Сценарий музыкально-спортивного праздника «Папа – гордость моя!»
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий музыкально-спортивного праздника

«Папа – гордость моя!»

для детей старшего дошкольного возраста совместно с родителями

Цель: формирование чувства долга и любви к отечеству, уважения к тем, кто служит.

Задачи:

Обобщить и конкретизировать знания детей о Российской армии и о военных профессиях.

Совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей.

Способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту.

Воспитывать настойчивость, целеустремленность, чувство товарищества, взаимопомощи.

Предварительная работа:

- беседы о празднике 23 февраля, о Российской армии, родах войск, военной технике;

- прослушивание музыкальных произведений, разучивание песен, игр, эстафет по данной теме;

- просмотр презентаций, видеороликов, альбомов, иллюстраций;

- рисунки детей на тему: «Папа – гордость моя!»;

- изготовление подарков для пап.

Дети под марш входят в зал, перестраиваются в звенья, останавливаются в центре зала.

Ведущий: Здравствуйте ребята, уважаемые взрослые! Сегодня мы отмечаем важный государственный  праздник - День защитника Отечества. Наша армия самая могучая и сильная, наши воины самые смелые и храбрые. Защитники есть в каждой семье – это и дедушки, и старшие братья, и, конечно же, ваши любимые папы! Пожелаем им здоровья, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые их очень любят!

1-й ребенок.

Здравствуй праздник!

Здравствуй праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет

Наш веселый детский сад!

2-й ребенок.

Мы поздравляем Вас тепло

С днём армии и флота!

Пусть будет радость от того,

Что чтит и любит кто-то.

3-й ребенок.

Когда-то в армии служить

И нам придет пора.

Мы по-другому станем жить,

Закончится игра.

4-й ребенок.

Кто будет танком управлять,

А кто – ходить пешком,

Кто будет по небу летать,

Кто – плавать моряком.

5-й ребенок.

Служить стране, Отечеству –

Престижней дела нет.

Мы воинству российскому

Шлем пламенный…

Все дети: Привет!

Дети исполняют песню «Солдатики»

Ведущий: А сейчас ребята расскажут, какими бывают их папы.

1. Я знаю, что папа мой

          Тоже когда-то

          Был очень хорошим и смелым солдатом

          Я папу люблю и его непременно

          Поздравить хочу в этот праздник военный

2. Может рыбу он ловить

          Кран на кухне починить

          Для меня всегда герой

          Самый лучший папа мой

3. А мой папа всех умней

          А мой папа всех сильней

          Знает сколько 5+5

          Штангу может поднимать    

4. Я папулечку люблю как конфету сладкую

          Его ничем  не заменю даже шоколадкою

5. Милые папулечки, наши дорогулечки

          От души вас поздравляем

          Всего лучшего желаем

Песня «Про папу»

Ведущий: В этой шутливой песенке вы услышали, что папа может все, что угодно. Вот мы с вами и проверим это.  Сегодня мы проведем военные учения, где участники (папы и дети) проявят свою ловкость, быстроту, свое мужество и смекалку. Участвовать в учениях будут все без исключения, чтобы и девочкам было понятно, как тяжело приходится солдатам на военной службе.  Итак, добро пожаловать в «ШКОЛУ МОЛОДОГО БОЙЦА».

(Включается песня: «Раз, два левой» - первый куплет, пауза)

Сценка «Как родная меня мать провожала»

Ваня:

Как родная меня мать провожала

Тут и вся моя родня набежала.

(Продолжение песни: «Раз, два левой»

в это время сбегается вся родня – пауза)

Мама:

 Ох, куда ж ты мой сынок,

Ох, куда ж ты?

 Не ходил бы ты, Ванек, в солдаты.

Бабушка:

 В этой армии солдатушки найдутся,

Без тебя они, внучок, обойдутся.

Сестра:

 Не ходил бы ты туда, Ваня-братик,

А давай пойдем со мною в детсадик.

Будем в танчики играть, манку кушать,

С пистолетика стрелять, няню слушать.

Ваня:

Колька с Петькой и Сашкой уже служат,

Ну, скажи, батяня, им: чем я хуже?

