Праздничное мероприятие ко Дню матери вторая младшая группа
план-конспект занятия (младшая группа)

Праздничное мероприятие, посвященное

Дню матери

Вторая младшая группа

Цель: развитие игровой и творческой деятельности детей; приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми, формирование гендерной, семейной принадлежности; воспитание любви и уважения к матери.

Задачи:
- обогатить знания детей о празднике День Матери;
- обогащать словарный и лексический запас детей; развивать память, выразительную речь, умение декламировать стихи;
- создать праздничное весёлое настроение, вызвать желание заботиться о маме, помогать ей.

Оборудование:

изготовленные подарки для мам (открытки), паровозик – макет,

книга, повязка для глаз.

Предварительная работа:

Сюжетно-ролевая игра «Семья»; чтение произведений художественной литературы на тему «Любовь и уважение к матери»; изготовление подарков для мам; заучивание наизусть стихотворений по теме; разучивание песен.

Ход.

Клоун Ириска вбегает с приветствием: эй ребята, всем привет! Меня ждали или нет? Давайте здороваться! Меня зовут Ириска, попрошу не путать – не сосиска, не редиска и не крыска! А Ириска!
Бегает, здоровается с детьми за носы, коленки, животики. А какой у вас сегодня праздник? (ответы детей). Мамин день!

Здорово! Давайте вместе поздравим ваших мамочек, споем им веселую песню
«Пирожки».

Я пеку, пеку, пеку.
Деткам всем по пирожку,
А для милой мамочки,
Испеку два пряничка.
Кушай, кушай мамочка
Вкусные два прянички

Я ребяток позову,
Пирожками угощу.

Ириска: Дорогие мамы, послушайте стихи, которые выучили для вас дети:

Ребенок 1:

мы поздравляем наших мам,
Красивых и любимых.
Хотим всегда вас видеть,
Здоровых и счастливых!

Ребенок 2:

День матери сегодня.
И дружно скажут дети:
Дорогие, мамочки,
Вы – лучшие на свете!

Ребенок 3:

мы подарить хотим вам
Открытки и цветочки!
Спасибо говорят вам
Сыновья и дочки!

Ириска: ой, ребята, а подарочки ваши гуси-лебеди унесли. Что будем делать? Давайте все вместе поедем их искать.
Садятся на поезд и едут за подарками.

Станция №1. «Повторюшка».
Все стоят в кругу, клоун посередине: Раз, два, три, четыре, пять, начинаем мы играть. Что Ириска нам покажет, то и будем повторять (прыгать, чесать затылок, чихать, кружиться).

Станция №2. «Театральная»
Мини-сценка «Мама курочка и цыплятки»

Под музыку дети приседают и изображают клюющих цыплят

Станция №3. «Игральная»
Игра «Угадай своего ребенка». Мамы завязывают глаза и на ощупь угадывают своего ребенка.

Станция №4 «Загадочная».
Отгадывают мамы.

Ириска: Проверим, как вы внимательно читаете детям сказки.

Вопросы:

В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла

Серый волк за ней следил,

Обманул и проглотил.

(Красная шапочка)

***

Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовет

И в дороге слезы льет.

(Федора)

***

И зайчонок, и волчица –

Все бегут к нему лечиться.

(Айболит)

Ждали маму с молоком

А пустили волка в дом

Кто же были эти

Маленькие дети?

(Семеро козлят)

***

Как у Бабы у Яги

Нет совсем одной ноги,

Зато есть замечательный

Аппарат летательный.

Какой? (Ступа)

***

Знает утка, знает птица,

Где Кощея смерть таится.

Что же это за предмет?

(Игла)

Ириска: Молодцы, справились

Станция №5 «Танцевальная»
Общий танец с мамами.
Танец маленьких утят.

Станция №6 «Подарочная»
Дети находят коробку с подарками и вручают их мамам.

Ириска: ура! Мы нашли подарки мамам и бабушкам! Какие мы все молодцы!
Поиграли мы отлично,
И устали мы прилично.Ух, как в горле пересохло!
Давайте отдохнем,
Заодно чаёк попьем!

Едем все на станцию «Вкусняшечную».
Все проходят к столам на сокопитие.