Сценарий досуга в старшей группе "День народного единства"
учебно-методический материал (старшая группа)

Сценарий досуга ко Дню Народного Единства для детей старшей группы.

Цель: приобщать детей к истории России посредством патриотического воспитания.
Задачи: познакомить с историей праздника, воспитывать чувство гордости и любви к Родине, развивать смелость, ловкость, чувство коллективизма.
Описание: данный сценарий разработан для проведения праздников в дошкольных учреждениях с детьми старших возрастных групп .
Материал и оборудование: проектор с экраном для показа слайдов, две гимнастические палки, мешки 2шт. , 6 обручей, канат или веревка, теннисные ракетки 2 шт., 2 кубика ,дидактическая игра "Собери флаг" - 2 комплекта. Гимн России, «Богатырская сила» музыка, песня «Матушка Земля»

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы очень рады видеть вас в нашем зале. 4 ноября, вся Россия отмечает праздник «День народного единства». И мы не остались в стороне, наше мероприятие приурочено к этому празднику.

СЛАЙД 1

Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Во все времена русский народ любил свою Родину. Слагал о ней песни, пословицы и стихи, во имя родной страны совершал подвиги.
В русском языке есть много добрых и хороших слов, которыми мы выражаем любовь к своей родине. Это: Отечество, Россия, Отчизна, Дом, Родная страна. Сейчас ребята  расскажут нам, что означают эти слова.
1 Р. Пшеничное поле и горы, и лес,
И жаркое солнце с высоких небес,
Склонились березки в поклоне земном
Все это мы гордо Россией зовём.

2 Р. Что мы Родиной зовём?
Край, в котором мы растём.
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.

3 Р. Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.

4 Р. Что мы Родиной зовём?
Все, что в сердце бережём
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.

Ведущий: дети, а вы хотели бы узнать, с чего началось празднование «День Народного Единства»? Тогда предлагаю вам отправится в путешествие. Мы с вами совершим экскурс в прошлое России.

СЛАЙД 2

Россия не всегда была сильным, единым, могущественным государством. Были в далеком прошлом времена, когда нарушалось единство России, когда в стране царили вражда и голод. 400 лет тому назад вражеские нашествия разорили страну до тла. Русская земля была занята врагами-поляками.

СЛАЙД 3

Казалось, что Русское государство погибло и никогда не обретёт былого могущества. Но люди не хотели мириться с гибелью своего государства. И среди русского народа нашлись два человека. Один из них был выходец из простого народа, его имя Кузьма Минин, другой – князь Дмитрий Пожарский.

СЛАЙД 4

Они обратились ко всему русскому народу с призывом: «Друзья, братья! Русь святая гибнет. Поможем Родине святой». И стали собирать народ в войско, ополчение.
Ребята, какими словами можно назвать Кузьму Минина и князя Пожарского? (Ответы детей: смелые, мужественные, храбрые, стойкие, сильные, герои, патриоты и т. д.).

СЛАЙД 5

С кличем «Умрем за Русь святую!» храбро сражались ополченцы и победили лютого польского врага. Вскоре и вся русская земля была освобождена, от иноземных захватчиков.

СЛАЙД 6

Так в трудные времена проявились лучшие черты русских людей: стойкость, мужество, беззаветная преданность Родине, готовность ради неё пожертвовать жизнью. Теперь мы празднуем День народного ополчения как заслуженный праздник.

Слайд 7
За героизм, за мужество и отвагу на Красной площади установлен памятник Минину и Пожарскому.

Ребята нам расскажут про это стихи.
5 Р. Добрый памятник поставлен
Двум героям всей страной
В знак того, что был избавлен
От бесчестья край родной.

6 Р. Он отмечен годом, днём
И начертано на нем
«Гражданину Минину и
Князю Пожарскому –
Благодарная Россия».

Ведущий: ребята, мы не должны забывать, что Россия только тогда сильна, когда она едина. А как вы понимаете это слово «единая»? Ответы детей.
7 Р. Очень много слов на свете
Как снежинок у зимы
Но возьмём к примеру эти
Слово Я и слово Мы.
«Я» на свете одиноко
В «Я» не очень много прока
Одному или одной
Трудно справиться с бедой.
Слово Мы сильней, чем Я
Мы – семья, и мы – друзья,
Мы – народ, и мы – едины
Вместе мы непобедимы.

