Сценарий выпускного утренника "Уплывает наш кораблик"
материал (подготовительная группа)

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО УТРЕННИКА «КРУИЗ В СТРАНУ ЗНАНИЙ»

Песня-танец  «Парус детства» (только танцуют)

Песня «А звоночек приглашает»  НАДО ПОПРОБОВАТЬ УСПЕЮТ ЛИ? ТЕМП БЫСТРЫЙ.

Песня «Мир похож на цветной луг»

Игра «Собери названия корабля»

Советы: «Песня Двойки».

Танец с полотном ткани (Танцуют 4 девочки и 4 мальчика)

 «Частушки о школе».

Сценка «У меня растут года»

Игра: «Жадины»

Песня-игра «Весёлый счёт»

Математика, загадки от пиратов.

Собери портфель (Нептун)

Сказка от Нептуна.

Танец «Уплывыает наш кораблик»

Песня для воспитателей «Воспитатель»

Прощальная песня-танец «Очень жалко расставаться…»

КАПИТАН

ШТУРМАН

БОЦМАН

Капитан:

Сегодня, этим днём весенним

Мы поднимаем якоря!

И, поймав попутный ветер,

Уплываем в незнакомые моря.

Уплываем на рассвете

К новым школьным островам,

И к загадочным проливам,

К новым людям и друзьям!

Сигнал по форме номер 1. Общий. Свистать всех на борт! Готовиться к отплытию!

Звучит песня «Парус детства» дети выходят, танцуют  и строятся.

Дети:

1.Дошкольное детство умчалось куда-то,

А время летит всё вперёд.

Смотрите, как выросли я и ребята

И вот уже школа нас ждёт.

2. Нам пришла пора учиться

Распахнёт нам двери класс

И звонком своим весёлым

Позовёт учиться нас.

3. Здравствуй, школа!

Здравствуй, школа!

Шире двери открывай,

И цветами и звонками

Первоклассников встречай.

Боцман: Экипаж корабля, слушай мою команду! Равняйсь! Смирно! Товарищ капитан! Экипаж корабля к отплытию готов. Все участники праздника на борту!

Капитан: Мы приветствуем экипаж и пассажиров на борту нашего корабля, который плывет по бескрайним просторам  океана Знаний! Отправляемся в путь! Штурман, доложить курс!

Штурман: Есть доложить курс! Курс  на страну Знаний!

Капитан: Трап убрать! Отдать швартовы! Якорь поднять!

Боцман: Есть!

Штурман: Ветер попутный!

Капитан: Полный вперед!

Песня «Уплывает наш кораблик…» (садятся)

Капитан: Наш поход продолжается. Вижу на горизонте остров. Штурман доложите!

Штурман: На горизонте страна «Малышляндия!»

В страну малышек мы попали.

Когда вы маленькими были

И вы в стране такой же жили.

Теперь вы выросли, и скоро

Для вас откроют двери школы.

Ну, а малышки на прощанье

Сейчас вам скажут «До свидания!»

Малыши: 

Мы забавные, смешные

Были, ведь, и вы такими.

Мы немножко подрастем

Тоже в школу мы пойдем!

Мы ребята – малыши

Всех поздравить вас пришли!

В 1 класс идите смело,

Впереди большое дело.

Вас мы в школу провожаем,

А мы будем подрастать,

Только детский сад веселый,

Просим вас не забывать!

Напутственное слово первого воспитателя. (Пожелает беречь дружбу)

Капитан:

Спасибо за поздравления и напутствие. Наши ребята знают, что такое Дружба и умеют её ценить. (Выбегают на песню)

Дети

Дружит с солнцем ветерок,

А роса с травою.

Дружит с бабочкой цветок,

Дружим мы с тобою.

Всё с друзьями пополам

Поделить мы рады!

Только ссориться с друзьями

Никогда не надо!

Песня «Мир похож на цветной луг…»

Капитан:

Ждет нас школьная страна

Отплываем, отплываем.

