Сценарий: "День защиты детей"
материал

Сценарий праздника ко Дню защиты детей в детском саду

Цель: Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей.”

 Утро (на улице)

 На площадке звучит весёлая детская музыка. Площадка празднично украшена. Детей встречают Ведущие.

Ведущий: Наступило долгожданное лето.  И сегодня мы все вместе собрались, чтобы встретить замечательный праздник - День защиты детей.   А встречаем мы его именно сегодня, потому, что сегодня первый день лета.  Сегодня 1июня.

Первый день цветного лета

Вместе нас собрал, друзья.

Праздник детства, песен, света,

Праздник мира и добра!

Ведущий: Этот праздник мы посвящаем самому прекрасному на земле – вам дорогие дети!

Этот день посвящён Вам, дорогие ребята!

 Встречают 1 июня всюду

 Ведь этот день защиты всех детей.

 Вы, дети – это будущее нашей Родины.  Очень хочется, чтобы вы были счастливы и радовались жизни.

Поэтому сегодня мы будем много петь, танцевать и веселиться.

Ведущий: Мы встречаем праздник лета

Праздник солнца, праздник света!

 Чтоб звенел весёлый смех,

 Детвора не плакала,

 Светит солнышко для всех,

 Светит одинаково.

Ведущий: Солнце нам откроет день

 Золотистым ключиком,

 Чтоб досталось на земле

 Каждому по лучику.

Ведущий: Солнца яркими лучами

 Лето всех встречает,

 Порезвиться вместе с нами

Лето приглашает.

Ведущий: А вы, ребята, рады тому, что наступило лето?  Тогда встречайте Лето.

Под музыку появляется Лето в ярком сарафане и шляпке, украшенной цветами.

 Лето: Мой вам привет, ребята-дошколята!

 Я – Лето красное, я солнышком богато.

 Его цветы в моём венке.

Любуйтесь все!

Ведущий: Ребята, давайте поздороваемся с Летом.

Дети: Здравствуй, здравствуй, наше лето!

Ведущий: Нам приятна встреча эта!

 Любим летом загорать

 И на солнышке лежать.

А ещё мы любим петь

И на солнышко смотреть

Песня: «Весёлая песенка.»

Лето: Ребята, а что вы ещё любите делать летом?

(Ответы детей)

Лето: Ребята, я хочу Вам дать советы:

Если дам совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

На неправильный совет

Говорите слово «Нет!»

Постоянно надо есть

Для здоровья вашего

Больше сладостей, конфет

И поменьше каши.

Ну, хороший мой совет?   (Нет.)

Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем не вкусный,

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад,

Это правильный совет?    (Нет.)

Навсегда запомните,

Милые друзья,

Не почистив зубы,

Спать идти пора.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши!   (Дети не хлопают.)

Зубы вы почистили

И идёте спать,

Захватите булочку

Сладкую в кровать.

Это правильный совет?  (Нет.)

Ведущий: Дорогое, наше Лето!

Нам приятна встреча эта!

Будем мы в воде … что делать? (плескаться),

Будем спортом …… что делать? (заниматься).

Ведущий: Верно, дети.  Хорошо бы тёплым летом

Прямо с самого рассвета

Вместе в игры поиграть,

Закаляться, отдыхать.

Ребята, готовы?

Дети: Да!

Лето: Все проснулись, потянулись! Молодцы! А теперь поспешим на весёлую зарядку. (Дети встают в круг и под весёлую музыку делают зарядку вместе с инструктором по физической культуре.)

Зарядка: «Эй, лежебоки!»

Ведущий: Раз и два! И все в порядке!

Будет дождик - не беда!

Тот, кто делает зарядку,

Не болеет никогда!

Ведущий: Ой, смотрите, к нам бежит добрый доктор…

Дети: Айболит!

Айболит: Кто здесь болен, кто здоров?

Я самый лучший из всех докторов!

Покажите язычки…

Покажите уши…

Подставляйте – ка ладошки

Хочу я вас послушать (слушает фонендоскопом ладошки детей)

Ведущий: Все здоровы, веселимся!

Мы болезней не боимся!

Айболит: Ребята, очень хочу я узнать у вас: есть ли грязнули здесь сейчас? 

А неумытые, непричёсанные дети. Нерях на празднике не потерплю (проверяет все ли чистые, опрятные)

У меня для Вас загадки:

Если руки ваши в ваксе,

Если на нос сели кляксы

Кто тогда наш первый друг

Снимет грязь с лица и рук (мыло)

Без чего не может мама не готовить, не стирать?

