8 марта (сценарии)
календарно-тематическое планирование (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

СЦЕНАРИЙ УТРЕННИКА «КАК СОЛНЫШКО ИСКАЛО ЗОЛОТЫЕ ЛУЧИКИ»

вторая младшая группа

Цели:

• формировать творческие и музыкальные способности детей дошкольного возраста
• расширять представление детей об общественном празднике «8 Марта»
• воспитывать у дошкольников любовь и уважение к самому родному человеку – маме, стремление ей помогать, радовать её

Задачи:

• создать обстановку позитивного общения для всех участников праздничного мероприятия: и артистов, и зрителей
• предоставить возможность детям проявить себя в различных видах деятельности: ораторском искусстве, танцах и пении
• воспитывать уважительное отношение друг к другу, не нарушать правила поведения во время праздничного концерта

Ход мероприятия:

Под музыку дети заходят в зал, рассматривают его. Останавливаются полукругом.

Вед: Солнце льёт свой свет прекрасный,

Птицам песни петь не лень.

Тает снег, и небо ясно,

Вот и праздник – мамин день!

Всех с улыбками встречаем

И наш праздник начинаем!

1 реб: К празднику мы постарались.

Аккуратно причесались.

Умывались, одевались,

Чтобы мамы улыбались.

2 реб: Дорогие наши мамы,

Бабушки любимые,

Поздравляем вас, родные,

И целуем, милые!

3реб: Почему Восьмого Марта

Солнце ярче светит?

Потому что наши мамы

Лучше всех на свете!

4реб: Мамочек красивых,

Добрых и любимых

Мы сейчас поздравим,

Песню им подарим!

ПЕСНЯ «МАМЕ В ДЕНЬ 8 МАРТА»

Дети садятся на стульчики

Ведущая: Ребята, посмотрите, кто же там сидит?

Дети: Солнышко.

Вед: Солнышко лучистое на праздник к нам пришло,

Только от чего-то грустное оно.

Ведущая обращается к Солнышку.

Вед: Здравствуй, Солнышко?

Солнышко : Здравствуйте!

Вед: Солнышко, у нас сегодня праздник, все поздравляют своих мам и бабушек, а ты почему такое грустное?

Солнышко : :налетела большая темная туча, и забрала мои золотые лучики. А где теперь их искать, не знаю. Если лучики не найдутся, будет все время холодно и весна не наступит. Может быть, вы мне поможете?

Вед: Ребята, мы поможем солнышку найти золотые лучики?

Дети: Да!

Вед: Мы с радостью тебе поможем, только не знаем как.

Солнышко : У меня есть волшебная лента, она должна показать дорогу.

Солнышко достает ленту. Отдает ленту ведущему.

Вед: Какая красивая лента! Ребята, какого цвета эта лента? (Дети отвечают).

Вед: Белая лента, дорогу покажи,

Где искать нам лучики, скорее подскажи!

Ведущий бросает ленту в сторону двери, держа ее за один конец. Входит Сорока, в руках у нее корзинка с платочками.

Ведущий: Ой, посмотрите какая гостья к нам пожаловала

Сорока : Как же вам не веселиться, не грустить от разных бед?

К вам Каркуша прилетела, лучше в мире меня нет!

Я красавица-сорока, я девчонка первый класс!

Вы, конечно, удивились, что я навестила вас.

Кар-кар-кар-кар-кар-кар-кар-кар….

Хочу всех поздравить с 8 Марта

К вам я очень торопилась и красиво нарядилась

Видите какая у меня корзинка

Я её в лесу нашла,к вам на праздник принесла!

Солнышко : сорока, отдай нам корзинку, может там мои лучики?

Сорока : Нет там никаких лучиков, там лежат платочки А платочки мне самой нужны, я без них не нарядная буду. все,обиделась я на вас…не будет теперь у меня праздника. (отходит в сторону,делает обиженное лицо)

Ведущий: Ребятки, посмотрите,сорока обиделась,давайте помиримся с ней и покажем что ссориться и обижаться-это не красиво.

Полька «Мирилка»

Дети садятся на стульчики.

Сорока : Спасибо, ребята, очень весело было с вами танцевать.

Так и быть – забирайте платочки, они мне теперь без надобности.

Вед:сорока, наше Солнышко потеряло свои золотые

лучики, может быть ты знаешь, где они? Если мы не найдем лучики, весна не наступит.

