"Самый лучший папа"
методическая разработка (подготовительная группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 «Ласточка» общеразвивающего вида городского поселения – г.Семилуки Воронежской области

"Самый лучший папа"

Воспитатель:

Оберемко Е.А

«Самый лучший папа»

     Цель: Психологическое сближение детей и родителей, развитие положительных эмоций, повышение роли и статуса отца.

Задачи: формирование нравственно-эстетических ценностей, уважения к отцу; формировать и воспитывать у  детей правильное понимание роли отца в семье и жизни ребёнка, гордость и уважение к отцу; развитие сотрудничества между родителями и детским садом. Развивать интерес к спортивным мероприятиям.

Оборудование: ноутбук, колонки, музыкальные композиция «Папа может всё, что угодно» (муз. В. Шаинского, сл. М. Танича) и музыка для конкурсов; стулья; оборудование для конкурсов (обручи, кегли, мячи, крупный конструктор ;овощи, фрукты, заколки, резинки для волос,)подарки папам.

Ход праздника

(Дети входят в  зал (группу)  и становятся полукругом в центре зала

Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы отметить замечательный праздник – День отца, который появился свыше ста лет назад. Много лет по всему миру сложилась традиция поздравлять отцов. Впервые его отметили 19 июня 1910 года в США. В нашей стране появилась традиция отмечать День отца в третье воскресенье октября с 2021 года официально. Это праздник любви и уважения к отцу (к папе).

Ребенок: 

Праздник радостный, красивый

Лучше не было и нет.

И от всех детей счастливых

Папам - пламенный привет.

             (дети машут руками папам и гостям)

 Ребенок:

День отца — священный праздник!
Его нужно почитать!
Всех отцов, без исключения,
Будем все мы поздравлять!

 Ребенок:

Наша гордость и опора!
Наши милые отцы!
Вы для нас пример здоровый!
Вы по жизни молодцы!

(Дети исполняют песню «Папа может всё, что уугодно» (муз. В. Шаинского, сл. М. Танича)

Стук в дверь входит Карлсон

Карлсон:

     Я пролетал мимо и услышал, что эти дети праздник пап отмечают, а меня  опять не пригласили, а я вот тоже мужчина в расцвете лет и тоже хочу на праздник к вам  Что ваши папы лучше чем я. Они ничего не умеют, все за них мамы делают: стирают, убирают, готовят,посуду моют, а они только на диване лежат. Да это про ваших пап я говорю?

Дети: нет, наши папы не такие.

Воспитатель:

      Карлон, ты не обижайся оставайся с нами на празднике и наши ребята с папами покажут тебе как сложно быть папой и чем они занимаются. Наши замечательные папы- сильные, умные, смелые всегда могут помочь в решении всех проблем и мамам и ребятам.

Карлсон:

    Хорошо, я остаюсь на вашем празднике и у меня есть нессколько заданий для вас и ваших пап.

Карлсон: и так первое задание:

Конкурс: “Самый ловкий”.

     (приглашаем 4 папы, выдаем им по ведерку. Дети кидают пластмассовые шары в пап, а они их ловят в ведра. Победил тот, у кого больше шаров в ведре).

Карлсон:   

     В любом деле нужна быстрая реакция и сообразительность.

Проверим нашихпап на знание пословиц. Я вам буду говорить начало пословицы, а Вы должны мне сказать её продолжение. Задание понятно? Начинаем…

Игра «Закончи пословицу»

Любишь кататься, … (люби и саночки возить).

Доброе слово и … (кошке приятно).

За двумя зайцами погонишься — … (ни одного не поймаешь).

Одна голова хорошо, … (а две лучше).

Человек без друзей, что… (дерево без корней).

Терпение и труд... (все перетрут).

Дело мастера... (боится)

Вся семья вместе,..(так и душа на месте).

Яблоко от яблони... (недалеко падает).

Худой мир... (лучше доброй ссоры).

На безрыбье... (и рак рыба).

Один в поле... (не воин).

Ученье — свет... (а не ученье — тьма).

Что посеешь... (то и пожнешь).

Шила в мешке... (не утаишь).

 Карлсон:

     Настоящий мужчина должен уметь всё. Мы сейчас проверим, как же папы справятся с очень сложным делом. Сегодня им предстоит выступить в роли парикмахеров – стилистов. У вас ответственное задание - сделать прическу.

 Ребенок:

Знают все, что я — Принцесса,

Значит, папа мой — Король.

Ты мой двигатель прогресса,

Мой кумир и мой герой!

 Ребенок:

Самый сильный, самый честный,
Самый умный и родной.
И уж если дочь прелестна —
Только ты тому виной!