Поднимаем паруса. (Все садятся на места)

Капитан:

Оглядим морской прибой,

Мы подзорною трубой (Смотрит)

Слева - море, справа – море.

Волны плещут на просторе!

Боцман:

Ой, я, кажется, вдали вижу краешек Земли!

Что за незнакомый остров?

И попасть сюда непросто.

Потому что все мы знаем –

Он почти необитаем…

Капитан: Ребята, как только мы начали приближаться к острову, наше судно, как будто начало терять равновесие. Может быть, наш корабль попал в шторм, и началась качка?

Боцман: Никак нет! Приборы показывают: на море штиль.

Капитан: А я чувствую сильный крен в кормовой части. Видимо какой-то лишний груз накренил наш корабль! Проверить корму!

Боцман: Есть проверить корму! ( заглядывает за борт).

Так точно! Человек за бортом, уцепился за корму и тянет наше судно на дно.

Капитан: Свистать всех наверх! Человек за бортом! Немедленно спасти и привести!

Боцман  выходит за дверь и выводит взрослого в костюме двойки.

Капитан: Кто вы такая, и зачем цеплялись за борт нашего корабля?

Двойка: Я – Двойка - супер, я звезда!

Со мной всегда легко учиться

Побольше надо лишь лениться.

Капитан: Нет, Двойка нам не пригодится.

Я думаю, сама ты знаешь…

Двойка: Нет, капитан, не понимаешь!

Наверно у тебя температура

Ты посмотри, какая у меня фигура,

Какая шея, голова какая!

Капитан: Да, шея длинная, но голова пустая!

Такая не годится для ученья.

Двойка: Я не могу снести такие оскорбленья!

Ребята, я хочу спросить у вас

Меня возьмёте в первый класс?

(Дети отвечают)

Ясно, ясно! Хотите быть отличниками. Так для этого же не нужны знания! Всё равно вы к школе не готовы, вы алфавит-то знаете? Я двойка, многим попадала в дневник за незнание букв.

Капитан: Нашим ребятам  в школе обязательно будут помогать родители, уж вместе-то они справятся! Давай проверим, согласна?

Ребята покажут, что знают алфавит наизусть, а родители им помогут!

Двойка: Хорошо. Сейчас проверим.

На дне моря немало затонувших кораблей. Их названия давно никто не помнит, буквы осыпались на дно и перепутались. Может быть, вы сможете составить названия этих кораблей из отдельных букв.

Двойка выносит буквы, дети - несколько групп по 4 человека, составляют названия кораблей. Мечта, Смелый, Победа, Дружба и т.д

Двойка: Ну, алфавит-то может, вы и знаете, и читать умеете.  Только, послушайте меня, я вам сейчас дам очень важные и полезные советы.

Советы: « Песня Двойки».

На мотив песни Шаинского «Антошка»

Двойка:

Девчонки, мальчишки

Порвите ваши книжки!

Девчонки, мальчишки

Порвите ваши книжки!

Дети: Тили-тили, Трали-вали,

Только нас всегда учили,

Чтобы книжки мы читали.

Парам-пам-пам.

Двойка: Вы утром, ребятки,

Не делайте зарядки

А в школу не спешите

А лучше дальше спите.

Дети: Тили-тили, Трали-вали,

Только нас всегда учили,

Чтобы раньше мы вставали.

Парам-пам-пам.

Двойка: Возьмите ребятишки,

Испачкайте тетрадки.

Возьмите ребятишки,

Испачкайте тетрадки.

Дети: Тили-тили, Трали-вали,

Только нас всегда учили,

Чтобы чисто мы писали.

Парам-пам-пам.

Капитан: Как ты двойка не старалась, но ребят не провести.

К школе все они готовы

Нам с тобой не по пути.

Двойка: С вами мне не подружиться

Нужно очень быстро смыться!

Убегает.

Капитан: Как только двойка ушла, крен исчез, прекратилась качка. Значит можно отправляться в путь. Море синее нас ждёт, по местам, полный вперёд!

