Сценарий летнего праздника на улице " Путешествие мыльных пузырей"
учебно-методический материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Путешествие в страну мыльных пузырей

(Летнее развлечение на улице для детей всех групп)

Вед:

Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! А вы умеете здороваться? А давайте сейчас все встанем в большой дружный круг и будем здороваться по музыкальному.

Музыкальное приветствие:

Вед:

Ребята, скажите, какое у нас сейчас время года?

Ответы детей:

Вед:

А вы любите лето? А вы дружные ребята? Тогда я вам предлагаю всем вместе станцевать летний веселый танец.

Танец: «ПОПУРРИ»

Вед:

Как здорово у нас получилось! И правда вы дружные ребята! Молодцы!

Ребята, а вы любите сказки? 
 Сегодня мы с вами попадем в одну чудесную сказку. А в какую сказку мы попадем, я скажу вам после того, как вы отгадаете мою загадку. Итак, слушайте внимательно.
В мыльной воде родился,
В шарик превратился,
К солнышку полетел,
Да не долетел: лопнул!
ДЕТИ:

(мыльный пузырь)
Молодцы, ребята. Верно!

Вед:

 Сегодня мы с вами отправимся в страну мыльных пузырей.

(Звучит музыка, появляется Хрюша)

Хрюша:

Здравствуйте, девочки и мальчики! Я веселый поросенок Хрюша, люблю в лужах купаться и в грязи валяться. Да только вот беда, никто со мной играть не хочет и в гости не зовет.

Вед:

Дети, как вы думаете, почему?

Ответы детей: (Грязный, неопрятный, неумытый).

Как можно Хрюше помочь? (вымыть руки, лицо и т д).

Вед:

 Давайте научим его быть чистым и опрятным. Все вместе мы отправимся в страну Мыльных пузырей, уж там то нам удастся отмыть Хрюшу. А чтобы было веселей, будим крутить колесики, руль, дворники…

Музыкальная разминка: «Колесики, колесики»

Вед:  

Мы приехали в страну мыльных пузырей. Кто же живет в стране мыльных пузырей?

(Под музыку выходит мыло)

Выходит, мыло.

  (на кусочке мыла прикрепляем глазки, рот, вставляем из палочек руки и ноги).

Я мыло-ваш хороший друг!

Теперь не будет грязных рук.

На грязь я рассержусь, в руках я заверчусь,

Запенится вода

От страха грязь бледнеть начнет и побежит, и потечет.

Исчезнет без следа.

А руки станут чистыми, душистыми, душистыми!

(Под музыку выходит Мочалка:

(с поролоновой мочалкой так же поступаем, как с мылом).

Мочалка:

Пусть я часто в мыльной пене, поднимать не стоит крик.

Даже черные колени добела отмою вмиг.

Мне в друзья лишь тот годится, кто мочалки не боится.

Жесткой и кусачей, мыльной и горячей.

Хотите узнать, кто еще живет вместе с нами?

Отгадайте загадки:

1. Хожу брожу не по лесам

А по усам, по волосам (расческа).

2. Белая дорожка, два вышитых конца.

Помойся хоть немножко, смой грязь скорей с лица

Иначе ты пол дня испачкаешь меня. (полотенце).

Мыло:

 В стране мыльных пузырей живут только самые чистые и опрятные дети. Неряхам и грязнулям там не место. Покажите мне свои ладошки, лица,

Хрюша:

 Я маленький поросенок. И не люблю купаться в корыте, а в луже не прочь помыться. И голову мыть не стану, не буду садиться в ванну.

Вед: Что же делать? (ответы детей).

Ребята, скажите, разве можно умываться грязной водой?

Тогда покажем Хрюше как мы умываемся.

Музыкальная игра: «Водичка, водичка, умой мое личико»

Мыло:

Покажите, как правильно мыть руки. (Дети по показу воспитателя имитируют мытье рук).