Отец:

 Я служил, и наш Ванек пусть отслужит,

Значит, Родине солдат такой нужен.

Настоящим мужиком станет Ваня!

Сильным, ловким наш сынок, знаю, станет.

Отжиматься и стрелять там научат,

Постарается – бойцом станет лучшим.

Мама:

Я слыхала - там у них дедовщина!

Не отдам, обидят там мово сына.

Бабушка:

Он замерзнет, ОРЗ заболеет…

Одевайся, мой внучок, потеплее.

(под песню: «Раз, два левой» кутают Ваню)

Бабушка: (рюкзак, сетка с банками, баранки на шее).

Ох, зачахнет с голодухи дитятко…

Вот харчи тебе, внучок мой Ванятка!

Сестра:

 Вот мобильники тебе, брат, с запасом,

Ноутбук и вот бутылочка с квасом! (бутылка с соской)

Мама:

Не забудь аптечку взять ты с собою,

Возвращайся поскорее героем!

Отец:

Честно ты служи, всему там учися,

Чтоб могла семья тобою гордиться!

(Бабушка и мама плачет, отец обнимает, сестра целует.)

Ваня уходит через зал. Участники кладут атрибуты и садятся на свои места)

 Ведущий: Я думаю, что наши мальчики тоже будут защищать Родину. Они готовятся к этому с детства,  и  сейчас мы это увидим в наших  играх  и соревнованиях. Состязаться в быстроте, силе и ловкости сегодня будут две команды:       «НЕПОБЕДИМЫЕ»,  «СМЕЛЫЕ».  Готовы соревноваться?      

     Утро солдата начинается с физической подготовки, для того чтобы быть готовыми к любым испытаниям.

                 «День солдатский по порядку - начинается с зарядки!

                  Ну-ка, братцы, подтянитесь, на зарядку становитесь!»

Музыкальная разминка «Капитан»

Ведущий:

Ну что же, разминка завершена.

Команды готовы сражаться!

В бою побеждает наверняка

Тот, кто умеет за друга держаться!

Итак, команды, на старт!

1. Задание  «Рота подъем!» (по5детей)

Ведущий: По сигналу командир – папа просыпается первым, берет колокольчик, бежит до конуса, оббегает его и возвращается к команде, будит следующего «солдата» ребенка и т.д. до последнего участника.

Ведущий: Для начала очень даже неплохо! Молодцы!

   В бою солдату приходится преодолевать много трудностей  на пути. Одна из таких трудностей – это река.

   Сейчас ребята будут переправляться с одного берега на другой. А папы в этом им помогут.

2. Задание «Переправа»

    Боевая задача: проникнуть на вражескую территорию.

 Ведущий: Молодцы с заданием справились ловко.

А теперь приглашаю посоревноваться саперов.

3. Конкурс «Минное поле»

Ведущий: Перед саперами стоит задача «разминировать путь (поле) для  бойцов поле».  

   Представьте, что перед вами минное поле. Мины - пластиковые

бутылочки (6 штук хаотично разложены на полу). Саперу (взрослому) необходимо обнаружить их с закрытыми глазами и обезвредить – открутить крышку.

Ведущий: Вы отлично справились с заданиями.

4. «Взять языка в плен»

Ведущий: Следующая боевая   задача – «взять языка в плен» и узнать планы врага, чтобы он  не застал нашу армию  врасплох. В разведку отправляются папы (взять языка из числа участников другой команды - на время).

Ведущий: Молодцы! Конечно, в армии солдаты не только учатся, тренируются,  они еще  и отдыхают, поют! А сейчас привал.  Да не простой,  а музыкальный! 

5«На привале» (частушки)

Ведущий: А теперь ребята предлагаю проверить ваших пап, как они умеют собирать  и разбирать автомат.

6. Конкурс для пап «Собери автомат»

(папы должны собрать мясорубку с закрытыми глазами )

Ведущий: Продолжаем наши учения. Настоящие солдаты должны быть очень меткими.

7. Задание «Враг не пройдет»

   Следующая боевая задача: уничтожить вражеские танки.

   Участникам соревнования необходимо проползти по – пластунски до линии огня, взять из корзины мячик (гранату) и поразить вражеский танк (кегли или 10 пластиковых бутылок) из исходного положения, лёжа на животе, вернуться назад и передать эстафету следующему товарищу. Выигрывает та команда, которая быстро выполнит это задание.

