Сценарий на выпускной 2023
материал (подготовительная группа)

Выпускной 2023

Сценарий выпускного праздника

 КАК ИСПРАВИТЬ ДВОЙКУ

Действующие лица:

• Ведущие на начало (девочка, мальчик)
• Ведущие (два воспитателя)
• Катя и Оля (сценка с куклами)
• Буратино (мальчик)
• Незнайка (мальчик)
• Золотая рыбка (девочка)
• Старик Хоттабыч (взрослый)
• Королева Знаний (взрослый)

Трек 1 выход детей

Под музыку дети выбегают на сцену (мальчик и девочка, звонят в колокольчик)

Девочка:

Внимание-внимание, дорогие зрители,

Рады вас приветствовать, уважаемые родители!

Мальчик:

Бабушки и дедушки, сестрёнки и братишки,

Сейчас здесь появятся девчонки и мальчишки!

Девочка:

Красивые, нарядные, весёлые ребята,

Встречайте, аплодируйте,

Вместе: На сцене - дошколята!

Трек 2 все дети выход

(Звучит торжественная музыка, на сцене появляются выпускники, исполняют танцевальную композицию с шарами или цветами, встают в полукруг, читают стихи)

Реб1:

Как долго ждали этот день и час,

Ведь он торжественный, волнительный немного,

И вот на сцене мы стоим сейчас,

Вы поддержите нас и не судите строго. (аплодисменты зрителей)

Реб2: 

Дошкольные годы, как миг, пролетели

Уходим мы все в первый класс,

Мы в садике нашем росли и взрослели,

Споём на прощанье для вас!

Трек 3 прощальный вальс

Реб3:

Постойте, посмотрите-ка внимательно,

На сцене не хватает…

(все хором) любимых воспитателей!

Трек 4 выход воспитателей

(Звучит музыка, на сцену выходят воспитатели, дети делят полукруг на две части, воспитатели встают в середину по центру, дети хлопают в ладоши, приветствуют их)

Воспит1:

Ну какие же вы, дети, взрослые стали

Сами вышли на сцену, стихи прочитали,

Воспит2:

Спели песню вы просто прекрасно,

И трудились мы все не напрасно…

Реб4:

Мы откровенно вам хотим сказать-

Что лучше воспитателей на свете не сыскать,

И были вы для нас, как будто мамы,

А мы порою были так упрямы…

Реб5:

Когда вы по утрам с улыбкой нас встречали,

Мы целый день играли, вовсе не скучали,

Вы научили нас писать, считать,

И дружбой дорожить, и взрослых уважать.

Реб6:

Вы были к нам добры всегда, внимательны,

Все дети:

Спасибо вам, родные воспитатели!

Трек 5 Любимый садик

Воспит1:

Ну, а сейчас нам некогда скучать,

Ведь должен праздник быть весёлым,

Воспит2:

Лишь на прощанье нужно нам сказать,

Все:

Прощай, наш садик,  

Здравствуй, здравствуй, ШКОЛА!!!

Трек 6 школа, двери открой

(Дети встают врассыпную парами, исполняют песенку «Школа, двери открой», автор Марина Басова или любую другую по выбору музыкального руководителя, садятся на стульчики, под музыку выходят две девочки с колясками с куклами, беседуют между собой)

Трек 7 девочки с куклами

Дев1:

Здравствуй, девочка. Как тебя зовут?

Дев2:

Меня - Катя. А тебя?

Дев1:

Я Оля. А сколько тебе лет?

Дев2:

Мне уже целых семь… Скоро в школу… (вздыхает)

Дев1:

А почему ты так тяжело вздыхаешь? Ведь, говорят, в школе интересно.

Дев2:

Кто говорит? Взрослые? Да это они специально так говорят, чтобы нас туда заманить.

Дев1:

Заманииить?

Дев2:

Конечно! А потом начнётся: уроки, домашние задания, проекты…и прощайте, куколки!

Дев1:

А ты откуда такие слова знаешь?

Дев2: Да у меня старший брат в пятом классе учится.

Дев1: Но я не хочу прощаться с куклами…

(Все девочки хором)

Девочки: Мы тоже не хотим прощаться с куклами!

Трек 8 Лялечка в конвертике

(Звучит музыка, девочки исполняют  танец с куклами, к ним присоединяются мальчики и малыши (всего 4 тройки). По окончании танца малыши говорят стихи)

Восп. мл. гр. Такими же крошками

Вы в детский сад пришли.