Садятся. Звучит музыка, фонограмма шум моря.

Штурман: И вот корабль наш плывёт

Навстречу школьным островам

И, что нас ждёт, что будет там

Пока, что не известно нам.

Смотрит в бинокль.

Танец с полотном ткани

Штурман: Капитан! Ребята! Мы с курса сошли!

Навстречу по курсу пиратские корабли.

Звучит музыка, в зал размахивая пиратским флагом, врываются 2 пирата, забегают на корабль.

1 Пират: Мы отважные ребята

Обошли мы все моря

Говорят, что мы пираты,

И боятся нас не зря.

Ой, не зря! Ой, не зря! Опа!

2 Пират: Руки вверх, а не то потопим всех!

А ну-ка давайте сюда ваши драгоценности.

Куда вы их спрятали? (Ищут)

Штурман: Наши драгоценности – вот они (показывает на детей).

1 Пират: (оглядывает детей)

Да нам такие драгоценности не нужны.

А куда это вы путь держите?

Штурман: Мы плывём в страну Знаний, к школьным островам.

2 Пират: Чего-чего? К каким островам?

Штурман: К школьным, наши ребята будущие школьники.

1 Пират: Сколько плаваю, но о таких островах, ни разу не слыхал.

И что вы там будете делать, в этой своей школе?

Штурман: Учиться, узнавать много нового и интересного. Вот послушай детей!

Дети исполняют: «Частушки о школе».

Скоро в школу мы пойдём

И об этом вам споём

Начинаем свой рассказ,

Как не лёгок первый класс.

Что за грохот, что за шум?

Стены все качаются –

Это наши первоклашки

С садиком прощаются.

Форма новая надета,

Новая рубашечка.

Посмотрите на меня,

Какой я первоклашечка.

Очень трудные заданья

В школе задают сейчас

И со мною вместе мама

Записалась в первый класс.

Я тащу портфель тяжелый

В первом классе я учусь.

И пока окончу школу

От учебы надорвусь.

Хорошо ещё рекорды

На уроках достигать

Чтобы маму, чтобы папу

Дневником не напугать.

Перемена небольшая

А урок такой большой!

Их местами поменять бы,

Было б очень хорошо.

ВСЕ:

Эх, нельзя стоять в сторонке,

Нет нам время для тоски!

И мальчишки и девчонки,

Мы теперь ученики.

Пират 1: Нам школа не нужна, мы и так всё умеем!

Корабль на мель посадим?

Пират 2: Посадим.

Пират 1: Добрых людей ограбим?

Пират 2: Ограбим.

Пират 1: Клад на островах найдём?

Пират 2: Найдём.

Пират 1: И себе весь заберём?

Пират 2: Заберём. Вот бы нам сокровищ, да побольше.

Штурман: Это всё о чём вы мечтаете?

Пират: А чего ещё желать - то можно?!

А о чём же вы мечтаете?

 Штурман: О чём мечтают наши дети?

Не держим это мы в секрете.

Сценка «Мечты»

У меня растут года.

Будет и семнадцать.

Кем работать мне тогда?

Чем заниматься?

Бизнесвумен буду я

Пусть меня научат

Маме шубу я куплю

Папе – «Джип» покруче.

Бизнесвумен хорошо,

А моделью лучше.

На показах быть хочу,

Пусть меня научат.

Чтоб корону получить

Красотой весь мир сразить.

А я буду шоумен

Весь усатый, яркий,

Буду колесо крутить

Получать подарки.

Я хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать.

Чтоб цветы всегда дарили, обо мне, лишь говорили

Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали.

Много денег получала, что хочу – всё покупала!

А я хочу, как Галкин петь,

Я могу я справлюсь!

Может Алле Пугачёвой

Тоже я понравлюсь.

Ой, не думай ты о ней

Время тратишь даром.

Ты для Аллы Пугачёвой

Уже очень старый.

А я хочу быть просто

Хорошим человеком

Что в ногу весело шагать

Нам с наступившим веком.