Чтобы Хрюша все запомнил, давайте покажем ему, как мы по утрам и вечерам умываемся и чистим зыбки.

«Умываемся»

Хрюша:  

Теперь у меня чистые и копытца и пяточок. А где можно помыть спинку и животик?

Вед:

Ребята, а где еще можно мыться?

Дети:

 (в ванной, под душем, в баньке).

Хрюша:

Спасибо, вам ребята, что научили меня мыться. Теперь я всегда буду чистым и опрятным как вы. У меня такое прекрасное настроение, что хочется танцевать. А давайте станцуем с вами веселый танец.

Танец поросят:

Вед:

 Ну, что ребята, будем веселиться, играть в стране мыльных пузырей?

Тогда праздник будем продолжать,

Дружно будем все играть!

Вед:  

Как вы думаете, ребята, на что похож мыльный пузырь? Сейчас я буду вас спрашивать, а вы, если согласны, кричите громко «Да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет» и топайте ногами. Давайте попробуем.
Игра «Да-нет»
- Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)
- А он похож на мандарин? (Да)
- А на яблоки в саду? (Да)
- А на рыбку, там в пруду? (Нет)
- Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)

- А на мячик надувной? (Да)
- Он похож на телефон? (Нет)
- А на большой магнитофон? (Нет)
- Круглый он, как солнце в небе? (Да)
- И как колесо на велосипеде? (Да)

- А ещё, похож на дом? (Нет)
- А на белый снежный ком? (Да)
Вед: 

Молодцы! А теперь давайте с вами сами надуем большой - большой мыльный пузырь.
 «Пузырь».
Дети вместе с педагогом берутся за руки и образуют небольшой круг, становясь близко друг к другу, говорят вместе:
Раздувайся, пузырь,
Раздувайся, большой,
Оставайся такой,
Да не лопайся.
Одновременно с этим все постепенно расширяют круг и держатся за руки до тех пор, пока педагог не скажет: «Лопнул пузырь!». Дети опускают руки и приседают на корточки, говоря: «Хлоп». Можно после слов: «Лопнул пузырь» предложить детям, по-прежнему держась за руки, двигаться к центру круга, произнося: «Ш-ш-ш-ш». Ребята, отходя назад, вновь расширяют круг.

Игра «Озорные пузыри»

Дети, дети, посмотрите мы – смешные пузыри

(выставляют ноги поочередно на пятку)

Вы соломинку возьмите, в банку с пеной опустите и подуйте.

(дуют)

Раз, два, три – вырастают пузыри.

(разводят руками)

Растут, переливаются – всё больше надуваются.

(поворачиваются вокруг себя)

Вдруг ладошки появились, пузыри ловить пустились.

Хлоп, хлоп, раз, два, три, берегитесь пузыри.

(дети хлопают в ладоши)

ИГРА: «День и ночь»

Правила игры такие: Если играет музыка, мы все с вами танцуем, а если музыка замолчала, значит, наступила ночь, мы все как будто спим и не двигаемся. Будьте внимательны! И так начинаем игру.

Вед:

Пузырьки – смешной народ –

В мыльных пузырях живет.

Вот и вы сейчас будете пузырьками, а обручи – вашими домиками, занимайте их.

(По сигналу «Полетели» дети выбегают из обручей и «летают». (В это время убирают 1 обруч.) По сигналу «Домой» дети возвращаются в обручи. Тот, кому не хватило обруча, выбывает из игры, становится болельщиком.)

Вед: 

Весёлый у нас получился праздник. Вам, ребята, понравилось играть? (да)
Я очень рада, а на прощание я вам предлагаю всем вместе, под музыку надуть много - много мыльных пузырей. 
Пузыри легко взлетают,
Цветом радуги сверкают.
- Посмотри-ка, посмотри,
Как сияют пузыри!

(Герои прощаются с детьми и уходят)

Вед:

Ну а теперь мы с вами отправляемся в свой детский сад.

Музыкальная игра: «Колесики, колесики»