки.

Я – младший воспитатель – за детьми наблюдатель.

Хором: А ты кто?

Повар:

А я повар – кулинар. Кухни я великий дар!

Щи, борщи, салаты, каши я варю для вас, ребята.

Из ничего конфетку быстро смастерю.

Деток всех любимых вкусно накормлю.

Ведущий 1:

Такой нам нужен человек, с ним мы не расстанемся вовек.

Дети поют:

Стоит в поле теремок – теремок.

Он не низок, не высок, не высок.

Ведущий 2:

Из чего же теперь будет повар варить?

И если сломается кран, кто сможет намего купить. Необходимы специалисты, которые всё смогут достать.

Идут по дорожке завхоз и кладовщик, чтоб проблемы все решить в миг.

(Дети идут по залу под музыку и подходят к домику)

Вместе:

Кто – кто в теремочке живет?

Кто – кто в невысоком живёт?

Ответы: Мы детки – конфетки.

Я – младший воспитатель – за детьми наблюдатель.

А я - повар кулинар.

Хором: А вы кто?

Завхоз:

А я - завхоз, решу любой вопрос.

У меня все схвачено, по счетам заплачено.

Кладовщик:

Я – кладовщик, достану продукты в миг.

Чтоб обед сварить вам вкусный, знаю, где купить капусту, разные овощи и фрукты. В общем, все продукты.

Ведущий 1:

Такие люди нам нужны. Заходите, будем вместе жить.

Дети поют:

Стоит в поле теремок – теремок.

Он не низок, не высок, не высок.

Ведущий 2:

Самый главный кто у нас? Кто же к нам придёт сейчас?

Для нее покоя нет, где взять это, то достать.

У нас двое-трое деток, у неё не сосчитать.

Идёт по дорожке заведующая.

(Ребенок идет по залу под музыку и подходит к домику)

Заведующая:

Кто – кто в теремочке живет?

Кто – кто в невысоком живет?

Ответы: Мы детки – конфетки.

Я – младший воспитатель – за детьми наблюдатель. А я - повар кулинар.

Я завхоз – решу любой вопрос. Я – кладовщик, достану продукты в миг.

Хором: А ты кто?

Заведующая:

Я - заведующая. Умею конкурировать и даже финансировать. Слежу за свежим питанием. И садика процветанием!

Ведущий 1:

Без такого человека мы не сможем обойтись. Заходи, будем жить вместе.

Дети поют:

Стоит в поле теремок – теремок.

Он не низок, не высок, не высок.

Ведущий 2:

Чтобы было всё в порядке,

И здоровы все ребятки,

Должен врач проследить,

Если надо – полечить!

Вот и врач у дверей, стучит скорей.

(Ребенок идет по залу под музыку и подходит к домику)

Врач:

Кто – кто в теремочке живет?

Кто – кто в невысоком живет?

Ответы:

Мы детки – конфетки. Я – младший воспитатель – за детьми наблюдатель.

А я - повар кулинар. Я - завхоз – решу любой вопрос. Я – кладовщик, достану продукты в миг. Я - заведующая – всем правилам следующая.

Хором: А ты кто?

Врач:

Я врач – от боли никогда не плачь. Лечу я взрослых и детей.

Спасаю жизни всех людей.

Ведущий 1:

Вам очень рады мы всегда.

Теперь не страшны нам грипп и корь.

С нашим врачом победим мы любую хворь.

Дети поют:

Стоит в поле теремок – теремок.

Он не низок, не высок, не высок.

Ведущий 2:

Бельё сверкает чистотой. Кто спешит к нам на постой?

Идёт по дорожке прачка.

(Ребенок идет по залу под музыку и подходит к домику)

Прачка:

Кто – кто в теремочке живёт?

Кто – кто в невысоком живёт?

Ответы: Мы детки – конфетки. Я – младший воспитатель – за детьми наблюдатель. А я - повар кулинар. Я - завхоз – решу любой вопрос.

