Волшебные зонтики Осени
методическая разработка (старшая группа)

        Волшебные зонтики осени.        

Осенний праздник для детей подготовительной группы

Ведущ. Мы сегодня вас, друзья, всех не зря собрали,

          Танцы, песни, игры, шутки будут в этом зале.

          Самый яркий и задорный праздник начинаем

          И в нарядный этот зал вас мы приглашаем.

Под музыку дети входят в зал и встают в полукруг

Ведущ.  Промелькнуло быстро лето, пробежало по цветам.

               За горами бродит где-то и без нас скучает там.

Дети :

             1.Вот и осень наступила вслед за летом, точно в срок.

          И в садах позолотила каждый маленький листок.

             2.Осень славная пора! Любит осень детвора.

              Осень мы встречаем, песню запеваем.

Дети исполняют песню «Осень-проказница» Т.Бокач

Дети: 3. Посмотри, а на деревьях листья золотом блестят,

          Да один другого краше! Кто им дал такой наряд?

          4.Опустила Осень кисти и глядит по сторонам.

          Яркий, добрый, разноцветный

ДЕТИ ХОРОМ: Праздник подарила нам!

Дети берут со стульчиков султанчики и исполняют танцевальную композицию «Карнавал», затем проходят на стулья

Ведущ. Осень бродит по лесам, осень лесом бродит.

          Осень, загляни и к нам, мы все очень просим.

          Будем осень вместе звать, и все дружно повторять!

Все дети хором: Осень, ждём тебя скорей, будет праздник веселей!

Фонограмма. Спускается осенний листок.

Ведущ. Посмотрите, ребята, листочек какой-то. Как он к нам залетел? На нём что-то         написано. Прочтём?

Читает: «Здравствуйте, мои ребятишки. Опишу всё по порядку.

          Задерживаюсь я в пути. Не могу пока прийти.

          Нужно мне докрасить парки, нужно травку поджелтить.

          Птиц на юг всех проводить. Не могу пока у вас я быть.

          Вы на празднике не скучайте, с зонтиками волшебными поиграйте!»

Ведущ. Вот такое послание Осени.

              Ребята, посмотрите, сколько здесь красивых зонтиков. Осень говорит, что они                          волшебные. Проверим? Возьму я первый зонтик.

Фонограмма. Звучит волшебная музыка. Слышится голос за кадром.

Фонограмма. Голос. Кто под зонтиком стоит, тот стихами говорит.

Ведущ. Интересно. Под волшебный зонтик я приглашаю…

(приглашает детей, которые  читают стихи).

Дети :        

             5.Кто сказал, что осень – грустная пора.

             Весело по лужам скачет детвора.

         6.Жёлтые листочки в воздухе кружат,

             По стеклу дождинки весело стучат.

         7.Кто сказал, что осень – грустная пора.

         Сколько ярких красок дарит нам она!

         8.Осень, осень за окошком: дождик сыплется горошком,

          Листья падают шурша. Как ты Осень хороша!

Ведущ. Ребята, и правда, зонтик волшебный. Может исполнить любые желания.

             Что же он нам еще приготовил?

             Зонтик наш вращается, праздник продолжается!

(крутит его в руках)

Фонограмма «Волшебство»

Фонограмма. Голос.   Загадаю вам загадку, слушайте, ребятки!            

                 Словом этим называют клубни и плоды,

                 Быстро в супе и в салате их найдете вы!

Дети.        Овощи!

Ведущ.   Ребята, а вы хорошо знаете овощи? А от фруктов сможете их отличить? Тогда слушайте внимательно, думайте старательно!

Загадки.                        

             1.Красный спрятан корешок,

             Сверху виден лишь вершок.

             А подцепишь ловко,

             И в руках…/морковка/

               2.Там на грядке вырос куст.

               Слышно только: хруст, да хруст.

               В щах, в солянке густо.

               Это я…./Капуста/

               3.На ветвях они висели,

               Как созрели – посинели.

               Очень смотрятся красиво!

               Ждут, когда сорвут их….?   /сливы/

              4. Он совсем, совсем зеленый

               Он зеленый, удлиненный,

               Помидора верный брат,

               Тоже просится в салат.

               5.Круглые, румяные, они растут на ветке,

               Любят их и взрослые, и маленькие детки. /яблоко/

               6.Всех круглее и краснее,
              Он в салате всех вкуснее.

               И ребята с давних пор

               Очень любят …/помидор/

              7.Фрукт похож на неваляшку,

               Носит желтую рубашку.

               Тишину в саду нарушив,

               С дерева упала…? /груша/              

               8.Он зеленый, полосатый.

               Как воздушный шар пузатый.

               А разрезали-смотри:

               Мякоть сладкая внутри.

               До чего хорош на вкус, называется…./арбуз/

Ведущ.  Будем с вами мы играть.

