Сценарий спортивного развлечения, посвящённого Дню Матери для средней группы.
методическая разработка (средняя группа)

Сценарий спортивного развлечения, посвящённого Дню Матери

для средней группы.

Воспитатель:

Дробикова Е.Н.

Развлечение проходит в спортивном зале. Участвуют воспитатели, инструктор по физической культуре, дети, родители. В подборе музыкального сопровождения и разучивании песни помогает музыкальный руководитель.

Цель: создать положительный эмоциональный настрой у детей и родителей.

Задачи:

• Совершенствовать двигательные умения и навыки
• Развитие ловкости, быстроты, выносливости
• Формировать уважительное отношение к взрослым, дружественные отношения между детьми.

Оборудование: колонка, подборка музыки, обручи, мягкие кубы, машинки на веревочках (2 – 4), конусы, кегли, 2 метлы.

Предварительная работа: изготовление открытки для мам, разучивание песни о маме, украшение зала.

В спортивный зал под музыку заходят воспитатель с детьми, следом родители и строятся вдоль шведской стенки. Форма одежды спортивная.

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие мамы и ребята.

Есть в нашем мире слово вечное.

Короткое, но самое сердечное.

Оно прекрасное и доброе,

Оно душевное, любимое,

Ни с чем на свете не сравнимое.

Это слово МАМА. И сегодня, мы собрались здесь, чтобы поздравить наших мам с праздником. Но наши мамы сегодня не просто гости, но и самые активные его участники. И как положено, перед началом испытаний, мы сделаем разминку.

Проводится разминка для детей и мам. Проводит инструктор по физической культуре, музыка на выбор инструктора.

Ведущий:

Я надеюсь, что все хорошо размялись, потому что впереди нас ждут веселые испытания. И первое испытание будет для мам. Я думаю, что всем в зале будет интересно узнать, на сколько хорошо мамы знают своих детей. Как раз сейчас мы это и проверим.

«Найди своего ребенка». Маме завязывают глаза и подводят с сидящим на мягких кубах детей. Мама должна на ощупь найти своего ребенка. Вызываются 2-3 мамы.

Ведущий:

Какие мамы молодцы! Справились с заданием. А сейчас, я предлагаю мамам немного передохнуть и поиграть с ребятами.

«Найди свой домик». На полу лежат обручи на всех детей – «домики». Под музыку дети «гуляют» по залу. В это время убирается один или два обруча. Как только музыка прекращается, дети должны найти себе «домик». Игра длится пока не останутся 1-2 ребенка.

Ведущий:

А сейчас, проверим наших мам. Смогут ли они усидеть на стульях.

«Займи свое место». На полу по кругу по количеству мам (или не больше 8), стоят мягкие кубы. Как только заиграет музыка, мамы начинают бегать/ «гулять» по залу. В это время убирается один из кубов. Как только музыка прекращается, мама должна успеть сесть на куб.

Ведущий:

Давайте, похлопаем нашим мамам. Они большие молодцы. Есть одно испытание, непростое, в нем важна быстрота и развитая моторика…

Игра «Моталочка». Мамы соревнуются с детьми. Сидя на кубах, участники должны намотать на палочку веревку от машины. Проводится для 2-4 пар мама-ребенок.

Ведущий:

Прежде чем приступить к следующему заданию, нам нужно немного к нему подготовиться. Пока готовят все необходимое для испытания, мы тоже с вами не будем сидеть без дела. Будем отгадывать загадки.

Загадки:

Отвечайте на вопрос:

Кто в корзине Машу нёс,

Кто садился на пенёк

И хотел съесть пирожок?

Сказочку ты знаешь ведь?

Кто же это был? …      медведь

Ждали маму с молоком,                    

А пустили волка в дом…

Кем же были эти

Маленькие дети?        7 козлят

Покупала самовар,

А спасал ее комар.      муха-Цокотуха

И зайчонок, и волчица -

Все бегут к нему лечиться.      

доктор Айболит

Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?        три медведя

Всех важней она в загадке

Хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки

Деду с бабкой помогла.        мышка

Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался...                    Колобок

Ведущий:

А как зовут женщину – летчицу, имя которой часто упоминается в русских народных сказках? (Баба Яга). Как называется ее летательный аппарат? (метла). Правильно!

Как раз метла нам сейчас и пригодиться…

«Баба Яга». Играют две команды: команда мам и команда детей (в зависимости от количества мам, игру можно провести два раза; можно сделать команду мам и команду детей к кому мамы не смогли прийти). Играющие должны «сесть» на метлу, добежать до конуса и вернуться обратно. Один из воспитателей помогает в испытании детям. Для мам небольшое усложнение: они должны пробежать туда и обратно между кеглями.

Ведущий:

Молодцы! Победила дружба! Ну а пока, идет подготовка к следующему испытанию. Ребята приготовили небольшой сюрприз.

Песня про маму.

После песни детям раздают открытки для мам и после слов ведущего, дети их дарят мамам.

Ведущий:

Давайте похлопаем нашим артистам и нашим дорогим мамам. Наш праздник подходит к концу. Хочется пожелать вам

Чтоб смеялись и шутили!

Чтоб здоровыми вы были!

Мы хотим, чтоб наши мамы

Никогда не унывали.

Чтоб всех счастливые вы были

Наши мамы дорогие!

Дети дарят открытки.

Ведущий:

И в завершении вечера приглашаю всех на фотографирование.