Конспект проведения праздника искусств в старшей группе Тема: «Путешествие в страну «Фантазёркины».
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект проведения праздника искусств

в старшей группе

Тема:  «Путешествие в страну «Фантазёркины»

Цель: приобщение к искусству и народному творчеству.
Задачи:
1. Образовательная-закрепить полученные знания в области изобразительного искусства.
2. Развивающая-развивать фантазию, воображение, мелкую моторику рук.
3.  Воспитательная-воспитывать товарищество, взаимовыручку.

Оборудование: изделия народного промысла,  репродукции трёх жанров, краски, кисти, бумага, карандаши, обруч с лентами, самовар, угощение, презентация «Народное творчество», аудиозапись

Ход праздника.

I.Организационный момент.

Дети стоят полукругом.

-Дорогие ребята! Сегодня я приглашаю вас совершить увлекательное путешествие по необычной стране под названием «Вообразилия». Попасть туда нам помогут знания и умения, полученные вами на рисовании, лепке, аппликации. Во время нашего путешествия встретится немало интересного - разные города и станции, где вам предложат хитрые вопросы и задания. Спешите занять свои места в поезде.

(имитация движения поезда под мелодию В.Шаинского «Голубой вагон», дети подпевают )

II.Основная часть.

1.Отгадывание загадок. (слайды)

Станция «Краскино»! Чтобы отправиться на следующую станцию, уважаемые пассажиры, придётся отгадать загадки:

1.Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы,

Дядя, длинный и худой,

Носит воду бородой,

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым.

(Краски и кисть)

2.Он признался ножу:

«Без работы я лежу.

Построгай меня дружок,

Чтобы я трудиться мог».

(Карандаш)

3.Очень страшен ей огонь,

Ненавистна влага.

Для рисунков и письма

Всем нужна…

(Бумага)

2.Определение жанров живописи (слайды)

-А теперь, ребята, наш путь лежит в Искусствоведково. Для этого нужно правильно назвать жанр картин.

1.Если видишь на картине
Нарисована река,
Или ель и белый иней,
Или сад и облака,
Или снежная равнина,
Или поле и шалаш,
Обязательно картина
Называется…(пейзаж).

2.Если видишь на картине
Чашку кофе на столе,
Или морс в большом графине,
Или розу в хрустале,
Или бронзовую вазу,
Или грушу, или торт,
Или все предметы сразу,
Знай, что это…(натюрморт).

3.Если видишь, что с картины
Смотрит кто-нибудь на нас,
Или принц в плаще старинном,
Или в робе верхолаз,
Лётчик или балерина,
Или Колька, твой сосед,
Обязательно картина
Называется…(портрет).

3. Физминутка.

-Поезд едет дальше. Следующая станция - «Промыслово» - нас зовут на ярмарку. А какая же ярмарка без карусели.

Физминутка. Хороводная игра «Карусель»

Еле-еле, еле-еле

Завертелись карусели,

А потом кругом-кругом,

Всё бегом-бегом-бегом.

Тише, тише, не спешите!

Карусель остановите.

Раз и два, раз и два,

Вот и кончилась игра.

- Карусель, карусель, ты крутись побыстрей!

Покажи нам ярмарку-звонкую да яркую,

С песнями да плясками, Лубочными сказками.

(Обращает внимание детей на стол, где стоят изделия народного промысла, а также изделия и рисунки самих детей.)

4.Знакомство с видами росписи.(слайды)

Жители станции интересуются, хорошо ли вы знаете народные промыслы, с которыми познакомились в детском саду.

1.Филимоновская деревушка!

Синий лес, холмы, косогор.

Лепят там из глины игрушку

И расписывают до сиз пор.

2.Тройка чёрных и сильных коней,

Расписная и деревянная!

Городецкий мастер над ней

Помудрил, трудясь неустанно.

3 Синее небо, словно в апреле,

Вы увидите на нашей Гжели.

4.К вам приехала сама

Золотая Хохлома.

(Дети угадывают изделия, показывают его на столе.)

5.рисование по замыслу.

5.Рисование по замыслу.

Вот мы и приближаемся к столице нашей Вообразилии, к городу Краскограду, но на пути река Кисточкина и перейти мы можем её по мосту. А поможет нам в этом наше творчество, давайте нарисуем то, что вам больше всего нравиться.

(Дети рисуют по замыслу.)

-Добро пожаловать в Краскоград! Мы очень рады, что вы благополучно добрались до нашего замечательного города! В нём живут самые умелые и талантливые жители, мы приветствуем вас, вы оказались достойными быть жителями этого города.

III. Итог праздника.

Вот и закончилось наше путешествие. Думаю, оно было увлекательным. А вам понравилось? А теперь приглашаем вас к столу попробовать чай из настоящего русского самовара.