               Овощи и фрукты разбирать!

 (группа делится на две команды)

Фонограмма. Эстафета «Разбери овощи и фрукты»

Ведущ. берет второй зонтик 

(Крутит зонтик)  

               Зонтик волшебный быстрее вращайся,

            И наш праздник продолжайся.

Фонограмма « Волшебство»

Голос.   Есть для вас еще загадка,

               Отгадайте-ка, ребятки!            

Загадка: Барабанит он по крышам

               То сильнее, то потише.

               Зря его ты не тревожь,

               Что идет?...Осенний  

Дети:               /Дождь/

Фонограмма «Шум дождя». Выходят девочки.

 Девочки. 9.Дождика мы не боимся,

                  По лужам скачем и резвимся.

                 10.Яркие зонты возьмем ,

                  С ними танцевать пойдем!

Фонограмма «Танец с зонтиками»

Ведущ.    Дождь прошел, остались лужи,

                 Тут пошире, там по уже.

                 Чтобы не промокли ножки,

                 Будем надевать галошки!

                 Раз, два, три, четыре, пять, будем лужи оббегать!

Проводится аттракцион «Бег в галошах»

Ведущий.  Хорошо вы поиграли и нисколько не устали!

                  Зонтик наш вращается, праздник продолжается!

Фонограмма «Волшебная музыка»

Ведущая  крутит третий зонт

Голос.           После дождика в лесочки выросли грибочки,

               Все красивые такие, шляпки расписные!

               Не грустите, не зевайте, а загадки отгадайте!

Ведущ. Загадывает загадки:

             1.  Словно рыжие сестрички, разбрелись в лесу…

 Дети.                                Лисички!

            2.  Он родился в день дождливый,

            Под осинкой молодой.

            Круглый, гладенький, красивый,

            Догадались, кто такой?

Дети.                                 Подосиновик!

            3. А вот грибочек очень славный,

            В грибном царстве самый главный!

            Он не мал и не велик. Это гриб…

Дети.                                 Боровик!

            4. А вот дружные ребята, на пеньке сидят…?

Дети.                                  Опята!

            5.Возле леса на опушке, украшая темный бор.

            Вырос пестрый, как петрушка, ядовитый…

Дети.                                 Мухомор!

Ведущий.     Мухоморы, к нам идите,

                      Веселый танец покажите!        

Фонограмма. Выход мальчиков.

                        11.Хоть мы и ядовитые, но парни не сердитые.

                       Бахрома на ножках, а шапочки в горошках.
                     12.Если как-нибудь пойдете за грибами в темный бор,

                       Приглядитесь и найдете гриб красивый….

Все.               Мухомор!

Фонограмма. Танец «Мухоморы»

Ведущий.       Мухомор, хоть и красив, только очень ядовит!

                        Есть съедобные грибочки, что растут в лесу на кочке.

                        Будем весело играть да грибочки собирать!

Фонограмма. Хороводная игра «Ловкий грибник»

                                          На полянке, на лесной

                                      Вырос белый гриб большой.

                                      Вкусный и полезный,

                                      И на вид прелестный.

Ребёнок с грибом идёт за кругом противоходом. Дети, которые оказались около гриба, поворачиваются спинками.

Дети.                                  Эй, грибник спеши скорей

                                        Первым взять его сумей!

Дети бегут. Кто первый возьмёт гриб, тот будет водящий.

Ведущий.  Очень весело играли! Вы, ребята, не устали?

                Теперь на стульчики идите и немножко отдохните!

Фонограмма. Из-за кулис виднеется чёрный зонт.

Ведущ. Ой, ребята, посмотрите, какой странный зонтик. Он совсем не похож на волшебный. Откуда он здесь появился?

Фонограмма. Появляется Грипп.

Грипп. Здрасти, здрасти, видать меня заждались? А я тут, как тут! Разрешите         представиться – Грипп Гриппович, между прочим! Это вы так звонко песни здесь         распеваете? А вы случайно мою подружку Ангину Агриппиновну не видели?

Выходит Ангина. Чихает.

Грипп (кашляет) Здравствуй, подруженька! Чего-то ты задерживаешься?

Ангина. Дела, дела, апчхи! А чего это так громко, да, звонко ребятишки песни пели? Это что у них за веселье такое? Видать, ни у кого горло не болит!

Грипп. Твоя правда. Люблю я заражать детей в осеннее и зимнее время года. Детки кашляют, чихают, а мне радостно!

Ангина. Точно! Я тоже люблю заражать детей ангиной. Начинает болеть горло, поднимается температура. Красота!

Ведущ. Ребята, да что это такое? Откуда они здесь появились? Они хотят заразить нас микробами и испортить нам праздник?  Но вам это не удастся. Мы занимаемся физкультурой и дружим со спортом.