Пират 1: О-о-о, о чём вы мечтаете! Все такие умненькие, благоразумненькие, вежливые, тьфу, аж противно.

Пират 2: И что, среди вас даже ни одной жадины нет?

А это мы сейчас проверим.

Проводится игра: «Жадины»

Кто больше наберёт и удержит воздушных шаров.

Пират 1: Не робей, ребята, с нами не пропадёте, вы главное нас слушайте, мы вас всему научим.

Пират 2: Так, чем мы ещё будем заниматься (потирает руки).

Предлагаю всем подраться!

Штурман:  Ну, уж нет, нам такие игры не подходят.

Пират 1: Ну, нет, так нет! А считать то ваши дети умеют?

Штурман: Конечно, умеют. Вот послушайте Песня-игра «Веселый счет»

Пират 1: И правда знают, что такое счет. А я сомневался! Предлагаю поиграть, свои знанья показать.

Пират 2: Если решите наши задачки, то всё обещаю, бросим разбойничать, с вами в школу пойдём!

Давай загадаем им самые трудные задачки.

Математика, загадки от пиратов.

Чтобы найти пиратский клад, надо пройти от старого дуба 3 шага на север, потом 2 шага на юг, потом ещё 4 шага на север и ещё 1 шаг на юг. Сколько шагов до пиратского клада?

Два пирата разделили между собой поровну 6 золотых монет. Сколько монет досталось каждому пирату?

Попугай капитана флинта выучил два слова на английском языке, 2 слова на французском, и три слова на русском языке.

Сколько всего слов знает попугай капитана Флинта?

Пират 1: Вот это да-а-а. Даже могут наш клад отыскать.

Пират 2: Ну, всё решено, мы плывём с вами, к этим… ну как их… к островам…школьным.

Все садятся на корабль. Звучит музыка.

В конце музыки танца появляется Нептун.

Нептун: Я владыка морей и океанов, повелитель морской стихии – Нептун!

Как вы посмели бороздить воды моря. Кто вы такие! Отвечайте!

Пират 1: Ваше мокрейшество…то есть ваше мокричество! Простите нас!

Пират 2: Ваше мокрое величество! Мы не хотели… Это они…

Вот видите, ребята из детского сада, плывут к школьным островам.

Пират 1: А мы тут не причём!

Нептун: Ах, и вы здесь? Я давно вас ищу.

Боцман: Что случилось? Они плывут с нами в страну Знаний, хотят учиться.

Нептун: К школьным островам, в страну Знаний говорите? А знаете ли вы, что добраться туда могут только те, кто очень хочет учиться. Лентяям и неучам туда дороги нет! Да и в школу пиратов- переростков, не возьмут. Давайте их отправим в Нахимовское училище! Там из них настоящих честных моряков сделают! Отправляйтесь! Кругом, шагом марш! (Пираты уходят).

А вот вам я сейчас устрою экзамен. Выдержите – пропущу к Школьным островам, нет – отправлю на дно морское.

Задание первое: А знаете ли вы, что нужно для учебы? Ранец собрать сможете сами, без мамы и бабушки? Игра «Собери портфель»

Задание второе: «Сказка от Нептуна» Расскажу я вам знакомую сказку. Но если я где-нибудь ошибусь, Вы меня должны остановить и поправить. Договорились?

Жил старик со своею старухой

У самого черного моря) (синего моря

Жили они в однокомнатной квартире ( в ветхой землянке)

Ровно тридцать лет и 2 года (три года)

Старик ловил удочкой рыбу (неводом)

Старуха пряла свою пряжу.

Раз он в море закинул невод –

Пришёл невод с валенком старым (с одною тиною)

Он в другой раз закинул невод.

Пришёл невод с килькой в томате ( с травою морскою)

В третий раз он закинул он невод –

Пришёл невод с одною рыбкой

С непростой рыбкой серебряной! (золотой)

Что же, первое моё задание вы выполнили. Может быть, вы даже сможете сказать, как называется эта сказка, и кто её написал?

