Квест-игра "Чудо-снежинка" подг. гр.
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Квест — игра «Чудо — снежинка»

(для детй старшего возраста)

Цель: Формирование основ здорового образа жизни, желание участвовать в коллективной игре.

 Задачи: - Развивать быстроту, ловкость, выдержку, внимание, смелость и упорство в достижении поставленной цели.

 - Развивать пространственное воображение посредством умения «читать» карту.

 - Закрепить умение детей отгадывать загадки.

 - Прививать интерес и любовь к играм на свежем воздухе.

 - Воспитывать дружеские отношения в коллективе, умение договариваться во время игры.

Оборудование:

• по 6 гимнастических палок
• 7 карточек с загадками
• 2 кольца
• 2 обруча
• 2 лопатки
• 2 клюшки, 2 шайбы
• 2 ворот
• по 20 льдинок разного цвета
• веревка с колокольчиками
• 2 санок
• по 2 ленточки красного и синего цвета
• грамоты за 1 и 2 место
• сладкие приз

Дети заходят на спортивную площадку.

Инструктор: Здравствуйте, ребята! Несчастье произошло в снежном королевстве Деда Мороза.. Кто то сломал его чудо-снежинки. И поэтому он просит нас помочь ему и вернуть эти чудо-снежинки. Но где их искать — он не знает....

Добрый дедушка Мороз

Не подарки вам принес,

Он прислал свои загадки,

Вам найти нужно отгадки.

Если справитесь с игрой,

Сюрприз вас ждет очень большой!

Удачи всем желаю я.

В добрый путь, детвора!

Чья команда первая соберет чудо-снежинку, та и победит!

(каждая команда получает свой план действий на карточках с загадками; команды выполняют одни и те же задания, но в разной последовательности; после выполнения каждого задания команда получает по 1 палочке, после выполнения последнего задания — кольцо. Из собранного материала дети собирают снежинку на старте)

1 карточка:

-Не драгоценный камень, а светится....

• В огне не горит и в воде не тонет....
• Лежит хрусталь — зимний царь.....
• Мороз на воду опустился

и мир вокруг преобразился-

там, где раньше все текло,

превратилось все в стекло

• Мороз оснулся светлых вод

и навел хрустальный....(ЛЕД)

Задание 1 «Разноцветные льдинки» (на карте нарисована елочка, украшенная льдинками одного цвета)

Найти льдинки и украсить ими «елочку» (сугроб)

2 карточка:

• Проработав целый день,

Намела гору метель.

Что за горка? Как зовется?

Вам ответить мне придется....(сугроб)

Задание 2 «Сугроб» (в плане — сугроб с торчащими лопатками)

Перенести снег с одной стороны площадки до другой, чтоб получился сугроб)

3 карточка:

• Он под шапочкой сидит,

Не тревожь его — молчит

Стоит только в руки взять

И немного раскачать,

Слышен будет перезвон:

Дили-дон, дили-дон!......(колокольчик)

Задание 3 «Волшебные колокольчики» (на карте — дуги с подвешанными колокольчиками)

Подлезть под дугами, не задев колокольчики.

4 карточка:

• Все лето стояли,

Зимы ожидали

Дождались поры-

Помчались с горы.....(санки)

Задание 4 «Быстрые санки» (на плане — санки)

Первый участник везет второго до елки, остается там, а второй едет за третьим и т. д.

5 карточка:

• Этой палкой бей смелее,

Чтоб удар был, как из пушки

Эта палка для хоккея-

Она зовется......(клюшкой)

Задание 5 «Шайбу! Шайбу!» (на плане — ворота, шайба, клюшка)

Провести шайбу змейкой между стойками, забить гол в ворота и вернуться назад)

6 карточка:

• Зимой забава есть одна,

В ней меткость, ловкость всем нужна

А как снаряды называешь,

Что лепишь и в друзей бросаешь? …...(снежки)

Задание 6 «Снежный бой» (на плане — дети, бросающие снежки)

Игра «Снежный бой»

7 карточка:

• Пригодится вам сноровка

Чтобы справиться здесь ловко.

Догадайтесь, о чем идет речь: считалка, выносливость, бегать, увертываться, правила....(об игре)

Задание 7 «2 Мороза» (на плане — убегающие дети)

ПИ «2 Мороза»

Дети получают кольцо и ведущий просит их при помощи остальных пазлов — палок — собрать снежинку.

Инструктор:

• Вот и подошла наша игра к завершению. Вы отгадали все  Команды награждаются грамотами и сладкими призами.