Грипп. Слышь, Ангина! И не боятся они нас…

Ангина. Так-так-так, как же этих детишечек напугать, да хворь на них нагнать?

Грипп. Придумал!    Слушай мою команду! Ты побежишь с правой стороны, будешь чихать, а я побегу с левой и буду         кашлять.     Вот тогда и поглядим, кто – кого!

Ангина. Почему это твою? Мою! (Спорят)

Грипп. Да всё, успокойся. К заражению приготовиться! Раз-два-три!

Ангина. Слушай мою команду. Микробы, детей заразить, и на больничный лист отправить.

Ангина и Грипп (вместе) Раз, два, три, четыре, пять – начинаем заражать! 

Фонограмма. Бегают около гостей, детей.

Ведущ. Ой, что же делать? Срочно звоню доктору Айболиту! 

(звонит по телефону).

          Алё! Добрый доктор Айболит!

          К нам скорее приезжайте! Из беды нас выручайте!

Фонограмма. Под музыку на самокате выезжает Доктор.

Доктор. Здравствуйте ребята. Что случилось?

Ведущ. Доктор Айболит, к нам на праздник пробрались Грипп и Ангина со своими микробами. Заразили меня и всех детей, и всех гостей. Помоги нам, Доктор Айболит!

Айболит. Конечно,  помогу. А где больные?

Ведущ. Вот (показывает на детей).

Айболит. Не болит ли у вас живот?

Все.         Болит, болит.

Айболит. А голова болит?

Все.        Болит, болит.

Айболит. Ой, безобразие какое. Так, слушай мою команду.

                 Чтобы крепкими вы стали, чтобы сильными росли.

                 Физкультурой заниматься ежедневно вы должны!

                 Выходите-ка, ребятки,  на веселую зарядку!

Фонограмма. «Веселая зарядка»

Ведущ. Все здоровы ребятишки! И девчонки, и мальчишки!        

Милый доктор Айболит, подскажи, как нам быть? Микробы пробрались сюда, и где-то здесь спрятались. Помоги нам их выгнать.

Айболит. Где же микробы, ребята?

Грипп и Ангина прячутся за ширмой.  Дети показывают на них.

Айболит. Где же моя микстура?

Фонограмма. Догоняет Грипп  и Ангину и «выливает» на них микстуру.

Грипп и Ангина убегают.

Ведущий. Спасибо тебе, доктор.

Айболит. Прогнал я микробов. И никто из вас не болен.

        А мне пора спешить туда, где может случиться с кем-то беда.

Фонограмма. Доктор Айболит уезжает.

Ведущ. Ребята, наш праздник уже подходит к концу, а Осени всё так и нет.

        Давайте её дружно позовём.

        Будем Осень вместе звать, и все дружно повторять.

Дети (вместе): Осень, ждём тебя скорей, будет праздник веселей!

Фонограмма. Входит Осень.

Осень. Я на праздник опоздала, но прошу меня простить.

        Дел у осени не мало, и нельзя их отложить.

        Полетели птичьи стаи в тёплые края,

        Их в дорогу провожая, задержалась я.

Ребенок.   13.Осень, как тебе мы рады, крУжит пестрый листопад.

                  Листья около деревьев золотым ковром лежат.

Ведущ. Так давайте славить осень, песней, пляской и игрой,

         Будут радостные встречи. Осень, это праздник твой!

Дети подходят к Осени

Дети. 14.Осень, как тебе мы рады, кружит пёстрый листопад.

        Листья около деревьев золотым ковром лежат.

            Осень скверы украшает разноцветною листвой,

            Осень кормит урожаем птиц, зверей и нас с тобой!

            15.И в садах, и в огороде, и в лесу, и у воды

            Приготовила природа всевозможные плоды!

            16.А в полях идет уборка, собирают люди хлеб.

            Тащит зерна мышка в норку, чтобы был зимой обед.

            17.Сушат белочки коренья, запасают пчелки мед,

            Варит бабушка варенье, в погреб яблоки кладет.

Ведущ. Вы, ребята, выходите, и для осени сегодня

              Спойте и спляшите!

Фонограмма

Исполняется песня-танец «Осень топает по крышам»    

Осень. Спасибо, милые друзья, порадовали вы меня!

Фонограмма. Волшебная музыка.

Осень. Зонтик мой крутись, крутись. Ждёт ребят ещё сюрприз.

        А сюрприз мой вкусный, сладкий! Угощайтесь-ка, ребятки!

Фонограмма.

Осень крутит зонтик. Ведущий выносит корзину с угощением.

Осень. Спасибо, дети, вам за праздник. Всем очень благодарна я.

        А мне в обратный путь пора, ждут в лесу меня дела!

Фонограмма. Осень уходит

Ведущий.

        Вот и закончились осенние приключения.

        А теперь всех вас я приглашаю на угощение.