Сорока : У меня есть волшебная лента, она покажет вам дорогу.

Вед: Спасибо,

Сорока : А теперь пора мне бежать, свою маму и бабулю с 8 Марта поздравлять.

До свидания!

Вед: До свидания!

Ведущий показывает ленту детям.

Вед: Какого цвета лента? (Дети отвечают).

Желтая лента, дорогу покажи,

Где искать нам лучики, скорее подскажи!

Ведущая бросает ленту в сторону домика.

Ведущий и Солнышко подходят к домику.

Солнышко : Кто живёт в этом домике? Сейчас я загляну.

Солнышко заглядывает в домик.

Солнышко : В этом домике живет Медведь.

Миша - Миша, поднимайся,

Косолапый, просыпайся.

(Медведь из домика отвечает)

Медведь: Нет, не хочется вставать,

Я хочу ещё поспать.

Вед:а давайте- ка ребята мишку разбудим?поиграем с ним,идем потихоньку к домику,топаем ногами,как только мишка проснетс и будет вас догонять,все быстренько бежим на стульчики.

Игра «Мишка хватит спать»

Вед :

Тихо, детки, вы идите,

Мишеньку не разбудите.

Подойдём к нему скорей,

Будем топать веселей!

Дети подходят к домику и топают. Мишка просыпается, встаёт и бежит за детьми. Они убегают на свои места. Игра повторяется 2-3 раза.

Медведь: Ох, как бегал, так устал, никого не поймал.

Вед: Милый Мишка, посиди,

На ребяток погляди.

Детки песенку про мамочку споют.

Песня «Поцелую маму»

Дети садятся на стулья.

Медведь: Спасибо, ребята, вы такие молодцы!

Вед: Мишка, наше Солнышко потеряло золотые лучики, если мы их не найдем, весна не наступит. Ты их не видел?

Медведь: Нет, лучики я не видел, но у меня есть волшебная лента, она покажет вам дорогу. А теперь, мне пора, пойду еще немного посплю. До свидания!

Медведь отдает ленту ведущему, уходит.

Вед: Какого цвета эта лента? (Дети отвечают).

Красная лента, дорогу покажи,

Где искать нам лучики, скорее подскажи!

Ведущий бросает ленту в сторону двери, держа ее за один конец.

В зал заходит Матрёшка.

Вед: Вот так ленточка волшебная! Кого она привела к нам в гости?

Дети отвечают.

Солнышко : Здравствуй, Матрёшка!

Матрё шка: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуй, милое Солнышко! Как я рада, что пришла к вам в гости. К празднику 8-ое Марта я принарядилась, посмотрите, какой у меня платочек. Вам он нравится? Тогда давайте с ним поиграем.

Игра с платком

Матрё шка: Платочек поднимается, детки собираются.

Ну-ка, русскую давайте веселее начинайте / дети танцуют под платком /

Платочек опускается, детки разбегаются / дети садятся на места/

Вед:сегодня праздник не только мам и бабушек,но и наших девочек…мальчики,давайте поздравим девочек.

1 реб Да здравствуют девчонки,

С косичками и без!

Пусть солнце улыбнется

Им с голубых небес!

2 реб Да здравствуют худышки!

Да здравствуют толстушки!

Те, у кого сережки,

А на носу веснушки!

3 реб Мы всех вас поздравляем,

И просим не сердиться,

Не всем же удается,

Мальчишками родиться!

Матрешка: Я могу всем девочкам сплести красивые веночки. Вы хотите?

Для того чтобы сплести веночки, нужно собрать цветы.

Матрешка ходит по залу, разбрасывает цветы

Для девочек растила я

Красивые цветочки,

Соберите их скорей,

Вам сплету веночки.

Игра «Собери цветок»

Вед: Матрешка, мы с ребятами ищем золотые лучики, которые Солнышко потеряло, ты их не видела?

Матрё шка: Нет, золотые лучики я не видела, зато нашла вот такую красивую корзинку.

Вед: А что в ней?

Матрё шка: Не знаю, давайте вместе посмотрим.

Заглядывают в корзинку. Находят там золотые лучики.

Солнышко : Так это же мои золотые лучики! Наконец-то мы их нашли! Теперь весна обязательно наступит.

Матрешка одевает золотые лучики на Солнышко.

Матрё шка: А теперь я весь народ приглашаю в хоровод!