Учились топать ножками.

Теперь вы подросли.

И мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс.

Малыш 1: Мы костюмы надели и щечки умыли,

Стильными стали и к вам поспешили.

Малыш 2: На выпускной мы все собрались,

Но всех не пустили, а мы прорвались.

Малыш 3: Нас зовут пока смешно: ляльками, курносыми,

Но не важно, все равно, будем тоже взрослыми.

Малыш 4: И сегодня на прощанье мы дадим вам обещанье.

Обещаем, что игрушки мы не будем здесь ломать.

Все вместе: Обещаем, что друг дружку мы не будем обижать!

Реб.7 Милым малышам спасибо,

Что пришли поздравить нас

Мы за это поздравленье

Угостить хотим всех вас.

Воспит1:

Я открою вам секрет:

В сентябре, уж много лет

Ходят дети в первый класс,

И пришла пора для вас.

Воспит2:

В школе очень интересно,

Там для скуки нету места,

Встретит там учитель вас,

Ждёт вас школа, первый класс.

Воспит1:

Кажется, я слышу какие-то звуки. Мне кажется, кто-то спорит.

Трек 9 выход Буратино и Незнайки

(Под быструю музыку в зал вбегают Незнайка и Буратино с портфелями, Незнайка догоняет Буратино с криками «стой!»)

Незнайка: Отдай мне, я первый её нашёл!

Буратино: Не отдам! (дразнит) Мне эта палочка больше пригодится.

Незнайка: А я говорю, отдай, это моя палочка!

Буратино: Предлагаю сначала проверить, а вдруг она вовсе не волшебная?

Незнайка: А как проверить? (садятся на край сцены)

Буратино: Вот покажи свой дневник.

Незнайка: Неа…Давай лучше ты сначала свой.

Буратино: Ладно. Давай на счёт три. Раз-два-три!

(показывают дневники, а там оценки «два»)

Незнайка: Да… Похоже, волшебная палочка нам нужна обоим. Вот только представь: хочу, чтобы в моём дневнике были одни пятёрки! Взмахнёшь палочкой, и пятёрочки у тебя в дневнике.

Буратино: Ну, так давай и проверим, волшебная она или нет. Раз-два-три…

Трек 10 палочка волшебная

(звучит музыка, дети выбегают, встают врассыпную, исполняют песню «Палочка волшебная», после песни садятся на стулья. Входят Буратино и Незнайка)

Незнайка: Ну что, у тебя появились «пятёрки» в дневнике?

Буратино: Нет, всё осталось по-прежнему. А у тебя?

Незнайка: И у меня не сработало. Подделка! (выбрасывает палочку в сторону)

Буратино: Я придумал! Нам нужно позвать золотую рыбку, ведь она может исполнить любые желания!

Незнайка: Точно!

(звучит шум волн, выплывает Золотая рыбка)

Трек 11 шум волн

Рыбка: Чего тебе надобно, старче?

Буратино: Да какой я тебе старче! Не видишь что ли? Я Буратино!

Незнайка: А я Незнайка! Не узнала нас? (шёпотом к Буратино) Нужно вот так ей сказать, как в книжке. (Обращаясь к рыбке)

Смилуйся, государыня -рыбка! (падают оба на колени)

Совсем наши учителя вздурились,

Ставят нам одни лишь только двойки…

Как будто белены объелись…

Не дают ученикам нам покоя!

Вед: Отвечает им Золотая рыбка…

Рыбка:

Не печальтесь, ступайте вы с богом.

Будут вам в дневнике лишь «пятёрки»

(Буратино и Незнайка радостно ей вслед)

Буратино: А долго ждать-то?

Вед: Ничего не ответила Золотая рыбка,

Лишь хвостом на прощанье махнула…

Незнайка: Ну что, появились «пятёрки» в дневнике?

Буратино: Не появились. А у тебя?

Незнайка: И у меня ничего не поменялось… Что-тоя уже перестаю верить в эти сказки…

Буратино: Я знаю, кто нам точно сможет помочь! У тебя есть старинный кувшин?

Незнайка: У меня нету. Но в школьном музее стоит на подоконнике. Я сейчас незаметно его возьму… (убегает)

(входит девочка с колокольчиком, звонит в него, кричит «перемена, перемена!. Дети встают врассыпную, исполняют песню или танец по выбору музыкального руководителя.