Я – кладовщик, достану продукты в миг. Я - заведующая – всем правилам следующая. Я - врач – от боли никогда не плачь.

Хором: А ты кто?

Прачка:

Я - прачка – не люблю, когда всё пачкается.

Агрегат включаю свой,

Отстирает чисто, хорошо и быстро!

Ведущий 1: Мы очень любим чистоту. Заходите, вас прошу.

Дети поют:

Стоит в поле теремок – теремок.

Он не низок, не высок, не высок.

Ведущий 2:

Без спорта в жизни как без рук. По дорожке к нам идёт физрук.

(Ребенок идет по залу под музыку и подходит к домику)

Физрук:

Кто – кто в теремочке живёт?

Кто – кто в невысоком живёт?

Ответы: Мы детки – конфетки. Я – младший воспитатель – за детьми наблюдатель. А я - повар кулинар. Я - завхоз – решу любой вопрос.

Я – кладовщик, достану продукты в миг. Я -заведующая – всем правилам следующая. Я - врач – от боли никогда не плачь. Я - прачка – не люблю, когда всё пачкается.

Хором: А ты кто?

Физрук:

Я - физрук – всем ребятам друг.

Гимнастика, зарядка, бег. И будет крепким человек!

Ведущий 1:

Вы учите детей расти, и быть сильнее и смелей, Заходите к нам скорей.

Дети поют:

Стоит в поле теремок – теремок.

Он не низок, не высок, не высок.

Ведущий 2:

А вот по дорожке идёт волшебница друзья. Все звуки правильно умеет говорить она.

(Ребенок идет по залу под музыку и подходит к домику)

Логопед:

Кто – кто в теремочке живёт?

Кто – кто в невысоком живёт?

Ответы: Мы детки – конфетки. Я – младший воспитатель – за детьми наблюдатель. А я - повар кулинар. Я - завхоз – решу любой вопрос.

Я – кладовщик, достану продукты в миг. Я - заведующая – всем правилам следующая. Я - врач – от боли никогда не плачь.

Я - прачка – не люблю, когда всё пачкается. Я - физрук – всем ребятам друг.

Хором: А ты кто?

Логопед:

Я – логопед. Хранитель языка. Привет!

Все звуки с детьми закрепляю, в речевые игры с ними играю.

Ведущий 1:

Заходите к нам.

Только так! Никак иначе!

Речь наших детей станет правильней, красивей и богаче.

Дети поют:

Стоит в поле теремок – теремок.

Он не низок, не высок, не высок.

Ведущий 2:

ФГОС и стратегии все изучив, идёт по дорожке к нам методист.

Методист:

Кто – кто в теремочке живёт?

Кто – кто в невысоком живёт?

Ответы: Мы детки – конфетки. Я – младший воспитатель – за детьми наблюдатель. А я - повар кулинар. Я - завхоз – решу любой вопрос.

Я – кладовщик, достану продукты в миг. Я - заведующая – всем правилам следующая. Я - врач – от боли никогда не плачь. Я - прачка – не люблю, когда всё пачкается. Я - физрук – всем ребятам друг. Я – логопед. Хранитель языка. Привет!

Хором: А ты кто?

Методист:

Я - методист. Мудрый, исполненный, как артист. Педагогам помогаю и программы составляю.

Ведущий 1:

Все науки, несомненно методисту надо знать. Заходите.

Непременно будем вам мы помогать.

Дети поют:

Стоит в поле теремок – теремок.

Он не низок, не высок, не высок.

Ведущий 2:

Идёт по дорожке не бумагомаратель,

Он так же важен, как воспитатель!

Это вам не бумагомучитель, это делопроизводитель.

Делопроизводитель:

Кто – кто в теремочке живёт?

Кто – кто в невысоком живёт?

Ответы: Мы детки – конфетки. Я – младший воспитатель – за детьми наблюдатель. А я - повар кулинар. Я - завхоз – решу любой вопрос.