Хоровод «Золотые лучики»

После хоровода Солнышко берет большую конфету, сделанную из картона, внутри которой находятся настоящие конфеты для детей.

Солнышко. Ребята, мне с вами так весело было, так интересно! И поэтому я хочу всех вас угостить конфеткой! Вот она, какая красивая!

Вед. Подожди, Солнышко! Ведь ребят-то много, а конфета у тебя одна! На всех не хватит, что делать?

Солнышко. А моя конфетка не простая, а с секретом! Вот, смотрите! (Он начинает разворачивать конфету с одного края). Раз! Два! Три! (Высыпает конфетки на поднос). Вот теперь конфет на всех хватит! Правда!

Матрешка. Ну, ребятки-малыши,

Веселились от души!

Спасибо вам.

Мне было очень весело. До свидании!

Солнышко : Ну и мне пора идти, у меня теперь много работы, нужно землю согревать, на весну в гости ждать. Спасибо за помощь, ребята! До свидания!

Вед: До свидания, Солнышко! До свидания Матрешка!

Уходят

Ведущий: Ребята, Солнышко так засияло, теперь нам будет намного теплее и светлее.

А вы хотите, чтобы мамы ваши сияли, как солнышко? (Дети отвечают).

Уважайте маму, дети.

Помогайте ей всегда.

Мама лучше всех на свете!

Всем понятно, дети?

Дети: Да!

Вед: Вот и закончился наш праздник, нам пора идти в группу.

Под музыку дети выходят из зала.

Сценарий утренника в средней группе.

8 марта

Цели:

• формировать творческие и музыкальные способности детей дошкольного возраста
• расширять представление детей об общественном празднике «8 Марта»
• воспитывать у дошкольников любовь и уважение к самому родному человеку – маме, стремление ей помогать, радовать её

Задачи:

• создать обстановку позитивного общения для всех участников праздничного мероприятия: и артистов, и зрителей
• предоставить возможность детям проявить себя в различных видах деятельности: ораторском искусстве, танцах и пении
• воспитывать уважительное отношение друг к другу, не нарушать правила поведения во время праздничного концерта

Ход мероприятия:

Звучит веселая музыка, входят дети,

Ведущая: Добрый день! Сегодня, в нашем зале, собрались гости. Скажем прямо: не обыкновенные, а самые милые, добрые, нежные и красивые женщины на свете. С 8 марта вас, дорогие наши мамы и бабушки. Этот весенний день посвящается вам. Пусть этот праздник будет светлым! Пусть уходят печали и сбываются мечты, пусть люди всего мира дарят вам добро и улыбки! Наши дети спешат поздравить своих мам и бабушек.

Ведущая: Сегодня, дорогим нашим мамам и бабушкам
                  Подарим весёлый концерт!
                  Тепла и улыбок желаем,
                  Огромный вам детский…
Все: Привет! 

Ребенок 1. Мамы наши дорогие,

Наши самые родные!

Это точно знают дети:

Вы дороже всех на свете!

Ребенок 2. С праздником вас поздравляем

И от всей души желаем,

Чтоб вы чаще улыбались,

Никогда не огорчались!

Ребенок 3. Маму сильно я люблю

За любовь, за доброту.

Мама в жизни всех важней,

В мире нет ее добрей.

Ребенок 4. Мамочке сегодня

Я несу цветы,

Самая любимая

В этом мире ты!

Ребенок 5. Ты, как солнца лучик,

Светишь мне всегда,

Самая ты лучшая,

Мамуля, у меня!

Ребенок 6.  Да, мы честно признаёмся,

Что очень любим наших мам.

И в честь праздника сегодня

Дарим песенку мы вам.

ПЕСНЯ «ТОЛЬКО ДЛЯ ТЕБЯ, МАМОЧКА МОЯ»

1. Наступает весна, солнышко проснулось

И в окошко моей маме улыбнулось

Припев: Мамочка родная, милая моя

Эта моя песенка только для тебя

2. На полянке расцвел маленький подснежник

Помахал лепестком маме моей нежно.

Припев.

3. Я весной в Женский день маме напеваю

Звонкую, как капель песню сочиняю

Припев

Ребенок 7. Озорные мы ребята

Дружно в садике живем.

Мы про бабушку и маму

Песни разные поем.

Ребенок 8. А теперь пора сплясать

Танец парный показать.