Трек 12 Танец «Музыканты»  

Садятся на стулья. Вбегает Незнайка, радостно)

Незнайка: Нашёл! Это наша последняя надежда. Нужно потереть кувшин и сказать волшебные слова: Сим-сим, откройся!

Буратино: Нет, не так, трах-тебедох-тебедох…

(Звучит восточная музыка, входит старик Хоттабыч, чихает)

Трек 13 Хоттабыч вход

Хоттабыч: Апчхи!

Все хором: Будьте здоровы!

Хоттабыч: Благодарю вас, о несравненные и прекраснейшие из детей. Чего вы меня позвали?

Буратино: Говорят, вы можете исполнить любое желание, это так?

Хоттабыч: Так-то оно, так… А что же за срочность такая?

Незнайка: Да вот, нам нужно исправить оценки в дневнике… (показывает «двойки»)

Хоттабыч: О, это непростое желание. И, боюсь, исполнить его только вам под силу.

Буратино и Незнайка: Но как?

Хоттабыч: Своими стараниями. Стоит вам только начать делать домашние задания и внимательно слушать учителя на уроке, как ваши «двойки» превратятся в «пятёрки»

Буратино: Так просто?

Хоттабыч: Если постараться, то просто. И это весь мой секрет. Вот какой предмет у вас самый нелюбимый?

Буратино: Математика!

Хоттабыч: А сейчас я могу математику превратить в весёлую игру. Сейчас самое время немного поиграть. Будет звучать музыка, мы все пойдём танцевать. Как только вы услышите слова «ряд попробуем» собрать, нужно построиться в ряд по порядку, а второй раз нужно построиться в обратном порядке.

Трек 14 музыкальная игра «Считалочка»

Хоттабыч: Ох, и весёлый вы народ! А сейчас ещё один мой секрет. Чтобы не скучно было учиться, можно каждый предмет превращать в интересную игру. Вот, к примеру, загадки (выбирайте)

Загадки-обманки "Верно? Неверно?"

Загадки про цифры

Если знаний полна голова,

Значит в школе получишь ты ... два.  (Пять)

Не умеешь читать и писать,

Значит, в школе получишь ты ... пять.  (Два)

Ты на друга посмотри,

Сколько глаз у друга ... три.   (Два)

Пропала туфелька, что делать?

Есть лишь одна, а надо ... девять.  (Две)

Веселый счет

Под деревом четыре льва,
Один ушёл, осталось ... два. (Три)

Нашёл пять ягодок в траве
И съел одну, осталось ... две. (Четыре)

Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две - всего ... четыре. (Пять)

Кто как кричит?

Сидит ворон на суку

И кричит ... Ку-ка-ре-ку!   (Кар-р-р!)

Над селом взошла заря,

Петухи запели ... Кря!   (Ку-ка-ре-ку!)

Не пойму я почему

Запищал цыпленок ... Му!   (Пи-пи-пи!)

Гуси-гуси, все ко мне!

Отвечают гуси ... Ме-е-е!   (Га-га-га!)

Всех прохожих напугав,

Зажужжали пчелы ... Гав!    (Жжу-жу-жу!)

Какого цвета?

Каждый шаг в пустыне труден,

Жарко зверям, жарко людям,

Воздух, зноем раскаленный.

У пустыни цвет ... зеленый.    (Желтый)

День прекрасный,

Зимний, ясный,

В поле снег ложится ... красный.   (Белый)

Накормил коней ковбой

Свежей травкой ... голубой.  (Зеленой)

Помидор еще неспелый,

А созреет будет ... белый. (Красный)

У соседа пес ученый

Очень любит сахар ... черный. (Белый)

На витрине в магазине

Апельсин. Он ярко-... синий.  (Оранжевый)

Герои сказок

- Где Ваше платье бальное?

Где туфелька хрустальная?

Простите, я спешила...

Меня зовут ... Страшила.  (Золушка)

Лечит в Африке зверей

Добрый доктор ... Бармалей.  (Айболит)

Плюшек я тебе припас!

Прилети ко мне хоть раз,

Мастер всяческих проказ,

Лучший в миире ... Карабас!  (Карлсон)

Девочка пела в темном лесу:

- Бабушке я пирожки принесу!

Шапочка - словно малина!

А девочку зовут ... Мальвина.  (Красная Шапочка)

Целый день в зеленой коже,

Целый день все "Квак" да "Квак".