Я – кладовщик, достану продукты в миг. Я - заведующая – всем правилам следующая. Я - врач – от боли никогда не плачь. Я - прачка – не люблю, когда всё пачкается. Я - физрук – всем ребятам друг. Я – логопед. Хранитель языка. Привет! Я - методист. Мудрый, исполненный, как артист.

Хором: А ты кто?

Делопроизводитель:

Я – Делопроизводитель. Оформлю все справки и разные льготы.

В садике много бумажной работы!

Ведущий 1:

Вся в бумагах, и заботах. Много у вас бумажной работы.

Чтобы это все успеть, нужно крылья вам иметь. Заходите.

Без такого человека нам никуда, иначе может случиться беда.

Дети поют:

Стоит в поле теремок – теремок.

Он не низок, не высок, не высок.

Ведущий 2:

Идёт дворник по дороге с метлой и лопатой,

В мороз, листопад и пургу. Детей приучает к труду.

Дворник:

Кто – кто в теремочке живёт?

Кто – кто в невысоком живёт?

Ответы: Мы детки – конфетки. Я – младший воспитатель – за детьми наблюдатель. А я - повар кулинар. Я - завхоз – решу любой вопрос.

Я – кладовщик, достану продукты в миг. Я - заведующая – всем правилам следующая. Я - врач – от боли никогда не плачь. Я - прачка – не люблю, когда всё пачкается. Я - физрук – всем ребятам друг. Я – логопед. Хранитель языка. Привет! Я - методист. Мудрый, исполненный, как артист. Я – Делопроизводитель, это вам не бумагомучитель.

Хором: А ты кто?

Дворник:

Я – Дворник, беру метлу, и дорожки все мету.

Почищу снег, уберу листву, всё дворнику по плечу.

Ведущий 1:

Каждый месяц, ежедневно, не представить нам без вас.

Заходите, ваши дорожки просто класс!

Дети поют:

Стоит в поле теремок – теремок.

Он не низок, не высок, не высок.

Ведущий 2:

Кто охраняет наш покой, сотрудник важный, словно строгий постовой.

По дорожке, сторож к нам идёт спокойствие несёт.

Сторож:

Кто – кто в теремочке живёт?

Кто – кто в невысоком живёт?

Ответы: Мы детки – конфетки. Я – младший воспитатель – за детьми наблюдатель. А я - повар кулинар. Я - завхоз – решу любой вопрос.

Я – кладовщик, достану продукты в миг. Я - заведующая – всем правилам следующая. Я - врач – от боли никогда не плачь. Я - прачка – не люблю, когда всё пачкается. Я - физрук – всем ребятам друг. Я – логопед. Хранитель языка. Привет! Я - методист. Мудрый, исполненный, как артист. Я – Делопроизводитель, это вам не бумагомучитель. Я – Дворник, беру метлу, и дорожки все мету.

Хором: А ты кто?

Сторож:

Я – отважный сторож, сильнее всех боксёров.

Всегда я на посту. Слежу за порядком.

Ночью на замок закрыты все площадки.

Ведущий 1:

Без лишних разговоров, вы храбрее льва.

Дадите отпор всем на раз – два. Такой охранник нужен всегда.

Дети поют:

Стоит в поле теремок – теремок.

Он не низок, не высок, не высок.

Ведущий 2:

Нашим деткам нужны лучшие наставники.

Вот по дорожке идут для них воспитатели.

Воспитатель:

Кто – кто в теремочке живет?

Кто – кто в невысоком живет?

Ответы: Мы детки – конфетки. Я – младший воспитатель – за детьми наблюдатель. А я - повар кулинар. Я - завхоз – решу любой вопрос.

 Я – кладовщик, достану продукты в миг. Я - заведующая – всем правилам следующая. Я - врач – от боли никогда не плачь. Я - прачка – не люблю, когда всё пачкается. Я - физрук – всем ребятам друг. Я – логопед. Хранитель языка. Привет! Я - методист. Мудрый, исполненный, как артист. Я – Делопроизводитель, это вам не бумагомучитель. Я – Дворник, беру метлу, и дорожки все мету.