Дети становятся в круг парами

ТАНЕЦ «ВЕСЕЛЫЙ КАБЛУЧОК»

Проигрыш. (Полочка, наклоны вправо - влево)

1. Наши детки веселились, (Лодочка)

Детки весело кружились.

Все кружились да плясали,

Словно зайчиками стали.

Прыг-скок, прыг да скок, (Прыгают на двух ногах, как зайчики.)

Оторвался каблучок.

Проигрыш.

2. Наши детки все присели. На ботинки посмотрели (Присели, руки к вискам, качают)

И сказали: «Ой-ей-ей! Как же мы пойдем домой?

Ой-ей-ей! Ой-ей-ей!

Как же мы пойдем домой?»

Проигрыш.

3. Чтоб ботинки починить, (Бьют кулаком о кулак)

Надо гвоздики прибить.

Кулачками тук да тук,

Не отвалится каблук.

Тук-да-тук, тук-да-тук, не отвалится каблук. («Игра в ладушки»)

Тук-да-тук, тук-да-тук, не отвалится каблук.

Проигрыш.

4. Стали наши башмачки и красивы и легки, (Топотушки)

В них так славно танцевать, будем ножки выставлять!

Чок, чок, чок да чок, (Выставляют ноги на пятку)

Очень крепкий каблучок!

Чок, чок, чок да чок,

Очень крепкий каблучок!

Проигрыш.

5. Наши детки веселились, (Лодочка)

Веселились и кружились,

Ручкой всем друзьям махали

И ни сколько не устали!

Прыг да скок, прыг да скок, ох, веселый каблучок! (Прыгают на двух ногах, как зайчики.)

САДЯТСЯ НА СТУЛЬЧИКИ

Звучит музыка

Ведущая: Ребята, к нам кто-то спешит на праздник.

ВХОДИТ, НЕ ЗДОРОВАЯСЬ, ВРЕДИНА

Вредина: Это что ещё? Что тут происходит?
Вед: Во-первых, здравствуйте! А во-вторых, у нас сегодня праздник и мы поздравляем наших мам и бабушек.
Вредина: Какой ещё праздник? Я терпеть не могу праздники. Какие-то праздники
выдумали!
Вед: А вы, собственно, кто такая будете?
Вредина (приседая и раскланиваясь): Я-Вредина-Привередина! Праздников не
праздную и вам не дам!
Вед: Интересно, а как ты нам помешаешь?
Вредина: А я… Я вам всё перепутаю, всё испорчу. Вот! (показывает язык) Не дам
веселиться!
Вед: А мы не одни будем веселиться, мы и тебя приглашаем. Хочешь?
Вредина (растерянно): Ну…Не знаю… А как это? Мам и бабушек поздравлять?
Вед: А вот так, останься, тогда и узнаешь.
Вредина: Ну, хорошо. Поздравляйте своих мам и бабушек, а я посмотрю.

Ребенок 9. Лучше моей бабушки

В жизни не найти.

С ней печем оладушки,

Учим с ней стихи.

Ребенок 10. Я скажу сегодня ей,

Правды не тая:

 «Лучшая ты на земле,

Бабушка моя!»

Ребенок 11. Бабушка моя родная,

Очень я тебя люблю,

И сегодня, в день весенний,

Поздравлять тебя спешу!

Ребенок 12. Крепкого тебе здоровья,

Света, радости, добра,

Счастья я тебе желаю

И душевного тепла!

ПЕСНЯ «РУЧКИ ЗОЛОТЫЕ»

1. Бабушка-бабуля -

Ручки золотые.

И глаза у бабушки

Добрые такие!

Припев: Бабушка-бабуленька,

Я тебя люблю.

Для тебя, родная,

Песенку пою.

2. С бабушкой своею

Очень я дружу.

Каждый день я с нею

В детский сад хожу.

Припев.

3. С бабушкою вместе

Весело живем.

Сядем с нею рядышком,

Хорошо вдвоем!

Припев.

Ребенок 13. Мы для бабушки и мамочки старались

Долго, долго наряжались

Инструменты в руки взяли

И в оркестре заиграли.

Берут инструменты, встают полукругом.

«ОРКЕСТР ДЛЯ МАМЫ»

Мамочку мы поздравляем, для неё сейчас сыграем.

Вот какой веселый звон слышится со всех сторон.

Проигрыш – играют все инструменты.

