Сценарий досуга "День толерантности"
план-конспект занятия

«ДЕНЬ ТОЛЕРАНТНОСТИ»

Праздник для всех возрастных групп

На экране появляется 1 слайд с людьми разных расс и национальностей.

Ведущий: Сегодня 16 ноября в России отмечается День

                   толерантности. Этот праздник отмечается более чем в

                   ста странах мира. Каждая страна особенная и жители

                   особенные. Мы разные и совсем не похожи друг на

                    друга. У нас разный цвет кожи, мы говорим на разных

                    языках, у каждого народа свои традиции. Но все мы

                    едины в одном – мы люди. Люди на свет рождаются

                    разными: непохожими, своеобразными.

2… слайды – люди здороваются по-разному. Выходят представители называемых наций и демонстрируют приветствия (дети выходят в разных костюмах, где требуется парами)

Ведущий: Знаете, мы не только внешне разные, но и даже по-

                   - разному здороваемся. Встречайте наших гостей:

               - сложить ладони перед грудью и поклониться (Япония);

               - потереться носами – так здороваются в Новой Зеландии;

               - пожать друг другу руки, стоя на большом расстоянии

                 друг от друга, так здороваются в Великобритании.

               - крепко обняться и поцеловаться три раза в щёки – Россия

               - показать язык – Тибет;

               - очень крепко пожать друг другу руку, стоя на близком

                   расстоянии – Германия.

                   А теперь мы с вами поздороваемся по –разному. Три-

                   четыре…

Все дети здороваются по-разному. Дети – представители национальностей проходят на места.

Ведущий: Когда-то давным – давно во Франции жил князь

                  Талейран. Был он талантливым во многом, но ценили

                  его за умение учитывать настроение окружающих. Он

                  уважительно и терпимо относился ко всем людям

                  без исключения, умел найти выход из разных ситуаций.

                  Отсюда и произошло слово толерантность и обозначает    

                   терпимый, сочувствующий, готовый прийти на помощь

                   в любое время, понимающий людей.

Выходят дети подготовительной группы. И рассказывают стихи.

Детп: Толерантность. Что это такое? Если спросит кто меня.

           Я отвечу – это всё земное то, на чём стоит планета вся.

   Толерантность – это люди  света, разных наций, веры и судьбы.    

   Открывают что-то, где-то, радуются вместе, дружат все они.

          Нет нужды, что тебя обидят, люди цвета крови не твоей.

          Опасаться, что тебя унизят люди на земле родной твоей.

   Ведь планета наша  дорогая любит всех нас белых и цветных,

   Надо жить, друг друга уважая,  и ценить ушедших и живых.

Ведущий: Дети наша страна огромная по территории и населяют её

                   разные народы. Хочу пригласить вас в путешествие по

                   нашей стране. Я хочу, чтоб вы увидели какие

                   удивительные люди живут в нашей стране. Какие

                   они разные.                  

Выходят трое детей : командир, пилот, стюардесса.

Командир: В дорогу, в дорогу по синему небу.

                     Туда, где ты не был, туда, где я не был

                     На Север на крайний, на Дальний Восток

                     Где снежная тундра и сильный народ.

                    Экипаж, приготовиться к полёту.

Пилот: Есть, приготовиться к полету.

Командир: Курс на Чукотку!

Пилот: Есть!

Звучит аудиозапись «Самолет», дети летят. А на экране появляется слайд с видом северной природы и людей в национальных костюмах.

Стюардесса: Север бескрайний, вот и Чукотка!

                        Творенье природы, неведомый край.

                        Здесь горы, олени, киты и селёдка

                        Прекрасное место, чудеснейший край!

Под песню «Увезу тебя я в тундру» (аудиозапись) забегают олени (2-4 ребёнка). Исполняют перестроение. На конец музыки олени расходятся врассыпную по залу, а дети подготовительной группы выстраиваются на полукруг.

Проводится игра «Ловля оленей»  Олени бегают  врассыпную по отведённой площадке, а пастухи-дети стараются замкнуть вокруг них круг. Пойманные олени не вырываются, а встают с детьми в кружок.

Стюардесса: До свиданья, Чукотка,

                        Нам снова  в полёт.

                        Пора нам на юг

                        Краснодар там нас ждёт.

Звучит аудиозапись «Самолет». Появляется слайд.

Ведущий: Мы прилетели с вами в самый много национальный

                   регион. Здесь проживают: армяне, греки, русские. Самая

                   большая общность – это кубанские казаки.

Выходят мальчики в черкесках и кубанках, сзади две девочки с хлебом и солью.

Под казачью песню обходят группу и встают напротив детей в середине центральной стены.

Девочки: Вышли мы гостей встречать!

                  Хлебом – солью привечать!

                         Будем мы теперь знакомы,

                         Чувствуйте себя, как дома!

Мальчики: (хором) Нам на радость погостите,

                                     Столько, сколько захотите!

Ведущий: Хлеб и соль мы принимаем,

                  Дух казачий уважаем!!  Издавна кубанские казаки            

                   славятся своей силой,  ловкостью, смелостью.

                   В давние времена именно казачьи войска охраняли

                   наши земли. А какие у них зажигательные песни, танцы

                   и игры.

Для подготовительных детей проводится игра «Летели две птички» р.н.п., а для малышей «Джигитовка» (дети соревнуются в эстафете – скачут на лошадке. Чьё звено быстрей .)

Стюардесса: Прощай, Краснодар

                        Наш самолёт зовёт нас в полёт.

                        Летим на  европейский север в Вологду…

Звучит аудиозапись «Самолет». Появляется слайд  вологодские кружева.

Ведущий: Живут здесь мастерицы, которые долгими зимними

                   вечерами коклюшками нитки заплетают и белоснежные

                   кружева расцветают. Вот они к нам спешат в танце

                   заплести вас всех хотят.

Четыре девочки в русских сарафанах начинают хоровод «Вологодские кружева».

После танца проводится игра «Плетень» р.н.м.

Стюардесса: Внимание, внимание! Объявляется посадка. Мы

                        Возвращаемся домой в родной Петербург.

Звучит аудиозапись «Самолет». Появляется  слайд Петербурга.

Ведущий: Вот и вернулись мы в наш родной город. В нашем

                   городе живут и трудятся люди разных национальностей,

                   но все мы с уважением относимся к истории нашего

                   города.

Выходят дети средней группы и рассказывают стихи.

Дети: Среди болот, дорог и вьюг, как исполин из сказки.

            Явился миру Петербург, волной любви обласкан.

       Его скульптуры и дворцы, фонтаны, скверы, парки,

       Его ограды и мосты, кораблик на Фонтанке.

                Его кресты, его гранит, - веков узор так прочен!

                Всё восхищает и пленит в сиянье белой ночи!

        Люблю тебя я, город мой, не знаю краше места!

        Мне жизнь единая с тобой, дарована в наследство!

Ведущий: Россия – очень большая страна!

                   И много добрых людей живёт среди нас.

                   Выйдите, люди, из своих квартир

                   Слова вам наши хорошо слышны?

                   Люди! Доброта и толерантность

                   Спасут мир!  И вы нам верить должны!!!

Все исполняют песню «Родина моя» Комаровой.