Ведущий: Ребята, вы молодцы!

8. Игра «Сигнальная азбука» с флажками

   Ведущий:  

«Флажки мне стоит в руки взять - и всё могу я написать.

Есть азбука такая, чудесная морская».

   Сейчас вам предстоит выполнить «немые команды», которые подаются с помощью специальных флажков.

Запоминайте сигнальную азбуку:

Руки вытянуты вперёд – построиться в 2 колонны;

В стороны – перестроение врассыпную;

Руки вниз – сигнал «опасность», нужно присесть на корточки;

Руки вверх – команда «опасность миновала», можно встать.

Ведущий: А теперь самое время восполнить потраченные силы и отправиться на полевую кухню.

Дежурство на кухне -

Так просто рай!

Почистил картошку – и отдыхай!

9. Задание «Наряд на кухню»

   Ваша задача:  Сделать заготовки для обеда.  Папы чистят картошку быстро, но очень экономно, мальчики чистят мандарины. Кто первый справиться с заданием поднимает руку вверх.

Ведущий: Солдаты должны быть в бою не только быстрыми и отважными, сильными, но еще иметь светлую голову. Следующее испытание интеллектуальное для команд и болельщиков.

10. Задание «Вопросы на смекалку»

1. Почему военные ходят в сапогах? (по земле)

2. Солдату в лесу может повстречаться чудо: шапка, но без головы и нога – без сапога. О чём идёт речь? (о грибе)

3. Из какой посуды,  даже самый умелый солдат есть не может? (из пустой)

4. Что может увидеть генерал с закрытыми глазами? (сон)

5. Сколько ложек пшённой каши сможет съесть натощак очень голодный солдат? (одну, вторая будет уже не натощак)

6. Зачем солдат винтовку носит? (за плечом)

7. Любимые смотрины генералов? (парад)

8. Что на плечах у военных? (погоны)

9. Троекратный ответ бойцов на приветствие командира. (Ура!)

Ведущий: --- А теперь вопросы для ребят.

Если вы со мной согласны – говорите «Да» 

А не согласны–отвечайте «Нет» 

Вопросы для детей:

- Наша армия сильна?

- Защищает мир она?

- Мальчишки в армию пойдут?

- Девочек с собой возьмут?

- У Буратино длинный нос?

- На корабле он был матрос?

- А в пруду он плавал в тине?

- Враги потопят Буратино?

- Стоит лётчик на границе?

- Летает выше он жар птицы?

- Сегодня праздник отмечаем?

- Девчонок всех мы поздравляем?

- Мир важней всего на свете?

  Знают это все, все дети!

Ведущий: Молодцы! Папы оказались достойными похвал.

   Боец всегда выручит в беде другого бойца. Чтобы научиться чувствовать плечо друга у нас есть специальное задание.

11.  Задание «Бег в паре со связанными ногами»

  Участвуют по 5 пар в каждой команде (ребенок – папа). Играющие встают парами боком друг к другу, надевают на ноги, которыми соприкасаются, кольцевую резинку, берутся за руки. По команде пары начинают двигаться до ориентира и обратно.

Ведущий. Наши учения в «Школе молодого бойца» подошли к концу.  Мы все убедились, что ваши папы в прекрасной форме, и дети ничуть не отстают от них. Все достойно справились с трудными испытаниями. Быть защитником Отечества – это значит быть сильным, ловким. Занимайтесь спортом, вырабатывайте мужество, стойкость.

Ребенок:  

Разноцветный флаг России –
Белый, синий, красный цвет.
Самый для меня красивый,
Краше флага в мире нет.

Честь и правда в этом флаге,
Кровь, пролитая в бою,
Смелость, доблесть и отвага,

Вера в Родину мою!    (М. Бебина)

Танец «Флаг России» (исполняют 3 девочки и 3 мальчика)

Ведущий:
День наш удался на славу!
Состязались вы, играли.
Всем участникам по праву
Рады мы вручить медали. 
Команды награждаются золотыми медалями. (Шоколадки)

Под торжественный марш дети покидают зал.