Развлечение по ПДД совместно с родителями «Безопасная дорога!» 2023г
план-конспект занятия (средняя группа)

Развлечение по ПДД совместно с родителями

 «Безопасная дорога!»

Цель: Закрепить знание детей и родителей о правилах дорожного движения. Развивать смекалку, сообразительность, внимание, логическое мышление. Воспитывать умение работать в команде слаженно и организованно.

Задачи:

1. Обучающая: в игровой форме закрепить знания детей по правилам дорожного движения.

2. Развивающая: развивать творческую активность детей, логическое мышление, внимательность.

3. Воспитательная: воспитывать культуру безопасного поведения детей на дороге и в общественных местах.

Оборудование:

Ход развлечения:

          Музыкальный зал оформлен шарами красного, желтого и зеленого цветов, человечками-знаками, плакатами на тему ПДД. В зал под веселую музыку входят дети и родители.

Ведущий: Добрый день, дорогие участники соревнований! Рада приветствовать вас на нашем замечательном развлечении «Безопасная дорога!»

В зал вбегают два Фиксика: Нолик и Симка. Спорят.

Нолик: Эх ты, Симка, всего-то ты боишься! А я не боюсь с Дим Димычем кататься на велосипеде. Вот мы его отремонтируем, да как прокатимся с ветерком по улице, а потом и за город поедем кататься, а ты, так и будешь дома сидеть, и бояться машин.

Симка: Нолик, но как ты не понимаешь, что если не соблюдать правила дорожного движения, то Дим Димыч на своем велосипеде попадет в аварию, или еще хуже, в больницу! Я вас никуда не отпущу! И Папуса попрошу, чтоб он вам тоже не помогал ремонтировать велосипед!

Нолик: Да мы и сами справимся, вот только ключ найду подходящий, а то мои «помогаторы» мелковаты немного.

Ведущая: Дорогие Фиксики, мы, конечно, рады вас видеть у себя, но как вы к нам попали? Что случилось?

 Нолик: Ой, а как мы сюда попали?!

Симка: Это, наверное, профессор Чудаков что-то нахимичил опять!  Я хочу к Маси! (начинает хныкать)

Нолик: А вы, кто такие?! Что у вас здесь происходит? И где Дим Димыч? Ведущая: Дорогие Симка и Нолик, вы нас не бойтесь. Вы в детском саду. А мы, с детьми и родителями решили немного посоревноваться в знаниях правил дорожного движения. А, вот профессор Чудаков, наверное, не случайно вас сюда отправил. Что у вас случилось?

Симка: Все дело в том, что у друга Нолика Дим Димыча, сломалось на велосипеде колесо, и мы пошли искать подходящий «ключ-помогатор», для ремонта. Но самое страшное, что Дим Димыч очень плохо знает правила дорожного движения, а Нолик собирается с ним кататься! Что же случится, если они поедут кататься, страшно подумать!? (Закрывает лицо руками). Ведущая: С правилами дорожного движения, мы вам, допустим, можем помочь. Ребята с родителями вас всему научат, а вы повторите правила с Дим Димычем. А вот как отремонтировать ваш велосипед, я даже не знаю.

Раздается звуковой сигнал сообщения на мультимедиа.

Ведущая: Нам пришло какое – то сообщение.

На мультимедиа появляется электронное письмо-послание к участникам соревнований от профессора Чудакова.

Ведущая: Да это же письмо от самого профессора Чудакова. Сейчас мы его прочитаем, и все сразу прояснится.

Ведущая читает письмо.

Дорогие друзья, приветствую Вас!

У меня огромная просьба к Вам.

Помогите Дим Димычу повторить правила дорожного движения с помощью моих заданий. За каждое выполненное задание, вы будете получать один болт. Та команда, которая больше всех наберет болтов, получит чудесный ключ и право передать его Дим Димычу через моих помощников Нолика и Симку. Только после повторения правил дорожного движения, у него появится шанс отремонтировать свой велосипед при помощи чудесного ключа и моих замечательных помощников Фиксиков.

Ведущая: Теперь все понятно. Ну, что же, мы поможем вам, а вы помогите нам. Теперь у нас одна команда будет под руководством Нолика, а вторая под начальством Симки. Внимательно все запоминайте и во всем нам помогайте. Тогда мы и раздобудем чудо помогатор-ключ.

Нолик и Симка: Мы готовы! ТЫДЫЩ!!!

Ведущая: Вот и отлично! А вот и первое задание от профессора. Мы готовы! ТЫДЫЩ!!!

Ведущий предлагает командам 

1-ую эстафету.

