Сценарий летнего развлечения «Безопасное лето» в старшей группе
учебно-методическое пособие (старшая группа)

Сценарий летнего развлечения «Безопасное лето» в старшей группе

Цель: Повышение уровня знаний детей по основам безопасности жизнедеятельности летом.

Задачи:

• Формировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям, закрепить способы поведения в них; элементарные представления о правилах безопасности дорожного движения.
• Развивать память, внимание, наблюдательность, двигательные способности дошкольников; формировать положительное эмоционально-чувственное восприятие окружающего мира.
• Воспитывать культуру поведения на улице, бережное отношение к своему здоровью, чувство самосохранения.

Ход развлечения:

Фонограмма «Барбарики»

Ведущий: Ребята сегодня мы с вами отправимся в поход по Стране безопасности. Хотите?

Выбегает Почемучка: Ой, ой, а меня вы забыли с собой взять?

Ведущий: Ребята, кто же это?

Почемучка: Я веселый Почемучка, здравствуйте! (Ответы детей)

Почемучка: А вы знаете, почему меня так назвали? (Ответы детей).

Почемучка: Да, я люблю задавать разные вопросы: А почему трава зеленая? А почему солнце светит? А почему машины ездят? А почему…

Ведущий: Подожди, подожди! Мы очень рады тебя видеть, ребята, давайте поздороваемся с Почемучкой, а лучше поиграем с ним в игру.

Игра «Здравствуйте»

Ведущий: Почемучка, а хочешь с нами пойти в поход?

Почемучка: А что это такое – поход? (Ответы детей).

Ведущий: Поход, Почемучка, это когда дети и взрослые все вместе отправляются на долгую прогулку, например, в лес, к лугу или на речку.

Почемучка: Да, да, очень хочу. Я люблю гулять.

Ведущий: А ты готов к походу?

Почемучка: Да готов!

Ведущий: А где же твой головной убор. Когда отправляешься в поход, обязательно на голове должен быть головной убор.

- Ну-ка, ребята, скажите ему, для чего? («Чтобы не случился солнечный удар»).

Ведущий: Ребята, а вы знаете главное правило в походе? В походе нужно идти дружно за направляющим, не отставать и никуда не отвлекаться. А еще нельзя трогать насекомых и животных, есть незнакомые ягоды и грибы.

Ведущий: Ну, что же, давайте поедем на паровозе. Занимайте свои места друг за другом. (Фонограмма: Паровозик Тики- таки)

1. ОСТАНОВКА «Речная»

Ведущий: первая остановка «Речная»

Почемучка: Ура, речка! Пойду, искупаюсь!

Ведущий: Стой! В незнакомом месте купаться нельзя!

Почемучка: А почему? (Ответы детей)

Ведущий: В реке могут быть разные коряги, стекло, метал, о которые можно сильно пораниться. Купаемся мы только на специально оборудованных пляжах. А вот и пляж.

Давайте поиграем в ИГРУ-ЭСТАФЕТУ «ДОПЛЫВИ ДО БЕРЕГА»

Правила: первый участник надевает круг для купания (обручи, бежит, придерживая его руками, до конуса, огибает его, возвращается назад и передает круг следующему участнику команды. Выигрывает та команда, которая закончит переправу первой.

Ведущий: Давайте отправимся дальше. Фонограмма: Паровозик Тики- таки)

2. Остановка «Лесная»

Почемучка: (находит гриб под елкой) Ой, посмотрите, какой красивый грибок я нашел! А давайте попробуем его на вкус, а может, и ягодок каких-нибудь найдем, поедим? (облизывается)

Ведущий: Что ты, что ты! Ребята, это можно делать? Ответы детей.

Ведущий: Нельзя пробовать грибы, и даже срывать их руками, потому что, грибы бывают ядовитыми, да и ягод ядовитых очень много. Без разрешения взрослых никакую ягодку есть нельзя, ведь ядовитыми могут быть и самые красивые ягодки и грибы.

Ведущий: А давайте лучше поиграем в ИГРУ «ПЕРЕДАЙ ГРИБОК». Вставайте все в круг.

Почемучка: давайте на память о нашем походе возьмем что-нибудь. Например, поймаем белку, или жучка, или бабочку будут они жить вместе с нами.

Ведущий: Нет, животных и насекомых ловить нельзя!

Почемучка: Почему? Ответы детей.

Ведущий: Правильно, ребята, всем обитателям хорошо в лесу, ведь это их родной дом, а, в неволе они, скорее всего, погибнут. И к тому же защищаясь от вас, они могут укусить, а это больно, а порой и опасно для жизни!

Почемучка: А давайте, тогда разведем костер, это ведь так красиво!

Ведущий: Ребята, а можно детям играть со спичками? Ответы детей.

Ведущий: Дети, а вы знаете, как вызвать пожарных? Ответы детей.

Ты о пожаре услыхал, Скорей об этом дай сигнал! Пусть помнит каждый гражданин Пожарный номер: «01»

Ведущий: Вот мы сейчас и посмотрим, как вы запомнили номер спасательной службы.

ИГРА — ЭСТАФЕТА «ВЫЗОВ ПОЖАРНЫХ»

Правила: нужно срочно вызвать по телефону пожарных. Для этого быстро добегайте до телефона, поднимайте трубку, громко говорите номер «01» и бежите обратно, передавая эстафету следующему игроку команды.

Ведущий: а мы двигаемся дальше. Фонограмма: Паровозик Тики- таки)

3. Остановка «Дорожная»

Почемучка: Всем, кто любит погулять,

Всем без исключенья,

Нужно помнить, нужно знать

Правила движенья!

Почемучка: а вы знаете правила дорожного движения? Сейчас проверим.

Игра «Это я, это я»

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья», а если нет — то молчите.

-Молодцы!

Ведущий: Сейчас мы с вами поиграем В ИГРУ-" ЖЕЗЛ ИНСПЕКТОРА"

Все дети образуют круг. Под музыку передают жезл из рук в руки, как только музыка закончилась, у кого в руках остался жезл тот называет любой дорожный знак, если не называет выбывает из игры.

Ведущий: а мы двигаемся дальше. Фонограмма: Паровозик Тики- таки)

4. Остановка «Пешеходная»

Ведущий: Что это ребята? (Светофор). Для чего он нужен?

Почемучка: А чтобы легче было запомнить сигналы светофора, поиграем в ИГРУ «СВЕТОФОР». Дети берут разноцветные круги, звучит песенка, дети передвигаются по площадке. По окончании песни дети становятся по трое и строят светофор из кругов. Получается много светофоров.

Ведущий: а мы двигаемся дальше. Фонограмма: Паровозик Тики- таки).

5. Остановка «Детский сад».

Наше путешествие закончилось. Вы были смелые, ловкие, активные и очень дружные.

Музыкальная игра «Ну-ка, на-ка»

Почемучка: Спасибо ребята, что взяли меня с собой в поход! Я очень много понял и узнал, но мне пора отправляться к себе домой. До свидания, ребята.