Сценарий праздника ко Дню матери в разновозрастной группе Инсценировка сказки «Теремок».
материал

Сценарий праздника ко Дню матери в разновозрастной группе

Инсценировка сказки «Теремок».

Воспитатели: Володкина Т.

Дата проведения: ноябрь.

Место проведения: спортивный зал.

Время проведение: вторая половина дня.

Количество детей: 12.

Интеграция областей: Музыка, Здоровье, Коммуникация, Чтение художественной литературы.

Цель: формирование способности созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.

Задачи: - формировать у детей семейные ценности, положительные черты характера, способствующих лучшему взаимопониманию в процессе общения; - формировать у детей интерес к играм – драматизациям; - развивать целостное восприятие русской народной сказки; - развивать позитивное отношение родителей к детскому саду, активизировать родительское участие в жизни детского сада; - воспитывать у детей любовь и уважение к маме, привязанности к своей семье, детскому саду.

Предварительная работа:

- разучивание с детьми литературного и музыкального репертуара;

- изготовление с детьми подарков своими руками;

- организация выставки нарисованных мам детьми ст. и ср. п\гр.;

- подготовка конкурсов, атрибутов, музыки.

- украшение игровой комнаты воздушными шарами.

Ход мероприятия:  

Воспитатель с детьми под музыку заходит в музыкальный зал и становится полукругом.

1. Организационный момент.

Ведущий:  Добрый вечер дорогие гости!

Есть в нашем мире слово вечное,
Короткое, но самое сердечное.
Оно прекрасное и доброе,
Оно простое и удобное,
Оно душевное, любимое,
Ни с чем на свете несравнимое: МА - МА!

Вед: Милые мамы и бабушки, очень часто, начиная с пелёнок, вы рассказываете своим малышам сказки. Но ведь сегодня ваш праздник, поэтому сегодня ваши дети для вас расскажут и покажут их любимую сказку «Теремок» и в этой сказке вам будут задания.

2. Основная часть

Инсценировка сказки «Теремок»

Вед: Стоит в поле теремок, теремок….

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю мышка бежит,

У дверей остановилась и пищит.

Мышка: Кто, кто в теремочке живёт? Кто- кто, в невысоком живёт?

Вед: Тишина. Будешь жить ты здесь одна.

Но что бы жить здесь, поживать, нужно в игру поиграть.

Игра «Найди свою маму»

На ковре разложены обручи, в обруч заходят  парой мама (мышь) и мышата (ребенок). Под музыку ребята мышата выходят танцевать, а мамы остаются в норках.  По окончанию музыки  ребята садятся на корточки  и закрывают глазки. Тем временем мамы мыши меняются норками. На сигнал в норку зайди, мышата должны найти своих  мам и обнять.

Вед: Стоит в поле теремок, теремок….

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, лягушка бежит,

У дверей остановилась и стучит.

Лягушка: Кто, кто в теремочке живёт? Кто- кто в невысоком живёт?

Мышка: Я мышка - норушка. А ты кто?

Лягушка: А я лягушка - квакушка. Пусти меня жить.

Вед: Что бы в теремок войти, конкурс нужно провести.

Мышка: Будем жить да поживать и ребяток приглашать вместе с нами поиграть.

Игра «Мамины помощники»

Мамы сидят на стульчиках с корзинкой на коленях. Ведущий рассыпает по залу бутафорские конфеты. Дети должны принести своей маме по одной конфете, за каждую конфетку ребенок целует маму в щечку. Кто быстрее и больше принесет, тот и победил!

Вед:  Ну что вы все молодцы! Мышка-норушка и лягушка – квакушка стали вместе жить поживать.

Стоит в поле теремок, теремок….

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю,  зайчик бежит,

У дверей остановился и стучит.

Заяц: Кто, кто в теремочке живёт? Кто- кто в невысоком живёт?

Мышка: Я мышка - норушка.

Лягушка: А я лягушка - квакушка.

Вместе: А ты кто?

Заяц: Я зайчик - побегайчик. Пустите меня в теремок жить.

Вед: Чтоб в теремочке нашем поживать, надо  мамам и ребяткам загадки загадать. Мы проверим, как часто мамы читают детям сказки.