А скрывается под кожей

Ведь царевна ... Шапокляк!  (Царевна-лягушка)

С голубыми волосами
И огромными глазами,
Эта куколка - актриса,
А зовут ее ... Анфиса!   (Мальвина)

Он пиявок добывал,

Карабасу продавал,

Весь пропах болотной тиной

Его звали ... Буратино.  (Дуремар)

Много дней он был в пути,

Чтоб жену свою найти.

А помог ему клубок,

Его звали ... колобок.  (Иван-царевич)

Хоттабыч:  Молодцы, ребята, все загадки отгадали. А теперь позвольте спросить, где вы взяли кувшин?

Незнайка: В школьном музее, пока никто не видел.

Хоттабыч: Прошу вас, поскорее верните меня на место. Брать чужое без разрешения нехорошо.

Воспит1: Будет исполнено, уважаемый Хоттабыч. Полезай скорее в кувшин. Незнайка отнесёт тебя на место в школьный музей.

Хоттабыч: (пытается залезть в кувшин, не получается) Ой, я, кажется, забыл волшебные слова…

Воспит 1: Золотая рыбка сейчас шепнёт тебе на ушко

(Золотая рыбка подплывает к Хоттабычу, шепчет ему на ушко волшебное заклинание)

Хоттабыч: Спасибо тебе, золотая рыбка. Старый стал совсем, вот и забываю…

Трах-тебедох-тебедох… (звучит музыка, Хоттабыч кружится, берёт кувшин, исчезает за дверью или за ширмой)

Воспит2: Вот так чудеса сегодня на нашем празднике!

Воспит1: Мне кажется, что они продолжаются…К нам на праздник кто-то идёт.

(В зал под торжественную музыку входит Королева Знаний)

Трек 15 Королева Знаний

Королева: Добрый день, будущие первоклассники! Я королева знаний, поспешила к вам, чтобы рассказать один маленький секрет. Хотите его узнать?

Дети: Да!

Королева: В школе непременно будет интересно и увлекательно, здорово и познавательно. Только для этого нужно ваше старание и прилежание. Надеюсь, уважаемые Буратино и Незнайка, вы поняли, что главное – это не волшебная палочка, а старание и прилежание, стремление к знаниям.

Желаем вам с ребятами на отлично учиться и больше не лениться!

Незнайка: обещаем, что скоро в наших дневниках обязательно появятся пятёрки и четвёрки

Буратино: И для этого нам больше не понадобится помощь Золотой рыбки и Старика Хоттабыча.

Вместе: Спасибо вам, ребята!

Королева: Ну вот, кажется, не зря Буратино и Незнайка попали к нам на праздник. Здесь они многому научились. А вы, ребята, слушайте внимательно. Если согласны – головой кивайте (да), а если не согласны – головой качайте (нет)

Королева:

Будет в школе вам легко и просто? (нет)

Будут вас тревожить тысячи вопросов? (да)

Будут трудности встречаться на пути? (да)

Обещаете достойно их пройти? (да)

Вы хотите двойки в школе получать? (нет)

А хотите научиться вы читать? (да)

Обещаете стараться, не лениться? (да)

Будет в школе интересно вам учиться! (да)

Воспит2:

Почемучки, выбегайте,

Песню дружно исполняйте!

Королева:

Ждёт вас школа впереди,

Вам – счастливого пути! (уходит)

Трек 16 «Танец выпускников»

(сл. и муз. Инги Пириевой)

Воспит1:

Вы слышите? Звуки вальса звучат,

Зовут они в путь ребят-дошколят,

Воспит2:

И подошёл к концу этот праздник,

Ну что ж, (вместе)в добрый путь, первоклассники!

Трек 17 вальс

(Дети исполняют выпускной вальс, встают в полукруг для поздравления сотрудников)

Реб8:

Спасибо скажем в этот час

Всем тем, кто рядом был,

Кто так заботился о нас,

Тепло своё дарил.

Реб9:

В мир доброты вы нам открыли дверцу,

Нам детский садик домом стал вторым,

И в этот час от всей души и сердца

Мы всем сотрудникам СПАСИБО говорим!

Трек 18 поздравление сотрудников

(Звучит торжественная музыка, дети дарят сотрудникам цветы, садятся на стульчики. Далее слово для поздравления детей и вручение дипломов и подарков от Заведующей и родителей)