Сценарий развлечения на 1 сентября в разновозрастных группах «Чему нас учат в садике?» 2024г.
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Сценарий развлечения на 1 сентября в разновозрастных группах

 «Чему нас учат в садике?»

Цель: создание условий для расширения представления у детей о государственных праздниках, доказать необходимость получения знаний, развивать навыки совместной деятельности.

Ход праздника:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады видеть вас снова здесь, в нашем любимом детском саду. А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом. Я начинаю говорить стихотворение, а вы заканчиваете словами «Здравствуй, садик, - это я!»

Встали рано мы сегодня,

Нарядились мы не зря.

И сегодня скажем саду:

Все: «Здравствуй, садик, - это я!»

Ласковый сентябрь сегодня,

На листке календаря.

Мы пришли и улыбнулись:

Все: «Здравствуй, садик, - это я!»

Много нас: смешных и разных,

Вместе - дружная семья.

Раздается отовсюду:

Все: «Здравствуй, садик, - это я!»

Ведущий: Вы знаете, какой сегодня праздник, ребята?

Дети: 1 сентября - день знаний!

Ведущий: да, ребята, сегодня главный праздник сентября – день знаний! Начинается новый учебный год! А вы сегодня пришли в детский садик и стали на один год старше! И сегодня, детский садик открывает перед вами свои двери в мир увлекательных и интересных новых знаний!

Стихи детей 

Ребенок: Березка подтянулась

                За лето под окном,

                Торопится поздравить

                С осенним первым днем.

Ребенок: Праздник радостный День Знаний

                Отмечает детский сад

                И сюда повеселится

                Мы позвали всех ребят.

Ребенок: Будем вместе веселиться,

                Плакать, ссориться нельзя,

                В детском садике, конечно,

                Ребятишки все – друзья.

Ребенок: Мы не только здесь играем,

                Учат нас стихи читать,

                Лепим, строим, вырезаем,

                Любим петь и танцевать.

Ребенок: Детский сад – второй наш дом,

                как тепло, уютно в нем!

                Вы его любите, дети,

                самый добрый дом на свете!

Песня «Про детский сад» встают полукругом

(дети садятся на места)

под музыку забегает Незнайка

Незнайка: здравствуйте, ребята! Всё! Я решил! Я хочу всё знать, всё уметь, во всем разбираться! Надоело мне Незнайкой быть! Хочу в школу пойти учиться! Там меня всему научат! Вот!

Ведущий: здравствуй, Незнайка! Подожди! Прежде чем в школу пойти, тебе нужно в детском садике побывать и многому перед школой научиться!

Незнайка: ой, да чему у вас тут можно научиться! Вы только и делаете что гуляете, спите, едите и играете! Детский сад, одним словом!

Ведущий: ты не прав, Незнайка! Опять ты ничего не знаешь! В детском садике дети многому учатся и много нового узнают!

Незнайка: это чему они тут учатся, а? Интересно мне узнать!

Ведущий: ребята, расскажите, чему вас учат в детском садике? Дети:(ответы детей)

Ведущий: вот видишь, Незнайка, как многому можно в детском садике научиться! А сейчас, давай мы тебе наглядно всё покажем и кое-чему научим! Хочешь?

Незнайка: конечно, хочу! Показывайте и учите! Посмотрим! Чему у вас тут учат, в детском садике!

Ребенок: Чему нас учат в садике?

                 Конечно, математике!

                 Нас учат числа в ряд считать

                 И даже вслух перечислять!

Ведущий: ребята, поиграем?

ИГРА «ПОСЧИТАЙ» (мольберт, картинки, указка)

Вам нужно посчитать количество предметов на картинках, прикрепленных к мольберту. ПРЕДЛОЖИТЬ НЕЗНАЙКЕ ПОСЧИТАТЬ ПРЕДМЕТЫ

Незнайка: ничего себе! И, правда, в вашем садике учат считать! Даже я немного уже научился!

Ведущий: конечно, Незнайка, учат! И очень хорошо учат! Хочешь, еще послушать чему мы в садике учимся?