Я – отважный сторож, сильнее всех боксёров.

Хором: А вы кто?

Воспитатель 1:

Мы педагоги - быстрые ноги.

Все с детьми мы успеваем: лепим, пишем и играем.

Воспитатель 2:

Я воспитатель, за детьми наблюдатель.

Их я утром приму и зарядку проведу.

Поиграю в салочки, попрыгаю на скакалочке.

Деток всех я соберу, и занятья проведу.

Их досуг организую, очень всех детей люблю я.

Ведущий 1:

Без таких специалистов в детсаду никак не обойтись.

Приходите к нам работать, закипит тогда тут жизнь.

Дети поют: 

Стоит в поле теремок – теремок.

Он не низок, не высок, не высок.

Ведущий 2: 

Вот идёт к нам музыкант, развивает он у деток музыкальный талант.

Музыкальный руководитель:

Кто – кто в теремочке живет?

Кто – кто в невысоком живёт?

Ответы: Мы детки – конфетки. Я – младший воспитатель – за детьми наблюдатель. А я - повар кулинар. Я - завхоз – решу любой вопрос. Я – кладовщик, достану продукты в миг. Я - заведующая – всем правилам следующая. Я - врач – от боли никогда не плачь. Я - прачка – не люблю, когда всё пачкается. Я - физрук – всем ребятам друг. Я – логопед. Хранитель языка. Привет!

Я - методист. Мудрый, исполненный, как артист. Я – Делопроизводитель, это вам не бумагомучитель. Я – Дворник, беру метлу, и дорожки все мету.

Я – отважный сторож, сильнее всех боксёров. Мы педагоги - быстрые ноги. Хором: А вы кто?

Музыкальный руководитель:

Я музыкальный руководитель – играть и петь любитель.

Могу друзья вам предложить свои таланты проявить.

Ведущий 1: 

Веселиться любим мы, заходите, научите и таланты проявите.

Теремок укомплектован. Будем дружно все в нём жить!

Веселиться и работать, в общем, некогда тужить.

Дружно всех мы поздравляем

И наш танец представляем!

Танец «Наш любимый детский сад»

1. Ребёнок: Всех работников детсада

Мы поздравить очень рады!

Пожелать вам теплоты,

И душевной доброты!

2. Ребёнок: Мы желаем море счастья,

Меньше скучного ненастья,

Весело, нескучно жить,

Этой жизнью дорожить!

Песня «Воспитатели»

Ведущий 1:

Кто все сердце отдал детям,

Свою жизнь им посвятил,

Тот душою всегда молод,

Внешностью всегда красив.

Потому что рядом с детством

Невозможно постареть.

Потому что вдаль без края

Нужно нам всегда смотреть.

Ведущий 2:

Вам спасибо за труд, за любовь и уют,
За заботу, старанье и ласку!
Пусть с желаньем всегда к вам ребята бегут,
Пусть в саду жизнь течёт, будто в сказке

Под музыку дети выходят из зала.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий мини-концерта ко Дню воспитателя "Самым красивым, родным и любимым"

Сценарий мини-концерта ко Дню воспитателя "Самым красивым, родным и любимым". Из опыта работы музыкального руководителя Ловдиковой О.М....

"Самым красивым, родным и любимым"

Сценарий дня дошкольного работника  для сотрудников в форме концерта...

Самым красивым, родным и любимым

Сценарий ко  Дню работника дошкольного образования...

Сценарий праздника ко Дню дошкольного работника «САМЫМ КРАСИВЫМ, РОДНЫМ И ЛЮБИМЫМ»

Праздничная программа, посвящённая  Дню работника дошкольного образования – 27 сентября  «САМЫМ КРАСИВЫМ, РОДНЫМ И ЛЮБИМЫМ». Материал предназначен для детей старшего дошкол...