Сценарий День здоровья на воде "Мойдодыр"
материал (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад 8 «Колосок» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического направления развития воспитанников »

Сценарий  Дня здоровья на воде

для детей старшей группы

«Мойдодыр»

ОО Физическое развитие,  ОО Художественно-эстетическое развитие,        ОО Познавательное развитие.

Составили:  Гамбург Елена Николаевна инструктор по физической культуре высшая квалификационная категория.

П. Метлино

2023

Цель: формирование интереса к  здоровому образу жизни, своему здоровью, движениям и спорту.

Задачи:

- способствовать закаливанию организма, укреплению здоровья ребёнка, его гармоничному психофизическому развитию;

- развивать физические качества, повышать работоспособность организма;

-  воспитывать аккуратность, опрятность:

Предварительная работа:

- прочитать детям  стихотворение «Мойдодыр»;

Оборудование и инвентарь: костюмы для Мойдодыра и  девочки  и мальчика  Грязнуляк прищепки 10 шт,мочалки, мячи, шайбы, круги, плавательные доски; скамейки.

Содержание  

Дети с воспитателям  отправляются в бассейн

Инструктор   - Ребята , хотите быть здоровыми, красивыми , чистыми?

Дети  - Хотим

Инструктор   -  А что для  этого нужно делать ?

Ответы детей( умываться по утрам, чистить зубы, делать зарядку, уметь плавать)

Дети подходят к двери бассейна, она закрыта, начинают стучаться

Выходит Грязнульки

Грязнулька Д :О чем это вы тут говорите? О здоровом образе жизни?

Грязнулька М: Это не для нас! Ой . как скучно с вами!

Вместе М, Д: Нам и так хорошо.

Инструктор : Посмотрите, в наш бассейн пришли Грязнульки, они сейчас  нам всю воду замутят. Давайте позовём на помощь главного  чистюлю, но для этого надо отгадать загадку

Это сказочный герой

Кривоногий и хромой

Он повсюду знаменит

И на всех  грязнуль сердит

Инструктор : Кто это ребята?

Ответ детей: Мойдодыр

Появляется Мойдодыр

Инструктор : Здравствуй, наш хороший, всем чистюлям чистюля Мойдодыр!  Объясни  нам, пожалуйста, кто из нас прав ребята или Грязнульки?

Мойдодыр: Добрый день, ребята! Кто тут Грязнулька и неряха?

Грязнулька Д:  Это мы грязнульки,  мы не моем руки и не умываемся.

Грязнулька М: А зачем их мыть и так чистые. Мы  вообще не любим  правила!

Мойдодыр: - Так все ясно, тогда самое время открыть мой волшебный сундучок. Раз, два , три  Сундучок отопрись !

Мойдодыр:  Грязнульки, дети, вы знаете, кто мне помогает поддерживать чистоту? У меня в сундучке есть для вас разные загадки, которые помогут познакомится с моими помощниками.

Загадки

Ускользает, как живое

Белой пеной пенится

Руки мыть не ленится  ( мыло)

Волосистою головкой

В рот она влезает ловко

И считает зубы нам

По утрам и вечерам ( зубная щетка)

Белое и мягкое

Нежное , приятное

Когда я в душ иду,

Его с собой беру (полотенце)

Мойдодыру я родня

Отверни –ка ты меня.

И холодную водою

Быстро я тебя умою (кран)

Мойдодыр : молодцы ребята, все загадки отгадали. Это все предметы гигиены, которые необходимы вам, чтобы быть чистыми и здоровыми.

 Давайте посмотрим , что тут у меня еще (звучит музыка воды)

Мойдодыр : - Это льётся вода, сейчас пойдем в душ и будем учить  Грязнуль    мыться.

Мойдодыр: - Вода и мыло – наши лучшие друзья. Они помогают нам быть чистыми и здоровыми, гонят прочь от нас все микробы

Дети вместе с Мойдодыром отправляются в душ отмывать Грязнуляк

После душа дети отправляются в чашу.

Мойдодыр:

Ребята надо навести в порядок в бассейне

Первое задание «Чистота – залог здоровья»

Собрать игрушки, мячи , колечки и шайбы  в корзину, навести порядок и чистоту

По сигналу дети бегут и начинают выполнять упражнение.

Мойдодыр: Вот молодцы быстро справились с заданием, подбегает грязнулька и вновь разбрасывает игрушки , задание повторяется.

Второе задание « Большая стирка»

Инструктор :  У Грязнуль  вся одежда  в пятнах, надо её постирать и повесить сушить

Дети делятся на две команды (старшие плывут с доской, средние с кругом )

 Задание: По свистку  вы должны доплыть  до натянутой веревке, взять  прищепку и прицепить  её на веревку

(старшие дети вешают платочки)

Мойдодыр: Молодцы, хорошо постирали одежду.

Инструктор : Наши ребята надежные друзья друг другу помогают.

Третье задание «На буксире»

В парах : первый бежит и тянет за на круге второго. Обратно дети меняются.

Мойдодыр: - Дети, а давайте покажем Грязнулям,   какие мы спортивные,   как хорошо   умеем плавать.  Научим заботиться о своем здоровье.    

Четвертое  задание

Дети называют  способы плавания и выполняют задания

1. «торпеда»
2. «стрелочка»
3. плавание с доской
4.  плавание в аквапалками

Грязнульки подходят к Мойдодыру и говорят:

« Мы всё поняли,  и хотим  быть чистыми и здоровыми, а ещё очень ходим  веселиться с детьми.

Мойдодыр: дети простим Грязнуляк  и давайте вместе станцуем танец «Веселых утят».

Мойдодыр : ребята, за то, что вы научили Грязнуль заботится о чистоте и здоровье,  в моём сундучке для вас приготовлены гостинцы.

Инструктор: Наш праздник подошел к концу. Я желаю всем быть здоровыми, аккуратными и дружными.

Мойдодыр  с Грязнульками угощает детей и прощается.