Дети: «Сказка о рыбаке и рыбке» написал А.С.Пушкин.

Нептун: Молодцы, юнги! Экзамен выдержали! Придётся вас отпустить.  Счастливого плавания и попутного ветра! Смотрите, перед вами страна Знаний! А я с вами прощаюсь.

Звучит музыка, дети выходят на танец с корабликами.

Песня «А звоночек, а звоночек…» После танца не садятся

Выходят воспитатели. (Переодетые в красивые платья!)

Вот и закончилось ваше дошкольное беззаботное детство! Сегодня мы передаем штурвал нашего корабля вашим учителям! Теперь они будут вести вас по морю Знаний!

1 Воспитатель: Солнце ласково сияет в небе,

Ветерок играется с листвой,

Ну, а нам сегодня очень грустно

Мы прощаемся с любимой детворой.

2 Воспитатель: Вот отчего-то зал притих,

В глазах восторг и грусть немного,

Пусть зал сейчас запомнит их -

Кокетливых и озорных.

Немного дерзких и упрямых

По- детски шаловливых самых.

Неповторимых, дорогих

И всех по - своему любимых

И одинаково родных.

3 Воспитатель: И вот в любимом светлом зале

Ребята собрались в последний раз

Здесь  море радости и капелька печали.

Они от нас уходят в первый класс!

Д Е Т И

Сегодня говорим мы до свидания!
У нас сегодня первый выпускной!
И скажем мы – спасибо, на прощанье.
Свой детский сад мы любим всей душой!

В нем провели мы озорное детство,
И верных повстречали здесь друзей!
Останется он в памяти и сердце,
Ведь стал родным он домом для детей!

Когда мы были малышами
Мы в этот детский сад пришли,
И ничего мы делать сами,
Еще, конечно, не могли!

Теперь мы пишем и читаем,
Умеем петь и танцевать.
И папе с мамой обещаем,
Одни пятерки получать!

Здесь было много дней веселых,
И вот настал наш выпускной!
Пойдем мы очень скоро в школу,
Но не забудем садик свой!

Воспитателям – "Спасибо!"
Научили нас всему!
Будет больше пусть улыбок,
А грустить вам ни к чему!

Все ребята пусть вас любят,
Сильно-сильно, так как мы!
А когда набедокурят,
Принесут для вас цветы!

Песня для воспитателей «Воспитатель»

Ну, вот и всё, настал тот час,

Которого мы ждали.

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале.

Мы грустим, очень жаль расставаться

Обещаем свой сад навещать,

Но пора наступила прощаться

Всем спасибо хотим вам сказать.

От всей души благодарим

Всех, кто в саду работал

Немало было вам хлопот

Спасибо за заботу.

Сотрудники нашего детского сада

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, эту награду –

Наши улыбки и эти цветы.

 Песня с танцем «Очень жалко расставаться, покидать родимый дом…»

Вручение цветов сотрудникам сада.

Вос. 1: В детском саду станет вдруг тише,

В новый мир отпускаем мы вас

До свиданья родные детишки

Ждут вас школа и ваш первый класс.

Вос. 2: Улыбнитесь вы нам на прощанье

Вспоминайте всегда детский сад

И хотя говорим «До свиданья»

Остаётесь у нас вы в сердцах.

• Кричалка «Волшебный шарик детства»:

Ведущая: Мы отпускаем детство?
Дети: Да!
Ведущая: Пускай уходит навсегда?
Дети: Да!
Ведущая: Мы будем плакать и грустить?
Дети: Нет!
Ведущая: Пусть шарик в небо улетит?
Дети: Да!
Ведущая: Чудесно лето проведем?
Дети: Да! Так!
Ведущий: А осенью мы в первый класс пойдем?
Дети: Да! Так!
Ведущая: Сейчас считаем:
Хором: Раз! Два! Три! Волшебный шарик детства,
Лети! Лети! Лети!