Колокольчики звенят – мою маму веселят

Дзинь-ляля, дзинь-ляля, я играю для тебя.

Проигрыш – играют колокольчики.

Маракасы не зевайте и скорей в игру вступайте

Тра-ля-ля. Тру-лю-лю. Тебя мамочка люблю.

Проигрыш – играют маракасы.

Бубны весело, играют мамы наши не скучают

Бум-бум-бум-ля-ля-ля, ох веселая игра.

Проигрыш - играют бубны.

Взяли ложки расписные детки наши удалые.

Тук-тук они стучат маму тоже веселят.

Проигрыш - играют ложки.

Треугольники поют слышен праздничный салют

Всюду музыка и смех моя мама лучше всех.

Проигрыш – играют треугольники.

Вот оркестр у нас какой шумный, звонкий, озорной

Это мамочка моя. Мы старались для тебя.

Проигрыш – играют все инструменты.

Вредина танцует, в проигрышах – характерный «о-о-о-о-о-ох». Когда танцует, ест конфеты и разбрасывает фантики.

САДЯТСЯ НА СТУЛЬЧИКИ

Ведущая: Вредина, ты что же это наделала, зачем мусоришь?

Вредина: (смотрит на ковер) А, ничего страшного, пройдет денек и фантиков не будет.

Ведущая: Это куда они денутся, если их никто не уберет?

Вредина: А их что, убирать надо?

Ведущая: Конечно, неужели ты никогда не помогала маме?

Вредина: Нет, я не умею.

Ведущая: Ребята, научим Вредину, как убираться надо?

Вредина: Ой, здорово, научите меня.

Ведущая и вредина разбрасывают бумажные комочки по полу. Ведущая рассказывает правила.

Ведущая: Начинаем наше состязание на лучшее «мамопомогание»!

ИГРА «ГЕНЕРАЛЬНАЯ УБОРКА»

На полу разбросаны цветные бумажные комочки. Ведущая приглашает детей соревноваться с Врединой «Кто быстрее». Дети по сигналу собирают комочки и несут в корзину, побеждает тот, кто принес в свою корзину больше комочков.

САДЯТСЯ НА СТУЛЬЧИКИ

Вредина: Молодцы, молодцы. Что-то я устала помогать, ребята, может пошалим?

Ведущая: Стоп-стоп, Вредина, ты чему детей моих учишь. Они у меня послушные, воспитанные.

Вредина: Всё вы говорите «хорошие мы, послушные». Ой! Ну, хватит уже, какие вы скучные!!! Еще и зрители аплодируют, аплодируют. Кончили аплодировать.

Ведущая: Вредина, ну почему ты так себя ведёшь? Ребят похвалить надо за их
выступления, а ты как говоришь?
Вредина: Ладно, ладно, молодцы. Ну всё, повыступали, теперь надо подумать, что мамам дарить будем?

Вредина:

Карамель иль шоколад

Каждый угоститься рад!

Но…

На любые ваши вкусы

Сделаем из них мы …. /дети с удивлением/… бусы?

Вредина: Хотела себя порадовать сладеньким, да ладно, так и быть, делаем бусы и нарядиться можно, и угоститься.

ИГРА – ЭСТАФЕТА «КОНФЕТНЫЕ БУСЫ»

Две команды: 2 мамы/бабушки и их дети. У Вредины ваза с конфетами. У мам/бабушек- бумажная лента и степлер/прищепки.

Дети приносят из общей вазы по конфетке. Каждая команда- своей маме. Мама должна успевать прикреплять к бумажной ленте за фантик конфетку.

Побеждает та команда, у которой получились красивые бусы.

Вредина: Ну вооот же умеете веселиться по-настоящему. Сколько всего можно сделать. Ребята, мне тоже своих маму и бабушку захотелось поздравить с праздником. До свиданья, я пойду домой (уходит).

Ведущая: В женский праздник поздравляем,

Горячо любимых мам.

Пусть улыбка наша греет,

И приятна будет вам.

Будьте, мамочки, счастливы,

Не печальтесь никогда.

И как солнышко — красивы,

Оставайтесь навсегда.

Ребенок 14: Маму милую, родную

Очень сильно я люблю.

В этот день я маме милой

Свой подарок подарю.

Ребенок 15. Я в него вложу все чувства:

Радость, счастье и любовь.

Потому что ближе мамы

Человека не найдешь.