1. Ждали маму с молоком,

А впустили волка в дом.

Кто же были эти детки? (семеро козлят)

2.Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли

Ищет их она, зовет

И в дороге слезы льет (Федора)

3.И зайчонок и волчица

Все бегут к нему лечиться (Айболит)

4.Замяукали котята:

«Надоело нам мяукать

«Мы хотим, как поросята,

Хрюкать!» (Путаница)

5.Она по ягоды пошла,

Да на домик набрела,

Дом под старою сосной.

В доме жил медведь большой.

Заболела б от тоски,

Да спасли…пирожки. (Маша и медведь).

6.Удивительный народ!

Вместе вышли в огород,

Вот друг друга держат крепко,

Потянули…Вот и… («Репка»).

Ведущий: Молодцы мамы и ребята, хорошо знаете сказки. Ну а теперь послушаем нашу сказку дальше.

Вед: И стали наши герои втроем жить да поживать.

Стоит в поле теремок, теремок….

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю лисонька бежит,

У дверей остановилась и стучит.

Лиса: Кто, кто в теремочке живёт? Кто- кто в невысоком живёт?

Мышка: Я мышка - норушка.

Лягушка: А я лягушка - квакушка.

Заяц: Я зайчик - побегайчик

Вместе: А ты кто?

Лиса: А я лисичка-сестричка. Пустите меня в теремок жить.

Вед: А чтобы в теремке жить нужно в игру поиграть:

Лиса: Принесла я вам прищепки, вы прищепки возьмите и игру с ними заведите.

Игрa «Прищeпки»

Ведущий: Двe мaмы, дoлжны нaцeпить прищeпки нa свoих дeтeй,  и снять их с зaвязaнными глaзaми, ктo быстрee.

Вед: Спасибо Лисичка, за игру забавную. Заходи в теремок. Стали жить уж вчетвером, в теремочке небольшом.

Вед: Стоит в поле теремок, теремок….

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю Волк бежит,

У дверей остановился и стучит

Волк: Кто, кто в теремочке живёт? Кто- кто в невысоком живёт?

Мышка: Я мышка - норушка.

Лягушка: А я лягушка - квакушка.

Заяц: Я зайчик - побегайчик

Лиса: А я лиса - всему лесу краса

Вместе: А ты кто?

Волк: А я Серый Волк. Пустите меня в теремок пожить.

Ведущий: Чтобы в теремочке жить, нужно задание выполнить. А задание не простое, а словно солнце золотое. Народная мудрость гласит «Мама в доме, что солнышко на небе». А вот и наше солнышко!

Коллективная работа «Солнышко»

Ведущий показывает нарисованный желтый круг. Чего же не хватает нашему солнышку?

Дети и родители: Лучиков!

Ведущий: правильно лучиков. Давайте прикрепим лучики к солнышку и расскажем стих для мамы. Родители вместе с детьми приступают к работе, дети рассказывают стихи.

Ведущий: Вот какое красивое солнышко у нас получилось! Повесим у себя в группе. Пусть будет это  подарком от нас  и согревает  нас маминым теплом.

Ведущий: И стали наши друзья впятером жить поживать.

Стоит в поле теремок, теремок….

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю Медведь идет.

У дверей остановился и стучит.

Медведь: Кто, кто в теремочке живет?

Мышка: Я мышка - норушка.

Лягушка: А я лягушка - квакушка.

Заяц: Я зайчик - побегайчик

Лиса: А я лисичка-сестричка.

Волк: Я Волк серый бочок.

Все: А ты кто?

Медведь: Я Мишка-шалунишка. Хочу с вами жить.

Ведущий: В теремок ты не спеши, мамам песню спой ты от души.

Наступает песни час.
Детки мамочкам поют.

3. Заключительная часть

Песня «Волшебники двора – Мамочка»

Вед: Все зверята подружились. Вот как в сказке получилось. Тут и сказочке конец, А кто слушал - молодец!

Ведущий: Дорогие мамы,

Праздник наш уже окончен, что же нам ещё сказать?

Разрешите на прощанье вам здоровья пожелать

Не старейте, не болейте, не грустите никогда!

Вот такими молодыми оставайтесь навсегда

И, конечно же, какой праздник без угощений.