На расстоянии полуметра друг от друга лежат обручи трех цветов. Нужно прыгая на двух ногах через обручи добраться до корзины с полосками (черными и белыми), взять одну и бегом вернуться в команду.

Ведущая: Молодцы обе команды, а вот болт я вручаю той команде, которая быстрее всех справилась с заданием.

Ведущий: Ребята посмотрите, что это за дорожка в полоску? Для чего она нужна? Как называется?

2-я эстафета - "Собери "зебру".

Ведущий: После первой эстафеты у каждого члена команды остались в руках полоски. Задание, кто первый соберет "зебру". По сигналу дети начинают выкладывать пешеходный переход.

Ведущая: Молодцы, а вот болт я вручаю той команде, которая оказалась быстрее всех.

Ведущая: Уважаемые команды, у нас следующее задание от профессора Чудакова. И это задание называется.

3-я эстафета - «Аккуратный водитель!».

Капитанам команд даем руль. Ваша задача: оббежать
«змейкой» кегли, на обратном пути – по прямой; передать руль
следующему участнику и так каждый должен пробежать, пора
руль не окажется снова у капитанов.

 Та команда, которая пройдет дистанцию быстрее и не нарушит при этом правила, получит заветный болт.

Нолик: Да я уже все понял, можно бежать к Дим Димычу ремонтировать велосипед и ехать кататься!

Симка: Не спеши Нолик, ведь ключ то еще мы не получили, а значит и знаем еще не все! Не торопись, ждем!

Ведущая: Молодец Симка, это еще не все задания, поэтому двигаемся дальше! Каждый из вас, конечно, знает, что такое светофор. А напомните, мне, пожалуйста, что означают сигналы светофора? Ответы команд. А у нас есть веселый светофорик, который приготовил для вас игру, под названием

4-я эстафета «Озорной светофор».

Капитаны получают воздушные шары (можно мячи) красного, желтого, зеленого цвета и по сигналу перебрасывают по одному над головой дальше до последнего игрока. Когда шар дойдет до последнего игрока, тот поднимает его вверх – зажжен первый красный сигнал. Капитан может передавать следующий шар. Выиграет та команда, которое быстрее зажжет все три сигнала.

Ведущая отдает болт команде, в которой справилась быстрее всех.

Нолик: Вот это веселый светофор, я даже не думал, что может быть так здорово!

Ведущий: Да, вижу, что ваши команды знают и дружат с правилами дорожного движения. А сейчас предлагаю еще одну эстафету.

5-я эстафета «Собери дорожный знак»

Командам раздаются корзины с разрезанными картинками с изображением дорожных знаков. Нужно правильно собрать знак и объяснить, что этот знак обозначает.

Ведущая: Какие наши команды всё-таки молодцы!

А теперь настало время для наших родителей и это будет заключительное испытание.

Называется оно «Автомульти».

Ведущая: Все мы любим смотреть мультфильмы и сказки, правда? И дети, и взрослые!

Сейчас мы проверим…

На экране будут появляться средства передвижения из мультфильмов и сказок, а вы должны угадать, из какого мультика или сказки эти средства передвижения?

- Емеля на печке (По щучьему веленью)

- Леопольд на велосипеде (Приключения кота Леопольда)

- Печкин на велосипеде (Простоквашино)

- Золушка на карете (Золушка)

- Старик Хоттабыч на ковре-самолёте (Старик Хоттабыч)

- Баба-Яга в ступе (Гуси-лебеди)

- Машины (Тачки)

Ведущая: Вот и подошли наши испытания к завершению, пора подсчитать болты в командах и выяснить, кто же будет вручать заветный ключ нашим помощникам – фиксикам.

Каждая команда подсчитывает набранное количество болтов.

Ведущая объявляет команду победителей.

Послание профессора:

 Дорогие друзья! Я вас поздравляю! Вы справились со всеми моими заданиями, прошли все испытания. А я хочу вам признаться, что ключ находился с вами совсем рядом, а именно в старом сундучке моей матушки, который стоит под столом помощников-наблюдателей.

Спасибо вам за помощь!!!"

Ведущая: Вот это, да, так этот ключ был совсем рядом. Но если бы мы не прошли все испытания, то наши дорогие фиксики не запомнили бы правила дорожного движения, и не смогли научить им Дим Димыча.

Фиксики благодарят всех за помощь и прощаются.

Симка и Нолик: Спасибо вам ребята за помощь! Мы многому научились, и теперь сможем научить правилам дорожного движения нашего друга Дим Димыча. И тогда с ним не случатся никакие неприятности. До свидания! До новой встречи!