Ребенок 16. День весенний на дворе
                     Солнечный и яркий

Любимым мамочкам своим
Подарим мы подарки.

Выносят поднос с подарками, вручение в группе.

Ведущая: Вот и подошел к концу наш праздник! Но мы хотим пожелать вам, дорогие мамы, чтобы праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе!

Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки — от букетов цветов.

Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны!

Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!

СЦЕНАРИЙ КОНЦЕРТА К 8 МАРТА

для старшей группы

Цели:

• формировать творческие и музыкальные способности детей дошкольного возраста
• расширять представление детей об общественном празднике «8 Марта»
• воспитывать у дошкольников любовь и уважение к самому родному человеку – маме, стремление ей помогать, радовать её

Задачи:

• создать обстановку позитивного общения для всех участников праздничного мероприятия: и артистов, и зрителей
• предоставить возможность детям проявить себя в различных видах деятельности: ораторском искусстве, танцах и пении
• воспитывать уважительное отношение друг к другу, не нарушать правила поведения во время праздничного концерта

Ход мероприятия:

Звучит музыка, заходят мальчики и воспитатель, проходят один круг по ковру встают полукругом так, чтобы оставалось место для девочек.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие наши гости!

Вот опять наступила весна,

Снова праздник она принесла,

Праздник радостный, светлый и нежный,

Праздник всех дорогих наших женщин.

Чтоб всегда вы все улыбались,

Ваши дети для вас постарались.

Поздравленья вы наши примите,

Выступленье детей посмотрите.

Ребенок 1. Отшумела злая вьюга,

Теплый ветер дует с юга.

Капли напевают нам-

Праздник бабушек и мам!

Ребенок 2. Этот праздник цветами украшен.

Огоньками улыбок согрет!

Мамам, бабушкам, сёстрам, девчонкам-

Наш горячий… (хором) весенний привет!

Диалог мальчиков.

• Ой. За дверью говорят!

Это девочки шумят!

• Раньше мы их и дразнили,

Обижали их не раз!

• Подставляли им подножку,

Щекотали понемножку.

• Дёргали за косы их,

Что за жизнь была у них?

• Мы теперь другими будем

Свои шалости забудем!

• Станем их оберегать,

Всюду будем помогать!

Вот девчонки удивятся!

Скажут все: «Ну и делишки!

Просто клад, а не мальчишки!»

• Тише, вот они идут,

Встретим радостно их тут!

Под музыку вальса девочки заходят в зал, проходят круг по ковру, встают полукругом.

Ребенок 3. Как много красивых и милых

Девчонок на праздник пришло!

Для них поют птицы - так нежно,

И солнышко дарит тепло!

Ребенок 4. Выходи на танец смело,

Выходи, не отставай!

Все девчонки- королевы!

Ты смелее приглашай!

Мальчики подходят к девочкам, берут их за руку, ведут на край ковра.

ПАРНЫЙ ТАНЕЦ «ПО ПАРКЕТУ»

Встают полукругом.

Ребенок 5. С первым лучиком весенним,

С соловьиным звонким пеньем

В каждый дом приходит к нам

Праздник бабушек и мам!

Ребенок 6. Мы вас всех сегодня хотим удивить.

Чудесный весенний концерт подарить!

Ребенок 7. В марте есть такой денёк,

С цифрой, словно кренделёк!

Кто из вас, ребята, знает,

Цифра что обозначает?

Дети хором скажут нам-

Это праздник наших мам!

ПЕСНЯ «ПРО МАМУ»

Мальчики ведут девочек на стульчики и садятся рядом.

Ребенок 8. В нашем доме чистота!

В нашем доме красота!

Кто же маме помогает

В доме убирает?

ИГРА «МАМИНЫ ПОМОЩНИКИ»

На одном конце зала — 2 обруча на некотором расстоянии друг от друга, в них по 5—6 одинаковых предметов (мамины покупки). Вызывают 2 детей. Каждый должен сложить «покупки» из своего обруча в корзинку, перенести и разложить их на столе, который стоит на другом конце зала, напротив обруча. Выигрывает тот, кто сделает это быстрее и аккуратнее.

Садятся на места.

Ребенок 9. Кто играет с внуками?

Ночью их баюкает.

Кто их учит «Ладушкам»?

Всё они, всё бабушки!

Даже если захотеть,

Никому так не суметь!