Чтобы лился дождик с неба, чтоб росли колосья снега

Чтоб варились кисели,

Чтобы не было беды, -

Жить нельзя нам без…(воды)

Гладко, душисто, моет чисто (мыло)

Хожу, брожу не по лесам

А по усам и волосам

И зубы у меня длинней

Чем у волков и медведей…(расчёска)

Лёг в карман и караулит

Реву, плаксу и грязнулю

Им утрёт потоки слез,

Не забудет и про нос … (носовой платок)

Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам

Физкультурой заниматься надо нам.

Ведущий: Наши детки Айболит занимаются физкультурой, поэтому они и крепкие и сильные. Хотите убедиться?

Проводится игра «Перетяни канат»

Игра "Лиана "(Двое взрослых держат натянутую ленту, дети пролезают под ней, постепенно ленту опускают все ниже и ниже)

Айболит: С детства любите играть и смеяться,

С детства учитесь добрыми быть.

Желаю, такими всегда оставаться

Чтоб улыбаться и крепко дружить!

Ведущий: Ребята, давайте встанем дружно в круг и споём песню о дружбе.

Песня: «Настоящий друг»

Ведущий: Ребята, а теперь мы немножко покричим, если вы согласны со мной, говорите « ДА »

- настроение отличное? - Да!

 - компания приличная? - Да!

 - все так считают? - Да!

 - все летом отдыхают? - Да!

 - мы всё сумели? - Да!

 - мы везде успели?  - Да!

 - дружить мы умеем? - Да!

 - соперников одолеем? - Да!

 - вы умеете играть?  - Да!

А готовы друзей встречать?

(Влетает Карлсон)

Карлсон: Здравствуйте детишки!

Девчонки и мальчишки!

Вы меня ждали?

И конфеты все сжевали?

Ведущий: Какие конфеты? У нас никаких конфет нет!

Карлсон: Как нет конфет!? Нууу, я так не играю! И вообще, я кажется заболел.

Спасите, помогите!

Айболит: Спешу, бегу! Сейчас помогу! (угощает Карлсона конфетой)

Ведущая предлагает Карлсону спеть песню

Песня: «Смешной человечек»

Карлсон: Ой, какие вы молодцы!

Свершилось чудо!

Друзья помогли другу!

А сейчас, я предлагаю поиграть в игру «Как живёшь»

Игра: «Как живёшь?»

(Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.)

Как живёшь? – Вот так! (выставляют большой палец вперёд)

Как идёшь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывёшь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

А шалишь? – Вот так! (кривляются)

А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

(Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.)

 Ведущий: Заскучали мы немножко 

 Надо нам потанцевать,

 Удаль нашу показать!

Танец-разминка «Зарядка для детей»

Ведущий: Предлагаю не стоять. А немного поиграть...

А сейчас мы с вами поиграем в игру. Если вы со мной согласны хлопайте в ладоши говорите «да», если не согласны топайте ногами и говорите «нет»

Нет рассеянных средь вас. (Хлопают.)

 Все внимательны у нас. (Хлопают.)

 Караси в реке живут. (Хлопают.) и говорят «да»

 На сосне грибы растут. (Топают.) и нет

 Любит мишка сладкий мёд. (Хлопают.)

 В поле едет пароход. (Топают.)

 Дождь прошёл - остались лужи. (Хлопают.)

 Заяц с волком крепко дружит. (Топают.)

 Ночь пройдёт — настанет день. (Хлопают)

 Маме помогать вам лень. (Топают)

 Праздник дружно провели. (Хлопают.)

 И домой вы не пойдёте. (Топают.)

Ведущий: На светлой и мирной нашей планете

Лето встречают счастливые дети!

Песня: «Солнечный круг»

(Доктор Айболит И Карлсон хвалят детей и раздают мелки)

Айболит: Вы рисуйте на асфальте

Разноцветными мелками

Ты-Мальвину в длинном платье,

С кружевными рукавами.

Ты-короля на троне

В алой мантии, в короне.

Ты- море, пароход

А Ты- вертолёт.

Карлсон: Чей рисунок выйдет лучше

Был асфальт унылым, скучным

Станет праздничным, весёлым

Тихий дворик в детсаду.

Ведущий: А вы ребята, хотите сделать наш дворик весёлым, праздничным, разноцветным?

Тогда берите в руки мелки и украсим асфальт нашего детского сада вашими рисунками.