Незнайка: конечно! Очень хочу!

Ребенок: Чему нас учат в садике?

                 Конечно же, грамматике!

                 Как нужно буквы называть,
                И в слоги их соединять!

ИГРА «ОТГАДАЙ БУКВЫ» (ведущий сначала читает текст, а потом показывает букву)

Ведущий: Врач умеет очень просто
                  Наше горло проверять —
                  Он всегда при этом просит
                  Эту букву называть. (А)

Ведущий: Эта буква широка и похожа на жука (Ж)

Ведущий: Эта буква так кругла – укатиться бы смогла (О)

Незнайка: вот это да! Я тоже угадывал, вместе с ребятами! Ничего себе!

Ведущий: а ведь ты, Незнайка, всего один день в детском садике провел! И уже столько всего узнал! Но это еще не всё!

Ребенок: чему нас учат в садике?

                 Немного акробатике!

                 Прыгать, мячик отбивать!

                 В парах дружно танцевать!

Танец по показу «Если хочешь научиться танцевать»

Незнайка: у меня получилось? Получилось танцевать, как и вы?

Ведущий: конечно, Незнайка, получилось! Ты молодец! Ты очень талантливый! Наши детки в садике не только танцуют, но и занимаются физкультурой! Они очень ловкие и быстрые! Хочешь тоже таким быть?

Незнайка: конечно, хочу!

Ведущий: тогда мы предлагаем тебе поучаствовать в нашей эстафете!

Эстафета (мешочки, конусы, корзинки, обручи, дуги)

Дети, нам нужно разделиться на две команды. У каждого ребенка в руке по 1 мешочку. Первый ребенок бежит через препятствия и в конце дорожки кладет мешочек в корзинку, возвращается к команде, встает позади ребят; далее бежит следующий – кладет мешочек в корзинку и возвращается., и так все дети. Нужно быстрее соперников закончить эстафету.

Незнайка: спасибо вам большое! Я уже чувствую, что я стал очень спортивным и сильным! (показывает силу в руках). Я очень хочу научиться еще чему-нибудь!

Ребенок: Чему нас учат в садике?

                 Всему, что увлекательно!

                 Цвета, слова, животный мир!

                 Нам детский сад необходим!

ИГРА «СОБЕРИ ПРЕДМЕТЫ ПО ЦВЕТАМ»(обручи, предметы в корзинках)

Дети, нам нужно разделиться на две команды. Перед вами корзинки с предметами разных цветов. Их нужно разложить в обручи: цвет предмета должен совпадать с цветом обруча. Первый ребенок берет любой предмет, бежит и кладет его в определенный обруч, то есть красный предмет кладем в красный обруч, желтый предмет – в желтый обруч и так далее. Нужно быстрее соперников закончить игру.

Незнайка: ого! Сколько новых цветов я узнал! Спасибо вам, ребята!

Ребенок: чему нас учат в садике?

                 Всему, что познавательно!

                 Что птицы с юга прилетают

                 А в море крабы обитают!

Ведущий: давайте, ребята, мы вспомним лето и поиграем в музыкальную игру «Двигайся! Замри!»

Музыкальная игра «Двигайся! Замри!» 

Незнайка: здорово! Я очень старался!

Ведущий: конечно, Незнайка! Ты очень старательный!

Незнайка: Сегодня, вместе с вами, из Незнайки я превратился в настоящего Всезнайку! (гордо)

Ведущий: да, Всезнайка, (с доброй ухмылкой), в детском садике и, правда, можно много интересного узнать!

Незнайка: да! Это очень интересно! Играть и узнавать много всего увлекательного и познавательного!

Ведущий: поэтому беги, записывайся в детский сад, и вперед навстречу новым знаниям!

Незнайка: спасибо вам, побегу к своим новым воспитателям! До свидания! (Незнайка убегает)

Ведущий: ребята, а я вас поздравляю с новым учебным годом! Желаю, чтобы он для вас стал интересным и увлекательным, как и для нашего Незнайки! На этом наш праздник подошел к концу, и мы отправляемся в группу!