Поздравляем бабушек-

Наших добрых лапушек!

Встают полукругом.

ПЕСНЯ «БАБУШКА ЛЮБИМАЯ»

Дети садятся на стульчики.

Ребенок 10. Дорогие наши бабушки и мамы,

Мы поздравить рады вас с весенним днём.

И сегодня дарим танец,

Поздравляем с Женским днём!

ТАНЕЦ «ВСЕ ВОКРУГ»

Дети садятся.

Ребенок 11. Что таится в слове «мама»?

Человек — любимый самый,

Самый лучший, дорогой,

Самый милый и родной!

Ребенок 12. А еще — любовь и ласка,

На ночь — маленькая сказка,

В ней — добро и в ней — тепло,

Рядом с ней — всегда светло...

ИГРА «ЧЬЯ МАМА»

Приглашаются отдельно девочки, потом мальчики на ковер. Их просят повернуться спиной. Ведущий кидает мячик взрослому, взрослый должен позвать ребенка по прозвищу: «доча», «сыночек», «солнышко» «зайка». Дети должны по голосу понять, их ли это мама/бабушка и повернуться.

Садятся на стульчики.

Ребенок 13. Поздравляем мы всех женщин

С днём весны прекрасным!

Каждый день пусть будет ваш

Светлым лишь и ясным!

Ребенок 14. Счастья мы желаем вам

Радости здоровья!

Быть красивыми желаем

От души сегодня!

Ведущая: Хочу, чтоб в этот день весны на всей большой планете,

Дарили мамочкам цветы их собственные дети.

Восьмого марта, в женский день, прижмемся к ним губами.

Вернем ей нежность и тепло! Своей любимой маме!

Ребенок 15: Чтобы этот светлый праздник

Запомнился всем нам,

Давайте мы, ребята,

Пригласим на танец мам!

ТАНЕЦ С МАМАМИ

Ребенок 16. В этот праздник Женский день

Желанья исполнять не лень!

Лишь бы мамы улыбались

И от радости смеялись!

Ребенок 17. Но, увы, как всегда,

Нам заканчивать пора!

Сегодня в этом зале,

Вас сердечно поздравляли

(хором) Ваши дочки и сыночки!

Ребенок 18. Для любимой мамочки

Приготовили мы подарочки.

Дети берут подарки, относят своим мамам.

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИЧНОГО КОНЦЕРТА К 8 МАРТА

подготовительной группы

Цели:

• формировать творческие и музыкальные способности детей дошкольного возраста
• расширять представление детей об общественном празднике «8 Марта»
• воспитывать у дошкольников любовь и уважение к самому родному человеку – маме, стремление ей помогать, радовать её

Задачи:

• создать обстановку позитивного общения для всех участников праздничного мероприятия: и артистов, и зрителей
• предоставить возможность детям проявить себя в различных видах деятельности: ораторском искусстве, танцах и пении
• воспитывать уважительное отношение друг к другу, не нарушать правила поведения во время праздничного концерта

Ход мероприятия:

Под музыку дети заходят в зал парами, встают на край ковра лицом к зрителям.

Ведущая 1: Добрый день, дорогие гости – мамы, бабушки.

Среди весенних теплых дней

8 Марта – всех дороже.

На всей земле, для всех людей

Весна и женщина похожи.

Ведущая 2: Вам успехов, здоровья

И счастья пожелаем,

И с первым праздником весны

Сердечно поздравляем!

1 ребёнок:

Что сегодня вдруг случилось?

Что сегодня вдруг стряслось?

Посмотрите, сколько в зале

Гостей сегодня собралось!

2 ребенок: Солнце в форточку в ванну попало,

Мыло с мочалкой оно увидало...

Решило умыться, смыть все веснушки,

Мылом потерло щечки и ушки...

Мыло рыдает, глаз пальчиком трет,

Скоро ли солнышко дальше уйдет,

Солнце смеется мылу в ответ,

На небо смотри — тучек-то нет!

Встают парами на краю ковра.

ТАНЕЦ «ВЕСНУШКИ»

После танца встают полукругом.

3 ребёнок: С каждым лучиком весенним,

С соловьиным звонким пеньем,

В каждый дом приходит к нам

Праздник бабушек и мам.

4 ребёнок: Мы мам наших добрых улыбки в огромный букет соберём.

Для вас, дорогие, любимые, мы песню сегодня споём.

