Досуг с родителями ко «Дню Матери».
план-конспект занятия (средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Детский сад № 2 Солнышко»

152151, Ярославская область, г. Ростов, ул. Луначарского, д. 30а

Совместный досуг для детей 4-5 лет

 с родителями ко «Дню Матери».

Составитель: воспитатель

1 квалификационной категории

Катошина Елена Николаевна

г. Ростов 2024

Цель: Укрепление эмоциональной связи между детьми и мамами, развитие творческих способностей и навыков взаимодействия в семье.

Задачи:

Развить у детей уважение и любовь к маме через совместные занятия.

Стимулировать творческое мышление и воображение детей.

Создать условия для активного участия родителей в жизни ребёнка.

Способствовать развитию коммуникативных навыков и умения работать в команде.

Воспитывать чувство благодарности и заботы о близких.

Ведущая: Добрый вечер! Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер, в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. Приветствуем всех мам, которые пришли на наш вечер, самых добрых, самых чутких, самых нежных, заботливых, трудолюбивых, и, конечно же, самых красивых.

Слово «мама» - одно из самых древних на Земле. Все люди уважают и любят матерей. С Днём матери, вас, дорогие!

Сегодня праздник, а в праздник принято дарить подарки. Мы решили не отступать от этой замечательной традиции и в самом начале нашего праздника подарить мамам:

Встречайте! Лучший подарок - это ваши дети!

Под песню «рано утром я просыпаюсь..»

(Входят дети, встают полукругом, в руках держат открытку-ладошки. Воспитатель читает вопросы, а дети на каждый из них отвечают словом «мамочка»)

 Ведущий:

- Кто пришел ко мне с утра? Дети: МАМОЧКА!

  Кто сказал: «Вставать пора!» Дети: МАМОЧКА!

  Кашу кто успел сварить? Дети: МАМОЧКА!

   Чаю в чашечку кто налить? Дети: МАМОЧКА!

  Кто же в садик нас собрал? Дети: МАМОЧКА!

  Кто меня поцеловал? Дети: МАМОЧКА!

  Кто же дома все убрал? Дети: МАМОЧКА

  Кто любит наш веселый смех? Дети: МАМОЧКА!

  Кто на свете лучше всех? Дети: МАМОЧКА!

Ведущий:

Мама, нет тебя дороже,

Мама все на свете может,

Мам сегодня поздравляем,

Мамам счастья мы желаем

Дети дарят ладошки мамам

Ведущий:

А начнем наш праздник мы с разминки. Мамам нужно быстро дать ответы на необычные вопросы:

1. Как называется пирог с творожной начинкой? (Ватрушка)

2. Объясните значение словосочетания "бить баклуши". (Бездельничать)

3. Как называют человека, делающего чудеса? (Волшебник)

 4. Маленькое сдобное колесо съедобное. (Бублик)

5. Жидкое, а не вода, белое, а не снег? (молоко)

6. В какой клетке нельзя держать птицу? (в грудной)

 7. Любимая мелодия школьника (звонок)

8. Как называется большой круглый хлеб? (Каравай)

9. Когда он первый, бывает иногда комом, зато потом вкусный, особенно с вареньем. Что это? (Блин)

Ведущий: А сейчас слова любви и нежности наши дети смогут выразить своим мама в песне.

Песня «Ах какая мама»

Ведущий: Предлагаем послушать стихи, которые приготовили наши детки

1 Мамы милые, родные,

Вы любимые у нас.

Собрались сегодня вместе,

Чтоб сейчас поздравить вас.

2 Попросить у вас прощенья

За обидные слова.

И сказать: «Родная мама,

Очень я люблю тебя!

3  Пожелать хочу здоровья,

Много счастья пожелать.

Оставаться милой, доброй

И от моды не отстать

Ведущий: Дорогие взрослые, для каждого ребенка нет ничего важнее, чем совместное времяпрепровождение с родителями. Можно ребенка сводить в кино, в развлекательный центр, на прогулку, но истинную ценность для ребенка представляет совместная деятельность.

Далее воспитатель раздает каждому из родителей подарок от ребенка «Цветы в вазе».

Ведущий: Я предлагаю вспомнить, что детство-это прекрасно, вспомнить детство и вместе с ребенком раскрасить вазу, но при этом сохранить самообладание, не переворачивать открытку и не смотреть, что же стой стороны!

Когда все вазы раскрашены воспитатель хвалит детей за помощь родителям и предлагает посмотреть, что же с той стороны открытки. А там «Маленькое интервью» от ребенка о маме, каждому из детей было предложено ответить на 5 вопросов про маму.

1. Как ты ласково называешь маму?

2. Какая у тебя мама?

3. Кем работает мама?

4. Кого любит мама?

5. Пожелания маме.

Ведущий: А сейчас музыкальная пауза

Танец с балалайками (эх, мамочка)

Ведущий: А сейчас еще несколько теплых, ласковых слов о маме.

  4 Какие добрые глаза!

Но почему течет слеза?

Ведь мы сегодня поздравляем,

И вас ничем не огорчаем.

5 Платочком слезы вы утрите,

С улыбкой, милые, взгляните!

Для нас вы - самые родные!

 Неповторимые, земные.

Ведущий: Не только мамы заботятся о своих детках, но и дети заботятся о мамах, помогая им по дому. Сейчас мы поиграем в игру «Корзинка добрых дел»

(Дети становятся в круг, и каждый ребенок, держа корзинку в руках, а затем передавая ее следующему, рассказывает, какую помощь по дому оказывает маме.)

Ведущий: ОООО, какая тяжелая корзинка, как много добрых дел в ней накопилось!

Воспитатель: А сейчас мы проверим, как вы знаете своих детей. У нас есть вот такой волшебный цветок. Сейчас мамы со своими детками отрывают один лепесток и отдают мне.

На лепестке написаны ласковые слова, так Вы называете своего ребенка дома.

Сейчас мамы со своими детками отрывают один лепесток, читают загадку и стараются правильно на нее ответить.

 1. Ждали маму с молоком,

А впустили волка в дом.

Кто же были эти детки (семеро козлят).

2.Что за сказка: кошка, внучка,

Мышь, ещё собака Жучка

Деду с бабой помогали,

Корнеплоды собирали? (репка)

3. Из муки он был печен,

На сметане был мешен.

На окошке он студился,

По дорожке он катился.

Был он весел, был он смел

И в пути он песню пел.

Съесть его хотел зайчишка,

Серый волк и бурый мишка.

А когда малыш в лесу

Встретил рыжую лису,

От нее уйти не смог.

Что за сказка? (колобок)

4. Возле леса, на опушке,

 Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (три медведя)

5. Гармошка в руках,

На макушке фуражка,

А рядом с ним важно

Сидит Чебурашка.

Портрет у друзей

Получился отменный,

На нём Чебурашка,

А рядом с ним (крокодил Гена) 6.Отвечайте на вопрос:

Кто в корзине Машу нёс,

Кто садился на пенёк

И хотел съесть пирожок?

Сказочку ты знаешь ведь?

Кто же это был? (медведь)

7. Носик круглый, пятачком,

 Им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек — копытца.

Трое их — и до чего же

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (три поросенка)

Ведущая: Наш вечер подошел к концу. Мы благодарим всех за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей.

И на прощание по традиции танец с мамами «с мамочкой мамулечкой рядышком идут».

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------