 Карлсон: Приглашаем пап наших принцесс

Конкурс «Прическа для принцессы».

     (Двое - трое пап делают причёски своим дочкам, используя расчёску, резинки и заколки. Дефиле.)

Ведущий:  Красавицы, какие!!! Молодцы наши папы, я думаю они и с этим заданием справились, а ты как думаешь ,Карслон?

Карлсон: Я думаю , да... Какие они молодцы.(Аплодисменты)

Карлсон: но у меня еще есть задания для них. А сейчас посмотрим. как папы помогают   маме убраться по дому.

Эстафета «Уборка»

Каждый игрок команды бежит по очереди и убирает по одной разбросанной игрушки.

 Карлсон

Папы убрались с детьми, но их ждут еще дела …

А вот, что их ждет, мы сейчас узнаем…

ЗАГАДКИ

1) Что за шелковая лента.

Под воротничком надета?

Говорит всем папа «здравствуй»,

Чуть поправив модный… (галстук)

2) Папин номер наберем,

Трубку к уху поднесем.

С папой свяжет быстро он

 – Наш мобильный… (телефон)

3) У него большая пряжка,

Ну, а сам он худ, бедняжка.

Носит папа целый день

Жесткий кожаный… (ремень)

4)Четырехколёсный зверь.

В гараже у нас теперь.

От колес клубится пыль

— Едет наш… (автомобиль)

Карлсон: Продолжаем испытания.

        Конкурс: «Самый ловкий»

     На полу по кругу разложены кубики на один меньше числу играющих. Папы встают по кругу и под музыку начинают движение. Как только музыка останавливается, необходимо быстро взять кубик. Кому кубика не хватило – выбывает из игры. Игра продолжается пока не останется единственный победитель (игра проводится под музыку).

Карлсон: Ну, вот и мои испытания закончились, я посмотрел какие у вас замечательные папы: сильные, ловкие, умные. Растите и вы , ребята, такие же как ваши папы. Поздравляю вас всех с праздником.

 Ребенок:

С Днем отца тебя, родной,

Мы гордимся все тобой!

Тебе здоровья мы желаем,

И крепко-крепко обнимаем!

 Ребенок:

Лучший папочка на свете,

За семью всегда в ответе,

С Днем отца, наш дорогой,

Самый классный и родной!

Ведущий : Детские воспоминания самые сильные, они с нами на протяжении всей нашей жизни. И задача родителей сделать так, чтобы в воспоминаниях наших детей мы – родители оставались самыми добрыми, нежными, заботливыми…

Ведущий : Желаем вам много любви и терпения с детьми, пусть ваш дом будет полной чашей! Ваши дети приготовили вам свои подарки.( вручение открыток).

     Приглашаем всех на чаепитие! И тебя Карлсон тоже приглашаем на чаепитие.

Карлсон: Спасибо, сладкое я люблю!

Список литературы и интернет рессурсов:

1.Аксенова З.Ф. Спортивные праздники в детском саду. – М.: АРКТИ, 2000. 90с

2.Бондаренко Т.М. Физкультурно-оздоровительная работа с детьми 6-7 лет в ДОУ: Практическое пособие для старших воспитателей и педагогов ДОУ, родителей, гувернеров – Воронеж: ИП Лакоценина Н.А. 2012.-224с

3.Бочарова Н. Физкультурно-спортивные праздники в детском саду: новые подходы, методические рекомендации // Дошкольное воспитание. 2004. №1. С. 46 – 51

4.Копухова Н.Н., Рыжкова Л.А., Самодурова М.М. Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях. М.: Издательский центр «Академия», 2002. С. 198 – 199

5.Лысова В.Я., Яковлева Т.С. Спортивные праздники и развлечения. – М.: АРКТИ, 2000. С. 3 – 4

6.Осокина Т.И., Тимофеева Е.А. Организация и проведение физкультурных праздников в детском дошкольном учреждении. – М.: Издательский центр «Академия», 1987. 197 с  

7.Степаненкова Э. Я. Сборник подвижных игр. Для работ с детьми 2-7 лет – МОЗАИКАСИНТЕЗ, 2012. – 144 с.

8.Шумилова В.А. Спортивно-развлекательные праздники в детском саду. – Мозырь, ООО ИД «Белый ветер», 2002. 70 с

9. Харченко Т.Е. Физкультурные праздники в детском саду. Сценарии спортивных праздников и развлечений: Пособие для педагогов ДОУ. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2009. – 160 с.

10.http://musiczar.by/fonovaya-muzyka/ (фоновая музыка для конкурсов – Галина Эдуардовна Зарубицкая).