ПЕСНЯ «ЕСЛИ МАМА УЛЫБАЕТСЯ»

После песни дети парами идут на стульчики, мальчики сажают девочек и садятся сами.

Ведущая: Уважаемые гости! Восьмое марта – праздник весенний, светлый, радостный, весёлый. И нам очень хотелось бы сделать для вас необычный концерт. Посмотрите, на столике стоит волшебная ваза. В ней лежат шары. Каждый шар – это музыкальный или игровой номер. Ну, что же, пора начинать наш праздник!

Подходи, первый шар скорей бери.

Выходит ребёнок, достаёт шар и называет номер: 

5 ребенок: Ничего милее нет

Маминой улыбки —

Словно вспыхнет солнца свет,

Мрак развеет зыбкий!

Словно хвостиком блеснет,

Золотая рыбка —

Радость сердцу принесёт

Мамина улыбка!

Танец: «Где живут улыбки»

Дети берут султанчики и встают на места: в два ряда.

ТАНЕЦ «ГДЕ ЖИВУТ УЛЫБКИ»

Садятся на места

Ведущая: Следующий подходи, шар скорей бери.

Выходит 2-ой ребёнок, достаёт шар и называет номер:

Номер достали мы не простой. Он для бабули нашей родной!

Дети встают полукругом.

6 ребёнок.

Все очень удивляются, когда вдруг узнают,

Что это внук и бабушка по улице идут.

Все думают я с мамой иль с маминой сестрой.

Что ж, если стала бабушкой, нельзя быть молодой?

7 ребёнок.

Её добрее нету – она мой лучший друг!

Я как-то ел конфету и предложил ей вдруг:

«Давай, чтоб посторонних людей не удивлять,

При них тебя по имени я буду называть».

ПЕСНЯ «БАБУШКИ»

Дети садятся на стульчики.

Ведущая: Дальше, подходи, следующий шар быстрей бери.

Выходит 3-ий ребёнок, достаёт шар и называет номер:

А теперь пора сынулям и дочулям свою удаль показать!

Как мы в день 8-го марта будем мамам помогать!

Ведущая: Сейчас мы дома уберемся, за пылесос скорей беремся!

Посмотрим, какая из команд лучше справляется.

ИГРА «ПЫЛЕСОС»

Приглашаются все дети, делятся команды поровну (желательно девочки/мальчики). Встают друг за другом, берутся за плечо одной рукой. У последнего в руке корзинка, в которую собирают цветные бумажные комочки. Первый человек поднимает один комочек и передает следующему ребенку и тд. Когда комочков не остается, дети садятся на места. Ведущая подводит итоги.

Ведущая: Дорогие мамочки и бабушки! Ни для кого не секрет, в день 8 марта мужчины делают невозможное, чтобы женщины, наконец, немного отдохнули от домашних хлопот. Вот сейчас мы это и увидим. 

Ведущая приглашает двух мальчиков (если есть в зале мужчины, то приглашает мужчин), движения делаются по тексту.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «ПАПА – ПОМОЩНИК»

Садятся на места.

Ведущая: Видите, сколько всего ваши дети умеют. Мы уверены, что после стольких лет в саду, вашим мамам есть чему у вас поучиться. Посмотрим, смогут ли ваши мамы так же быстро домашние дела делать, как вы.

Ведущая приглашает родителей, родители встают напротив своих детей.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «УБОРКА»

Остаются на местах.

Ведущая: Следующий подходи, последний шар бери.

Выходит 4-ый ребенок, берет шар:

8 ребенок: Чтоб пыл веселья не угас,

Чтоб время шло быстрее,

Бабушки и мамы мы приглашаем вас

Парами потанцевать скорее.

ТАНЕЦ С МАМАМИ

Все садятся на места.

Ведущая: Последний шар достану я. Этот шар подарочный, дети приготовили для вас подарки.

9 ребенок: Хотим мы снова вас поздравить – любимых, милых и родных.

И от души своей желаем лучей от солнца золотых!

10 ребенок: Мамочки и бабушки,

С праздником весны!

Будьте светом солнечным

Вы окружены!

Мы вас любим и желаем

Вам здоровья всем без края!

Ведущая: Дорогие женщины! Пусть невзгоды и несчастья Вас обходят стороной.

За любовь, за труд, за ласку, мамам, бабушкам нашим поклон земной.