Физкультурное развлечение "Кто сказал "Мяу!"" мл.гр.
план-конспект занятия (младшая группа)

КТО СКАЗАЛ «МЯУ»

Дети входят в зал и подходят к ширме, рядом с которой сидит щенок .

В. Ребята, посмотрите, кто это сидит? Он еще совсем маленький и только учится охранять дом. Давайте поздороваемся с ним.

(раздается фонограмма «МЯУ»)

Щ. Ребята, это вы сейчас сказали «Мяу»?

       А кто же тогда так сказал? Пойдемте со мной и вместе поищем того, кто сказал «Мяу».

- ходьба обычная по залу

- ходьба в быстром и медленном темпе

- ходьба с высоким подниманием колена (по высокой траве)

- бег обычный

- бег в быстром и медленном темпе

- бег с высоким подниманием колена (по высокой траве)

(подходят к домику, из домика выглядывает Петушок)

Щ. Здравствуй, Петушок. Это ты сказал «Мяу»?

П. Нет, я говорю только «Ку ку ре ку!»  Я говорю так по утрам и все люди просыпаются и делают зарядку. А вы, ребята, делаете по утрам зарядку?

В. Конечно, Петушок, наши ребята делают зарядку и даже могут тебе показать !

ТРК «Петухи запели»

В. До свидания, Петушок, мы пойдем дальше искать того, кто сказал «Мяу»…

(раздается фонограмма «МЯУ»)

Щ. Ребята, это наверное кто то из под земли кричит. Давайте выроем ямку и посмотрим, кто же это.

(дети приседают и имитируют копание ямки)

(из домика появляется Мышонок)

М. Пи-пи-пи! Здравствуйте! А что это вы мою норку раскопали?

Щ. Это ты сказал «Мяу»?

М. Пи-пи-пи! А кто так сказал?

Щ. Не знаю, но кто то сказал «Мяу»

М. Близко? Мне страшно! Я ужасно боюсь, когда кто то так говорит.

В. Не бойся, Мышонок, хочешь, мы с тобой поиграем?

Игра «Мышки-трусишки» (резинка)

М. Ну вот, я же говорил, что страшно! (убегает)

(раздается фонограмма «МЯУ»)

Щ. Сейчас я поймаю того, кто говорит «Мяу». Ребята, давайте вместе перейдем по мостику через речку, мне кажется, я слышал «Мяу» на другом берегу.

(из за ширмы появляется Лягушка)

Щ. Здравствуйте! Это вы сейчас сказали «Мяу»?

Л. Ква-ква-ква! Какой ты глупый! Лягушки только квакают и прыгают. А вы умеете прыгать с кочки на кочку?

В. Конечно, наши ребята умеют прыгать. Хочешь, мы тебе покажем?

Игра «Лягушки» (кочки, фонограмма)

Л. Здорово у вас получается! Ну пока! Мне пора!

В.  До свидания!

(раздается фонограмма «МЯУ»)

(из за ширмы появляется Пес)

П. Рррррр!

Щ. Я хотел узнать, это вы сказали «Мяу»?

П. Я? Как ты смеешь, щенок!?

В. Не сердитесь пожалуйста на нас, мы не хотели вас обидеть! Если хотите, мы можем выполнить любую вашу просьбу.

П. Ну тогда собирите мне мячики в корзинки разного цвета, ведь я так люблю с ними играть!

Игра «Разноцветный дождь»  (4 корзины, цветные шарики)

П. Спасибо вам, ребята! До свидания!

Щ. Ну вот, мы так и не нашли того, кто сказал «Мяу»…

В. Не переживай! Мы сейчас с ребятами поиграем в игру и ты поймешь, кто так говорил.

Игра «Котята и щенята» (обручи на полгруппы, воротики на полгруппы)

Щ. Спасибо вам, ребята, я понял! Ну а где же он прячется? Ребята, давайте поищем котенка

Игра «Найди котенка»

В. Ах вот он где! Какой хорошенький! Ребята, заберем его к себе в группу?