СЛАЙД 8

Ведущий: продолжаем наш экскурс в прошлое. Вы знаете, что в нашей стране проживает много народов и национальностей. У всех свои обычаи, сказки, песни, танцы.

СЛАЙД 9

Ведущий: как и все государства Россия имеет свои символы. Назовите эти символы. Правильно – это флаг, герб и гимн.

8 Р. Флаг России – триколор,
Три полоски ловит взор.
И у каждой новый цвет,
А у цвета свой секрет.
9 Р. Снизу красный – самый яркий,
Цвет побед в сраженьях жарких,
Русской кровью что добыты
И народом не забыты.
10 Р. В середине флага – синий,
Словно Волга по равнине…
Синеву родимых рек
Любит русский человек.
11 Р. Сверху, словно облака,
Цвет снегов и молока,
Чистый белый – мира цвет,
Говорит он войнам нет.

Ведущий: дети, кто знает, как выглядит герб нашей страны?

СЛАЙД 10

12 Р. У России величавой
на гербе орел двуглавый.
Чтоб на запад и восток
он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он - России дух свободный.

Ведущий: Государственный флаг Российской Федерации поднимается во время торжественных мероприятий и праздников, и в это время всегда звучит гимн.

Сегодня праздник нашего государства, давайте и мы послушаем торжественный гимн нашей России стоя! Звучит гимн.

Ведущий: Русский народ испокон веков славился силою, удалью, ловкостью молодецкой. И были всегда на Руси богатыри – эдакие силачи с добрым сердцем и чистою душой.  Дети, а среди вас есть такие сильные и ловкие? Сегодня мы проведем соревнования между командами и  узнаем, какая команда самая сильная, выносливая, упорная, ловкая и самая дружная.

Дети делятся на 2 команды.

Ведущий: Внимание! Внимание! Соревнования начинаются!

1 эстафета: «ПРЫГАЙ ВМЕСТЕ – ПРЫГАЙ ДРУЖНО» (прыжки в мешках. -2 шт.)

Ребенок надевает мешок и прыгает до конуса – ориентира и обратно. Передает мешок следующему участнику. Побеждает та команда, которая первая закончит эстафету.

2 эстафета «САМЫЙ ЛОВКИЙ» (кто быстрее пройдет по кочкам-6шт.)

Ребёнок стоит на одной «кочке», перед собой кладёт вторую «кочку», переходит на неё и т. д. до конуса. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.

3 эстафета«ЕСАУЛ».
 Каждому игроку нужно «проскакать» на лошадке (палке между ног) между кеглей, не задев их до ориентира, и таким же путем вернуться в свою команду. Побеждает команда, которая быстрее выполнит задание

4 эстафета «ПРОНЕСИ НЕ УРОНИ»(теннисные ракетки-2 шт., кубики-2 шт.)

Пронести кубик на теннисной ракетке до конуса, не уронив его, назад бегом, ракетка и кубик в руках.

5 эстафета.  «ИГРЫ НАРОДОВ МИРА» Проводится народная игра других народов. Игра «Поезд» народов Аргентины.

6 эстафета «ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА» (канат)-русская народная игра

Выходите, сильные, да смелые!

Берись дружно, не будет грузно (пословица).

Звучит песня «Богатырская сила», дети соревнуются в перетягивании каната.

7. эстафета «БЕЛЫЙ, СИНИЙ, КРАСНЫЙ»

Своей дружбой мы гордимся,

Мы сильны в своём единстве.

Ни один на свете враг

Не собьёт Российский флаг!

Ведущий: а сейчас поиграем в игру «Собери флаг». Дети  собирают Российский флаг из разрезанных частей. Побеждает та команда, которая быстрее и правильно соберет флаг.

Ведущий: Ребята, вот и закончились наши соревнования. Вы все оказались быстрыми, сильными и ловкими! Я хочу наградить вас медалями!

В День единства будем рядом,

Будем вместе навсегда,

Все народности России

В дальних селах, городах!

Вместе жить, работать, строить,

Сеять хлеб, растить детей,

Созидать, любить и спорить,

Охранять покой людей.

Предков чтить, дела их помнить,

Войн, конфликтов избегать,

Чтобы счастьем жизнь наполнить,

Чтоб под мирным небом спать!

Звучит песня «Матушка земля, белая березонька»